Евгений Кононов (ВЕК)
Конечная











Главная    Новости и объявления    Круглый стол    Лента рецензий    Ленты форумов    Обзоры и итоги конкурсов    Диалоги, дискуссии, обсуждения    Презентации книг    Cправочник писателей    Наши писатели: информация к размышлению    Избранные произведения    Литобъединения и союзы писателей    Литературные салоны, гостинные, студии, кафе    Kонкурсы и премии    Проекты критики    Новости Литературной сети    Журналы    Издательские проекты    Издать книгу   
Литературный конкурс памяти Марии Гринберг
Буфет. Истории
за нашим столом
Ко Дню Победы
Лучшие рассказчики
в нашем Буфете
Воронежское Региональное отделение МСП "Новый Современник" представлет
Надежда Рассохина
НЕЗАБУДКА
Беликина Ольга Владимировна
У костра (романс)
Английский Клуб
Положение о Клубе
Зал Прозы
Зал Поэзии
Английская дуэль
Вход для авторов
Логин:
Пароль:
Запомнить меня
Забыли пароль?
Сделать стартовой
Добавить в избранное
Наши авторы
Знакомьтесь: нашего полку прибыло!
Первые шаги на портале
Правила портала
Размышления
о литературном труде
Новости и объявления
Блиц-конкурсы
Тема недели
Диалоги, дискуссии, обсуждения
С днем рождения!
Клуб мудрецов
Наши Бенефисы
Книга предложений
Писатели России
Центральный ФО
Москва и область
Рязанская область
Липецкая область
Тамбовская область
Белгородская область
Курская область
Ивановская область
Ярославская область
Калужская область
Воронежская область
Костромская область
Тверская область
Оровская область
Смоленская область
Тульская область
Северо-Западный ФО
Санкт-Петербург и Ленинградская область
Мурманская область
Архангельская область
Калининградская область
Республика Карелия
Вологодская область
Псковская область
Новгородская область
Приволжский ФО
Cаратовская область
Cамарская область
Республика Мордовия
Республика Татарстан
Республика Удмуртия
Нижегородская область
Ульяновская область
Республика Башкирия
Пермский Край
Оренбурская область
Южный ФО
Ростовская область
Краснодарский край
Волгоградская область
Республика Адыгея
Астраханская область
Город Севастополь
Республика Крым
Донецкая народная республика
Луганская народная республика
Северо-Кавказский ФО
Северная Осетия Алания
Республика Дагестан
Ставропольский край
Уральский ФО
Cвердловская область
Тюменская область
Челябинская область
Курганская область
Сибирский ФО
Республика Алтай
Алтайcкий край
Республика Хакассия
Красноярский край
Омская область
Кемеровская область
Иркутская область
Новосибирская область
Томская область
Дальневосточный ФО
Магаданская область
Приморский край
Cахалинская область
Писатели Зарубежья
Писатели Украины
Писатели Белоруссии
Писатели Молдавии
Писатели Азербайджана
Писатели Казахстана
Писатели Узбекистана
Писатели Германии
Писатели Франции
Писатели Болгарии
Писатели Испании
Писатели Литвы
Писатели Латвии
Писатели Финляндии
Писатели Израиля
Писатели США
Писатели Канады
Положение о баллах как условных расчетных единицах
Реклама

логотип оплаты
Визуальные новеллы
.
Дискуссии об истории
К темам проекта
Автор:Павел Отставнов 
Тема:А может, положить на эту «историю»… мораторий?Ответить
   А может, положить на эту «историю»… мораторий?
   
   Смотрю я: как «с легкостью необыкновенной» переписывают во многих странах учебники истории под «новую политическую ситуацию»; вычеркивают былых друзей-соседей из совместной истории; плюют на интересы «маленьких» стран и народов; бряцают оружием, алчно заглядываясь на чужие ресурсы…
   Смотрю и думаю: «А ведь это всё уже было… И империи рушились, и агрессора всем миром земным наказывали… Почему ж все это забыто, или пренебрегают тяжко доставшимся историческим опытом?»
   Смотрю и думаю: «А зачем тогда современному человеку история? Если качественные выводы из количественных накоплений исторических фактов фактически никому не нужны?»
   А давайте наложим на науку «Историю» мораторий! Чтоб никто сейчас не занимался какой-либо оценкой исторических фактов… И не преподавать, и не выпускать специалистов-историк­ов…­
   Зачем?
   А чтоб не извращалась. Пусть, коли пока не способны отделить политику от истории, пусть ВСЁ собирается до лучших времен в виде объективных фактов. Всё-всё, без урезания, без «это можно, а это нельзя», без «это нашим людям не нужно»…
   Пусть будет пока «Статистика» - пусть накапливаются количественные показатели развития общества, просто факты, а наши потомки проведут точный и достоверный качественный анализ. А то, при современной «истории», потомкам придет «фильтрованный базар» - и выводы они сделают… «как всегда»…
   
   Может так, а? Замораторим эту нашу «историю»?

 1   2   3   4 

Аглая Морозова[29.09.2008 16:26:50]
   Здравствуйте, Яков! Это вы очень хорошо все сказали, и про хутора и про ситуацию с потребностью доминировать. Где-то там в середине данной дискуссии высказывались по поводу того, что машина времени поможет увидеть историю, но я считаю, что опять же вмешаемся, пусть и с благими намерениями...
   Хочу перед вами извиниться за мои нетерпимые высказывания по поводу вашей статьи, но уж так случилось - за живое задели. Сейчас я понимаю, что вы не утверждали, просто старались понять, а я набросилась... Нехорошо...
   С уважением
Злата Рапова[29.09.2008 19:41:16]
   Уважаемые коллеги!
    Во-первых, я хочу согласиться со словами Якова Любченко, что историю нужно не учить, а изучать.
    Уважаемый Павел! На самом деле, история учит тех, кто ее изучает. Простой пример: в 17-м веке к царю Алексею Михайловичу народ принес жалобу на его главу правительства Морозова. Нет, чтобы взять с поклоном ( как этому учил Мономах) и сказать, что разберется. Хотя бы пообещать! Для начала. Нет. Народ начали разгонять очень грубо. Результат - народ ворвался в Кремль, разорвал министров, сожгли Москву. Погибло в огне 2 тыс. человек! Можно было об этой истории помнить когда народ 9-го января пошел с петицией к царю?... Таких историй я могу привести множество. И всегда говорю своим ученикам, что ничего не меняется. Только технологии. Поэтому зная историю, можно избежать огромного количества ошибок. Но ведь это относится и к истории семьи, о чем говорил Яков. Старые мудрые люди учат молодых не повторять их ошибок. Ну, и как, действует?... Впрочем, есть некоторое количество неглупых людей, которые учатся не на своих ошибках.
    ...Впрочем, историю нужно еще и любить. Это жизнь предков. Вам не было бы интересно подержать в руках предметы, которыми пользовались люди за много веков до Вас? Не было бы интересно узнать, как они жили, что ели, о чем мечтали?
    С уважением, Злата Рапова
Павел Отставнов[30.09.2008 08:20:30]
   Уважаемая Злата.
   Хорошо то, что хорошо кончается. Замечательно, что здравомыслящие люди здесь, на форуме, все ж завершают разговор, как и положено людям.
   В первую очередь за это спасибо Вам!
   Очень многое зависит от администратора и когда кто-то переходит к прямым оскорблениям – надо это останавливать.
   И вот тут Ваши слова: «Народ начали разгонять очень грубо. Результат - народ ворвался в Кремль, разорвал министров, сожгли Москву».
   Грубого я от Вас не видел, видимо, и знание примеров истории тоже помогает правильно разбираться с нами, такими разными.
   «…зная историю, можно избежать огромного количества ошибок» – очень точные слова, под которыми я подписываюсь.
   История – это не есть что-то обособленное от сути человека. А суть человека – это право выбора.
   И за что я особо уважаю и ценю историков – это за то, что историки помогают людям реализовать это право выбора. Когда историк приводит исторические примеры – людям можно делать выбор обоснованно.
   И тут уже, как и во всем, человек или использует историческую мудрость, или нет, тем самым, делая свой выбор.
   Здесь есть много литераторов и одновременно любящих историю людей, которым не достаточно читать об одеждах прошлого, манерах и т.д.…
   Именно по пожеланию таких людей я и предполагал смоделировать ситуацию, когда в некой стране Зет «отменили» историю, перестали заниматься на государственном уровне и т.д. Модель такая выявила бы и суть истории, и значение и влияние её…
   Немного не получилось, но…
   Но если Вы будете затевать разговор несколько шире, чем какие-то частные исторические вопросы, то я с удовольствием почитаю Вас и постараюсь принять участие в разговоре.
   С уважением к Вам, Злата и ко всем тем, с кем мы общались здесь.
Злата Рапова[01.10.2008 04:41:07]
   Спасибо, Павел, за дискуссию. Но я уверенна, что она еще не закончена. Люди будут приходить в этот клуб и высказывать свои мысли...Может, они и меня вдохновят на что-то абстрактное и общефилософское, а то у меня все конкретные даты и фамилии в голове. :)
    С уважением,Злата Рапова
Anhelo[06.11.2008 18:21:00]
   Здравствуйте, уважаемые коллеги!
   Выбирая тему, в которую хотелось бы заглянуть в первую очередь, безусловно остановилась на этой.
   Провакационная и сложная тема, надо заметить!
   
   Павел, Вы написали отличную заметеку, в каждой строке котрой угадывается Ваше неравнодушие к этой проблеме.
   
   Почему, собственно, я сочла возможным вмешаться.
   Дело в том, что меня эта тема касается напрямую по многим аспектам. Судите сами - я родилась и выросла в семье историков, историк по образованию, нескольколет назад в школе преподавала историю и пытаюсь писать на исторические темы и сюжеты.
   Естественно, я не могла пройти мимо.
   
   Жаль, что именно сейчас у меня нет возможности и времени для полномасштабного разговора - скоро вынуждена буду убежать по делам. Но вообще я надеюсь, что мы с Вами обязательно побеседуем по этой теме.
   
   А пока для затравочек несколько реплик.
   Интересно замечено, что "«…зная историю, можно избежать огромного количества ошибок". Так и хочется согласиться! Но! Та самая история свидтельствует, что на "грабли те же самые" как раз чаще всего наступают люди, достаточно обазованные и компетентные, чтобы отличить Ричарда Третьего от Ричарда Львиное Сердце.
   Мне кажется, проблема помимо незнания еще и в мифологичном восприятии истории, в привычке воспринимать ее как нечто далекое, никакого отношения к сегодняшнему дню не имеющее. Не даром есть пословица: "История повторяется дважды - один раз в виде трагедии, другой - в виде фарса". А ведь повторяется она по воле и руками людей. Почему? Может потому что люди, даже сознавая, что идут по проторенной и неверой дороге, уверены, что в удачный момент свернут куда-то и разом решат все проблемы.
   Кроме того, меня всегда изумляет аспект должествования в восприятиии истории. Как мы любим повторять: "это было неизбежно", "события пришли к своему логическому завершению", "так не могло не случится". Словно история происходит по какому-то сценарию, заученному нами наизусть.
   Но в том то и дело, что нет. Мироздание - вообще субстанция пластичная и хрупкая. Каждое событие, особенно событие масштабное, историческое - есть сплетение тысяч и тысяч факторов, большинство из которых на первый взгляд не имеют к нему отношения, сплетение сотен хотений, сиюминутных решений, желаний, случайностей. И зачастую достаточо оборваться одной ниточке, чтобы все пошло не так, как здумано. Особенно, если в истории действуют масштабные и сильные личности. Например, 11 августа 1557 года испанские войска находились в трех днях пути от беззащитного, не готового к обороне Парижа. Командующий испанской армией - герцог Савойский запросил у короля Филиппа благословения на штурм столицы Франции. Но вопреки всем законам логики и "неизбежности&q­uot;­ Филипп отказал своему маршалу, хотя дав согласие мог одним ударом завершить Итальянские войны, длившиеся к тому времени боле полувека, мог раз и навсегда расправится с неудобным и строптивым соседом-соперником, какой была Франция для Испании. Почему он этого не сделал? Какой логикой руководствовался испанский монарх? Получается, что Франция сохранила независимость благодаря непонятному нам душевному порыву короля-монаха?
   
   Второе. Всегда можно провести много исторически параллелей. Но обобщение в истории - дело опасное. Особенно обобщение событий из разных эпох и географических ареалов. Мне кажется, чтобы решаться на такие обобщения, сначала надо разобрать каждый частный случай. Ибо пойдя по аналогии, апросто можно не учесть особености той, вроде как аналогичной ситуации, менталитета и пр.
   
   И последнее (на сегодня). История - предмет сложный. Как это ни парадоксально, ей трудно заинтересовать. Я столкнулась с этим, когда преподавала в школе. Я не могла постичь, как это детям не интересно знать, что делали все эти короли и герцоги, как псы-рыцари пировали в замках и ходили в походы. Чего я только не перепробовала! И убеждала в необходимости этого предмета, и приводила кучи параллелей, показывая, как полезно знать и понимать, как жили наши предки и как совершли непоправимые глупости властители ммперий. А самым действеным оказался метод "сказаний"­,­ подцепления на эмоциях, на любопытстве. Часто, начиная рассказ про какого-нибудь средневекового правителя, я говорила примерно так: "Жил-был король такой-то. Был он брольшая (пардон) сволочь. Зато правитель государства из него вышел отличный". Или наоборот: "Имярек был очень хоршим парнем - добрым, великодушным, благородным. Именно поэтому ничего у него не получилось из всех его грандиозных планов. И вообще правителем он оказался никудышным". Вот на это ловилсь срау.
   
   Накидала я мыслей, коллеги. Прошу прощения за некоторую сумбурность и опечатки - торопилась.
   Надеюсь на продолжение беседы :) :)

 1   2   3   4 

Георгий Туровник
Запоздавшая весть
Сергей Ворошилов
Мадонны
Владислав Новичков
МОНОЛОГ АЛИМЕНТЩИКА
Наши эксперты -
судьи Литературных
конкурсов
Татьяна Ярцева
Галина Рыбина
Надежда Рассохина
Алла Райц
Людмила Рогочая
Галина Пиастро
Вячеслав Дворников
Николай Кузнецов
Виктория Соловьёва
Людмила Царюк (Семёнова)
Устав, Положения, документы для приема
Билеты МСП
Форум для членов МСП
Состав МСП
"Новый Современник"
Планета Рать
Региональные отделения МСП
"Новый Современник"
Литературные объединения МСП
"Новый Современник"
Льготы для членов МСП
"Новый Современник"
Реквизиты и способы оплаты по МСП, издательству и порталу
Организация конкурсов и рейтинги
Литературное объединение
«Стол юмора и сатиры»
'
Общие помышления о застольях
Первая тема застолья с бравым солдатом Швейком:как Макрон огорчил Зеленского
Комплименты для участников застолий
Cпециальные предложения
от Кабачка "12 стульев"
Литературные объединения
Литературные организации и проекты по регионам России


Как стать автором книги всего за 100 слов
Положение о проекте
Общий форум проекта