— Я вернулся, Учитель.

— Что-то ты рано мудрость обрел, — нахмурил седые мохнатые брови старец.

— Нет же, — покачал головой адепт. — Я только вступил на порог.

— Тогда что же привело тебя под крыло мое?

— Я устал. Устал от жизни. Нескончаемою чередою тянутся дни, недели, года. Однотипные, серо-скучные. Иногда такая тоска нападает, что тянет волком на луну завыть. И раскрасить бытие свое я способа не вижу. Нет, как мне видится, выхода из тупика. И от мысли этой еще горше на душе становится. Впал в отчаянье, потому и поспешил к тебе. За советом.

— Так было изначально? — поинтересовался Учитель.

— Нет. Сначала все было просто замечательно. Дом, работа, быт. Во все приходилось вникать, познавать все тонкости и нюансы. И это приносило самоудовлетворение и чувство радости. А потом интерес медленно таял. Радость сменилась гордостью за себя, за свои знания и умение.

— А потом, — Учитель завершил мысль ученика, — работа перестала приносить тебе радость. Ты трудился как бездушный механизм. Быстро, четно, безошибочно. Так?

— Да, — обрадовался адепт, что не пришлось объяснять.

— Так смени род деятельности.

— Зачем? Мне и эта нравится.

Учитель пригласил его пройти на двор. Там старая лошадь, с большими грустными глазами, ходила по кругу, тащила рычаг, с помощью которого из-под земли закачивалась живительная влага.

— Вот, у лошади этой тоже работа скучная, однообразная и потому надоевшая. Давно протоптанная круговая дорожка даже позволяет ей идти с закрытыми глазами. А запряги ее в плуг, да в поле выведи – вмиг в глазах вспыхнет интерес и радость жизни.

А чтобы отыскать новую дорогу необходимо сойти с прежнего пути.