Евгений Кононов (ВЕК)
Конечная











Главная    Новости и объявления    Круглый стол    Лента рецензий    Ленты форумов    Обзоры и итоги конкурсов    Диалоги, дискуссии, обсуждения    Презентации книг    Cправочник писателей    Наши писатели: информация к размышлению    Избранные произведения    Литобъединения и союзы писателей    Литературные салоны, гостинные, студии, кафе    Kонкурсы и премии    Проекты критики    Новости Литературной сети    Журналы    Издательские проекты    Издать книгу   
Литературный конкурс юмора и сатиры "Юмор в тарелке"
Положение о конкурсе
Буфет. Истории
за нашим столом
КО ДНЮ СЛАВЯНСКОЙ ПИСЬМЕННОСТИ И КУЛЬТУРЫ
Лучшие рассказчики
в нашем Буфете
Раиса Лобацкая
Будем лечить? Или пусть живет?
Юлия Штурмина
Никудышная
Английский Клуб
Положение о Клубе
Зал Прозы
Зал Поэзии
Английская дуэль
Вход для авторов
Логин:
Пароль:
Запомнить меня
Забыли пароль?
Сделать стартовой
Добавить в избранное
Наши авторы
Знакомьтесь: нашего полку прибыло!
Первые шаги на портале
Правила портала
Размышления
о литературном труде
Новости и объявления
Блиц-конкурсы
Тема недели
Диалоги, дискуссии, обсуждения
С днем рождения!
Клуб мудрецов
Наши Бенефисы
Книга предложений
Писатели России
Центральный ФО
Москва и область
Рязанская область
Липецкая область
Тамбовская область
Белгородская область
Курская область
Ивановская область
Ярославская область
Калужская область
Воронежская область
Костромская область
Тверская область
Оровская область
Смоленская область
Тульская область
Северо-Западный ФО
Санкт-Петербург и Ленинградская область
Мурманская область
Архангельская область
Калининградская область
Республика Карелия
Вологодская область
Псковская область
Новгородская область
Приволжский ФО
Cаратовская область
Cамарская область
Республика Мордовия
Республика Татарстан
Республика Удмуртия
Нижегородская область
Ульяновская область
Республика Башкирия
Пермский Край
Оренбурская область
Южный ФО
Ростовская область
Краснодарский край
Волгоградская область
Республика Адыгея
Астраханская область
Город Севастополь
Республика Крым
Донецкая народная республика
Луганская народная республика
Северо-Кавказский ФО
Северная Осетия Алания
Республика Дагестан
Ставропольский край
Уральский ФО
Cвердловская область
Тюменская область
Челябинская область
Курганская область
Сибирский ФО
Республика Алтай
Алтайcкий край
Республика Хакассия
Красноярский край
Омская область
Кемеровская область
Иркутская область
Новосибирская область
Томская область
Дальневосточный ФО
Магаданская область
Приморский край
Cахалинская область
Писатели Зарубежья
Писатели Украины
Писатели Белоруссии
Писатели Молдавии
Писатели Азербайджана
Писатели Казахстана
Писатели Узбекистана
Писатели Германии
Писатели Франции
Писатели Болгарии
Писатели Испании
Писатели Литвы
Писатели Латвии
Писатели Финляндии
Писатели Израиля
Писатели США
Писатели Канады
Положение о баллах как условных расчетных единицах
Реклама
SetLinks error: Incorrect password!

логотип оплаты
Визуальные новеллы
.
Произведение
Жанр: ПьесыАвтор: Наталья Ланге (ПЕГАС)
Объем: 68191 [ символов ]
ДОБРОЗЛОМЕР
НАТАЛЬЯ ЛАНГЕ
ДОБРОЗЛОМЕР
Почти фантастическая пьеса в двух действиях
 
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
 
ДИМА
ОЛЯ, (мама Димы)
АНАТОЛИЙ, (отец Димы)
ЮЛЬКА
МАРГАРИТА, (учитель английского языка)
РОБОТ
 
ДЕЙСТВИЕ ПЕРВОЕ
 
Картина 1.
Салон. Большое окно. Стол, стулья, диван. Компьютерный столик. К стене
прикреплены чертежи современных роботов. В ночном небе, в окне,
появляется летающая тарелка и зависает, мигая огнями, расположенными
по периметру овала. В центре НЛО дважды зажигается яркий голубой свет.
Тарелка выключает огни и… исчезает. Звучит музыка. Появляется
Анатолий. Садится за компьютерный стол. Включает компьютер. Нервно
вытирая полотенцем тарелку, выбегает из кухни Оля.
ОЛЯ. Анатолий! Ты опять сидишь перед компьютером?! На работе не
надоело еще в компьютер смотреть? Так и будешь молчать, как бревно
бездушное? Я к тебе обращаюсь, или к стенке?
АНАТОЛИЙ. Оля! Ты стала невыносимой. Нервная, злая, скандальная. Чего
ты от меня все время хочешь? Сижу, никому не мешаю.
ОЛЯ. Ты забыл, что ты – отец! Меня опять в Димкину школу вызывают.
Сын от рук отбился. В школу ходить не хочет. Ему, видите ли, учителя в
новой школе не нравятся. Весь дом в железках, винтиках, болтиках,
проволочках, батарейках… Роботов мастерит. В его комнате страшный
беспорядок. Он мне туда запретил заходить, чтобы я не убирала там. Сын
меня доведет. Все его железки на помойку выкину.
АНАТОЛИЙ. Прекрати шуметь! Соседи твой крик услышат. Я его увлечения
роботами приветствую. Пусть мастерит. Он тебе сделал робота, который
пыль вытирает. Молодец! Талант! Не гоняет с пацанами в футбол, как
дурак, а творчеством занимается. Голова хорошая и руки золотые.
ОЛЯ. Лучше бы в футбол гонял. Все-таки на свежем воздухе. Полезнее для
здоровья.
АНАТОЛИЙ. (Встает из-за компьютера). Ты специально мне все наперекор
говоришь, чтобы разозлить? Мне это надоело!
ОЛЯ. Не нравится? Собирай вещи и уходи! Приходишь домой, только
чтобы со мной ругаться.
АНАТОЛИЙ. И уйду, чтобы не слышать твоих криков и упреков. Давно
собирался уйти.
(Вытаскивает из-под дивана чемодан и начинает кидать туда свои вещи и
книги).
ОЛЯ. Скатертью дорога! Думаешь, что я не слышу, как ты шепотом
разговариваешь в ванной комнате по телефону с какой-то девицей? С тех
пор, как мы переехали на новую квартиру, ты очень изменился. От тебя
все время пахнет дешевыми духами. Наверно к соседке с пятого этажа
заглядываешь?
АНАТОЛИЙ. Что ты выдумываешь? К соседке ревнуешь? Она мне в матери
годится. Просто один раз я ей тяжелую сумку помог поднести. На работе
задерживаюсь, чтобы тебе зарплату принести. Не пили сук, на котором
сидишь! Ты меня каждый день пилишь, как пила старая.
ОЛЯ. Я старая? Я младше тебя на целый год! (Швыряет тарелку на пол).
АНАТОЛИЙ. Надоело! (Закрывает чемодан).
ОЛЯ. Надоело? А использовать меня, как дом. работницу не надоело? Еду
приготовь! Убери! Рубашки и носки постирай! Подай и прими! В магазин
пойди! Что? Это моя женская работа? Да? А ты будешь, как мумия, перед
компьютером сидеть? С женой поговорить времени нет?
АНАТОЛИЙ. О чем с тобой говорить? Ты мне слово вставить не даешь.
Только и слышу про твой борщ, про расходы и долги, про то, что
стиральная машина плохо работает, холодильник льдом покрывается,
краны протекают. Зато квартиру дешевую купили. В ней ремонт лет
двадцать никто не делал. Зато своя квартира! Столько лет на съемной
квартире жили. Теперь бы радоваться, так ты меня со свету сживаешь.
Скандалы каждый день устраиваешь. То соседка новую мебель купила, то
твоя подруга телевизор на пол стены приобрела…то знакомая на Золотые
пески загорать уехала… Не интересны мне такие разговоры. Сыт ими по
горло. (Уходит из квартиры, хлопнув дверью).
ОЛЯ. (Кричит, вслед). Ну, и пошел к черту! И сына с собой забирай! Он
меня не уважает, не слушает. Твое воспитание! (Подбирает осколки
тарелки).
 
КАРТИНА 2
 
В салон входит Дима с большим роботом, похожим на человека.
ДИМА. (Хочет пройти в свою комнату). Привет, мама.
ОЛЯ. Дима! Стой! Опять учишь ходить это пугало?
ДИМА. Это не пугало. Это робот - Доброзломер. Очень даже симпатичный.
Я в основу взял чертежи папиного отца. Дедушка не успел робота
доделать. Я немного его усовершенствовал. Доброзломер даже мысли
читать умеет.
ОЛЯ. Не морочь мне голову твоими фантазиями. Лучше объясни, что ты на
уроке английского языка придумал? Урок сорвать решил? Меня к
директору школы вызывают.
ДИМА. Ничего там страшного не было. Училка по английскому задала
классную работу. Дала нам две страницы нового теста, которые мы
должны были перевести на английский.
ОЛЯ. За это меня к директору вызвали?
ДИМА. Спросила, так слушай. Не перебивай! Я текст в своего нового
миниробота вставил, а он моим голосом на весь класс скороговоркой весь
текст по-английски быстро протараторил, да так громко, что училка от
неожиданности чуть со стула не упала.
ОЛЯ. Интересно!
ДИМА. Я думал, что Маргарита обрадуется и меня похвалит. Я же сам этого
миниробота сконструировал, а не в магазине электронный словарь купил.
Ребята мне аплодировать стали. А Маргарита подскочила, как лягушка, и к
директору жаловаться побежала. Сказала, что я ей урок сорвал. Поняла?
Я пойду? (Хочет уйти с роботом).
ОЛЯ. Ваша Маргарита мне сегодня звонила, сказала, что она ваш
классный руководитель и вечером к нам домой зайдет. Планирует тебя из
школы исключить. Оказывается, ты ей на прошлой неделе электронную,
управляемую лягушку в классный журнал засунул. Она чуть не умерла от
страха, когда эта лягушатина из журнала на нее прыгнула и квакнула.
Зачем ты такую гадость сделал? Если учительница тебя из школы выгонит,
то пойдешь работать, улицу подметать!
(Оля уходит на кухню).
 
КАРТИНА 3.
 
ДИМА. Тоже испугала… (Приделывает к роботу лампочки и какие-то
детали). Улицу роботы могут убирать! Вставить в них программу и дать
карту убираемой территории. Не понятно, как люди раньше этого не
сделали. Надо будет кому-нибудь эту идею подкинуть… Мне некогда этим
заниматься.
Входит Юлька, оглядывается, разглядывает чертежи, висящие на стене.
ЮЛЬКА. Привет! Дима, можно войти? У вас дверь была не закрыта.
ДИМА. Юлька? Как ты узнала, где я живу?
ЮЛЬКА. Случайно в журнале у классной руководительницы твой адрес
увидела. Я на соседней улице живу.
ДИМА. Зачем пришла?
ЮЛЬКА. Задачка трудная. У тебя нет робота, который в математике силен?
Ты сегодня своим минироботом всех удивил. Ты - талант!
ДИМА. Давай твою трудную задачку. (Берет бумагу, что-то быстро пишет).
Бери! Легкая задача. Теперь иди! Извини. Я занят.
ЮЛЬКА. А что ты мастеришь? Какой робот огромный. Что он может делать?
ДИМА. Еще не знаю. Можно в него разную программу загрузить. Захочу,
так он в шахматы будет играть, или стихи писать. Может науку, или
искусство вперед двигать, если у него получится. Сможет мысли читать.
Но у меня сейчас другая идея. Ты не поймешь…
ЮЛЬКА. Объясни. Может, пойму.
ДИМА, Все с психологией связано… У меня неприятности. Отец с матерью
ругаются, как злые собаки, развестись хотят, а все шишки на меня летят.
ЮЛЬКА. А что робот может изменить?
ДИМА. Я хочу, чтобы он волнами на них повлиял, успокоил.
ЮЛЬКА. Как?
ДИМА. Представь: есть люди, несущие отрицательную энергию. Она
вызывает ненависть, злость, разрушения, болезни. А те, кто несет добрую
энергию, излучают волны, несущие оздоровление, добро, умиротворение,
гармонию… Но нет черного и белого… Только плохого, или только
хорошего. В каждом человеке есть и отрицательная, и положительная
энергия, но в разных пропорциях.
ЮЛЬКА. Так что ты придумал?
ДИМА. Я сконструировал Доброзломера. Поставил в него шкалу,
измеряющую эту энергию от ненависти до любви, от зла к добру…
Понимаешь?
ЮЛЬКА. Нет. Ну, будешь ты знать, что в человеке 85 процентов зла, или
добра. Что это изменит? Ты не будешь общаться со злыми, а только с
добрыми? А завтра этот добренький разозлится до ста процентов, так ему
помочь надо, а не убегать от него…
ДИМА. Для этого я Доброзломера сделал. Робот будет с моей помощью
приводить настроение к гармонии. Если я все правильно рассчитал, то мои
родители помирятся. Для меня это сейчас самое главное. Я ведь и мать, и
отца люблю. Если они разведутся, то мне от одной этой мысли жить не
хочется.
ЮЛЬКА. Мой отец умер, когда я родилась. Так мне мама сказала. Живем
вдвоем. Нормально живем. Как все… Конечно, если бы у меня был отец, то
я была бы счастлива. Может быть моя мама еще раз выйдет замуж. Вдвоем
нам тоже хорошо. Не впадай в депрессию. Включай своего робота. Пусть
твои родители помирятся.
ДИМА. Это новая модель. Я его еще с этой программой не включал. Только
настраиваю. Еще точно не знаю, как он будет влиять на человеческий мозг
своими волнами…
ЮЛЬКА. Проверь его волны на мне. Я готова к эксперименту.
ДИМА. Тоже мне первооткрыватель. Могут быть разные последствия…
ЮЛЬКА. Мы же читали, как врачи жизнью рисковали, как на себе вакцину
пробовали, которая потом тысячи жизней спасала. Я тебе подписку дам,
что сама согласилась на этот эксперимент.
ДИМА. Не могу рисковать. Вдруг ты в вампира превратишься, или
психичкой станешь.
ЮЛЬКА. Так Доброзломер тогда меня из этого состояния выведет. Я же не
превращусь в ангела, или чертенка? (Смеется). Дима! Я в тебя верю!
ДИМА. Ладно. Только никому не рассказывай!
ЮЛЬКА. Ясно. Это наша с тобой тайна. Что мне сейчас делать?
ДИМА. Стань около окна и ни о чем не думай!
ЮЛЬКА. (Идет к окну). Я не могу ни о чем не думать. Я думаю про
Доброзломера. Что он сейчас отчебучит?
ДИМА. Выполняй мои указания!
ЮЛЬКА. Постараюсь. Дима! У меня все равно все мысли о твоем роботе.
ДИМА. Знаешь, как не думать о черной собаке? Вот не думай о черной
собаке!
ЮЛЬКА. Смешно. Теперь я думаю именно о черной собаке.
ДИМА. Это известный пример. Чтобы не думать о черной собаке, - надо
думать о белом медведе!
ЮЛЬКА. Поняла. Просто буду напевать про себя: ля-ля-ля… ля-ля- ля…
ДИМА. Считаю до трех и… включаю робота. Внимание! Один. Два. Три!
(Робот оживает. У робота зажигаются цветные лампочки. Салон
освещается красным цветом).
ЮЛЬКА. (Недовольным голосом). Включил?
ДИМА. Не болтай лишнего. Говори только то, что ты чувствуешь. Я
проверяю шкалу.
ЮЛЬКА. (Морщится). Фу. У вас ужасная, старая квартира. И мебель
страшная, ее хочется разломать и выкинуть из окна кому-нибудь на
голову!
ДИМА. А сейчас, что ты видишь? (Что-то переключает у робота. Свет
становится фиолетовым).
ЮЛЬКА. Ты странный, взъерошенный, не симпатичный. Ты – глупый. Я с
тобой дружить не хочу! Ухожу домой.
ДИМА. Стой! Не шевелись! Доброзломер уточняет твои координаты и
начинает свою работу. Что изменилось? (Салон заливает зеленый свет).
ЮЛЬКА. Меня ничего не раздражает. Мебель гармонично подходит к цвету
стен. Сейчас в тренде старина. Мне нравится ваша квартира. Уютная. Со
вкусом все подобрано. Ты милый. Талантливый.
ДИМА. Не отвлекайся. Продолжай! (Салон заливает нежно-голубой свет).
ЮЛЬКА. (Стесняется). Я не могу сказать…
ДИМА. Говори все, что чувствуешь.
ЮЛЬКА. Я люблю тебя! Я жить без тебя не могу! Ты самый умный в нашем
классе. Ты – гений!
ДИМА. Доброзломер! Находи точку отсчета. Быстрее! (Свет становится
желтым).
ЮЛЬКА. Что я сейчас наплела… сама не помню. Бред какой-то… Словно
была во сне… Такое чувство, что я что-то теряю важное… Мне кажется, что
я во сне хотела, чтобы мы закончили школу, поженились. Чтобы у нас
было много-много детей: десять девочек и десять мальчиков… Странный
сон… Было во мне новое, приятное ощущение, а теперь оно тает и мне
очень грустно, словно потеряла то, что нельзя обозначить словами…
ДИМА. Работает! (Выключает робота. У робота гаснут цветные лампочки.
Салон залит белым светом).
ЮЛЬКА. (Трет глаза). Я спала? Ничего не помню… О чем мы с тобой
говорили? Ты хотел включить робота?
ДИМА. В другой раз… Мне надо его подкорректировать. Он слишком резко
переключается по шкале.
ЮЛЬКА. Димочка! Я пойду. Увидимся завтра? Хочешь, я за тобой зайду?
ДИМА. В школе увидимся. Тетрадь с задачкой по математике не забудь.
ЮЛЬКА. Вспомнила! Я к тебе заходила, чтобы ты мне задачку решил. А
потом я почему-то заснула… Больше ничего не помню. До свидания,
Димочка! Когда будешь проверять робота, - позвони! (Юлька уходит, а
Дима что-то исправляет у Доброзломера).
 
КАРТИНА 4.
 
(Из кухни выходит Оля).
ОЛЯ. С кем ты говорил?
ДИМА. Одноклассница приходила. Я ей задачу по математике помог
решить.
ОЛЯ. Это хорошо. Но если ты не выучишь урок по английскому языку, -
выброшу все твои железки в мусор. Я не шучу! (Раздается дверной звонок.
Оля идет открывать двери, входит Маргарита, а Дима уводит робота к себе
в комнату).
МАРГАРИТА. Добрый день. Я классная руководительница вашего сына
Димы.
ОЛЯ. Проходите. Садитесь. Я вас внимательно слушаю.
МАРГАРИТА. Это я вам звонила. Пришла узнать, как живет мой новый
ученик. Есть ли у него возможность заниматься выполнением домашних
заданий. Вы недавно переехали в этот район, а вашего сына уже все
знают.
ОЛЯ. (Улыбается). Он – талант! Посмотрите! Эти чертежи, висящие на
стенах, - его творчество. Он роботами увлекается, как его дедушка
увлекался… Квартира у нас не новая. Раньше здесь жили другие люди. Но
квартира большая. У сына есть своя комната. Он там все время что-то
мастерит…
МАРГАРИТА. Не буду скрывать от вас, что Дмитрий не выполняет
домашние задания, срывает уроки. Сделал себе раба – миниробота,
который делает за него перевод на английский язык.
ОЛЯ. Это хорошо! Дима сам его сконструировал.
МАРГАРИТА. Это плохо! (Салон заливает фиолетовый свет). Если за него
будет отвечать робот, то у Димы может атрофироваться память. Ученик
обязан самостоятельно тренировать зрительную память, учить новые
слова, чтобы не стать дебилом, рабом своего робота!
ОЛЯ. Что вы себе позволяете? Мой сын не дебил, а творческая личность! К
нему особый подход нужен. Чуткость. Он вас боится, как монстра. Из-за
вас школу хочет бросить. Нужен подход к талантливому ребенку. (Салон
заливает красный свет).
МАРГАРИТА. Он не ребенок! Он уже взрослый бандит, который меня чуть
до инфаркта не довел искусственной лягушкой. Он подложил ее в журнал,
и она с кваканьем оттуда выскочила. Ужас!
ОЛЯ. Он пошутил. (Смеется).
МАРГАРИТА. Не смешно! Дебильные шуточки. Я предлагаю вам перевести
его в другую школу для проблемных детей.
ОЛЯ. Если мой ребенок не любит ваш английский язык, это не значит, что
я должна переводить его в другую школу. Это значит, что вы плохой
педагог.
МАРГАРИТА. Как вы смеете так разговаривать со мной? Я чуть не получила
приз и не стала Человеком Года в области преподавания иностранных
языков. И получила бы приз, если бы меня не обогнала молодая
учительница из другого района. Ваш сын снизил общий балл по
успеваемости в нашей школе.
ОЛЯ. Ха! Общий бал успеваемости в школе. Как похоже на среднюю
температуру по больнице. Это вы сами снизили ему баллы. Дима
прекрасно разбирается в компьютере, хотя там все написано на
английском языке. А вы ставите ему низкие баллы, потому что завидуете
его таланту! Вы не имеете права вообще преподавать детям. Вы гоняетесь
за званием, а не за успехами ваших учеников. Такие недальнозоркие
учителя, как вы, и Альберту Эйнштейну в школе ставили плохие отметки.
МАРГАРИТА. Вы мне не хамите, пожалуйста. Вы – плохая мать, которая не
занимается воспитанием сына. Я вынуждена завтра идти к директору
школы.
ОЛЯ. Это я пойду к директору школы и попрошу, чтобы он вас уволил за
то, что вы имеете зуб на нового ученика. Я не знаю английский язык. В
школе учила французский. Не могу помочь сыну. Вы обязаны так
объяснять на уроке, чтобы ученик понял.
МАРГАРИТА. Я не могу заниматься с отстающими учениками во время
урока и красть время у других учеников. Берите репетитора. В этом могу
вам помочь.
ОЛЯ. (Гневно). Обойдемся без вашей помощи!
(Дима выглядывает и прячется. Салон заливает светло зеленый свет).
МАРГАРИТА. Ольга! Кажется, так вас зовут? Не кипятитесь. В чем-то вы
действительно правы… Подросток не стандартный… К нему нужен не
стандартный подход…
ОЛЬГА. Вот видите, уважаемая Маргарита, не знаю, как вас величают по
отчеству… вы поняли, что Дмитрий талантливый человек, перспективный
ученик. Простите его за выходку с искусственной лягушкой. Это
ребячество. Мой сын, учтите, не купил электронный словарь, а создал
крохотного робота своими руками. Когда-нибудь его миниробот войдет в
серийное производство и поможет общению людей на нашей планете.
МАРГАРИТА. Да. Как вы красиво сказали: «Поможет общению людей на
нашей планете!» Ваш сын претворил фантазии в жизнь. Открою вам
секрет. Я сама в институте мечтала о таком роботе-переводчике.
ОЛЯ. Вы тоже фантазерка? Хотите чай с клубничным вареньем?
МАРГАРИТА. С удовольствием. Вы такая милая, заботливая женщина.
ОЛЯ. Я вам музыку включу, чтобы вы не скучали. (Включает музыку в
компьютере и уходит на кухню).
Маргарита разглядывает чертежи на стене… Салон заливает светло
голубой свет.
 
КАРТИНА 5.
 
В салон входит Анатолий.
АНАТОЛИЙ. Документы забыл. (Видит Маргариту и растерянно
останавливается). Рита? Что ты тут делаешь? Зачем ты пришла сюда?
МАРГАРИТА. Дорогой! Я пришла к своему талантливому ученику.
Познакомилась с Ольгой, его мамой. Обаятельная женщина. Я так по тебе
соскучилась, любимый. (Обнимает Анатолия).
АНАТОЛИЙ. (Отстраняется). Ритуля! Давай поговорим вечером. Не здесь.
МАРГАРИТА. Котик! Ты уже перенес свои вещи в мою квартиру?
АНАТОЛИЙ. Да. Я же тебе звонил. Ключи от квартиры ты мне дала. Идем
отсюда…
МАРГАРИТА. (Обнимает Анатолия). Котик! Как я тебя люблю!
(Выходит Оля с чашкой чая и банкой с вареньем, - видит мужа с
Маргаритой).
АНАТОЛИЙ. (Замечает жену. Чувствует себя неловко и начинает танцевать
с Маргаритой под звучащую музыку). Ольга! Познакомься. Это – Рита.
Когда я писал диссертацию, - она помогала мне переводить ее на
английский. Я ей очень благодарен. Очень. Она – прелесть! Правда?
ОЛЬГА. Да. Недурна… (начинает с чашкой и банкой варенья
пританцовывать под музыку). Маргарита и Диму нашего английскому
языку учит. Говорит, что он талантлив. Какую-то лягушку, как живую
сделал, всех развеселил в классе. Положительные эмоции полезны…
МАРГАРИТА. (Продолжая танцевать). Анатолий! Я сказала Ольге, что Дима
– талант! К нему нужен не стандартный подход. Ты сказал Оле, что мы с
тобой решили пожениться? Что мы давно любим друг друга, сказал?
АНАТОЛИЙ. (Перестает танцевать. Музыка замолкает. Свет в салоне
меняется на сиреневый).
Маргарита. Зря ты затеяла этот разговор здесь и сейчас. (Хочет уйти).
МАРГАРИТА. Твоя сестра должна все знать о нас. Оля! Ваш брат и я
решили пожениться. Анатолий развелся со своей женой и сегодня
переехал жить ко мне. Его супруга глупая, недалекая женщина. Все время
его раздражает и унижает. Вы, наверно, ее знаете. Она ужасная!
ОЛЯ. Кто? Я не поняла…
МАРГАРИТА. Бывшая жена Анатолия.
ОЛЯ. Какая жена? Бывшая? (Ставит чашку и варенье на стол. Салон
заливается красным светом).
МАРГАРИТА. Мой жених Анатолий развелся с женой и скоро мы с вами
станем родственниками. Да, Котик?
ОЛЯ. Котик! Чего же ты молчишь? Маргарита. Не хочу вас расстраивать и
разочаровывать, но Анатолий мой муж. И развод я ему не дам! Я
беременна и не собираюсь разрушать нашу прекрасную семью из-за такой
вертихвостки, как вы.
АНАТОЛИЙ. Оля! Почему ты не сказала, что ждешь ребенка?
ОЛЯ. Оказывается, ты обманывал меня все эти годы. Я чувствовала, но
уговаривала себя, что мне это только кажется. Оправдывала твою
холодность тем, что ты устаешь на работе. Уходи! Видеть тебя не желаю.
Живи с этой крашенной жабой.
АНАТОЛИЙ. (Оле). Ты же выгнала меня из дома. Я должен где-то жить?
МАРГАРИТА. Анатолий! Ты же мне сказал, что развелся. Ты меня обманул?!
Подлец. Тебе просто нужна была квартира, где можно выспаться и вкусно
поесть? Ты - обманщик. И твой сын весь в тебя. Он срывает мои уроки. Я
буду говорить с директором школы о его наглом поведении. Сегодня же
забери свой чемодан с вещами и не звони мне больше.
ОЛЯ. Убирайся, подлец! Какой пример сыну ты показываешь? Немедленно
уходи!
АНАТОЛИЙ. Дамы, не ссорьтесь. Оля! У тебя больное сердце. Тебе нельзя
волноваться. Ребенок будет нервным.
МАРГАРИТА. Она меня жабой назвала. А ты меня не защитил? Я тебе тоже
приготовила сюрприз! Я тоже беременна. У меня будут близнецы. Но я их
воспитаю сама, чтобы на них не было твоего дурного влияния. Урод!
Испортил мне жизнь…
АНАТОЛИЙ. Девочки! Не ссорьтесь!
ОЛЯ. Убирайся к своей крысе!
МАРГАРИТА. (Цепляется в прическу Ольге). Сама крыса! (Дерутся, а когда
Анатолий пытается их разнять, они с двух сторон лупят его по голове).
АНАТОЛИЙ. Успокойтесь! Я вас обеих люблю! Давайте поговорим
спокойно.
ОЛЯ. Не о чем говорить! Эта тварь хотела, чтобы я перевела нашего сына
в школу для проблемных подростков. А сама, гулящая, чужих мужей
совращает. Хватило наглости прийти в мой дом и обливать грязью моего
ребенка. Уходите из моего дома! Прочь! И сына я тебе не отдам!
(Выталкивает Анатолия и Маргариту из квартиры).
Оля садится у стола и закрывает лицо руками. В салоне гаснет свет. В
окне появляется НЛО. Дважды зажигается в середине тарелки голубой
свет и летающая тарелка исчезает.
 
КАРТИНА 6.
Салон постепенно заливает голубой свет. Ольга сидит около стола, не
шевелясь. Тихо заходит Анатолий и обнимает жену за плечи.
АНАТОЛИЙ. Олечка! Выпей воды. Ты же знаешь, как я тебя люблю. Рита –
ошибка моей жизни. Ошибки надо исправлять. Ты сама говорила, что все
могут ошибаться. Ты меня простишь?
ОЛЯ. (Плачет). Я верила тебе. Любила… И сейчас люблю.
АНАТОЛИЙ. Милая моя. Дорогая. Ну, Бес меня попутал. Прости. Я был не
прав… Ты самая лучшая… самая любимая… Самая красивая… Заживем,
будто ничего не случилось. Ладно?
ОЛЯ. (Тихо). Ты меня предал. Уходи, пожалуйста. Мне очень тяжело
сейчас. (Анатолий уходит. Оля встает и медленно уходит в кухню, унося
чашку и банку с вареньем. В салон входит из своей комнаты расстроенный
Дима. За ним идет Доброзломер.
ДИМА. Доброзломер! Почему ты подвел меня? Я верил, что ты сможешь
помирить моих родителей. Ты не виноват. Это я – бездарь. Возомнил, что
могу внести мир в свою семью. Чтобы все было, как прежде. Веселая
мама… Нежный отец… (Бьет робота). Ты не нужен! Не нужен! (Со злостью
ломает робота. Робот падает. Затемнение).
В окне опять видна летающая тарелка. Зажигает цветные огни. Потом НЛО
исчезает.
 
КАРТИНА 7.
На авансцене появляется Дима. Медленно идет с сумкой в руке. Его
догоняет Юлька.
ЮЛЬКА. Дима! Подожди!
ДИМА. Привет. (Хочет уйти).
ЮЛЬКА. Стой! Поговорить надо.
ДИМА. Говори!
ЮЛЬКА. (Тихо). Хотела у тебя попросить робота Доброзломера на
недельку.
ДИМА. Я его поломал.
ЮЛЬКА. Зачем поломал?!
ДИМА. Робот только все напортил. Теперь отец нас бросит. Его моя мать из
дома выгнала. Понимаешь… люди излучают энергию. Энергию зла и добра.
Зло – это, как инфекция. Зло часто порождает еще большее зло. Я ничего
не мог с собой поделать. Крушил бедного робота. Это я – бездарь! А робот
пострадал от моего бессилия что-то изменить в моей семье. Сам же читал,
что даже под гипнозом человек не может совершить того, чего не сделал
бы в нормальном состоянии. Вот и моя мать не смогла простить отца… Я бы
его простил. Все кончено…
ЮЛЬКА. Дима! Успокойся. Надо принять то, чего мы не можем изменить, а
влиять только на то, что изменить можно. Главное отличить одно от
другого…
Что-то в космосе происходит… Точно. У нас соседи вчера подрались. Всю
ночь шумели. Даже полицию вызывали. Моя мама с другом поссорилась.
Мирная собака около нашего дома старушку укусила.
Вот луна, например, не только на отливы и приливы морей действует.
Луна влияет на аварии. Японцы выяснили, что во время полнолуния
больше аварий на дорогах. Моя мать психует. Меня к подругам не пускает.
А раньше была рада, когда я из дома уходила. Теперь буду жить, как в
тюрьме. Приказала в школу идти и сразу после школы домой. Даже
спортивную секцию мне отменила. Я у мамы книгу увидала. Там письма
жены известного художника, Николая Рериха. Нам его мистические
картины показывали.
ДИМА. Мне его картины нравятся. Читал, что он про пакт о мире на
планете писал… Даже знамя мира, культуры и искусства придумал. Уже не
помню, что там еще было… Надо будет почитать. Что-то о Шамбале… Он
изучал полезные травы, словарь, кажется, об этом создал… в Гималаях
был, а что его жена пишет?
ЮЛЬКА. Я выписала. (Вытаскивает лист бумаги и читает). Слушай! «Кто
представляет себе губительное воздействие лучей, хотя бы Сатурна, на
сознание человечества. А они действуют и отравляют многие прекрасные
организмы…» Точно про мою маму написано.
ДИМА. Я об этом в первый раз слышу. Читай дальше!
ЮЛЬКА. Она пишет, что эта опасность скрыта от сознания людей. Вот.
ДИМА. Сатурн на нас влияет?
ЮЛЬКА. Думаю, что не только Сатурн. Надо научиться бороться с этими
лучами. Займись этим.
ДИМКА. Отстань. Я не могу. В своей семье не смог что-то изменить.
ЮЛЬКА. Ты же – гений! Надо твоего робота починить и сделать много
таких роботов. Целую серию роботов. Ты же свои оригинальные мысли
роботу можешь вставить. Робот эти задачи сам сможет решить.
ДИМА. Мне сейчас не до космоса.
ЮЛЬКА. Все страны занимаются гонкой за оружием, несущим смерть.
Атомная угроза, химическая, биологическая…
ДИМА. Чего ты ко мне пристала?
ЮЛЬКА. Потому что ты не такой, как все. Ты ищешь волны, которые смогут
разбудить в людях положительные эмоции, гармонию, приводящие к
созиданию, миру, творчеству, добру. Ты спасешь нашу планету!
ДИМА. Юлька! Возможно еще не открыли ту энергию, которая может
помочь это сделать. Мы, например, не знаем, как передвигали каменных
идолов на острове Пасхи. Они весят много тонн, а жителей на острове
всегда было мало. Возможно космические пришельцы владели такой
энергией. Есть такая версия. Мне она кажется реальной…
ЮЛЬКА. Точно – это космические пришельцы! Видела документальный
фильм, где на скале, с высоты самолета, видны огро-о-о-омные рисунки
зверей и птиц. Человек создать этого не мог. Может они лазерным, или
другим лучом их для нас обозначили, как символы. А еще читала про
огромные круги, которые мгновенно появлялись на полях. Словно
световым циркулем их кто-то нарисовал. Красивые! Ты еще не
использовал световые волны?
ДИМА. Световые волны пытался использовать. Ты же знаешь, что цвета,
это отраженный, свет определенных волн. Красный цвет раздражает,
возбуждает… Зеленый и голубой цвет успокаивают, фиолетовый –
угнетает, а оранжевый – вызывает аппетит. Есть инфракрасные лучи,
ультрафиолетовые, гамма – лучи… Глаз их не воспринимают, но они тоже
действуют. Подробно это не изучал. Надо будет почитать.
ЮЛЬКА. (Прячет в портфель лист с выпиской из писем жены Николая
Рериха). Под ультрафиолетовыми лучами утром мы загораем. Но эти лучи
в больших дозах могут быть вредными для людей. Делали фотографии в
инфракрасном излучении, там какие-то сущности на пленке отражались…
Есть лучи рентгена, они легко могут просветить человека насквозь, но не
безопасны для человеческого организма. Электромагнитные волны, какое-
то радиоактивное, гамма излучение… Я в этом тоже плохо разбираюсь.
Надо достать литературу, подробнее узнать об этом. Слышала, что есть
доза ультразвука, которая вызывает панику у крыс и мышей, и они
удирают. А как это действует на людей – не знаю. В Бермудском
треугольнике попадались корабли, блуждающие без людей. Была версия,
что на членов корабля действовали странные звуковые волны и экипаж
покинул корабль.
ДИМКА. Я звуковыми волнами не занимался. Читал, что музыка Моцарта
лечит некоторые болезни своей гармонией… Но музыкой ты же не станешь
бороться с атомным, химическим и биологическим оружием.
ЮЛЬКА. Музыка Вагнера и его теории пробуждали агрессивную энергию.
Гитлер любил Вагнера. Они погубили миллионы людей. Ты попробуй
вставить программу в робота и найти такие звуковые сочетания, которые
вызовут положительную энергию созидания, спасения самими людьми
человечества на земле.
ДИМКА. Идея заслуживает уважения. Вот ты и займись этим. Мы
заболтались. В школу опоздаем. (Уходят).
 
КАРТИНА 8.
Салон. Ольга сидит около компьютера. Звучит музыка.
ОЛЯ. Думали, что меня растоптали? Не дождетесь. Мне нервничать нельзя!
Я о будущем ребенке думать должна и о своей жизни. (Включает
компьютер). Подруга зашла на сайт знакомств. Удачно вышла замуж.
Уехала в Канаду. Как сыр в масле катается. Путешествует с мужем по
всему миру. А я кроме работы и опостылевшей мне кухни, - ничего не
вижу… Как эта клизма про меня сказала? Недалекая, глупая… Сама она
дура! Вот зайду на сайт знакомств. Отхвачу себе шикарного парня! Только
кто меня с двумя детьми возьмет? Буду жить для детей. Дети – наше
счастье! А настоящей, верной любви хочется… доброе слово и кошке
приятно… (Смотрит в компьютер).
Вот. Молодой… Обеспеченный… Творческий… Спортивный… а морда
кирпича просит. Глаза хитрые. Тоже обманщик, наверно. Женщинам
лапшу на уши вешает.
А этот? Ищу молодую, с юмором, можно с детьми… Обеспечен. Дом.
Машина. Дача. Люблю путешествия. Восемьдесят два года…. Староват для
меня. Будут думать, что дама ждет смерти этого старика, чтобы завладеть
его имуществом.
Интересно. Фото рыжего котенка. Серьезный. Люблю животных и детей.
Есть любимая работа. Ищу мудрую, веселую, добрую, которая меня
понимала бы. Обещаю любить и уважать… Это то, что мне надо.
(Печатает).
Женщина с юмором, не глупая, есть квартира. Ребенок – индиго! Ищу
друга. Жду ответа. А вместо своей фотографии поставлю фото белой
кошечки моей подруги. Мой телефон… (Закрывает компьютер).
Назло Анатолию выйду замуж за серьезного человека. Пусть бывший муж
живет со своей переводчицей.
(Набирает номер в пелефоне). Привет, подруга! Да. Я. Ты меня хорошо
слышишь? Нашла я на сайте знакомств какого-то одинокого мужчину,
который обещает любить и уважать. Вместо своей фотографии поставила
твою белую, пушистую красавицу. Ты не возражаешь? Не пойму, почему
Бог на меня обиделся? Зачем он мне посылает это испытание? Все у меня
было: дом, семья, хорошая работа… Теперь все рухнуло. Разведусь…
Придется квартиру разменивать… Так одиноко, что волком выть хочется.
(Садится на диван). Сын тоже переживает. Я же вижу. Он места себе не
находит. Молчит. Может зря я на этот сайт знакомств зашла? Я же все
назло Анатолию делаю. Нехорошо это. Как в пословице сказано, вместо
того, чтобы от злости другому вырвать два глаза, - себе глаз вырываю… Я
себе сердце вырываю. Понимаешь? Только ты меня понимаешь. Мать моя
говорила, надеяться на Бога надо, - Бог добрый. Говорила, что все к
лучшему. Еще говорила, что полностью надо положиться на Бога. Каждому
его судьба уготовлена. Почему мои родители до золотой свадьбы вместе в
любви жили, а потом, когда мать заболела и умерла, отец через неделю за
ней в другой мир ушел? Не мог без нее. Любил очень. А у меня семейная
жизнь не сложилась. Наверно, я сама виновата, что с головой в работу
ушла. Перестала к мужу с нежностью относиться. Все меня раздражало:
дома мне не помогает, сидит за своим компьютером до самой ночи, на
сына внимание не обращает, в театр, или в кафе меня не приглашает…
Попыталась с любовью к мужу подойти. Забеременела сразу. Я тебе об
этом еще не говорила? Боялась. Не сказала ему сразу. Дима уже
взрослый. А тут ему братика маленького преподносут. Але! Ты меня
слышишь? Так почему же именно сейчас Бог обо мне забыл? Знаю
пословицу: «На Бога надейся, а сам не плошай!» Знаю, что у каждого
человека есть право выбора. Хорошо. Выберу себе верного друга,
любящего и преданного. А где его взять? Верного, чтобы не предавал.
Хорошо. Перезвони позже. Я, когда с тобой говорю, - на душе легче
становится. (Выключает пелефон и кладет его на стол).
Дима! Ты меня слышишь? Если мне будут звонить, дашь мне пелефон.
(Подходит к роботу). Опять тут лежит железное чучело. Что это от него
отвалилось? Сейчас прикручу и посмотрю, чему Дима его научил.
Приделывает к роботу детали). Где он тут включается? (Нажимает на
разные кнопки. Робот оживает. Встает. Загораются разноцветные
лампочки).
РОБОТ. (Голосом Димы). Я робот номер 7 - Доброзломер. Включена новая
программа самоуправления. Впереди меня объект. Зашкаливают проценты
обиды. Сто процентов. Это вредит здоровью. Саморегулируйтесь!
ОЛЯ. Что?! Саморегулироваться? Сам саморегулируйся! Я тебя сейчас
выключу! Где тут нужные кнопки? (Нажимает кнопки).
РОБОТ. Перехожу на полное самоуправление. Уберите квартиру.
Запрещено входить в комнату Дмитрия. Запрещено убирать в его комнате.
Дайте пройти!
(Начинает двигаться). Не стойте на дороге! Опасно! (Оля отскакивает от
робота, а Робот выходит из квартиры).
ОЛЯ. Ушел?! Что теперь будет? Дима будет расстроен… Хоть бы робот на
улице ничего не натворил… (Вытирает пыль с мебели). Скажу Диме, что
сама выбросила его в мусорный бак. «Уберите квартиру! Запрещено
входить в комнату Дмитрия. Запрещено убирать в его комнате!» Хватит
мне командиров! (Бросает тряпку на стол). Да. Полы надо помыть… Это
верно. (Моет шваброй пол). Начну новую жизнь! Но что из этого выйдет?!
В каждой ситуации есть вход и есть выход. Иногда это одна и та же
«дверь». У каждого человека есть право выбора… Но как знать, что и из
чего выбирать, чтобы не ошибиться? (Уходит в кухню).
Гаснет свет.
 
КАРТИНА 9.
 
Анатолий на авансцене. Он нервно курит, а потом звонит Маргарите.
АНАТОЛИЙ. Рита! Привет! Не вешай телефонную трубку. Ну, не развелся я
еще. Что это меняет? Надо истерику закатывать? Что ты там про
беременность придумала? Чтобы меня на крючок подцепить? Стой! Не
кричи! Не надо меня проклинать! Мы же современные люди. Можно аборт
сделать. Не хочешь? Ладно. Я согласен алименты платить. Но жить с
истеричкой не буду. Ты сумасшедшая. Хватит. Иди к своим ученикам.
Порть им нервы. Что? Мой чемодан на лестничную клетку выбросила? Я
думал, что ты нормальная, а ты психичка неуравновешенная. Тебе к врачу
обратиться надо. Лучше, если ты аборт сделаешь. А то дети ненормальные
родятся. Не вешай телефонную трубку, я с трудом к тебе дозвонился.
Повесила... Были жена и любовница. Все было хорошо, пока они не
встретились… Придется у товарища недельку пожить. Может проблема
решится… (Прячет пелефон и уходит).
 
КАРТИНА 10.
 
На авансцену выходит Юлька. Садится на лавочку. Юлька видит
расстроенного Диму.
ЮЛЯ. Димочка! Что-то случилось? Я вижу, что ты чем-то расстроен.
ДИМА. Мать разозлилась на меня и Доброзломера, которого я с трудом
починил, выбросила в мусорный бак, а его там нет!
ЮЛЯ. Как это – нет?
ДИМА. Он мог себя перезагрузить и перепрограммировать. Мог куда-то
уйти, улететь. Я ему крылья встроил. Если кто-то включит красную
лампочку, беда случится, люди будут друг друга ненавидеть.
Психологическое оружие. Опасное! Война может начаться. Мне даже
казалось, что у Адольфа Гитлера такой робот, или генератор ненависти на
службе был. А возможно, что в самом Гитлере эта энергия ненависти жила.
Словно черт в нем поселился. Столько людей во время войны погибло. И
сейчас очаги войны разгораются то там, то тут… Мне надо срочно робота
найти, пока беда не случилась. Это же психологическое оружие,
вышедшее из-под контроля. Надо было мне его только на положительную
энергию настраивать. Помоги, Юля, Доброзломера найти.
ЮЛЯ. Мать сказала сразу после школы домой идти, но я с тобой робота
искать буду. (Заглядывают во все стороны, выходят в зрительный зал и
ищут робота в зрительном зале, потом возвращаются на авансцену).
ЮЛЬКА. Не нашел?
ДИМА. Нет.
ЮЛЬКА. И я нигде его не видела.
ДИМА. Люди вокруг спокойные, не агрессивные. Значит программу зла
еще никто не включил. Робот ушел с пультом управления. Этого я не мог
предугадать. Что теперь будет? Иди по тем улицам, а я пройду вокруг
дома. Может он в подвал залез, или на крышу дома взобрался… Он, как
маленький ребенок, а сила воздействия на человеческий мозг
колоссальная. Телефон с тобой? Если что, - срочно звони! Мы должны его
найти! (Расходятся в разные стороны. Свет гаснет).
 
АНТРАКТ
 
ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ.
КАРТИНА 11.
 
Салон. Ольга в красивом платье, с новой прической сидит перед
компьютером.
ОЛЬГА. Ответил. Рад со мной познакомиться. Но я к этому не готова.
Кажется, что до сих пор люблю мужа. Бывшего мужа… Как он мог предать
меня и сына? Подруга сказала, что я должна его забыть, тогда мне
встретится принц на белом коне… Начнется новая жизнь. (Вздыхает). Как
мы любили друг друга. Потом страсть прошла. Привычка осталась. Если бы
эта переводчица не перебежала мне дорогу, как черная кошка, то жили бы
мы счастливо. Родила бы ему еще одного сына. Потом женили бы сыновей.
Воспитывали внуков… Что-то я рано себя состарила… я молодая. На работе
меня ценят. Дали отпуск две недели, чтобы я свою душу залатала, как
старое платье… Опять слово «старое» ко мне прицепилось. Я имею право
на новую жизнь! (Печатает на компьютере). Расскажите подробнее о
себе. Что вы любили в детстве? Кто ваши родители? Почему вы одиноки?
(Выключает компьютер). И мне очень одиноко… Дима! Ты где? Бегает
целый день, ищет своего робота… (Подходит к дивану и видит, что сын
спит, укрывшись пледом с головой).
Не слышала, когда ты вернулся. Чего ты, сынок, переживаешь? Сделаешь
себе другого робота. Иди, поешь. Я твою любимую яичницу с помидорами
пожарила. Вставай!
РОБОТ (Димкиным голосом говорит из-под пледа). Отстань! Дай отдохнуть!
ОЛЯ. Чего ты так устал? Вагоны не разгружал… Иди! Поешь и учи
английский. Пока эта змея тебя не ужалила и не выгнала из школы.
РОБОТ. Змея не ужалит. Ее в школе нет.
ОЛЯ. А где сейчас ваша англичанка?
РОБОТ. Англичане живут в Англии и в других странах.
ОЛЯ. Прекрати свои шуточки. Вставай! (Сдергивает плед и видит робота,
лежащего на диване).
РОБОТ. Я - свободный робот Доброзломер! Хочу – хожу. Хочу – лежу!
ОЛЯ. Тебя Дима по всему городу ищет. Ты сам домой вернулся?
РОБОТ. Не задавай глупых вопросов. Сформулируй правильно вопрос.
ОЛЯ. Почему ты говоришь голосом Димы?
РОБОТ. Так Дима меня запрограммировал. Сейчас читаю мысли Димы:
«Если мать не простит отца, то я убегу из дома!»
ОЛЯ. Что выдумал? Распустила сына. Нечего ему вмешиваться в мою
личную жизнь.
РОБОТ. Восемьдесят семь процентов злости. Злость вредна для здоровья!
Это ведет к болезни. Опасно!
ОЛЯ. Что еще придумаешь?
РОБОТ. Учись доброте у сына.
ОЛЯ. Если ты такой умный, продвинутый, - не морочь мне голову, - лучше
иди, почисти картошку на кухне.
РОБОТ. Можно создать комбайн для чистки овощей. Для этого надо взять…
ОЛЯ. Диме скажешь, что для этого надо взять, а не мне. Он в этом
соображает.
РОБОТ. Дима выше своей мамы по интеллектуальному уровню на 43. 3.3. 3
процента.
ОЛЯ. Уйди! По-хорошему… по-доброму… Ой! (Кричит). Нет! Не уходи!!!
Стой, пожалуйста. Иди в Димкину комнату. Дима будет тебе рад, когда
вернется домой. И я рада, что ты нашелся.
РОБОТ. Степень искренности 17 процентов. (Робот уходит в комнату Димы.
Ольга берет пелефон, набирает номер).
ОЛЯ. Димочка! Робот нашелся. Он вернулся и дома на твоем любимом
диване лежал. Укрылся моим пледом, я его и не заметила. Да. Сам
пришел. Наверно твои мысли прочитал, что ты его дома видеть хочешь. Он
мысли твои умеет читать. Ты голоден? Я твое любимое блюдо приготовила.
Угадал. Яичницу с помидорами. Жду, дорогой.
(Садится. Включает компьютер. Пишет). Добрый день, таинственный
незнакомец. Мне тоже очень одиноко. Человек, которого я любила, - меня
предал. Мне нужно время, чтобы я согласилась на новые отношения.
Предлагаю вам свою дружбу. Не теряйте веры в людей. В большинстве
своем люди добрые, но иногда обстоятельства могут обозлить их. Сын
говорит, что любую отрицательную эмоцию надо переломить вначале,
пока она не разрослась в ураган, сметающий все на своем пути. Надо
взращивать в себе доброту к природе, животным, людям. Надо научиться
прощать. Это не всегда легко сделать, но надо учиться этому. Молодежь
умнее нас. (Задумывается). Не всегда, но часто они правы. Желаю вам
хорошего дня. (Перечитывает и закрывает компьютер. Уходит в кухню).
В салон выходит робот, берет Олин пелефон, набирает номер и говорит
Димкиным голосом.
РОБОТ. Настройка на мысли Димы…Прием! (Зажигается красный свет).
Маргарита Францовна? Не хотел вам звонить, но я все время об этом
думаю. Не ожидал, что учительница английского языка будет флиртовать с
моим отцом. Вам должно быть стыдно. Если вы одинокая, то не стоит
разбивать семью. Мать любит отца. Вы все время врете всем и себе. Это
большое зло. Почти 95, 6 процентов зла. А ведь вы можете нести добро в
мир. Разберитесь в себе на сто процентов. (Выключает пелефон. Набирает
новый номер. Зажигается сиреневый свет). Телефон занят. Оставляю
сообщение. Читаю мысли Димы. Прием! (Громко, голосом Димы). Але!
Папа! Я скажу, что думаю. Ты любил нас. А теперь тебе захотелось чего-то
нового. Свежих ощущений. Ты стал сто процентным злом для нашей семьи.
Я перестал уважать тебя. Я стал сам наполняться злостью. Ты нанес мне
вред. Злость – это инфекция, которую надо лечить в себе. Я прощаю тебя.
Я очень хочу, чтобы мама тоже смогла простить тебя. (Выключает
пелефон. Набирает новый номер. (Свет становится светло зеленым). Из
кухни слышен голос Оли.
ОЛЯ. (Из кухни). Але! Кто это? Чего вы молчите? Але! Димочка! Это ты?
РОБОТ (По пелефону, голосом Димы). Мама! Я забыл тебе сказать, что я
люблю тебя на сто процентов! Не злись на отца. Ты добрая! Ты очень
добрая! (Выключает пелефон. Свет становится желтым. Робот идет в
комнату Димы). Сеанс телепатии закончен…
Слышен голос Оли: «Але! Дима! Где ты? Иди домой. Я тебя жду!» (Гаснет
свет).
 
КАРТИНА 12.
На авансцене появляется Дима.
ДИМА. (Зовет Юлю, оглядываясь во все стороны). Юля! Юля! (Набирает
номер по пелефону). Юля! Робот нашелся. Дома на моем любимом диване
медитировал, наверно. Ты меня слышишь?
ЮЛЬКА. (Выходит с пелефоном). Слышу. Ты где?
ДИМА. Здесь. Посмотри вперед!
ЮЛЬКА. Димочка! Хорошо, что робот дома. (Садится на скамейку,
вынимает из кармана сложенный лист бумаги). Я забыла тебе прочитать,
что еще выписала из писем жены художника ее друзьям, может быть тебе
это пригодится. Мысль современная, хотя написана много лет назад.
(Читает с листа). «Сейчас, когда мир переполнен ненавистью, самой
жестокою формой человеконенавистничества, которое может привести к
рушению планеты, будем утверждать о любви в ее космическом значении.
Так открывайте ваши сердца в горячем порыве любви ко всему
прекрасному и в ответ получите бесценные искры благодати, несущиеся в
пространстве из сокровищницы Мирового Сердца».
ДИМА. Здорово. Пишет, как поэт и философ. Но это идеализация. Надо не
только любить. Необходимо ненавидеть зло и бороться с ним. Я как раз об
этом думал и хотел бы сказать маме: «Мама! Я забыл тебе сказать, что я
люблю тебя на сто процентов! Не злись на отца. Ты добрая! Ты очень
добрая!» А отец вызывает во мне злость, и я с этим чувством борюсь. Но
думаю, что никогда не смогу сказать ему в лицо то, что думаю. Он все
должен понять сам.
ЮЛЬКА. Хотела сообщить тебе, что случайно, а, может, не случайно зашла
на сайт в интернете. Оказывается, прибор, который ты хочешь создать,
уже пытались создать ученые.
ДИМА. Какие ученые? У них получилось? Я изобретаю велосипед, уже
изобретенный? Почему ты молчала?
ЮЛЬКА. Потому что я в этом ничего не поняла. Там человек рассказывал,
что создавали генератор отрицательных лептонов – оружие воздействия
на людей. Люди теряли зрение, рассудок, теряли ориентацию, даже
погибали.
ДИМА. Я против таких экспериментов. Но, возможно, есть и
положительные лептоны? Надо изучать зло, чтобы найти противодействие
этой агрессивной энергии.
ЮЛЬКА. Не знаю. Эти ученые могли управлять людьми на расстоянии.
Какие-то микролептоны создают гравитацию в людях.
ДИМА. Расскажи подробнее.
ЮЛЬКА. Говорю тебе, что ничего не поняла. Может, это фантастика, может
– страшная реальность… Эксперименты запретили, удалили все материалы
из прессы. Там речь шла о каких-то торсионных волнах, о рождении, при
использовании этих волн, галлюцинаций с микролептозными сущностями.
Вроде эти сгустки торсионных полей смогут видеть, слышать,
информировать о военных действиях. Их даже сфотографировали,
кажется. Короче, бред какой-то. Вроде они смогут сквозь стены
проходить… Но это опасные эксперименты. Реальность? Фантастика?
ДИМА. Не знаю. Перешли мне сайт. Я посмотрю.
ЮЛЬКА. У меня интернет вдруг пропал, и я не знаю, где этот материал
теперь найти. Ученым запретили про эти эксперименты даже вспоминать.
Но вдруг они продолжили работать над этим генератором? Надо спасать
человечество, чтобы людей в роботов не превратили. Создавать
противоядие. Ты же ищешь пути, чтобы победило добро и
восторжествовал мир на земле, а не ужас войны. Ты должен создать
Добромира! Ведь ты талантливый.
ДИМА. Сейчас техника пошла вперед. Создают малюсенькие приборы,
которые могут взобраться по стене и сделать незаметно фотографии, но не
думаю, что они проходят сквозь стену. Надо будет в Гугле посмотреть, что
это за отрицательные лептоны. Спасибо за интересный материал. У меня
не хватает знаний. Надо будет английский язык подучить. Возможно на
английском есть материалы об этих экспериментах. А сейчас меня мама
ждет… И тебе домой пора. Юлька! Ты – настоящий друг! (Уходят).
Гаснет свет.
 
КАРТИНА 13.
 
Комната Маргариты. В окне Маргариты появляется летающая тарелка.
Зависает, включая огоньки по периметру овала. Пускает лучи во все
стороны. Улетает.
В комнату заходит Маргарита, рвет со злостью листы бумаги.
МАРГАРИТА. Сволочь! Щенок! Как он посмел лезть в мою личную жизнь?
Не побоялся позвонить мне и сказать, что он обо мне думает. Я
спрашивала его мнение обо мне? Если бы я знала, что Анатолий женат, то
никогда не была бы с ним. Анатолий сказал мне, что развелся и свободен.
Все мужики обманщики, сволочи! Меня ненависть просто захлестывает,
как волна. Я тону в своей ненависти.
Анатолий открывает своим ключом двери. Заходит с чемоданом в руках в
комнату.
АНАТОЛИЙ. Добрый вечер. Чемодан никто не украл. Стоял на лестничной
площадке.
МАРГАРИТА. Зачем пришел?
АНАТОЛИЙ. Ты выключила телефон. Хотел узнать, у тебя все в порядке?
МАРГАРИТА. Все прекрасно. Вешаться не собираюсь. Не знала, что
Дмитрий, мой ученик - твой сын.
АНАТОЛИЙ. У тебя есть ребенок, и у меня есть сын. В чем проблема?
МАРГАРИТА. Я тебе честно рассказала, что на нашем курсе был парень.
Что он бросил меня, когда узнал, что беременна от него. Хотела с моста в
воду кинуться. Потом поняла, что глупости делать не буду. Родила
ребенка и счастлива. И теперь с моста не прыгну, не думай. Извинения
пришел просить? Не нужно мне от тебя ничего.
АНАТОЛИЙ. Алименты тебе платить буду, раз так получилось. Но жениться
на тебе не смогу, - понял, что Ольгу люблю. У нее больное сердце. Она
под сердцем носит моего ребенка.
МАРГАРИТА. Ты специально пришел мне про любовь к жене рассказывать?
А меня ты спросил, нужны ли мне твои алименты и твоя помощь? Ничего
от тебя не требуется, кроме того, чтобы ты исчез навсегда из моей жизни.
АНАТОЛИЙ. Но это же и мои дети…
МАРГАРИТА. А почему ты в этом уверен? Может у меня кроме тебя,
приходящего ко мне раз в неделю, еще пару любовников, которых я
принимаю в другие дни?
АНАТОЛИЙ. Зачем ты на себя наговариваешь? Я же чувствовал, что ты
полюбила меня.
МАРГАРИТА. От любви до ненависти, говорят, всего один шаг. Я ненавижу
тебя! И презираю тебя за трусость. Все мне мог объяснить. Сказал бы, что
жена забеременела и нервной стала, что вы поссорились, что тебе куда-то
на время уйти надо… Я бы поняла.
АНАТОЛИЙ. Я не знал, что она ждет ребенка. Мы с ней давно не живем,
как мужчина с женщиной. Наши отношения перешли в дружеские. А в ее
день рождения Ольга была такой нежной, такой красивой, как прежде…
Нас примагнитило друг к другу… Не знаю, зачем я тебе это говорю. Сам
себя пытаюсь понять. Во мне словно два человека живут. Один тянется к
тебе, другой к жене и сыну прикован. Мы с ней, как одно целое. Сын от
рук отбился. Я ему нужен.
МАРГАРИТА. Разбирайся в себе сам, а ключи мои отдай! И ноги чтобы
твоей в моем доме не было. Чемодан не забудь. В моем доме для твоего
чемодана места нет!
АНАТОЛИЙ. Как знаешь. (Отдает ключи). Надо будет… Звони… (Уходит).
(Маргарита берет спицы и нервно начинает вязать шарф).
МАРГАРИТА. Шарф ему вязала. Все свое тепло этому отдала. Такой холод в
душе… Такая пустота… (Начинает распускать шарф и кидает его в
сторону).
(Слышен стук в двери). Котик? Вернулся? Он меня любит?! (Бежит к
двери. Открывает двери. Заходит Ольга).
ОЛЯ. Можно войти?
МАРГАРИТА. Вы? Не ожидала. Не волнуйтесь. Наши отношения на вашем
сыне не отразятся. Я перейду работать в другую школу. Меня давно туда
приглашают. Там условия лучше. Нагрузка больше и зарплата будет
больше.
ОЛЯ. Я по другому поводу. Подумала, что… извините, если это вас обидит.
Я от чистого сердца…
МАРГАРИТА. О чем вы? Хотите вернуть мне моего любовника? Не надо. Он
вас любит.
ОЛЯ. Нет. Он только себя любит. Я хотела сказать, что готова взять на
воспитание ваших близнецов. Усыновить, или удочерить… рожу своего и
ваши будут с ним вместе расти. Это же дети Анатолия… а вам еще замуж
захочется выйти… Не за Анатолия, так за другого… вы еще молодая. Чего
вы молчите? Площадь у нас позволяет. Я не такая плохая мать, как вы
думаете. Я могу посвятить себя детям…
МАРГАРИТА. Прекратите злить меня своей добротой. Я у вас мужа чуть не
увела, а вы такую жертвенность передо мной демонстрируете. Не надо
меня жалеть.
ОЛЯ. Я искренно решила, что могу посвятить себя семье. Только о своей
работе всегда думала… И Дима будет рад, если у нас семья большая будет.
Он тяжело переживает уход отца. Будет мне помогать с малышами
справиться. У него доброе сердце. Сын в прошлом году птицу нашел с
подбитым крылом, выходил, а потом отпустил. Так этот голубь к нам часто
прилетает. Дима его кормит. И кошек уличных кормит. Я ему в школу
бутерброды даю. Сама видела из окна, как он их кошкам дворовым отдает.
Добрый он. И ваших близнецов научит роботов делать.
МАРГАРИТА. (Резко). Нет никаких близнецов!
ОЛЯ (Испугано). Я опоздала? Вы аборт сделали? Нельзя душу чужую
убивать. Грех это.
МАРГАРИТА. Сядьте. Чего мы в дверях стоим. Я все объясню. (Садятся).
Соврала я, что беременна. Обманула…
ОЛЯ. Почему?
МАРГАРИТА. Такая злость во мне проснулась. Хотела этой новостью убить.
А убила что-то в себе. Я ведь родила еще когда занималась в институте, а
потом была операция по-женски и мне сказали, что больше никогда не
смогу родить. У меня ребенок есть, что мне еще надо? Любви захотелось.
Романтики. А люблю до сих пор отца моего ребенка. Первая любовь не
ржавеет…
ОЛЯ. Зачем тогда вам Анатолий, если вы его не любите?
МАРГАРИТА. Думала, что он на мне женится. Не так одиноко будет.
Серьезный. Интеллигентный. Ласковый.
Я не знала, что он женат. Простите меня…
ОЛЯ. А ваш ребенок общается с отцом?
МАРГАРИТА. Нет. Так лучше для всех. Извините. Мне надо к ученику идти.
Я подрабатываю репетиторством. До свидания. Вернее, прощайте.
Надеюсь наши пути больше никогда не пересекутся… (Уходят. Свет гаснет.
Звучит музыка).
 
КАРТИНА 14.
 
На авансцене на лавочке сидят Дима и Юлька, едят мороженое. Дима
читает учебник английского языка.
ЮЛЬКА. Вкусное мороженое. Я такое люблю. А ты?
ДИМА. Я люблю торт, который мама делает, когда у нее настроение
хорошее.
ЮЛЬКА. У тебя дома все в порядке?
ДИМА. Относительно. Я Доброзломера демонтировал.
ЮЛЬКА. Он такой симпатичный был. Я тебя не понимаю. То создаешь, то
ломаешь. Нет логики.
ДИМА. Он вышел из-под контроля. Удрал. Шлялся неизвестно где. Потом
сам домой вернулся. Перезвонил всем, кому только захотел и моим
голосом мои мысли воспроизвел. Я это случайно в его памяти увидел. Мы
же не всегда говорим то, что думаем. А он бездушный. Ему все равно.
Теперь Доброзломера на детали разобрал и решил с этими роботами
покончить, чтобы мать не злить. Ей и так переживаний хватает.
ЮЛЬКА. У меня переживания похуже. Меня чуть НЛО не украло.
ДИМА. У тебя галлюцинации после нашего эксперимента начались?
ЮЛЬКА. Ты мне не веришь? Помнишь я тебе про всякие сущности из того
пропавшего сайта говорила?
ДИМА. Помню. Ты сайт нашла?
ЮЛЬКА. Стала я в интернете материалы про те волны искать…
(Таинственно). Чувствую, что кто-то за мной наблюдает, а никого в моей
комнате нет. Только форточка открыта и в нее сильный свет пробивается.
Ночью, представляешь?
ДИМКА. Уличный фонарь? Луна? (Юлька отрицательно качает головой).
Лампочки на подъемном кране? Звезды?
ЮЛЬКА. Нет. (Шепотом). Этот огромный шар на небе висел, величиной с
футбольный мяч. Желтого цвета. Он сначала вперед полетел, потом под
прямым углом резко – вправо. А когда подлетел ближе, вдруг превратился
в огромный овал, а по краям, на небольшом расстоянии от овала, огоньков
штук тридцать по периметру овала… Я никак их сосчитать не могла.
Думаю, их было, где -то 24…
ДИМА. Да. У тебя с математикой бывают проблемы.
ЮЛЬКА. Нечего иронизировать. Потом я почувствовала, что у меня, словно
шлем на голове. Не могу голову ни вправо, ни влево повернуть. Наверно
они мои мозги сканировали. Да? Зачем им это надо? Вдруг они меня
вредными лучами изучали. Это не лучи лазера? Как ты думаешь?
ДИМА. Я думаю, что ты переутомилась. Фильмов насмотрелась. Тебе
отдохнуть надо. А мне необходимо английский язык учить.
ЮЛЬКА. Вижу, - ты мне не веришь. Они мне словно копьем спину
проткнули. Такая боль в спине была. Может они ДНКа хотели взять? Вдруг
меня клонировать будут? Тысячи Юлек увидишь и меня не узнаешь среди
них.
ДИМА. А что ты делала?
ЮЛЬКА. Закричала: «Мама! Помоги!» Они меня лучами сильно обожгли.
Если бы на меня напали, я бы их, ка-а-а-ак зашвырнула! (Хватает Диму,
выполняет прием карате, и Дима падает. Учебник английского языка летит
в другую сторону).
ДИМА. Ты чего? С ума сошла? Не надо было на тебе эксперимент
проводить. Теперь мне колено болит.
ЮЛЬКА. Извини. Я не хотела. Ты не веришь ни одному моему слову. Тогда
на спину посмотри. Мне школьный врач от ожогов мазь дал. Я ему
сказала, что вроде кошка меня поцарапала. Врач сказал, что это не
кошка, а ожог! Смотри! (Поворачивается спиной. Задирает кофту. На
спине две ярко красные полосы). Видел?
ДИМА. Ух, ты! Как будто дракон двумя когтями по спине прошелся. Болит?
ЮЛЬКА. Печет, как огнем. Спать от боли не могла. Вся спина до сих пор,
словно к ней горячую сковородку приложили. От мази немного легче
стало.
ДИМКА. А НЛО улетело?
ЮЛЬКА. НЛО? Пришла к мысли, что это живой трансформер, или энергия
не изученная. Вот мы тоже на живые трансформеры похожи. Только у нас
этот процесс медленно протекает, а у них – быстро. У людей рождается
малыш - младенец, потом ребенок растет, потом - подросток, взрослый
человек, старый, седой… У них - мгновенно. Шар, летающая тарелка с
огоньками, луч, прозрачная тарелка. Они могут распадаться на три огня,
потом на четыре, а потом снова превращаться в шар. Сама видела.
Обалдела… Возможно скорости у них такие, что человеческий глаз не
успевает зафиксировать. Мы видим, когда тарелка зависает,
останавливается… Так я думаю. Они мне два раза из середины тарелки
ярко голубой свет зажгли. Думала, что сфотографировали меня на память,
или сигнал мне дали. Может подумали, что я робот и хотели подзарядить
энергией? Потом огни потушили и … исчезли. А через несколько минут я
вдалеке увидала на небе огромный оранжевый шар, прозрачный, а
внутри, словно огонь… Может что-то там сгорело… или шар умеет цвета
менять, как хамелеон, осьминог, рыба глубоководная… Я должна была
кому-то рассказать все, что видела. Я правду говорю. Ты мне веришь?
ДИМКА. (Трет больное колено). Теперь верю.
ЮЛЬКА. У меня перед тем, как НЛО увидала, внезапно прилив
беспричинной ненависти начался, я даже сама себя испугалась. Со мной
раньше никогда такое не случалось. Потом, когда шар в летающую
тарелку превратился, у меня вообще дикий страх был. Вот я думаю, может
они подзаряжаются нашими отрицательными эмоциями, поэтому у нас их
вызывают. Возможно, у них там такие роботы, как твой Доброзломер
находятся. Как ты думаешь?
ДИМА. Не знаю. Ты сфотографировала живого трансформера?
ЮЛЬКА. Я от страха и неожиданности, просто оцепенела. А я не
примагнитила ли их тем, что начала про эти неизвестные отрицательные
липтоны материал искать? Как ты думаешь? Может они хотели, чтобы эта
информация про неизученные волны в плохие руки не попала и
человечество на нашей планете не погибло? Проверяли сколько во мне
ненависти может поместиться… Я все время думаю, они там в тарелке
добрые, или злые?
ДИМА. Ангелы, или черти на летающих тарелках катаются? Интересная
мысль.
ЮЛЬКА. Ты сам согласился, что в космосе добрые и злые энергии на нас
влияют. А похожую на эту летающую тарелку я видела на старинной
гравюре. Значит, они и в те времена летали. Они из будущего времени
прилетели, или живут в параллельном мире?
А у твоего робота можно было бы узнать, готовиться ли нам к космическим
войнам, или эти силы нас защищают.
ДИМА. Извини, Юля! Я тебе уже сказал, что роботами больше не
занимаюсь. Мы не имеем права влиять на мозг людей без их согласия.
Каждый должен прийти сам к мысли, что лучше плохой мир, чем хорошая
война, уносящая тысячи жизней. Каждый должен в себе добрую энергию
выращивать. Природу беречь. Людей. Я закончу школу и, может быть,
буду изучать энергии и их воздействия на здоровье человека, стану
врачом. Бабушка говорила, что мы все под Богом ходим и он нами
управляет. Только мы не марионетки. Человек имеет право выбора.
Корректирует свою судьбу. Но, увы, другого мы не можем изменить.
Можем изменить только себя, или свое отношение к происходящему. Мне
не до космических пришельцев. Сейчас меня волнует, что будет в моей
семье. Не хотел тебе говорить, но мне тоже надо с кем-то поделиться.
ЮЛЬКА. (Обиженно). Значит, ты мне не поверил, что космос общается с
нами… Есть версия, что более развитые цивилизации людей специально на
земле поселили, чтобы наблюдать уничтожим ли мы сами себя, или,
придем к созиданию, сотрудничеству… Ладно. Говори, что у тебя еще
произошло, а то мне надо срочно домой идти.
ДИМА. Только никому не говори, ладно? Мой отец загулял с нашей
англичанкой, классной руководительницей. Мать беременна, а он
променял мою маму на эту крашенную куклу, на эту дрянь.
ЮЛЬКА. Как ты смеешь называть мою маму дрянью?
ДИМА. К твоей маме я никаких претензий не имею. Я ее даже не знаю.
Говорю про нашу училку английского.
ЮЛЬКА. Мы с мамой договорились, что в нашей школе об этом никто не
должен знать.
Учительница английского языка – моя мама. Я запрещаю говорить о ней
плохо. Она одинокая, несчастная, и еще ученики такие, как ты, доводят ее
до слез. Поэтому она стала нервной, кричит, сердится.
ДИМА. Она – гулящая дама! Соблазнила моего отца. Из-за нее он из нашей
семьи ушел. Мама ночью плачет, думает, что я не слышу. Не хочу тебя
видеть вместе с твоей мамой. Иди к этой накрашенной кукле.
ЮЛЬКА. Дядя Толя твой отец?! Ты точно такой, как он. Только себя
любишь, а другого понять не хочешь. Твой отец – эгоист!
ДИМА. Не говори плохо про моего отца. Твоя мать ему голову вскружила.
Моя мать его любит. И он нас любит.
ЮЛЬКА. Врешь! Он мою маму любит. Он жениться на ней хотел!
(Дима уходит. Юлька сидит на скамейке и плачет).
 
КАРТИНА 15.
 
Звучит музыка. На авансцену выходит Анатолий, но не замечает сидящую
на скамейке Юльку. Анатолий курит. Появляется Оля в новой, модной
куртке.
АНАТОЛИЙ. Оля! Подожди! Ты так похорошела! Модная куртка тебе к
лицу!
ОЛЯ. Спешу. Некогда с тобой говорить. (Хочет пройти, но Анатолий
преграждает дорогу).
АНАТОЛИЙ. Извини, Оля! (Хочет схватить ее за руку). Не знаю, как это
произошло с Ритой. Затмение. Ошибка. Я хочу вернуться в семью. С Ритой
мы расстались навсегда. Не злись. Прости меня, прошу! Что я должен
сделать, чтобы ты меня простила? Встать на колени перед тобой? (Хочет
встать на колени).
ОЛЯ. Прекрати эти театральные сцены. Жизнь – не театр! Мне очень
больно. Твоя измена сломала нашу жизнь. Ты предал нашу любовь. Я
хотела бы, чтобы у нас было все, как прежде, но не смогу врать себе, что
твоей измены не было. Пропусти… (Уходит).
АНАТОЛИЙ. (Вслед кричит). Оля! Знай, что я любил и люблю вас. (Курит).
ЮЛЬКА. (Подходит к Анатолию). Дядя Толя!
АНАТОЛИЙ. (Видит Юльку). Да, Юлечка! Как дела? Как школа?
ЮЛЬКА. У меня все в порядке. Мама перешла работать в другую школу.
Довольна. Очень прошу вас больше не приходить в наш дом.
АНАТОЛИЙ. Почему, Юлечка?
ЮЛЬКА. Не притворяйтесь. Я слышала ваш разговор с другой женщиной.
Наверно это Димкина мама? Да? Почему взрослые люди все время
притворяются, врут себе и другим?
АНАТОЛИЙ. Разве я тебя чем-то обидел?
ЮЛЬКА. Я уже мысленно называла вас своим отцом. А у вас, оказывается,
есть Димка – мой друг. Из-за вас он меня видеть не хочет. Я вас
ненавижу! (Уходит).
АНАТОЛИЙ. (Докуривает папиросу и уходит в другую сторону).
 
КАРТИНА 16.
Салон. Звучит музыка. Дима сидит на диване, учит английский язык.
В салон выходит Оля в новом брючном костюме.
ОЛЯ. (Примеряет бусы). Дима! Какие бусы лучше к этому костюму, белые,
или красные?
ДИМА. Я в этом не разбираюсь, мама. Ты сегодня такая красивая!
ОЛЯ. Спасибо, сынок. (Смотрится в зеркало).
ДИМА. У нас новая учительница английского.
ОЛЯ. (Замирает). Хорошая?
ДИМА. Не знаю. Студентка. Молодая, но английский знает. Показала нам
фильм на английском языке, а мы должны были рассказать, что мы
поняли.
ОЛЯ. Ты смог учительнице рассказать, о чем фильм?
ДИМА. Да. Получил хорошую отметку.
ОЛЯ. (Надевает новую куртку). Что там еще в школе?
ДИМА. Одна ученица, Юлька, в школу не пришла.
ОЛЯ. Заболела?
ДИМА. Не знаю.
ОЛЯ. Надо проведать ее. Передать домашние задания.
ДИМА. Я не знаю, где она живет.
ОЛЯ. Перезвони. Найти в компьютере, возможно там есть ее страничка.
Это мы привыкли общаться лично, а вы продвинутые блогеры, общаетесь
в компьютерах.
ДИМА. Ты уходишь куда-то? Обычно сидишь дома.
ОЛЯ. Да. Скоро вернусь. Я собрала твои железки в коробку. Придумай
мне, пожалуйста, комбайн, чтобы он сам чистил картошку и морковку. Это
не сложно? Ты же у меня – талант! (Целует Диму и уходит, взяв журнал
мод).
 
КАРТИНА 17.
 
На авансцене стоит Анатолий с таким же журналом мод. Курит и смотрит
на часы.
Появляется Ольга. Хочет уйти.
АНАТОЛИЙ. Ольга! Рад тебя видеть! Ты прическу изменила?
ОЛЬГА. Да. Мне идет прическа к лицу?
АНАТОЛИЙ. Ты очень красивая сегодня.
ОЛЬГА. Спасибо. (Смотрит на часы). Что ты тут делаешь? Сторожишь меня
около дома?
АНАТОЛИЙ. Нет. Жду товарища. Мы договорились с ним здесь встретиться.
ОЛЬГА. А журнал мод зачем взял? Твой товарищ модельер? Познакомь
меня с ним.
АНАТОЛИЙ. (Прячет журнал за спину). Журнал взял полистать. Мне
журнал в почтовый ящик бросили. А ты тоже модой увлеклась? С
журналом пришла. Может тебе тут кто-то свидание назначил?
ОЛЬГА. Кажется, я поняла. Это ты выставил в интернете фото рыжего
кота? Теперь ждешь одинокую кошечку? Блондинку? Угадала? Кроме меня
никто на твою удочку не попался?
АНАТОЛИЙ. Интересно зачем ты, замужняя женщина, разглядываешь
сайты знакомств? Несерьезно. А кота мой товарищ на сайт поставил. Я у
него пока комнату снимаю. Он специально на сайт знакомств написал. Для
меня старается, чтобы я скорее его комнату освободил.
ОЛЬГА. Ясно. Мы же подали заявление на развод. Значит я почти
свободная женщина. Мне надо свою жизнь устраивать. Симпатичный
рыжий котик пригласил на свидание. Решила посмотреть, какие коты
водятся в нашем районе.
АНАТОЛИЙ. Значит – судьба! А давай пойдем в кинотеатр, или в кафе, как
раньше? Помнишь, как мы студентами были и в новое кафе пошли? А
потом денег не хватило расплатиться?
ОЛЯ. (Смеется). Помню. Ты в залог свой пиджак оставил.
АНАТОЛИЙ. Потом мы к моей тетке зашли, она нам денег дала, и я свой
пиджак выкупил. Ты моей тетке тогда очень понравилась.
ОЛЯ. Помнишь, как ты к роддому прибежал с цветами и кричал:
«Девочка?» А я ответила: «Нет!»
АНАТОЛИЙ. Я тебе кричу: «А кто?».
ОЛЯ. Я тебе Димку показываю. (Смеется).
АНАТОЛИЙ. Хотел, чтобы ты девочку родила, похожую на тебя.
ОЛЯ. А я сына мечтала родить, похожего на тебя.
АНАТОЛИЙ. Идем в кафе?
ОЛЯ. Идем.
АНАТОЛИЙ. Я всем своим друзьям говорил, что ты – чудо!
ОЛЯ. Чудо хочет мороженое со взбитыми сливками… (Уходят).
 
КАРТИНА 18.
 
Салон. Дима сидит на диване и что-то мастерит. Раздается звонок в двери.
ДИМА. Открыто. Мама сейчас вернется.
(Заходит Юлька).
ЮЛЬКА. Дима. Можно войти?
ДИМА. Ты уже вошла.
ЮЛЬКА. Добрый вечер.
ДИМА. Чего в школе не была?
ЮЛЬКА. Думала, что ты всем расскажешь, что моя мама встречалась с
твоим отцом. Надо мной все смеяться будут.
ДИМА. Это не их дело. Пусть взрослые сами разбираются в своих делах.
ЮЛЬКА. Ты нового робота создаешь?
ДИМА. Мать попросила картофелечистку ей сделать. Пока ничего не
получается. Вдохновения нет!
ЮЛЬКА. Хотела тебе свою помощь предложить. Ты же врачом хочешь
стать. Из книги выписала: «Удивительные свойства музыки Вольфанга
Амадея Моцарта». Читать?
ДИМА. Раз выписала, - читай.
ЮЛЬКА. А ты пока в интернете найди сонаты Моцарта, мы их послушаем.
ДИМА. Сейчас попробую найти. Читай! Слушаю тебя. (Ищет в компьютере
сонату).
ЮЛЬКА. Ученые считают, что звуки высокой частоты – это наиболее
целебные, высокочастотные, гармонизированные. Звуки от 3000 до 5000
Герц, и выше вызывают наибольших резонанс в коре головного мозга, что
способствует улучшению памяти и мышления.
ДИМА. Слышал, что музыка Моцарта хорошо влияет на больных
Альцгеймером, эпилепсией, улучшает слух и даже некоторых избавляет от
дефектов заикания.
ЮЛЬКА. Правильно. Эта исцеляющая энергетика способствует повышению
интеллекта.
(Дима включает музыку Моцарта). В Швеции дают слушать музыку этого
композитора роженицам. Резко снизилась детская смертность. Включай,
чтобы твоя мама чаще Моцарта слушала. Это полезно и приятно. Тут
написано еще про тяжело больного маршала Луи Франсуа Решелье. Он
перед смертью попросил, чтобы музыканты сыграли ему музыку Моцарта.
Так он от этого выздоровел и до девяноста двух лет прожил.
ДИМА. Здорово! Интересная информация. Спасибо.
ЮЛЬКА. В Канаде на улицах музыканты играют Моцарта. Снизили
количество аварий на дороге. Музыка Вольфанга Амадея Моцарта
мобилизует все природные способности нашего мозга, повышают
концентрацию внимания. Дима! Интересно, а птицы на какой длине волны
щебечут? Можно и птичий щебет записать и каждый день слушать?
ДИМА. Юлька! Спасибо. Ты мне очень помогаешь. Пока музыка звучала,
мне новые идеи пришли, как сделать картофелечистку. Приделать ножи
специальные к мясорубке. (Мастерит комбайн). Извини, если я тебя
обидел в разговоре. Не хотел. Само вырвалось. Не успел себя
проконтролировать. Музыка приятная…
ЮЛЬКА. Я на тебя не обижаюсь. Ты – гений! Жаль, что не успел
Добромира создать. ДИМА. Я задумался над тем, что то, что для одного
кажется добром, для другого может быть злом. Трудно в этом
разобраться…
ЮЛЬКА. Террор – это зло! Уничтожение природы и людей – зло! Энергия
ненависти, агрессия – зло! Со злом надо бороться. Если придумаешь, как
это сделать, то я буду тебе помогать. Ладно?
ДИМА. Ладно.
КАРТИНА 19.
Взявшись за руки заходят Ольга и Анатолий.
ЮЛЬКА. Извините. Я пойду…
ОЛЯ. Сейчас будем пить чай. Мы такой вкусный торт в кафе купили! Надо
попробовать.
ДИМА. Это Юля. Она мне очень помогает идеями.
ОЛЯ. Юля! Мы еще пирожные купили. Какие любишь? (Анатолий, опустив
голову, идет в кухню. Юля идет с Олей.)
Звучит музыка Моцарта, соната для двух фортепьяно, в до мажоре.
ДИМА. Идите. Я позже приду. У меня новые идеи появились. (Берет бумагу
и начинает что-то чертить).
Свет гаснет. Звучит музыка.
КОНЕЦ
 
.
Дата публикации: 15.10.2019 22:43
Предыдущее: ЛИНА В ПЛАСТИЛИНИИСледующее: РОКОВОЙ ПОРТРЕТ

Зарегистрируйтесь, чтобы оставить рецензию или проголосовать.
Литературный конкурс памяти Марии Гринберг
Предложение о написании книги рассказов о Приключениях кота Рыжика.
Татьяна В. Игнатьева
Закончились стихи
Наши эксперты -
судьи Литературных
конкурсов
Татьяна Ярцева
Галина Рыбина
Надежда Рассохина
Алла Райц
Людмила Рогочая
Галина Пиастро
Вячеслав Дворников
Николай Кузнецов
Виктория Соловьёва
Людмила Царюк (Семёнова)
Павел Мухин
Устав, Положения, документы для приема
Билеты МСП
Форум для членов МСП
Состав МСП
"Новый Современник"
Планета Рать
Региональные отделения МСП
"Новый Современник"
Литературные объединения МСП
"Новый Современник"
Льготы для членов МСП
"Новый Современник"
Реквизиты и способы оплаты по МСП, издательству и порталу
Организация конкурсов и рейтинги
Шапочка Мастера
Литературное объединение
«Стол юмора и сатиры»
'
Общие помышления о застольях
Первая тема застолья с бравым солдатом Швейком:как Макрон огорчил Зеленского
Комплименты для участников застолий
Cпециальные предложения
от Кабачка "12 стульев"
Литературные объединения
Литературные организации и проекты по регионам России

Шапочка Мастера


Как стать автором книги всего за 100 слов
Положение о проекте
Общий форум проекта