Гостиная № 1 Зала Поэзии. Тексты размещать может только Председатель Зала! | Здравствуйте, старые друзья и все те, кто впервые заглянул на огонёк Английского Клуба!
Не тратя время на лишние расшаркивания, сразу приступим к делу.
Сегодня мы разбираем стихи Бориса Орешкова. Вот они:
Сибирская стужная
За стены! За стены!
Скажу откровенно –
Нам враг не по силам,
Огромный и синий.
За ним легионы
На льдистых драконах -
Латники стужи,
Пращники льда…
Уводим мы пленных
За толстые стены:
Коренья, соленья,
Копченья, варенья.
И пленный опасный -
Огонь меднокрасный!
Нам враг не по силам,
Огромный и синий!
Немного о лопате
Если не копать огород,
Избегать резких движений,
Лицо – сползает на живот,
Живот – сползает на колени.
Мой друг – отбросьте миражи.
Чем дальше от лопаты,
Тем больше в человеке лжи!
**************************************************************************************
Рецензии Елены Соседовой:
Сибирская стужная
Знаете, Борис, если честно, ничего не поняла в Вашем стихотворении. Что это за враг такой «огромный и синий»? Ну, с одним из пленных более-менее понятно – «огонь медно-красный» (кстати, пишется именно так, через тире), а остальные пленные «Коренья, соленья, Копченья, варенья», они здесь при чём?
Стихотворение для детей. Не знаю, может быть, мне не хватает того воображения, которое присуще современным детям, но, простите великодушно, мне смысл его не понятен.
Вспомнились персонажи известной передачи Виктора Шендровича Хрюн и Кролик. Когда Кролик пространно рассуждал о звёздах, космосе и вселенной, Хрюн спросил : «Ну и что это значит?». На что Кролик с большим достоинством ответил : « А ничего не значит, просто красиво звучит!» …
****
Немного о лопате
Ну, что сказать… Труд, безусловно, облагораживает человека. Старик Дарвин утверждал даже, что труд превратил обезьяну в человека. Вполне возможно…
Зарисовка о пользе физических упражнений с «лопатой обыкновенной» сегодня актуальна, как никогда. Особенно для работников умственного труда и городских жителей.
С уважением, Елена Соседова
**************************************************************************************
Рецензии Ирины Лунёвой:
Сибирская стужная
Я бы разделила стихо на два катрена, в каждом 8 строк.
Рифма - аа, бб, сс, d, e, - это для меня первый катрен.
Рифма - аа, бб, сс, dd - второй катрен.
Получается, что рифма "d" и "e" из первого катрена холостая.
Первый катрен понятен: люди прячутся в дома от стужи, от метели.
За ним легионы
На льдистых драконах -
Латники стужи,
Пращники льда…
Красивая , образная , очень видимая картина! Здесь, Борис, чУдно!
Во втором катрене мой мозг , видимо, заморозился!!!!
Если в первом понятно, что ЛГ говорит, дескать , пурга, прячемся в дома, нам с метелью не совладать, вон какие легионы) Всё ясно)
Во втором: каких ПЛЕННЫХ мы уводим за стены?? Пленные - это коренья, соленья и т.д.? Тогда в первом куплете мы варенью и т.п. говорим,
что "нам враг не по силам"???. Потом появляется ещё один пленный - "огонь меднокрасный". Этот пленный опасный! А он кто? Мороз? Тогда почему он пленный? Но те ,предыдущие пленные - они не опасные! Двоеточие стоит после слова "стены" и , кажется, что стены - это коренья, соленья и т.д. !!!!!
В общем я не поняла , кто эти герои! Первый катрен мне ясен. На втором я просто отключилась))) Надеюсь , автор включит меня в тему:
что он хотел сказать?
Немного о лопате
Если не копать огород,
Избегать резких движений,
Лицо – сползает на живот, НУЖНО ЛИ ТИРЕ?
Живот – сползает на колени. ВРОДЕ, ТИРЕ НЕ НУЖНО
Мой друг – отбросьте миражи. ТИРЕ?
Чем дальше от лопаты,
Тем больше в человеке лжи!
С первым катреном полностью согласна, прикольный образ, как человек оплывает, становится бесформенным от безделья.
Второй катрен так и просит дописать рифмованную строку. С мыслями не соглашусь. В любые века хватало лжецов и подлецов.
Это не зависит от лопаты или от компьютера.
Автор, наверняка, имеет большой творческий багаж и я надеюсь, мы раскроем еще не один чемодан с его произведениями!!!
До скорых, новых встреч!
**************************************************************************************
Рецензии Марины Матюши:
Сибирская стужная
Лично для меня этот стих непонятен. О каком противостоянии идёт речь? Какие легионы на льдистых драконах? Что это за враг такой, который не по силам? И что значит лозунг "За стены"?
Рифмовка произведения смежная и холостая.В первых восьми строках размерность - 6, в следующей строке - 5 и потом - 4, и дальше опять размерность чёткая (6). Рифма - женская мужская и дактилическая.
Немного о лопате
Ещё одно непонятное стихотворение. Мне кажется дальность лопаты и ложь человека никак не связаны.
Стихотворение создаёт впечатление неокончености. Написано семистишием или септимой. Такую размерность стиха встречаешь не часто. Редкость употребления семистишия обусловлена в первую очередь историческим фактором: было просто не принято так писать, вот и всё. Хотя это просто и порой даже очень красиво.
Оба стиха очень своеобразны и самобытны.
**************************************************************************************
Рецензии Елены Крыловой:
«Сибирская стужа» прочитала несколько раз, но так и не поняла, кто же ЛГ? И от имени кого написано стихотворение?
«Латники стужи, пращники льда» - почему-то ударение стало попадать на первый слог, может, так задумано?
У автора интересные образы, будоражащие воображение. «Пленный опасный огонь меднокрасный» - очень интересно сказано. «Огромный и синий враг» - страшно очень, да еще легионы за ним. Интересная идея – взять в плен соленья и варенья. Но кажется всё сумбурным, как будто метель так закружила, что непонятно – кто и где. Может получиться интересная сказка, если внести немного ясности.
«Немного о лопате»: В персом четверостишьи не уловила ритма. Знаки препинания я бы так расставила: тире в 3-й и 4-й строке не нужны, в 5-1 строке вместо тире – запятая после «друг».
Идея стихотворения мне очень понравилась, с автором я полностью согласна – нужно трудиться, чтобы сохранять физическую форму, и уму тоже не позволять расслабляться. И действительно, чем дальше от лопаты, от Земли-матушки мы уходим, тем больше лжи.
Стихотворения открывают необычный взгляд автора на окружающий мир.
Желаю Борису счастья и творческих успехов!
**************************************************************************************
Рецензии Галины Димитровой:
Борис Орешков Сибирская стужная
Честно, несколько раз прочитала стихо. Но смысл от меня ускользал каждый раз. Очень хочется спросить автора, что за враг огромный и синий. Если это стужа, как заявлено в названии, то почему синий? Коренья и иже с ними, которые, оказывается пленные, тут у меня ум за разум зацепился и расцепиться не может. И эти вопросы можно задавать автору к каждой строчке. Может, конечно, я не доросла до глубинного смысла, но это не моё, когда надо додумывать и разгадывать, что же хотел сказать автор. Или дети разберутся в отличие от взрослых? С техникой тоже не всё понятно, вроде всё рифмуется по две строчки, а тогда пращников льда куда девать?
Немного о лопате
Это стихо вообще ввело меня в ступор – я очень далеко от лопаты (и вообще физического труда), значит, автор подозревает меня во лжи, хотя лицо вроде на месте и живот не на коленях. Тут можно даже обидеться на автора. Про технику уже и говорить не буду.
**************************************************************************************
Рецензии Александра Илларионовоа:
Сибирская стужная
Прочитал сей опус своему внуку (11 лет), внук спрашивает "Дедушка, а ты сам понял, что сказал?" Слишком сумбурно, трудно понять, что хотел автор выразить.
Немного о лопате
По стилю что-то среднее между нравоучением и басней, однако, не прослеживается чёткая логическая связь между физическим трудом и моральным обликом.
**************************************************************************************
Рецензии Марины Попёновой:
Рецензии на стихи Бориса Орешкова
« Сибирская стужная»
Этот стих мне понравился ритмом! Отлично получилось!
« Немного о лопате»
Мне понравился 1 катрен он ироничный и , вместе с тем, правдивый, если не копать, то живот сползёт на колени, от второго катрена ощущение не полностью законченного стиха, мне кажется, что надо добавить последнюю строку. Спасибо, Борис, за Ваше творчество! Желаю успехов!
**************************************************************************************
Рецензии Людмилы Царюк:
Сибирская стужная
Немного о лопате
Одно могу сказать совершенно точно: в первой работе понравилось название. Сибирская стужная - звучит! Больше мне сказать нечего, кроме:
Читала так, читала сяк,
Читала наперекосяк,
Не помогло: мой скудный мозг
Шедевров сих понять не смог.
**************************************************************************************
Рецензии Ольги Лысаковской:
Рецензия на стихотворение Бориса Орешкова "Сибирская стужная"
Не совсем понятно, какую мысль хотел выразить автор, кто он, этот огромный и синий враг, кто такой пленный.
Вместе с тем, стихотворение бодрое и легко читается. Носило бы победоносный, вдохновляющий характер, если бы "враг был по силам".
Рецензия на стихотворение "Немного о лопате"
Хорошее стихотворение. Смысл немного завуалирован с помощью предметного изображения лопаты, но ясен. Действительно, физический труд облагораживает человека, без него человек перестает быть человеком.
Техника построения стихотворения интересна.
**************************************************************************************
Рецензии Любови Кулагиной:
Сибирская стужная
Стихотворение довольно странное. Во-первых, явно не для детей. Я понимаю, что дети мыслят образами и вполне могут представить какое-то чудовище(очевидно, это мороз) за которым «легионы на льдистых драконах», но увы, я бы это детям не стала читать. Хотя, для меня , вроде всё понятно:
«За стены! За стены! нужно от врага, который может заморозить спрятаться
Скажу откровенно –
Нам враг не по силам,
Огромный и синий.
За ним легионы
На льдистых драконах -враг, очевидно, мороз со своей свитой
Латники стужи, (сбой размерности)
Пращники льда…(сбой размерности)
Уводим мы пленных
За толстые стены:
Коренья, соленья,
Копченья, варенья.
И пленный опасный -
Огонь меднокрасный! (надо писать медно-красный)
Нам враг не по силам,
Огромный и синий!»
Не понятно кто ЛГ? Тот кому «враг не по силам», или тот самый «враг- огромный и синий» со своими легионами? И почему тогда пленные «Коренья, соленья, Копченья, варенья. И пленный опасный - Огонь меднокрасный». Они, наверное, всё-таки не пленные, а те, кого надо спасать от Мороза? В общем стихотворение не смотря на свой маленький объём порождает множество вопросов. Хотя читается легко, как считалка.
Думаю, автор разъяснит, что же он хотел сказать своим стихотворением.
**************************************************************************************
Рецензии Игоря Колесникова:
Сибирская стужная
Ох, какое сочное название! И первые две строчки просто великолепны!
Вот дальше бы в таком же духе...
Ладно, что не так? Нет, сначала, что так.
Образы отличные! Даже очень непонятный образ "огромного и синего" - и тот хорош! Но непонятен, вот беда... Всё-таки, хотелось бы конкретизировать. Мороз? Стужа? Просто зима?
"Пленные" - отлично придумано! А вот "медно-красный" не может быть пленным. Он же "за наших". Да и "варенья-соленья" тоже не очень-то на пленных тянут. Потому что не принадлежат тому "огромному и синему", как и огонь. Это не пленные - беженцы, скорее.
Про рифмовку говорить не буду, ибо это не совсем стихотворение, в полном смысле этого слова. Я бы назвал это речёвкой. Поэтому нет правильности, единообразия. Разное количество слогов. Холостые рифмы, примитивные рифмы, и тут же - великолепные (стены - откровенно, например).
И всё же... несмотря на недостатки стихотворение получилось! Оно запоминается, удивляет, вызывает образы, заставляет думать. Вот только вряд ли смысл будет полностью понятен детям.
Немного о лопате
Форма интересна, техника - пренебрегается, смысл спорен.
При краткости, практически афоризмичности, логика оставляет желать лучшего, а утверждения вообще спорны.
Но об этом сказали другие.
Я же добавлю от себя, что нельзя это воспринимать серьёзно. Это же шутка! И, кстати, смешная, остроумная. Немного нелепая, может быть. Но, при всём этом, интересная.
Можно поспорить, а можно просто мотать на ус. Это же мнение автора, оно не обязательно должно совпадать с мнением большинства.
В общем, первое, что хочу отметить в стихах Бориса - оригинальность. Действительно интересная форма и нетрадиционная (в хорошем смысле) точка зрения на привычные вещи.
А вот над техникой ещё работать и работать! Если это нужно самому автору, конечно. А то, может быть, его вполне устраивают подобные эксперименты. |
| Здравствуйте, друзья! У меня большой опыт общения с детьми ( возраст 10 лет). Все мои детские стихи они воспринимают как загадки – заинтересованно и весело. Недосказанность нарочитая…
Вот еще пример:
Глубинная осень
Роскошные чудовища
В золотисто – зеленом,
В желто – лимонном,
В огненно – рыжем
И просто в золотистом,
Окружили поляну.
И что удивительно,
Все были деревянны
И все прятали корни
В черной земле,
Под дерном…
А для взрослых – ирония.
Спасибо всем! Рад общению с вами. Я думаю, что оправданием нашим строчкам может быть только оригинальность…
С уважением, Борис. |
| Вот как...
Опять рецензенты чувствуют себя обманутыми.
Столько трудов, усилий, вникание, писание, разбирательство - и всё зря?
Ну, не зря, а за "спасибо".
Холостой выстрел. Из пушки по воробьям.
На вопросы рецензентов автор ответил "спасибо".
Борис, а зачем тогда говорите: "Рад общению"? Где общение-то? |
| Игорь, спасибо, хоть мы "спасибо" получили! И на том спасибо))) |
| Игорь, спасибо, хоть мы "спасибо" получили! И на том спасибо))) |
| Напоминаю, что в Гостиной №2 сейчас проходит очередной мини-конкурс.
Прошу всех (желающих. С другой стороны, не могу понять, почему бы поэт не был желающим прочитать и оценить чужие стихи) зайти и проголосовать за три наиболее удачных, с вашей точки зрения, работы. Срок - до вечера понедельника. |
| Да, Игорь, обидно получить такой отзыв от автора рецензируемых стихотворений. Как-то, не сказать, что неожиданно, но и неожидаемо. Может быть Борис пока ещё просто собирается с мыслями, чтобы ответить всем рецензентам. Было задано несколько вопросов автору, всё-таки, думаю, что он хотя бы на них захочет ответить. Борис, не пропадайте. Мы ждём. А к тому же не надо забывать, что Клуб-то у нас дискуссионный, а дискуссии как-то, при таком раскладе,не получается. |
| "Жаль, что мы так и не услышали начальника транспортного цеха..." |
| Как я понимаю, данный автор не принимает Клуб как он есть. Думаю, нужно добавить в правила Клуба "испытательный срок" - не принимает автор правила в какие-то определенные промежутки времени, значит, ему наш Клуб не нужен. Не ответил по неуважительной причине, значит, и в Клубе ему делать нечего. |
| Галина,
это Вы вспомнили заседание № 125 от 09 сентября 2016 года в Зале Прозы? |
| Да что тут вспоминать, Вадим. Эт-т-т-т, вообще, как-то некрасиво получается. Хорошо, хоть "спасибо" было сказано. А то, у нас бывали случаи, что мы и этого не видели.
Вот и получается, что мы новичков пропускаем на рецензирование вне очереди, а они(не все,конечно,) получат рецензии на свои творения и исчезают. Неприятно. ((((( |
| Если бы Галина написала хотя бы спасибо за полученные рецензии, я бы не так удивился ее "принципиальной" позиции в отношении других авторов, у которых не нашлось времени ответить рецензентам, хотя оказалось воспитание, позволившее сказать "Спасибо". |
| Вадим, зачем передергивать? Я предупреждала, что в это время вряд ли смогу ответить. Во-первых, с планшета мне вообще трудно писать тексты, во-вторых, с Инетом там была полная засада. А возвращаться к заседанию, когда уже состоялось новое, посчитала неправильным. Но Вы ведь знаете, что без уважительной причины я никогда не отлыниваю. Поэтому от Вас не ожидала такой подколки. |
| Галина, я не передергиваю, после того, как закончился Ваш отпуск, мы уже прочли много Ваших постов, но ни один из них не являлся ответом на наши рецензии.
Еще раз говорю, я бы не вспомнил это, если бы не Ваше возмущение, что кто-то тоже позволил себе не отвечать. |
| Вадим, с первых своих шагов в клубе я всегда отвечала всем рецензентам. После моего отпуска было уже новое заседание, поэтому я не посчитала нужным отвлекать внимание рецензентов на прошедшее заседание. К тому же я предупреждала, что вряд ли смогу ответить. Когда давала ссылку, была уверена, что успею до отпуска, но жизнь вносит коррективы. И ведь дорога ложка к обеду. |
| Ой, друзья, давайте не будем ссорится. Ведь было же сказано об отсутствии ответа без уважительной причины, а Галина, помнится, предупреждала, что её возможно не будет в начале сентября.Так что тут всё, мне кажется, нормально. |
| Дорогая Люба! Разве ж мы ссоримся? Просто выясняем недопонимание. |
| Любовь, мы не спорим. Тут нет повода для спора. У каждого свое отношение к людям, которые потратили свое время и написали мнение о наших рассказах. Спорить тут нет смысла. Просто я высказал свое мнение. |
|
Литературное объединение
«Стол юмора и сатиры» |
|
|  |
 |
' | 
Положение о Клубе
Сделать стартовой
К темам проекта
Ответить
