Форум Литературной мастерской: поэзия | Дорогие друзья, извините на с Людмилой за задержку...
так получилось, что она немного задержалась, потом я - уехала, а здесь - проблемы с инетом
но долгожданный обзор , наконец, дошел до участников
СПАСИБО ВСЕМ УЧАСТНИКАМ МАСТЕРСКОЙ! ВДОХНОВЕНИЯ ВАМ! |
| Люба Вильгельм
Из роз соткала покрывало,
расправив каждый лепесток.
По центру красные вплетала,
цветок к цветку, к листку листок,
а по бокам и на каемку,
рассыпав нежный снегопад,
вплела я белую поземку,
прохлады чистый водопад.
А розы, желтые, как фанты,
сияя, радовали взор,
их завязала словно банты,
любовно доплела узор.
Гулять пойду - возьму с собой -
и милый будет вечно мой.
Здравствуйте Люба!
Очень милое начало стихотворения – безо всяких премудростей – но славно…
А дальше начитаются вопросы.
«а по бокам и на каемку,
рассыпав нежный снегопад,
вплела я белую поземку,
прохлады чистый водопад» - потому что «по бокам» вплести можно – даже поэтический образ – позёмку… А вот Ваше «на каёмку» - с точки зрения русского языка сюда никак не вписывается, потому что ВПЛЕСТИ НА – совершенно невозможно. Вплести можно только В – ВО что-то…
Дальше – рифма «снегопад-водопад» ну уж очень простая ))
И, кроме всего прочего – или снегопад или водопад – и то, и другое» «в одном флаконе» не очень убедительно…
Далее – мне не понятно это сравнение – «розы, жёлтые как фанты» - что Вы имеете в виду?
«их завязала словно банты,» - строка совершенно лишена логики и смысла, потому что розы никак не завяжешь как банты, а банты никак невозможно вплести в покрывало – если Вы уж взяли за основу стихотворения образ покрывала из роз - просто не получится, уверяю Вас…
И финал стихотворения – ну прямо детский сад, честное слово… Кто берёт с собой, идя гулять, покрывало – и для каких целей? И почему в этом случае «милый будет вечно мой»?
Работайте, читайте хорошую поэзию, учитесь образности поэтической речи – думайте, О ЧЁМ и КАК Вы хотите что-то сказать…
Чтоб не просто срифмовать как-то слова, а чтобы был в них смысл, суть, настроение, которыми бы хотелось поделиться с окружающими - а им бы было интересно прочесть то, о чём Вы им хотите сказать…
И ищите более интересные – не столь примитивные – рифмы, когда пишете стихотворение… Обратите внимание на пунктуацию…
Удачи! |
| Варвара Божедай
Давай сбежим с тобой от суеты,
На день сбежим или хотя б на час
От летних пляжей шумной пестроты
И пыльных улиц любопытных глаз.
Мы будем пить любви шальной вино,
Терять рассудок и читать стихи,
И будет море с нами заодно,
Волной смывая ног босых шаги.
Давай с тобой забудем обо всём
И захлебнёмся синевой небес,
И нас укроет золотым шатром
Хранящий тайны наш сообщник-лес.
В безумной суете спешат года,
Стирая краски, иссушив цветы…
Пока не наступили холода,
Давай сбежим с тобой от суеты.
**
Уходи, не держу, я тебя отпускаю
Из наивной мечты, от нелепых звонков.
Я рукой помашу вслед курлычущей стае,
Уносящейся в высь без преград и оков.
Уходи, не держу. Мне дышать стало легче.
Распрощаюсь с тобой, не кляня, не скорбя.
Отгорят тополей поминальные свечи…
Из несбывшихся снов отпускаю тебя.
Отпускаю тебя в невозвратность былого,
И в другую любовь, и в домашний уют.
Нерастраченность чувств, недосказанность слова
Пусть в далёкую даль журавли унесут.
Возвратятся весной белоснежные клинья,
Над цветущей землёй с ликованьем трубя,
Растворится в садах горький запах полыни.
Уходи. Не держу. Не кляня. Не скорбя.
Ну, и на закуску моё….
Посвяти мне стихи,… мне так хочется, право…
Просто так посвяти,… потому что я – есть.
Напиши мне стишок, немудреный, лукавый,
Окажи мне, далёкой, такую вот честь!
Посвяти пару строф или, может, не пару…
Напиши мне о том, как же я хороша!
Я к стихам три аккорда возьму на гитаре
И спою для себя… просто хочет душа!
Посвяти мне стихи, в них вложи между строчек
Лета прошлого синь и осенний листок
Ещё – дождика мокрый, расплывчатый почерк,
Вместе с ним зарифмуй сто ветров, сто дорог.
Подари мне стихи… дай мне счастья глоточек!
Пусть поверю – тебе интересна, нужна..
Никому не скажу, лишь ответ многоточьем
Напишу темной ночью, тоскуя, без сна…
Здравствуйте, Варенька!
Первое Ваше стихотворение содержит в начале – а первой строфе - некий стилистический «разнобой» - очень просто и естественно изложена первая фразы:
Давай сбежим с тобой от суеты,
На день сбежим или хотя б на час
– и очень уж мудрёно – вторая:
От летних пляжей шумной пестроты
И пыльных улиц любопытных глаз.
Лично я с третьей попытки «врубилась» в то, что имеется в виду – шумная пестрота летних пляжей и любопытные глаза пыльных улиц ))
Сначала даже показалось, что это – взгляд Вы ТАК определили – как «пыльные улицы любопытных глаз» )) и поэтому не могла понять, какие же летние пляжи могут быть в шумной пестроте…
А это значит, что фраза «вывернута» - и высказана недостаточно корректно…
Дальше всё – на месте, в одинаковой стилистике – просто, внятно, доступно пониманию…
Бросьте взгляд – я там убрала лишние запятые в тексте…
«Уходи» - очень естественно, хорошо и плавно льётся речь в выбранной Вами ритмической формуле…
Но попробуйте почитать вслух – и сразу почувствуете, где есть ритмические и интонационные «сбои» с ткани стихотворения.
УходИ, не держУ, я тебЯ отпускАю (ударныен слоги – 3-6-9-12)
Из наИвной мечтЫ, от нелЕых звонкО.
Я рукой помашу вслед курлычащей стае,
Уносящейся в высь без преград и оков.
То - есть, здесь естественны речевые нормативы – и ударные слоги именно там, где они нужны по ритму – и нормально ставятся в словах …
А теперь – вторая строфа.
УходИ, не держУ. МнедышАть сталолЕгче – именно ТАК нужно читать – такой вот «скороговоркой». Иначе появляются лишние слоги в строке:
УходИ, не держУ. МнЕ дышАть стАло лЕгче. – нормативы русской речи здесь не вписываются в ритм Вашей строки – и поэтическая строка мгновенно «рассыпается»…
Скажем, если написать так:
«уходИ, не держУ, мне и дЫшится лЕгче» - уже более плавно – и нет ритмических сбоев…
Читайте вслух уже написанное, Варя – музыка поэтической речи подсказывает частенько нам сама, что и где мы упустили из виду…
Последнее – «Посвяти» - чУдное начало – первые два катрена – всё в полном порядке…
А в третьем – строка «Ещё – дождика мокрый, расплывчатый почерк…» сразу «режет слух, потому что нужно читать «ещёдОждика» - нужен начальный ударный слог в каждой строке – третий; – а здесь - сразу – второй - «ещЁ» - и всё – мы «вылетаем из седла» ))
И в последнем – «Пусть поверю – тебе интересна, нужна…» -
тоже «сбой» - «интересна» – остановка – «нужна» – выбивает из плавного течения поэтической речи… Что-то вроде: «пусть поверю – тебе я, как прежде, нужна…»
Вслушивайтесь – поэтическая речь очень ритмизованна – просто нужно научиться это слышать…
Удачи Вам! |
| Здравствуйте, Люба...
В макроме всё можно вплести - Вы правы - и я это знаю, как ни странно :-))) Я и вязать умею, и вышивать :-)))
Вплести можно ВСЁ, что не противоречит ЗАМЫСЛУ...
Если я плету макроме на морскую тематику, скажем - то вплести туда бант - будет действием совершенно алогичным...
Я вовсе не претендую на роль господа бога в последней инстанции - но пытаюсь рассказать о том, ЧТО и КАК можно сделать лучше... И ПОЧЕМУ я так считаю - пытаюсь обосновать, никогда ничего не говоря голословно... С моим мнением можно согласиться - а можно и нет...
И в своей основной специальности я проводила немало Мастер-классов - но при этом и сама часто возила своих студентов на Мастер-классы, проводимые другими музыкантами - и всегда брала из этих занятий что-то новое, интересное и полезное для себя, отнюдь не принимая ЦЕЛИКОМ всё, что там происходило...
Просто учиться никогда не поздно...
Удачи Вам! |
|
Литературное объединение
«Стол юмора и сатиры» |
|
|  |
 |
' | 
Положение о Клубе
Сделать стартовой
К темам проекта
Ответить
