Что хочет автор. Литературные конкурсы

Автор:	Анжелика Хорес
Тема:	Заседание №7 - Рецензии на стихи Колесникова Игоря	Ответить

   Объявление!
    Зал Поэзии АК приглашает молодых и опытных авторов принять участие в работе АК. Более подробно о работе Клуба можно узнать в информационном блоке Английского Клуба, расположенного с правой стороны главной страницы портала. Письма о желании принять участие в работе АК отправлять на ящик akpoezia@rambler.ru Председателю Гостиной №1 Анжелике Хорес.
    -------------------------------------------------------------------------------------------
    ------------------------------------------------------------
    "Черви - козыри"

    Крести сверху, черви снизу, пики по краям.
    Я бью бубны, но сильнее черви, что из ям.
    Побеждают черви дружно королей и дам.
    Кавалеров бьют умело, шахматных коней,
    Поедают без остатка пешек и ферзей.
    Даже дамки не помогут – черви всех сильней!
    Там, где пики на оградке и кресты стоят,
    Бесполезны бубны, кости, шашки, церковь, яд.
    Черви – козыри, а значит, черви победят.


    "Если бы я был страусом"

    Вверх по водопаду
    Назад во вчерашний день
    Карты играют в людей
    Лошади делают ставку на меня
    Хорошо смеётся первый
    Рыбка вынимается без труда
    Я бы мог увидеть это
    Если бы стал страусом
    И засунул голову в песок
    Но для этого лужа должна пролиться дождём в тучу
    Огонь – восстановить сгоревшие леса
    Цыплёнок – залупиться обратно в яйцо
    И на одной из миллионов развилок миллиард лет назад
    Я должен повернуть не туда и стать страусом
    Чтобы засунуть голову в песок
    И не видеть…

    -------------------------------------------------------------------------------------------
    Рецензии Евгения Агуфа:
    «Если бы я был страусом»

    Что это?
    Неоднократно проходили обсуждения подобных стихов, которые,однозначно, относятся к экспериментальным. У меня нет желания подгонять под теорию стихосложения чьи-либо экс(кр)перименты – даже если я это называю стихами (стих – это строка), это совсем не значит, что я считаю это поэзией. Очень прошу всех авторов, не предлагайте для рецензирования, как и для участия в стихотворных конкурсах нерифмованные стихи, если иное не указано в анонсе.
    На СТИХИ.РУ есть автор и теоретик стихосложения, которого я очень уважаю, хоть и не во всём с ним согласен, так вот, он называет подобные произведения «мозготрахалками» и здесь я с ним совершенно солидарен.


    «Черви – козыри»
    Крести сверху, черви снизу, пики по краям.
    Я бью бубны, но сильнее черви, что из ям.
    Побеждают черви дружно королей и дам.
    Кавалеров бьют умело, шахматных коней,
    Поедают без остатка пешек и ферзей.
    Даже дамки не помогут – черви всех сильней!
    Там, где пики на оградке и кресты стоят,
    Бесполезны бубны, кости, шашки, церковь, яд.
    Черви – козыри, а значит, черви победят.
    Начну с того, что я проявлюсь в качестве зануды. А как иначе – критик должен быть въедливым буквоедом.
    Если речь идёт о масти игральных карт, то масть называется «треф» (мн.ч – «трефы»); «крести», как и «вини» с «бубями» – относятся к разговорной лексике. В данном произведении эти понятия несколько раз подменяются друг другом, на чём и основан сюжет, который, в общем, гораздо проще сформулировать фразой – «все мы тленны». Игорь, кстати, неоднократно ставил авторам в укор витиеватость изложения простых истин, но искушение не обошло и его. Совершенно не нагружены смыслом, по-моему, эти две строки

    Там, где пики на оградке и кресты стоят,
    Бесполезны бубны, кости, шашки, церковь, яд

    Один из заманчивых и простых способов написать стихотворение – перечислить предметы или действия, чем имитируется ажитированность автора, его торопливость, обусловленная смятением чувств и т.п. На самом деле, это признак недостатка техники – срифмовать два слова в окончаниях слов, не особенно волнуясь за содержание – пусть читатель напряжёт мозг и сам нарисует себе картинку, найдёт причинно-следственные связи в перечисленном и будет ему счастье.
    Образы достаточно разнообразны, но из-за ограниченности сюжета их перечисление и кажущееся нагромождение не имеет смысла, так как они укладываются в формуле сюжета в одно слово – «все».
    По поводу грамотности претензий нет, если не принимать во внимание подмены разговорной лексики на литературную и обратно. Оговорюсь сразу, что не рассматриваю этот приём как игру слов из-за разницы в природе самих слов – в одну кучу свалены разные игры, названия масти карт, их достоинство и люди… Между тем, под каждой картой с изображением людей подразумевается вполне определённая историческая личность.
    В общем, мне стихотворение не кажется сколь-нибудь ценным ни в утилитарном, ни в эпистолярном плане, оно не вызывает улыбки, ни чему не учит, не является неожиданной игрой слов – скорее даже, обыгрывается некое фонетическое совпадение в словах, одно из которых («черви»), не смотря на допустимость произношения, к червям из фауны не имеют никакого отношения.
    -------------------------------------------------------------------------------------------
    Рецензии Мусы Туякова:
    Верлибр «Если был бы страусом»- вольный стих трудно воспринимаем в первом чтении. Сюжет, на мой взгляд, в работе определяется понятием, что если был бы страусом, то ничего бы не видел. Автор хорошо приводит в движение карусель обратного действия событий и явлений, связывая действия с образностью страуса, прячущего голову в песок. Картина философского мышления с легкой иронией на образ.
    Техническую сторону работы рецензировать не берусь, ибо в верлибрах я знаток небольшой, грамматических ошибок нет, как нет и пунктуации.
    Стихи «Черви-козыри», написаны 7 стопным хореем, опоясывающими рифмами.(ААА,ВВВ,ГГГ). Сюжет работы о возвышении ранга положения признака или образа. Хорошее олицетворение образов, сильные рифмы, правильная ритмика, читается легко. Больше понравилась вторая работа.
    -------------------------------------------------------------------------------------------
    Рецензии Анжелики Хорес:
    «Черви – козыри»
    1. Сюжет. Бренность жизни и безусловность смерти… Об этом много пишут и говорят, но Вы сказали об этом весьма интересно и необычно.
    2. Образность. Своеобразная параллель атрибутов смерти и карточных мастей. «Крести» - кресты, «черви» - черви, пики – оградка. Мне понравилась эта аллегория. Не поняла лишь, что означают «бубны». Сердце? Но получилось странное ассорти: карт, шашек, шахмат, костей (игральных?), вдобавок церкви и яд. Неудобоваримый состав компонентов на мой взгляд. «Смешались в кучу кони, люди…»
    3. Техника. Вид строфы: нона (девятистишие) с сочетанием 3-стиший со схемой рифмовки ААА ВВВ ССС (скорее всего, это монорим – стих, построенный на одной рифме: монорифме (пример АА-ВВ-СС…)). Размер – шестистопный хорей с мужской рифмой. Рифмы точные, но среди них мало авторских, примечательных. Следует помнить, что у хорея возможны пропуски ударений на отдельных слогах и образование стоп пиррихия. Чего в Вашем случае также не удалось избежать. Спондей – «Ябью».
    4. Грамотность. Наверно, названия мастей нужно было взять в кавычки, т.к. эти слова употребляются в условном смысле, а не прямом. К примеру: « «Черви» – козыри, а значит, черви победят». Или: «Я бью «бубны», но сильнее черви, что из ям».
    5. Личное восприятие. Сама идея стихотворения понравилась. Есть некая глубина размышлений на вечную тему. Не приняла «ассорти» из аллегорий и метафор.

    «Если бы я был страусом»

    1. Сюжет (совокупность последовательно развивающихся событий, составляющих основное содержание худож. произведения). Затейливо. На мой взгляд, сюжет полностью отсутствует. Не то, что глубины не разглядела – не смогла погрузиться даже в первый пласт. Нет логической последовательности событий: «Я бы мог увидеть это Если бы стал страусом», для этого должны произойти ряд событий, но в итоге «я должен…стать страусом И не видеть…» Так увидеть (будущ.вр.) или всё же не видеть (наст.вр.)? Присутствует временная нестыковка.
    2. Образность. Тропы, да, присутствуют: автор использует аллегории, метафоры…А что, пишите позатейливее! И не бойтесь, что это выглядит не по-русски. Да здравствует МРЯ - могучий русский язык! Много шаблонных фраз типа «Назад во вчерашний день», «Хорошо смеётся первый», «Рыбка вынимается без труда», «Если бы стал страусом И засунул голову в песок»…
    3. Техника. ВЕРЛИБР (франц. vers libre - свободный стих) – форма метрической композиции с негативными признаками: у него нет ни размера, ни рифмы, и его строки никак не упорядочены по длине. Это означает, что можно взять любой кусок прозы, произвольно разбить его на строки - и в результате должен получиться верлибр. Формально это так и есть. Но здесь чрезвычайно важно следующее: один и тот же кусок прозы может быть разбит на строки по-разному, и это уже момент творчества - сам факт этого разбиения. Второе, что очень важно: в результате этого произвольного разбиения появляется феномен стихотворной строки, то есть единицы, лишь потенциально присутствующей в не стиховой обыденной речи.
    Разберу построчно: (1- ударный слог, 2 - безударный слог, * - пирихии (*) в двусложных ритмах или молоссы (#) – в трехсложных, иначе: несколько подряд идущих безударных слогов, которые в метрической системе стихосложения образуют безударные стопы.
    1. Вверх по водопаду 10 *0 10 3-хстопный хорей
    2. Назад во вчерашний день 010 010 # 2-хстопный амфибрахий
    3. Карты играют в людей 100 100 1 2-хстопный дактиль
    4. Лошади делают ставку на меня 100 100 10 10 1 2-хстопный дактиль+2-хстопный хорей=логаэд
    5. Хорошо смеётся первый *0 10 10 10 4-хстопный хорей
    6. Рыбка вынимается без труда 1000 100 101
    7. Я бы мог увидеть это 1* 10 10 10 4-хстопный хорей
    8. Если бы стал страусом 10 1* 10 1 3-хстопный хорей
    9. И засунул голову в песок 10 10 10 *0 1 4-хстопный хорей
    10. Но для этого лужа должна пролиться дождём в тучу 1010010010100110 ??
    11. Огонь – восстановить сгоревшие леса 01 0* 01 01 01 01 6-стопный ямб
    12. Цыплёнок – залупиться обратно в яйцо 010001001001 ??
    13. И на одной из миллионов развилок миллиард лет назад 10010*0010010001*01 ??
    14. Я должен повернуть не туда и стать страусом *10001001*0101 ??
    15. Чтобы засунуть голову в песок 1001010001 ??
    16. И не видеть… 10 10 2-хстопный хорей
    Но не надо забывать, что верлибр – это не отсутствие системы, а, напротив, чрезвычайно сложная система, можно сказать, метасистема. Чтобы понять это, проанализируем один из самых известных верлибров Блока. Чтобы было понятно и наглядно, приводим его полностью, пронумеровав строки:

    1. Она пришла с мороза,
    2. Раскрасневшаяся,
    3. Наполнила комнату
    4. Ароматом воздуха и духов,
    5. Звонким голосом
    6. И совсем неуважительной к занятиям
    7. Болтовней.
    8. Она немедленно уронила на пол
    9. Толстый том художественного журнала,
    10. И сейчас же стало казаться,
    11. Что в моей большой комнате
    12. Очень мало места.
    13. Все это было немножко досадно
    14. И довольно нелепо.
    15. Впрочем, она захотела,
    16. Чтобы я читал ей вслух "Макбета".
    17. Едва дойдя до пузырей земли,
    18. О которых я не могу говорить без волнения,
    19. Я заметил, что она тоже волнуется
    20. И внимательно смотрит в окно.
    21. Оказалось, что большой пестрый кот
    22. С трудом лепится по краю крыши,
    23. Подстерегая целующихся голубей.
    24. Я рассердился больше всего на то,
    25. Что целовались не мы, а голуби,
    26. И что прошли времена Паоло и Франчески.

    Посмотрим: строка 1 - чистейший 3-стопный ямб. В стихотворении строки 16 и 17 написаны соответственно 5-стопным хореем и 5-стопным ямбом.
    Но главное – здесь есть логика и упорядоченный смысл.
    Игорь использовал в своей работе стилистические фигуры, такие как *умолчание - незаконченное, неожиданно оборванное предложение, в котором мысль высказана не полностью, читатель додумывает ее сам.
    4. Грамотность. Практически полное отсутствие в работе знаков препинания – видимо, авторский приём. Поэтому этот пункт упускаю.
    5. Личное восприятие. Голову сломала((( Весьма трудно воспринимаемая мною мысль автора. Не для читателя стих, или для слишком узкого круга читателей. Сложилось впечатление, что здесь просто набор фраз, мало связанных между собой по смыслу. Хотелось бы прочитать разъяснения автора об этой работе, дабы сломать изначальное мнение об этой работе.

    -------------------------------------------------------------------------------------------
    -----------------------------------------------------
   Рецензии Александра Сороковика:

    Попытка рецензии. На первом же заседании столкнулся с проблемой. И так я опасался рецензировать чьи либо стихи, за недостатком опыта. А тут сразу такое… Я не говорю, что стихи плохие, я просто их не понимаю. Может, я консерватор, но мне больше по душе классические строки… И всё же попытаюсь.

    "Черви - козыри"

    1. Сюжет. Остался для меня за гранью понимания.
    2. Образность. Да, образы смелые, но к чему они?
    3. Техника. Ничего сказать по этому поводу не могу.
    4. Грамотность. Тут претензий нет
    5. Личное восприятие. Помимо того, что я стихи такие не очень воспринимаю, я ещё и к игральным картам отношусь очень плохо. Так что, личное восприятие, увы, совершенно отрицательное.


    "Если бы я был страусом"

    1. Сюжет. Остался для меня за гранью понимания.
    2. Образность. Любопытные образы, но опять таки, зачем? Наверное, я всё-таки безнадёжный ретроград…

    3. Техника. Ничего сказать по этому поводу не могу. Стихи без рифм и без ритма не понимаю в принципе.
    4. Грамотность. Тут претензий нет
    5. Личное восприятие. Не моё, прошло мимо. Мне больше по душе ваша проза, Игорь…