«Наше независимое мнение» - критические отзывы к конкурсным работам | Критический отзыв на работу номинации "Зимы нисколько не боюсь":"Чудо-праздник" http://www.litkonkurs.com/?pc=forum&m=3&vid=389501&project=660 « Недальновидно и аполитично! – Вынес вердикт товарищ Сталин данной работе. – Что это за страна такая, в которой дети болеют даже в праздничные дни!» А если серьезно – сюжет, хотя и не оригинальный, но достаточно яркий и задорный – то, что надо для рождения детского стихотворения: Дед Мороз пришел в гости к заболевшим некстати детишкам. Пожурил их за плаксивое настроение, за склонность прилипать к постельным принадлежностям, принес, и сам нарядил, елку, подарил щенка и…, распорядившись : одному – выть, другим – спать, третьей, подружившись со сказкой, готовить вкусный ужин, растворился , как обычно бывает в сказке. Огромную роль по достижению этой «яркости» сыграли пара олицетворений: «Быстро выздоровели детки!» - Шепчет елке календарь. (правда, в первой строке – лишний слог) И Из подмышки беспристрастно Смотрит с градусника грипп. (Хотя «беспристрастно» - не то уточнение, которое подходит к антигерою-гриппу.) Во всяком случае, для меня это новые образы, которые я легко и с удовольствием представил в мультяшном виде. Но, к сожаленью, это всё, что я могу в этой работе отметить положительной оценкой. Выделенные мной выше, «цветочки поэзии» стали украшением… памятнику графомании, состоящего: Из стилистически безграмотного первого катрена, который даже трогать не хочется. Что ни строчка, то «шедевр»: « Новый год всем дарит сказку, Добротой искрит краса Превратив обиды в ласку, Вдохновляя чудеса» Из неудачных инверсий: «Хватит хныкать и лежать» (лежать и хныкать) Из корявостей: «Вы же – марш – в постельку с пола!» (еще в этой строке прослушивается двусмысленность: марш – в постельку спола. Кто такой спол? Хочется верить, что это молодой дедушка, которого они называют по имени.) Из бессмысленных фраз: «Пусть Снегурочка подружит Сказку с мамой» И только там, в сказке мама сподобится на приготовление праздничного ужина. Бедные детишки! Один раз в году им удается покушать,(Снегурка чаще не приходит) да и то что-то сказочное, не настоящее. Финальный катрен также как и первый не доставил мне литературного удовольствия. Он выглядит отчужденно. Будто его приклепали к свободному месту, не позаботившись о соответствии. Оценивая работу в целом, ставлю знак минус, несмотря на понравившиеся мне аллегории. Но пусть автор не отчаивается – это стихотворение можно реанимировать. Было бы время и желание. Искренне хочется, чтобы мой ироничный тон не помешал Вам, автор, в творческом процессе, а, наоборот, подтолкнул бы к тщательной шлифовки своих работ. |
| Эмоционально, едко, зло - это об отзыве. Заслуженно - это о стихотворении. Текст рецензии сырой, очень плохо выглядят разговорные фразы "не доставил мне литературного удовольствия", "приклепали к свободному месту" и т. д. Рецензент справедливо обращает внимание автора на целый ряд корявостей. Однако, чтобы слова возымели действие, нужно самому избегать корявостей. Так сказать, своим примером... Сталин как-то совсем не в тему пришелся. В лонг (а там посмотрим). Судья Блинов А. В. |
| Оставило приятное впечатление завершающее пожелание рецензента автору: «Но пусть автор не отчаивается – это стихотворение можно реанимировать. Было бы время и желание. Искренне хочется, чтобы мой ироничный тон не помешал Вам, автор, в творческом процессе, а, наоборот, подтолкнул бы к тщательной шлифовкЕ своих работ» - (исправление окончания слова моё – Г.П.). Я соглашаюсь с тем, что хороша идея этого стихотворения для детей, что в нём есть несколько очень удачных мест, что его можно и нужно бы выправить. Отмечу в стихотворении те «плюсики», на которые, по моему мнению, мог бы обратить внимание рецензент. Оригинальность строк: «Из подмышки беспристрастно Смотрит с градусника грипп…» Ряд удачных рифм: «Бросьте – гостья, кадушку – макушке, зажгись – жизнь». Остались вне внимания рецензента некоторые недочёты. Ничем не подтверждено, почему именно «в тулупе новом» заходит Дед Мороз. Не совсем привычно обращение Деда к мальчику: «сынок!». Здесь, как и в двух последующих строках, прямая речь должна быть, а в авторском написании получается «в огороде бузина, …»: « Позабыт озноб, таблетки, Удивлён луны фонарь». Ударение должно быть на первый слог «Обнял» (хоть и «обнялА»). По тексту рецензии. Не увидела остроумия в зачине. Почему рецензент написал: «Пожурил их за плаксивое настроение, за склонность прилипать к постельным принадлежностям», если в стихотворении так: «« Вы же - марш - в постельки с пола!» ( с замечанием насчёт «с пола» согласна)? Рецензент: «Из неудачных инверсий: «Хватит хныкать и лежать» (лежать и хныкать)» – это не инверсия вовсе. Кстати, хныкать можно и лёжа, и стоя, и на бегу:). «Литературное удовольствие»? Интересно сказано, но странно, несколько. «Оценивая работу в целом, ставлю знак минус, несмотря на понравившиеся мне аллегории». В чём рецензент увидел аллегоричность, он не показал. Замечу, что аллегория это иносказание, когда нечто конкретное (предмет, понятие) изображает какую-то отвлечённую идею (дикие звери это, к примеру, человеческие страсти). А вот об этом хотелось бы узнать подробнее: « Из подмышки беспристрастно Смотрит с градусника грипп. (Хотя «беспристрастно» - не то уточнение, которое подходит к антигерою-гриппу.) Во всяком случае, для меня это новые образы, которые я легко и с удовольствием представил в мультяшном виде». Уважаемый рецензент! Интересно, какую именно раскадровку Вы бы сделали по этим строчкам? – физиономия гриппа меня очень заинтересовала:). В лонг. Галина Пиастро, судья |
|
Шапочка Мастера |
| |
Литературное объединение «Стол юмора и сатиры» |
| |
|
' |