| Произведение |
|
Объем: 8 [ строк ]
|
 |
|
|
| В загадочной дали всё неопределённо |
В загадочной дали всё неопределённо, Судьбы не угадать, былое пролистав. Царапает вагон седая ветка клёна, Пытаясь удержать сбегающий состав Натруженных минут. Стучит на стыках время И ускоряет ход настолько, что держись. Так что ж мне с каждым днём дороже это бремя, Ведущее в туман, и названное: жизнь? |
|
|
| Дата публикации: 13.04.2012 12:45 |
|
|
| Зарегистрируйтесь, чтобы оставить рецензию или проголосовать. |
| Рецензии | | Все так.
...Своей судьбы не угадать. Живем на свете, как придется... (я);
...Царапает вагон седая ветка клёна... - очень тонкое наблюдение, утренние местные поезда, так бывает часто;
...мне с каждым днём дороже это бремя,
Ведущее в туман, и названное: жизнь? - почти по Маяковскому, мудро.
Стихотворение о жизни, конец света ни при чем, imho.
5 баллов.
С уважением,
Александр| | | Спасибо на добром слове! Стихотворение действительно о жизни, и это важно.
Сердечно, я |
|
| | Очень хорошо! Коротко. Эмоционально. Образно. Сбоя ритма в первой
строке не чувствую: акцент на "всё" значительно слабее, чем на "дали".
При чтении глазами - ускорение хода времени (со стуком на стыках-!!!),
может быть, не каждый читатель прочувствует. Стихотворение
звучащее, его надо читать вслух (что я и делаю). И ускорение сразу
чувствуется - только держись! Единственный маленький минус - "так что
ж" "царапает" слух. 5.| | | Андрей, благодарю! Рада, что Вы прочувствовали это ускорение времени. Это впрямь не все могут.
Сердечно, я |
|
| | Попытаемся вникнуть в смысл стихотворения.
В загадочной дали всё неопределённо,
Судьбы не угадать, былое пролистав.
Первые две строчки просто констатируют факт: будущее не угадать, смотря в прошлое – это понятно. Но эта фраза мало связана с дальнейшим повествованием.
Следующее предложение:
Царапает вагон седая ветка клёна,
Пытаясь удержать сбегающий состав
Натруженных минут.
Образ седой ветки клена хорош, но
«натруженные» т.е. уже прошедшие минуты удерживать не нужно - они и так уже в прошлом.
Здесь слово «сбегающий» неудачное, ибо сбегают либо от кого-то, либо сверху вниз. Вниз плохо т.к. «низ» ассоциируется с грехопадением, преисподней, падением нравов и т п. От кого-то тоже нехорошо. Лучше заменить.
«Состав натруженных минут» это образ прошлого, ибо минуты могут выполнять только одну работу – становиться прошлым, а раз они уже натруженные значит ставшие прошлым.
Следующее предложение:
Стучит на стыках время
И ускоряет ход настолько, что держись.
На стыках - вероятно, на стыках вагонов.
Время, стучащее на стыках вагонов – хороший образ, но не лучше было бы, чтобы образом времени стал весь этот мчащийся состав, потому как получается некая избыточность родственных образов: кроме времени, стучащем на стыках, есть еще и прошедшие минуты, заполняющие весь состав.
И концовка:
Так что ж мне с каждым днём дороже это бремя,
Ведущее в туман, и названное: жизнь?
Фраза построена таким образом, что обобщает понятие жизнь и
определяет его как процесс, ведущий в туман.
Не соглашусь, т.к. каждый вправе сам выбирать свой жизненный путь.
Да, кого-то его жизненный путь возможно и ведет в туман. Для конкретного человека (или ЛГ) такой вариант вполне возможен и приводит его к личному апокалипсису, но кого-то жизнь ведет и к добру, к Свету, Золотому веку и триумфу человеческого разума!
Что касается технической части. Ритм ровный, рифмы хорошие, за исключением разве что, время – бремя (избито).
Стихотворение неплохое, но думаю, требует, доработки.
Возможно я чего-то не понял, и автор знает как объяснить вышеперечисленные моменты. Поэтому оценку не ставлю.
С уважением Павел.| | | Здравствуйте, Павел! Рада Вам!
В первых двух строчках не только констатация факта. Если что-то случается с человеком плохое,
то он часто задает себе вопрос: "За что?" И старается проанализировать то, что сделал. Но далеко
не всегда случившееся - результат содеянного, а потому оценить свои ошибки и предугадать
последствия практически невозможно, вот почему неопределенность впереди. Это не очевидная
вещь, ибо принято считать, что нам воздается по заслугам. Меня радует, что Вам это понятно. Что
касается связи с дальнейшими строками, то связь прямая: в последующих строках раскрывается
причина анализа прожитого, то, что заставило ЛГ вернуться к прошлому, а именно то, что времени
жить практически не осталось. Не согласна, что натруженные минуты - прошедшие. Разве
натруженные руки могут быть лишь у умершего? Натруженные минуты - последние минуты,
посвященные борьбе за жизнь. И постараться удержать их - продлить жизнь. "Сбегающий"; от
кого-то. Именно так. Вы верно почувствовали. Жизнь сбегает от больного человека. Если сбегает
вниз - тоже верно, ибо мертвых опускают в могилу, т.е. вниз. Состав натруженных минут - минуты
не разрознены, а сцеплены воедино борьбой за жизнь (потому натруженные и потому состав).
Паша, время-состав стучит не на стыках вагонов, а на стыках рельсов, где рельсы - циферблат
часов, а стыки - цифры на нем. Потому образ здесь единственный: время - сбегающий состав минут.
И по концовке: мы вправе выбирать путь. Но мы не вправе выбирать момент отхода поезда в
последний путь. И потому никто не знает когда и чем завершится борьба с болезнями. И туман в
конце - это та неопределенность, о которой говорилось в первых строках. Стихо закольцовано. И
потому, что борьба за жизнь бесконечно трудна, сопряжена с болью, обидой, потерей надежды,
потому последние минуты могут стать бременем, но и в этом случае расставаться с жизнью не
хочется.
Надеюсь, я все пояснила.
Спасибо за неравнодушие.
Сердечно, я |
|
| | Стихотворение стало более понятно после получения дополнительной информации. На мой взгляд, подобная болезнь (недостаток информации), чаще встречается у стихотворений с малым объёмом. Возможный выход из положения (если не увеличивать объем, что желательно) – хотя бы небольшая сноска с определением основных понятий (жизнь и др.), и замена образа «натруженные минуты». Минуты это не руки, которые можно использовать многократно, и даже натрудить, и натренировать. Если бы минуты жизни можно было использовать не раз, то все люди исправили бы свои ошибки. Впрочем, я высказал только свою точку зрения и поэтому ни на чем не настаиваю.
С уважением Павел.| | | Паша, спасибо за неравнодушие. Но "натруженные" и многократно используемые - совершенно
разные вещи. По Ожегову "натрудить - утомить продолжительной работой, привести в болезненное
состояние". Продолжительная работа и многократно выполняемая работа - не одно и то же. В данном
случае минуты натружены, ибо связаны с интенсивной борьбой за жизнь. Причем, действие
продолжительно, но не многократно. Ведь человек не начинает каждую минуту борьбу сызнова, а
продолжает бороться. Чувствуете разницу?
Что касается информативности текста, то после первой публикации я получила несколько сотен
писем с предложением помощи. И хотя я о ней не просила, но была приятно поражена чуткостью
своих друзей-читателей. Паша, нужно ли больше? Спасибо Судьбе и людям, спасибо Слову.
С уважением, Люда |
|
| | Постараюсь ответить построчно.
«Паша, спасибо за неравнодушие. Но "натруженные" и многократно используемые - совершенно
разные вещи. По Ожегову "натрудить - утомить продолжительной работой, привести в болезненное
состояние". Продолжительная работа и многократно выполняемая работа - не одно и то же.
состояние".
Я с этим и не спорил, полностью согласен, да это так. Продолжительная работа и многократно выполняемая работа - не одно и то же.
Я говорил, что руки можно использовать многократно, а минуты нельзя т.к. после окончания действия они становятся прошлым – это их свойство.
Далее:
« В данном
случае минуты натружены, ибо связаны с интенсивной борьбой за жизнь. Причем, действие
продолжительно, но не многократно. Ведь человек не начинает каждую минуту борьбу сызнова, а
продолжает бороться. Чувствуете разницу?»
Здесь вы намекаете, что я ошибся, думаю, ошиблись вы. «Натруженных» это страдательное причастие совершенного вида, прошедшего времени, что говорит о том, что действие уже закончено и не может продолжаться, длиться. Оно уже в прошлом. Соответственно в прошлом и минуты. Для обозначения продолжающегося действия нужно либо причастие несовершенного вида, либо глагол несовершенного вида.
Причастие совершенного вида «натруж-енн-ые» образованно от глагола на ить (натруд-ить)
Им.п. натруж-енн-ые (минуты) род. пад натруж-енн-ых (минут)
По поводу смысловой полноты текста спорить не буду. У меня, к сожалению, возникли вопросы, но это не значит, что они были у других. Если вы говорите, что сотни поняли смысл без дополнительной информации, возможно, так оно и есть.
С уважением Павел.| | | Павел, я бы с Вами согласилась, если бы речь шла об отдельных минутах. Тогда, возможно, минута
завершилась - и песне конец. Вы говорите: " руки можно использовать многократно, а минуты нельзя
т.к. после окончания действия они становятся прошлым – это их свойство". Но здесь образ не
отдельных минут, а состава из минут-вагончиков. И про него сказано, что он сбегающий, т.е.
действие не завершено, оно продолжается. И состав, какими бы длинными, старыми, натруженными
ни выглядели его части, продолжает движение. Вы вычленили из образа состава минут компонент. А
незавершенность действия именно в словах "сбегающий состав".
Сердечно, Люда |
|
| | Люда, я ничего не вычленяю. Я анализирую ваш текст в том виде, в котором он написан. В вашем предложении присутствует образ « сбегающий состав натруженных минут». Об этом «сбегающем составе натруженных минут» я и говорю, а не о каком-то другом. Состав сбегающий, движущийся в будущее. Согласен. Но в этом и нелепица – в будущее движутся прошедшие минуты. А они должны оставаться в прошлом. Об этом я и написал еще в первой рецензии. «Натруженных» - это не слово - заплатка, оно влияет на смысл. Как помните, я даже не очень возражал против вашего обобщения понятия жизнь. В конце концов, пессимисты тоже люди. Но данное причастие, думаю, лучше заменить.
С уважением Павел.| | | Паша, нет. Я сердцем чувствую, что это именно то слово.
Сердечно, я |
|
| | Так что ж мне с каждым (так отчего же с каждым днем)
настолько, что держись ( не поставить ли тире перед словом держись?)
Ст-е выдержало все мои критерии:
краткость, раскрытие темы, рифма, ритм, госпожа Порэзия.
Оценка 4
мои советы - не приказ. с уважением,| | | Зоя, спасибо. Над тире можно подумать. А вот в Вашем варианте строки на два слога больше, чем следует, что приведет к сбою ритма.
Приказывать любому автору никто права не имеет. Можно лишь дружески посоветовать.
Удачи! |
|
|
|
| Шапочка Мастера |
|
|  |
Литературное объединение
«Стол юмора и сатиры» |
|
|  |
 |
' | 
Положение о Клубе
Сделать стартовой
