"РЮКЗАЧОК". ДЕТСКИЕ АВТОРЫ - СЮДА!
| Сегодня на улице всучили листовку об организации в городе Центра ювенальной юстиции. Что-то краем уха я слышала о дебатах по принятию проекта закона на эту тему. Мол, дети могут стучать на своих родителей и т.д. и т.п. В предыдущей теме "Цветы запоздалые" мы уже затрагивали вопрос о подавлении личности ребенка и его правах. Цитирую: Эльдар Ахадов Если я сегодня каждый раз буду спрашивать у своего ребенка что он хочет, а чего не хочет по любому поводу, то завтра ребенок вообще перестанет меня слушать и более того: будет диктовать мне. НЕ ВСЁ ВЫЗЫВАЕТ УДОВОЛЬСТВИЕ, НЕОБХОДИМ КАЖДОДНЕВНЫЙ ТРУД. А дозволение ребенку делать только то, что ему приятно... приведет к тому, что он наплюет на Вас. И вырастет питекантропом. Красный цветок Ребёнок сам Вас спросит,если ему будет что-то нужно,не надо за ним бегать. И почему он должен постоянно Вас слушать? Так нельзя - у ребёнка должно быть детство. По Федеральному закону "ОБ ОСНОВАХ СИСТЕМЫ ЮВЕНАЛЬНОЙ ЮСТИЦИИ" http://detirossii.ru/12973.php - проект Эльдару может не поздоровиться. Что думаете, уважаемые? |
| Как бы Вы не расширили круг прав ребенка, ему все равно будет этого мало. Потому, что он. взрослея. пытается инстинктивно определить границы ему позволенные. Примерно до годика они все делают попытку стукнуть взрослого - просто посмотреть - можно это или нельзя. И т.о. они расширяют границы дозволенного до тех пор, пока им не скажут НЕТ. Если не сказать это НЕТ им в младенчестве, то в более зрелом периоде словами уже ничего не ограничишь. А общество строится на свободах и ограничениях. Что заложишь, то потом в старости и пожнешь. Только тяжело это сказать НЕт, да еще объяснить почему. А потом рассмотреть вопрос, как его желание можно выполнить другим способом. Еще та работа. ТРУД. |
| Мне кажется разговор немного не в то русло направился... Чтобы было в то, цитирую: "Что такое ювенальная юстиция? Не только родители, но и специалисты пока не успели разобраться в вопросе о том, что собой представляет понятие «Ювенальная юстиция». Часто сторонники введения «ювенальной юстиции» в России говорят о необходимости особой заботы государства и общества о детях. Между тем, все далеко не так просто и однозначно. Чтоб определиться в данном вопросе необходимо знать основные этапы реализации данного проекта, его предысторию, цели и задачи. История вопроса и современность Первоначально идея «Ювенальной юстиции» сводилась к созданию специализированных детских судов и была реализована в США, где в Чикаго был создан первый детский суд. в 1899 г. Затем идея расширялась и через несколько лет оформилась как «ювенальная система», куда входили различные учреждения, занимающиеся вопросами детства. В Великобритании серия законов о детях и молодежи принята в 1908 г. Во Франции ювенальный суд был инициирован в 1914 г. инженером Эдуард Жюлье, который после возвращения из США в 1906 г. сделал в парижском социальном музее доклад на означенную тему. Первый ювенальный суд в России проработал с января 1910 г. до 1918 г. После событий революции и государственного переворота ювенальные идеи были несколько забыты. На сегодняшний день существует несколько различных моделей ювенальной юстиции - англо-американская, континентальная и скандинавская. В настоящее время сторонниками «ювенальной юстиции» отстаивается не просто введение «ювенальных судов», а именно создание «ювенальной системы». С 2001 году в Ростовский области был запущен пилотный проект «Поддержка осуществления правосудия в отношении несовершеннолетних», направленный на внедрение в судах общей юрисдикции международно-правовых стандартов ювенальной юстиции. В результате в марте 2004 году в Таганроге был открыт первый в России ювенальный суд. По существу широко рекламируемый опыт свелся пока к введению специальных судей для несовершеннолетних, находящихся в отдельном здании. Наиболее характерным для работы суда явилось активное привлечение к участию в судебных заседаниях детей. Характерным является то, что работа по внедрению указанных проектов осуществляется в основном по Канадским моделям и ориентируется на документы ООН. Эта работа не сводится только к созданию уголовных судов для несовершеннолетних, а имеет целью решать более широкую задачу — создание ювенальных гражданских судов; особой системы исполнения наказания в отношении несовершеннолетних; решение социальных вопросов, связанных с несовершеннолетними, лишенными родительского попечения, в том числе и в случаях лишения родителей родительских прав; предусматривает широкие полномочия социальным службам, которые по существу будут контролировать родителей и исполнениеими родительских обязанностей, в том числе и по обращениям самих детей. Ювенальная юстиция предполагает охват медицинских вопросов, в частности сексуальное просвещение детей и планирование семьи. Работа по продвижению идеи "ювенальной юстиции" в России заключается в создании проекта федерального закона "Основы законодательства о ювенальной юстиции", проект Федерального закона "Об основах ювенальной юстиции". Оценки экспертов Эксперты дают оценку проекту ФЗ «Основы законодательства о ювенальной юстиции» — в целом отрицательную. По законопроекту были подготовлены заключения и отзывы более чем 40 организациями, в том числе Минюста, МВД, Минобр РФ, ведущих научных организаций, организаций, работающих с несовершеннолетними, и др. сформулировавшие критику проекта, а также свое видение юстиции. Серьезной критике подверглись авторы проекта за то, что слишком широко трактуют понятие "ювенальная юстиция". Другие наоборот высказали мнение о том, что понятие "ювенальной юстиции" должно включать в себя не только систему судов, но и законодательство, которое бы регулировало проблемы материнства, детства, воспитания, образования, здорового образа жизни, профессиональной подготовки, законодательства в отношении родителей-правонарушителей. Эксперты отметили, что структура проекта вызывает сомнение, объем полномочий и отсутствие четко установленных пределов и четких критериев ведет к тому «...что мы будем иметь дело не с юстицией, а с какой-то более общей формой социальной деятельности, выходящей за пределы правовой сферы». Отмечено, что проект не учитывает то, что существующая система российского законодательства уже содержит в себе правоотношения, регулируемые традиционными нормами права: гражданского, семейного, административного, уголовного, уголовно-процессуального и других. Изъятие из соответствующих глав соответствующих разделов означали бы коренную правовую реформу. Эксперты считают недопустимым выведение несовершеннолетних из правового поля «принуждения». Хотелось бы отметить, что активным сторонником данного законопроекта является скандально известный депутат Е.Ф. Лахова – ратующая за секспросвет школьников и принудительную стерилизацию. Что волнует родительскую общественность? Не может не волновать каждого родителя, то, что данными законопроектами ставится под угрозу независимость семьи, ее право самостоятельно решать вопросы семейной жизни, право родителей определять приоритеты воспитания и устройства семейной жизни; традиционные детско-родительсткие отношения, исходящие из подчинения младших старшим; неограниченная возможность вмешательства разнообразных структур в дела семьи и ограничение естественного права родителей не только на рождение ребенка, но и на его воспитание в избранной им системе ценностей. В Интернете имеется примерный контракт одного муниципального образования с неправительственной организацией на продвижение ювенального проекта стоимостью более чем в миллион рублей. А ведь такие деньги надо освоить. Значит, нужны конкретные дети, подпадающие под орбиту «ювенальной юстиции». Чем большие деньги, тем больше детей и родителей требуется вовлекать в эту систему (надзирать, проверять, лишать родительских прав и т.д.). Данный проект предлагает включить в понятие «ювенальной системы» проекты и мероприятия социального, педагогического и медицинского характера, направленные на профилактику и реабилитацию несовершеннолетнего, которые будут направлены на несовершеннолетних, «нуждающихся в защите их прав, свобод и законных интересов». Нуждается ли ребенок в такой защите, будут определять опять таки те же муниципальные органы и неправительственные общественные организации. Проект игнорирует конституционный принцип защиты семьи. Авторами акцентируются на преимущественном праве защиты несовершеннолетнего, игнорируя в том числе основной конституционный принцип, закрепленный в ст. 2 Конституции , где высшей ценностью человека названы его права и свободы, без выделения прав несовершеннолетних." |
| Все это хрень, если честно и лишние разговоры... Многих нас воспитывали и в строгости и в ласках одновременно, и работали мы вместе с родителями на огородах, на дачах, а в деревне дети однозначно помогали вести хозяйство, и мы летом сами старались пойти где то подработать, чтобы самим свои денежки заработать... А, за проступки , не за шалости и ремня давали, и ничего живы и не жаловались никуда на роджителей - понимали, что сами виноваты... И родители с нами больше находились вместе, время было больше уделено нам, чем сейчас... Так вот лучше бы работающим родителям платили зарплаты достойные, чтобы нормальные родители не пахали на двух, трех работах, а больше уделяли времени своему чаду... Надо чтобы возможность была заработать и детям на каникулах, как это было в ниши годы... Родителей же, которые пьют, наркоманят, и детей избивают, не воспитывают их, родительских прав не надо лишать, а то лишением прав, мы просто даем большую им свободу развязываая руки, а просто напросто на поселение отправлять, на принудительные работы, до самого совершенолетия ребенка и пусть такие родители работают и сами себя обрабатвают и на детей зарабатывают, а деньги перечислять на книжку ребенку, еоторый все равно будет в детдоме, хоть лишенный родителей, хоть не лишенных, а отправленных на принуд. работы... Когда же исполнится 18 лет, книжка отдается на руки ребенку, и необходимо помочь или устроиться работать или на учебу... Тогда меньше будет и беспризорников и бездомных...Свобода свободой для детей, права правами ребенка, но ребенок должен знать и свои обязанности в жизни, и приучать к труду, хотя при таком неравенстве, как сейчас это трудно сделать, когда рядом девочки и мальчики - мажорчики, отпрыски богатеньких...Так, что Павликов Морозовых воспитывать выгодно только нынешнему государсству, наверное, потому что в другом оно бессильно в воспитании молодого поколения... Пока вот такие измышления мои из многих мыслей... |
| Николай Свобода свободой для детей, права правами ребенка, но ребенок должен знать и свои обязанности в жизни, и приучать к труду. Согласна на все 100! Сейчас дети в школе не дежурят по классу, например. Моет уборщица, родители платят. А собственно почему? Многие родители сейчас возмущенно бы воскликнули: еще чего! А я не вижу ничего плохого, что дети сами поддерживали чистоту, а потому десять раз думали, прежде чем свинячить в классе! Без строгости и моральной силы ребенка и не заставишь трудиться, особенно в подростковом возрасте. Это потом у них приходит осознание что к чему. А тут по закону выходит, заставил ребенка картошку чистить - в суд! Неча насиловать личность. |
| Ульяна, есть и обратная сторона медали. В школе в штатном расписании 12 (!!!) ставок уборщиц. И все ставки заняты. ВСЁ-ВСЁ-ВСЁ моют дети - полы, подоконники, драят щёткой плинтуса... Вопрос: в чей карман уходят деньги 12 уборщиц? |
| А родители куда смотрят? Почему не разберутся? |
| На мой взгляд, наиболее гармоничным процесс воспитания ребёнка может быть в семье, живущей в сельской местности, ведущей натуральное хозяйство, хотя бы близкое к нему. В этих условиях, когда дети постоянно рядом с родителями, бабушками и дедушками, когда с малых лет ребёнку находится посильная работа, и к отрочеству он умеет ВСЁ, ребёнок без всяких наставлений способен ценить труд, отдых и людей, беречь кормилицу-природу, в том числе и живую. А техническая оснащённость современного мира позволяет любому пользоваться плодами науки и культуры - надо только хотеть ими пользоваться, не пить водку, да избегать другой дури. И тут неизбежно встаёт вопрос возрождения деревни, фермерских хозяйств. |
| Владимир, что поделать. Не могут все жить возле земли. Но и в городе у ребенка должны быть обязанности. Девочек надо учить дом содержать в чистоте и тепле, чтоб пирогами пахло))) А то смотрю, у моей дочери подруги ничего по дому не делают. Мамы взвалили себе на плечи заботы и тянут. А девочки ни пуговицу пришить, ни борщ сварить. |
| Да законы нужны, главное, чтобы не были что дышло, куда повернешь, туда и вышло. Искала одно, нашла другую информацию. За долги по ЖКХ в РФ отбирают 120 тысяч детей в год! В современной России устоялась практика изъятия детей за долги перед коммунальщиками. К таким выводам пришли в Лиге защиты детей, проанализировав итоги первого года работы горячей линии для семей, у которых органы опеки отобрали детей. Детей изымают как навсегда, так и временно, пока родителя не выплатят долг за квартиру. Правозащитники утверждают, что эта практика выгодна самим коммунальщикам: в год в стране становятся принудительными сиротами до 120 тысяч детей. На одного детдомовца отпускается от 100 тыс. до миллиона рублей, большая часть из которых оседает в сфере ЖКХ. http://newsland.ru/News/Detail/id/643461/ |
| Мамочки паникуют именно из-за того, что у нас вечно все "через тернии к звездам" или "хотели как лучше, а получилось как всегда". Согласно законопроекту, нуждающимися в помощи государства считаются дети, родители (законные представители) которых "не исполняют своих обязанностей по воспитанию, обучению и содержанию, отрицательно влияют на поведение либо жестоко обращаются", а также дети, чьи родители своими действиями или бездействием "препятствуют нормальному воспитанию и развитию". Такая формулировка дает ого-го какие шаги влево-вправо для органов, являющихся надведомственными и никому не подчиняющимися. |
| "Стучать на папу с мамой? Какая жуть! Я не представляю себя в роли обвиняемой. И не потому что слишком чистенькая и благородная. Ребенок обычно капризничает. И это можно понять. Это период становления. Очень опасная эта тема... Все время нужно находиться на , как на лезвии ножа. Хотя, много детей найдется и тех, кто будет счастлив, если его кто-нибудь услышит и поможет. К сожалению, родители разные бывают. Но как найти эту золотую середину? И как объяснить это ребенку? ... Вспоминаю свое детство, как брат Женька кричал: "Ма, а чё Милка! .... " И вот мама нас разнимает, или объясняет почему девочка не должна драться с мальчиком... И мы опять деремся.. Но вот не могу представить, как мой брат пишет жалобу по поводу того, что его мама не принимает должного участия в разрешении конфликтных ситуаций ( в его пользу). Нужно еще учитывать, что у ребенка часто фантазия работает на столько сильно, что придумать конфликтную ситуацию ему пять сек! Как доказать обеим сторонам, что одна из сторон права, а вторая нет? Труднейшая задача. |
| Согласна с Ульяной - " Мамочки паникуют именно из-за того, что у нас вечно все "через тернии к звездам" или "хотели как лучше, а получилось как всегда"! Не знаю, когда в нашей стране можно будет осуществить выполнение того, что задумано, хотя задумано хорошо! Вечно мы (конечно, не мы!) равняемся на другие страны - их цивильные, нужные в развитии общества законы, а к нам они пока ну никак не прменимы! У нас и возможности достойного существования семьи, и нравы самого общества, и, как следствие - воспитание детей, мягко говоря, не соответствуют никаким нормам. И приобщение к труду, как выше говорили, именно теперь - ох, как сложно! Я могу судить по детям, чьи родители воспитывались в сложные и непонятные 90-е годы! Что они могут им сейчас передать? Желание побольше денег заработать да жить получше, чем соседи. Только, как заработать, не особо напрягаясь?! Как понять существование семьи, когда мать бедная работает водителем трамвая, а отец сидит дома - нет работы или не хочет работать?! Я уже не говорю о неблагополучных семьях! О каких занятиях, участии в жизни ребенка можно говорить? Не все, конечно, но из 10 детей - только трое или четверо счастливы в семье. Девочки не умеют держать иголку в руках, завязать узелок. Какие они будут мамы, если простую дырку зашить не в силах? Конечно, нанотехнологии, прогресс! Дырки зашивать не будем, как и капусту квасить, видимо! Нажал кнопку - все готово! :)) Видимо, тогда и нужно будет об этом законе думать! |
| Говори, не говори про эти законы, про свободу детям, права детей, обязанности, но будет так, как обычно в нашем государсстве, а именно по клссическому выражению не так давно ушедшего политика: "Хотели, как лучше, а получилось, как всегда..." Какие законы для детей, если законы для взрослых не работают, если правовое поле заросло сорняками, если нет нормално оплачиваемой работы у большинства родителей, если коррупция на каждом шагу, начиная с дошкорльных учреждений, школами продолжая, и ВУЗами заканчивая, и поновому начиная в других системах, касающихся общей жизни взрослых и детей, если такое материалное неравенство, как среди взрослого начеления, так и молодого поколения... Не было проблем у нашего поколения с детскими свободами, правами, и т.д. до 91 года, и ничего, выросли мы и воспиьтались нормально и помогали родителям на дачах, и своих огородах, и не требовали от родителей того, что есть у других детей побогаче у которых родители, понимали возможности, и видели родителей дома чаще и общались с ними больше, и были они примером в семейных отношениях и отношению к труду, и друг другу, как дома, так и с соседями, как со сверстниками, так и со старшим поколением, так и в школах к учителям...Политика и идеология была направлена на иные ценности в жизни... |
| Кстати, в Кыргызстане в каждом НПО, общественных фондах, работающих с детьми, обязательна выроботка Стратегии по защите прав детей. В ней подробно излагаются пункты по защите прав, практически применяемые в работе. Например " В помещениях, на уличных мероприятиях, проводимым № организации с детьми до 14 лет запрещается курение лицами, присутствующими на данном мероприятии... и так далее. Вплоть до описания поведения взрослых в той или иной ситуации, касающихся участия детей и подростков. Может, это к теме не имеет непосредственного отношения, но каким-то образом расширяет взгляд на проблему. |
| Воспитание детей передаётся наследственно, и связано с церковью, с заповедями, если родители только слышали о заповедях и не исполняли их сами откуда взятся хорошо воспитанным детям, родители являются примером для своих детей. Воспитание детей это цепочка вашей родословной, она либо крепкая и идеально сложена, либо с разорванными короткими звеньями. воспитывать надо не детей , надо воспитывать родителей и тогда не придётся решать глобальные проблемы по защите прав детей и проблемы непонимания между родителями и детьми. родители пытаются подчинить и заставить детей , а надо любить и уважать своих детей и при этом уважение к детям должно расти вместе с детьми, дети будут вас любить и уважать, если же вы будете заменять родительскую любовь подарками и деньгами, получите взамен потребителя и тунеядца, не требования в виде приказания и ультиматумы должны дети слышать от вас , а просьбу и исполнение по мере возможности, не должен ребёнок быть слугой и рабом вашим. он может быть вашим помощником и опорой, с самых первых дней ребёнок улавливает интонацию вашего голоса, он с ранних лет обозначит для себя кто вы для него, от этого будет выстраивать своё отношение к вам. Хотите гордится своими детьми - воспитывайте в себе хорошие качества и эти качества дети возьмут по наследству. Всего остального дети достигнут сами. |
| Один из блоггеров собрал у себя в дневнике перечень оснований, по которым органы опеки забирали детей у родителей: - “Ребенку не были своевременно сделаны прививки” - “жилье в аварийном состоянии” - “квартира требует ремонта”, - “наличие в доме домашних животных”, - “несвоевременное прохождение врачей в поликлинике”, - “на полу разбросаны игрушки и мусор”, - “отсутствие игрушек в достаточном количестве”, - “в холодильнике присутствует не весь ассортимент необходимых ребенку продуктов”, - “жалобы соседей на жестокое обращение с ребенком”, - “ребенок часто кричит и плачет”... |
| Вероятно, что закон был озвучен с целью, прежде всего, "увидеть свет" детям из неблагополучных семей. Они не могут пожаловаться на свои права и вынуждены жить в тяжёлых моральных и физических условиях. Но человек и человеческие отношения - это то, что трудно подогнать под какие-то строгие рамки. Они намного шире, и страшно подумать, что дети должны воспитываться все по одним и тем же нормам: прививки, игрушки, ассортимент еды... Пример: мама не покупает ребёнку конфеты или сосиски, потому что ведёт здоровый образ жизни и хочет, чтобы ребёнок был здоров. А государство считает, что она лишает ребёнка права выбора. Согласна со Владимиром и Милой: дети должны воспитываться вместе с родителями. И по-моему, ребёнку нельзя давать права жаловаться, пока он не созрел морально и не понимает ответственности за свои слова и поступки. Нужно воспитывать родителей: можно заключать с ними договор, что они обязуются вырастить своих детей в любви, здоровыми, увлечёнными и т. д. Раз в какое-то время психологи своими методиками могут проверять состояние ребёнка. Этого достаточно. Неблагополучные выявятся сразу, и надо наказывать родителей, не привлекая к суду детей. Я очень часто вижу, когда дети даже 3-4 летние держат своих родителей "на коротком поводке". Они знают, когда нужно устроить сцену, чтобы добиться своего, когда и где надавить на слабое место. Чем старше они становятся, тем более у них в поведении проявляется, что им "всё позволено". Имея в поддержку государство, они могут ещё больше утвердиться в этом принципе, откровенно шантажировать родителей: "не дашь денег - нажалуюсь на тебя!". Это, конечно, крайности, но надо всё учитывать при принятии столь ответственного закона. А видя детей и подростков с такими мыслями, невольно вспоминаешь Достоевского... |
| "Вероятно, что закон был озвучен с целью, прежде всего, "увидеть свет" детям из неблагополучных семей", да вот беда, на практике выходит, что на детей- бродяг, попрошаек, детей алкоголиков и наркоманов органы опеки большого внимания не обращают... Тут можно привести не один пример... |
| А ещё представьте себя на месте ребёнка. Самый близкий человек у него - мама. Какая бы она ни была, но она единственный родной человек. Она может обижать его, бить, но дети в этом похожи на животных (Чехов "Каштанка"): даже боль не может их отлучить от тех, кто им дорог. И какой стресс для ребёнка, когда его отлучают от матери! Он втайне мечтает, что всё будет хорошо, что мама будет хорошая, папа тоже. Вот и надо вести беседы и профилактики с родителями. От кнута до пряника. |
| В продолжение размышлений хочется вспомнить нашумевшую историю актрисы Наталья Захаровой: " В начале 90-х гг. она вышла замуж за француза, уехала в Париж и родила дочь. Однако жизнь не сложилась, так как супруг жестоко обращался с девочкой и употреблял наркотики. После развода, по решению суда по семейным делам, Маша осталась с мамой, и если бы дело происходило в России, так продолжалось бы и по сей день. Но во Франции существует еще и ювенальный суд. Когда Маше было 3 года, ее, по просьбе бывшего мужа, насильно разлучили с мамой, отдали в приют, а затем в приемную семью. И вот уже около 10 лет Наталья не может вернуть дочь. Причем, это женщина редкой целеустремленности. Она 18 (!) раз лично встречалась с Николя Саркози, нынешним президентом Франции, по делу своей дочери. Когда г-н Ширак, будучи президентом Франции, приезжал в Россию, вопрос о возвращении Маши поднимался в беседе с В.В.Путиным. Патриарх Алексий II обратился к Кардиналу Франции (а во время своего недавнего визита во Францию еще и к Николя Саркози) с просьбой помочь воссоединению семьи. Но проблема до сих пор не решена, потому что ювенальная юстиция - это государство в государстве. Она являет собой этакий «правовой Ватикан» и действует по собственному усмотрению..." |
|
Шапочка Мастера |
| |
Литературное объединение «Стол юмора и сатиры» |
| |
|
' |