|
-Батюшко наш, дорогой Ян Александрыч! На сладенькое потянуло... и это хорошо!!! |
|
-Черствеет... Тамара, желаю всего самого замечательного!!!! - |
|
-Ха-ха-ха!!! Ян Александрович, здОрово! Пишите пародии - у Вас получается! Плюс - занятие это очень даже увлекательное - рекомендую!! |
|
-Не ожидала... прыти!! Ну, Ян Александрович! Переплюнули шедевру (которая сама-то и есть пародия)!! |
|
-Такие вот грибочки... |
|
"Не верю ни этим, ни тем, Зачем моя хата - не с краю". -Вот у "этих" и "тех" - хаты не с краю - это уж точно! Спасибо, Галя. С уважением - Тамара |
|
-Бедняга... Подлечиться бы, а потом уж и за стихи браться. |
|
-Ностальгия. Так сказать - Возвращение "блудного сына"! Чувства автора понятны. Стих нуждается в доработке. Хотя бы это: "Вот сарай покосился, забор УЖЕ сломан". Явная подгонка-притяжка к рифме. А... почему "УЖЕ"? Ну, а, если бы забор был цел? Успехов, Николай! А я зайду-ка к Юрию Кузнецову Дмитриевичу! |
|
-Заговоры. Превращения. Переживания... Хороший рассказ - в меру динамичный, в меру психологичный - без утяжелённых излишеств. Спасибо. И небольшие замечания "она по биоритму СОВА. ЕЕ звали Василиса Ушеровна..." Сову? "мелкий ДОЖДИК сразу, как по команде, ПРЕКРАТИЛСЯ. ОН ОКУНУЛСЯ в звуки города" - Дождик? А прямую речь грамматика обязывает выделять занаками препинания. И читателю удобно. Уважьте! |
|
"Потомки могут не поверить, что мы были". -Всё же будем надеяться... |
|
"не стоит играть, льдинку изображать" - Порой, и не стОит. Вы правы. Вкралась опечатка: ещё не видиШ Сергей, успехов в творчестве! С уважением - Тамара |
|
"рано нам ещё с тобой спать" - "девочке пятнадцать" - Лучше не скажешь!! |
|
"И КАК ПРЕЖДЕ ЛЮБОВЬ РОДИТЕЛЕЙ НАШИХ НАШЛА ТАК ЖЕ И НАС ВЕСНОЮ У ШКОЛЬНЫХ ДВЕРЕЙ ВНЕЗАПНО ПОДСТЕРЕГЛА" - Всё правильно. Спасибо, Сергей. |
|
- Прочитала повествование. Спасибо большое. Рано или поздно детство оживает... и глаза и лица родных и близких... На параде, за столом и пр. И вчерашнее детство почти(!) всегда вспоминается взрослыми трепетно. Детские годы - "счастливые открытиями, дружбой" и т.д. и т.п. - С этим не поспоришь. "Все у нее состоялось: семья, любимая работа, уютный дом, уважение окружающих людей" - Оно, конечно, прекрасно, но нет конкретики, не показано, в чём именно счастье Марии, её счастье?.. Случай какой-то... "Она вдруг ясно стала видеть все происходящее в двух измерениях:обычном и со стороны. Часто задумывалась. Память стала возвращать в далекое прошлое" - Первое измерение - есть картинки из детства, какие-то конкретные эпизоды. И я, читатель, верю в счастье девочки. А вот... второе измерение... Современное. Где оно? Конкретное взрослое счастье Марии? С картинками-эпизодами? Докажите же, что она и, правда, счастлива! Вместо примеров, я читаю общие фразы: "Мария все чаще стала задумываться, чего в ее жизни было больше: плохого или хорошего." - Расскажите: ЧЕГО именно хорошего-плохого... счастливого-то было? Так, чтобы читатель поверил! Ибо всё познаётся в сравнении. И легче разобраться... со счастьем. А так - общие закрытые фразы... "Разложить все по полочкам не удавалось." - Разложите тогда Вы, чтобы я, читатель, поверила в безоговорочное счастье... "счастливой" Марии. По событиям, живым эпизодам, а не опять же ОБЩИМ предложениям, типа "счастливая", потому что есть на свете "счастье". Извиняюсь, за переизбыток словесного "счастья". "Жизнь отмерила ей всего" - Чего именно-то, кроме места (мы все имеем место. СВОЁ) Но не все счастливы, увы. А Вы докажите, из ЧЕГО именно "ВСЕГО" Мария СЧАСТЛИВА! Муж? Докажите, чем именно он лучше остальных? Работа?.. и т.д. "Многое, о чем мечталось, сбылось" - ЧТО именно счастливого сбылось? И мы увидим, проживём с героиней её сбывшееся счастье! А так... ОБЩО. Секретно. Нет интриги. Встряски. Изюминки. Живости... "впереди еще столько нового...." - А сколько? Чего именно она ждёт от жизни? Её мечты? Планы? Ну хоть что-то... "....а рядом - родные люди, для которых она готова сделать все, даже невозможное" - Готовность сделать близким "невозможное" - хорошее чувство (а больше - необходимый порыв), но в данном тексте бездоказательное, увы. Всё на авторском уровне "счастливая счастьем"... А я неподкреплённым словам не верю. Мне, читателю, примеры подавай! Законное желание. Малодинамичное повествование, собранное из общих фраз, вызывает все эти "Сто тысяч "Почему", доказывает, что "счастливая" тема героини не раскрыта. Увы. Мелкие текстовые описки: "Лишь спустя много лет, пришло осознание того...." - нужна запятая -деепричастный оборот "встречались в любимой школе" - в тексте предлог слился с прилагательным. Ещё раз спасибо. И творческих успехов. С уважением - Тамара |
|
"Души плачут и рвутся назад, Разрывая пространство и время". -Значит, Леночка, не так уж и плохо "В нашем мире пустом и глухом", |
|
-Леночка, ЛЮБОВЬ!!! |
|
-Я вижу твою страдающую душу, дорогой Толя. И ведь со временем спрячется куда-то тоска, а вдруг нет-нет да и заплачет вновь... Всего тебе самого-самого хорошего! Тамара |
|
-Хорошо, когда взаимно. А вот здесь, как быть?.. |
|
Светлой памяти Исаковой Евдокии Павловны радость моя это же надо так вести урок, что на нём засыпаешь! Время от времени жильцы близлежащих домов приходят сюда искать свои пропавшие вещи сержусь, потому что очень боюсь за неё. пусть уж лучше она смеётся, чем плачет. Мне так дорого общение с Вами, Евдокия Павловна. --------------- -Галя, какая же Вы - молодец! Читала, смеялась, и щемило сердце. Как тонко, ненавязчиво Вы изложили свой рассказ. Я думаю - Евдокии Павловне приятно... Спасибо Вам, добрый человек. с уважением - Тамара |
|
«Посмотрят,– говорит,– на эту вашу обувь, из которой пальцы наружу торчат, и угощают». -Посмеялась от души - спасибо большое! |