Новогодний конкурс. Поэзия для детей | 10+
Снежинки кружатся за окном,
Ну точно звёздочки на весу!
Грустит на ёлке стеклянный гном
О том, как здорово жить в лесу.
О том, как здорово было бы
Волшебный домик найти у пня,
Где вековые растут дубы,
Где проживает его родня.
Растут грибные там города
У лета солнечного в плену.
Но как он сможет пойти туда,
В чудесно-сказочную страну?
Ведь он - игрушка, он старичок,
Не может шагу ступить ногой,
Еще вдобавок за колпачок
Подвешен к веточке голубой.
Пусть небольшой он имеет рост
И может выбраться лишь с трудом,
Секрет его очень-очень прост!
Ведь он волшебный стеклянный гном!
Дождаться нужно лишь торжества
И протереть на носу очки,
Зевнуть негромко: и раз, и два...
И очень сильно чихнуть: "Апчхи!" |
| Нет. Здесь нулевая форма отвлеченной связки, потому что настоящее время. Какое "был"? Ничего здесь не пропущено.
Этот лев
Совершенно
Сыт -
Оттого он
Спокойно
Спит. |
| "Сыт" - это именная часть составного cказуемого ("был сыт"), выраженное краткой формой прилагательного.
Смотрите, ввожу глагол-связку, чтобы преобразовать краткую форму составного сказуемого в полную:
Этот лев
Совершенно
(БЫЛ) сыт -
Оттого он
Спокойно
Спит.
Смысл изменился?!
Виды составных сказуемых:
1). Простое глагольное сказуемое выражается:
Спрягаемым глаголом в форме одного из наклонений, содержащим лексическое и грамматическое значения (Чистое, по-весеннему светлое небо синело над просекой)
- Сочетанием - связка быть + глагол в неопределённой форме: Деревья будут зеленеть
Устойчивым сочетанием глагольного типа: Иван Иванович, что с кривым глазом, тоже приказал долго жить
2). Составное глагольное сказуемое состоит из вспомогательного глагола, выражающего грамматическое значение сказуемого и неопределённой формы глагола, выражающей его лексическое значение. В роли связки в составном глагольном сказуемом выступают:
Модальные глаголы: желать. Хотеть, мочь, думать, рассчитывать, намереваться, решить;
Краткие прилагательные: должен, обязан, рад, готов, вынужден, намерен;
Глаголы начала, продолжения и завершения действия: начать, продолжить, закончить, стать, принять, перестать, прекратить;
Глаголы способов осуществления действия: пытаться, пробовать, стремиться, стараться, спешить, торопиться, ухитриться
Например: Человек должен стремиться к высшей, блестящей цели
Оба глагола, входящие в состав составного глагольного сказуемого, должны обозначать действие одного и того же субъекта. Если же эти глаголы обозначают действия разных лиц, они не образуют составного глагольного сказуемого.
Например: Школьники стали хорошо учиться (составное глагольное сказуемое) . Родители заставили мальчика хорошо учиться (сказуемое и дополнение: заставили (что? ) учиться)
3). Составное именное сказуемое состоит из глагола – связки и именной части.
Глагол – связка бывает трёх типов:
Отвлечённая связка: глагол быть в настоящем времени есть (Весна была весною. Равнодушие есть паралич души)
Полузнаменательная связка: глаголы иметь, казаться, стать, делаться, становиться, находиться
Знаменательная связка: глаголы жить, уехать, вернуться, стоять, сидеть, расти (чаще всего указанные глаголы употребляются как простые глагольные сказуемые, но в некоторых случаях в сочетании с зависимыми словами утрачивают своё конкретное лексическое значение и начинают играть роль связки: Отец пришёл с работы поздно (простое глагольное сказуемое) ; Отец пришёл с работы расстроенный (связка, т. к. смысл высказывания заключается не в том, что отецпришёл с работы, а в том, что он был расстроен) )
Нулевая связка (Глаза – зеркало души)
Именная часть составного именного сказуемого выражается:
Именем существительным (Девушка была в шляпке)
Именем прилагательным в полной и краткой форме (Отец становится старым)
Именем числительным (В этой очереди я был четвёртым)
Наречием (Это платье Валентине будет впору)
Кратким страдательным причастием (Губы девушки были сжаты)
Местоимением (Роза была моя)
Словосочетанием (Небо над головой было тёмного цвета)
В именную часть сказуемого могут входить союзы как, будто, словно (Степь словно сплошной солнечный диск)
Так что, если быть принципиальным, "сыт - спит" - рифма сказуемых, которую поэты определяют, как - "глагольную" или "смешанную". Но глагольная - это бедная рифма, что не скажешь об вышеуказанной рифме. Мне думается, что для этих случаев смешанных рифм надо водить новое понятие "сказуемая рифма" и считать её богатой.
С почтением, РАШ! |
| Рамиль, к чему такая лекция? )))) полагаете, я этого не знаю? ))))
Прочитайте, пожалуйста, внимательнее про отвлеченную связку.
И не бывает "краткой формы составного сказуемого". Это по-другому называется. )
" Лев сыт" и "лев был сыт" - разумеется, смысл меняется, странно, что Вы этого не видите. |
| А сказуемая рифма - это просто новое слово в филологии, браво!!!! (* гомерически смеюсь) |
| Меня больше волнует, что пропущенное слово (есть, был - неважно) может влиять на качество рифмы. Похоже, я не по тем учебникам учился... |
| Да, это тоже перл.
Рамилю Шерланову: Вы не филолог, и Вы не правы. Не надо писать такие вещи, прошу Вас. А то другие не-филологи начитаются и станут с умным видом повторять, выдавая за правила.
П.С. Возможно, в своей проф. области Вы прекрасный специалист. |
| Аля Солнцева!
А ну-ка ответьте мне коротко и ясно, без всяких "филфаковских штучек и закидонов" и без всяких умных нравоучений, к какой части речи относится в данном предложении "сыт"? |
| Рамиль, Вы могли бы и более корректно сформулировать данный вопрос, без "а ну-ка". Но, поскольку люди мы взрослые, пропускаю это мимо глаз.
"Сыт" - это краткое прилагательное. Еще вопросы будут? |
| Правильно! А теперь - какой частью предложения? |
| Значит, так. Давайте Вы не будете устраивать мне здесь экзамен. Изложите, пожалуйста, коротко и ясно, что Вы имеете в виду. |
| Ответьте, пожалуйста, какой частью предложения является в данном случае слово "СЫТ"? Этот вопрос устраивает Ваше величество?! Или написать ещё как-то иначе?! |
| Аля! А-у! Где Вы? Почему молчите? Ответьте, пожалуйста , на вопрос. |
| Где я? Вам подробно или как? )) ОК, давайте подробно расскажу: приехала с работы, погуляла с собакой, пришла домой, переоделась, приготовила еду, накормила собаку, котов, себя, помыла посуду, налила себе кофе, и... "я у ваших ног")))
Как видите, не порталом единым. :)
Зачем Вам надо, чтобы я отвечала на Ваш вопрос, который Вы мне задаете, как строгий учитель - малолетней ученице? Вы сомневаетесь в моих знаниях? )) |
| Цель: Не обидеть Вас. Я просто хочу услышать от Вас ответ на поставленный вопрос. |
| Нет, Алина, я просто хочу, чтобы Вы ответили мне на последний вопрос. Обещаю, что больше не буду задавать вам вопросы. |
| Зачем? )) А если Я не хочу отвечать? :) |
| Алина!
Тогда отвечу я, а Вы подтвердите или опровергните сказанное! Хорошо?!
Нас учили в школе так (я учился русскому языку в 1965 - 1974 гг.):
как часть предложения, "СЫТ" - это именная часть составного сказуемого, в котором опущен (в прямом значении слова) глагол-связка (был или другой), которое выражается кратким прилагательным). |
| Рамиль! "Сыт" - это именная часть составного именного сказуемого, выраженная краткой формой качественного прилагательного "сытый". Как я уже писала ранее, в составном сказуемом не может не быть глагола-связки. Соответственно, в данном случае имеет место быть нулевая форма отвлеченной связки. Ну, то есть тот самый случай: "Видишь суслика? Нет? А он есть..." Поэтому именное сказуемое и называется составным. |
| Вот наконец-то я услышал то, что хотел услышать! Вот и я - об этом же! В своих утверждениях Вы не раз не написали слово "сказуемое", обходя его стороной. А ведь это - сказуемое! Вот именно в этом русле я рассматривал рифму "сыт - спит". Их сближает то, что эти слова - сказуемые. Вот почему для этих случаев я начал дискуссию о рифмах сказуемых. Эти рифмы имеют свои, совершенно отличные от "глагольных" и "смешанных" рифм, качественные стороны: в сравнении с "глагольными" рифмами они - однородные, как члены предложения, но не "бедные"; а в сравнении со "смешанными" рифмами, они - разнородные, как части речи, но "богатые", как они. |
| Рамиль! "...нулевая форма составного сказуемого"... ну Вы о чем????? )))) Где я ТАКОЕ писала, цитату приведите, я не могла ТАКОЕ написать!
Остальное - щас.. вникнуть надоть... |
|
| Шапочка Мастера |
|
|  |
Литературное объединение
«Стол юмора и сатиры» |
|
|  |
 |
' | 
Положение о Клубе
Сделать стартовой
К темам проекта
Ответить
