56. Я БУДУ ПИСАТЬ ТЕБЕ КАЖДЫЙ ДЕНЬ. Сергей Триумфов
   
   Трогательная история о солдатской матери, которая не хочет верить в гибель сына.
   Положительные стороны: Рассказ с сильной эмоциональной окраской. Яркая психологическая картинка образа мыслей и чувств пожилого человека. Тема веры, которая поддерживает гл. героиню в ее страшном горе, раскрыта очень хорошо.
   Отрицательные стороны: Стилистические ошибки, например: в шкатулке раньше хранились письма отца, а сейчас героиня вынула из нее треугольники писем – непонятно чьих? Лишь потом автор дает коммент, что это «мысли сына». Или автор сначала говорит, что «Клавдия Васильевна часто прерывалась, задумывалась…», а потом «Она… начала писать». Если первое предложение относится к «Обычно она писала медленно» - то зачем его с красной строки ставить? А если все-таки это теперешнее действие, то явное нарушение порядка изложения. Пропущены кое-где буквы и слова в предложениях, например: «прервалась тонкая ее разговора..» - вероятно, пропущено слово «нить». Нет четкого определения, что речь идет именно о ВОВ, только косв. признак – треугольные письма.
   
   
    57. Пропавший без вести. Главы из повести. Громова Светлана
   
   Автор представил читателям главы из своей повести, как отдельные картинки войны. Страшные картины войны.
   Положительные стороны: Глубоко эмоциональный рассказ, он захватывает читателя с самого начала, с описания горящего Мамаева кургана. Очень сильно описана сцена боя. Тема подростков на войне. По сути еще дети, но они зачастую сражались на равных и совершали взрослые подвиги, например – спасти тонущую девочку… Хочется отметить хороший художественный уровень работы.
   Отрицательные стороны: Слишком часто употребляется местоимение «Я» в тексте.
    Лонг-лист
   
    58. Придуманное письмо непридуманного героя. Зарипова София
   
   К сожалению, часто забывают, что в войне победили не только русские… Среди русских сражались грузины, узбеки, татары, калмыки, не говоря уже об украинцах, белорусках… - сражались люди многонациональной страны.
   Положительные стороны: Автор представляет работу о герое ВОВ Шамсутдинове Г.Н – сыном татарской земли. Прекрасно, когда авторы вспоминают о своих великих земляках. В рассказе автор излагает возможные мысли будущего Героя Советского Союза о войне и оставшемся далеко позади доме.
   Отрицательные стороны: Есть стилистические ошибки, например: «ЗдравствУЙ, родная матушка!» и тут же «…скучаю по ВАС!» Грамматические ошибки присутствуют. Жаль, что в рассказе мало исторически достоверных фактов.
   
   
    59."Заглянем в старинный альбом..." Надежда Николаевна Сергеева
   
    Перед нами – история семьи в фотографиях. Маленькие зарисовки человеческих судеб и фронтовых дорог.
   Положительные стороны: Интересная подача материала – посредством словесного портрета.
   Отрицательные стороны: Небольшая путаница с родственниками, например: возникают вопросы о степени родства - из текста не ясно, например, что старшая сестра матери является еще и крестной автора, поэтому этот отрывок смотрится «рваным». Или кто родной дед, а кто нет? – непосвященному читателю остается только догадываться.
   Название «старинный альбом» на мой взгляд не точно – старинный это уж совсем далеко, лет 100 не меньше должно пройти, а ВОВ была всего-то 64 года назад и люди, помнящие ее, еще живы.
    «…где всю войну и всю жизнь, отливая..» - вероятно пропущено слово «провел».
   
   
    60. Страницы моей памяти (отрывок о войне) Дмитрий Осиновский
   
   Данное произведение это мемуары человека, прошедшего войну. Без прикрас. Без фальши. Без лишнего геройства. Война глазами солдата, которому хочется выжить.
   Положительные стороны: Повествование последовательно рассказывает о судьбе гл. героя фактически с первых дней войны и до отправки в тыл по ранению в 1943 г. Три года лишений, голода… Картина, которую разворачивает автор для читателя, носит правдивый характер и от этого страшно. Потому что в воспоминаниях нет геройства и описания бравых боевых действий. Нет. Но зато есть желание выжить, страх, выполнение долга, нелепости и ужасы войны, голод… Реальная картинка. Спасибо автору за умение признаваться в неблаговидных поступках – на это тоже требуется мужетво.
   Отрицательные стороны: Царапнула ирония (или сарказм) автора в некоторых моментах, например: «Учились прыгать с вышки мы недолго, фронт требовал пушечное мясо.»
   В тексте много повторов одних и тех же слов, например: «Самолет спикировал на танк, и его бомба попала прямо в танк, после чего танк раскололся как орех. Большой кусок брони танка,…» в 2-х предложениях 4 раза звучит слово «танк».
    Лонг-лист

   56. Я БУДУ ПИСАТЬ ТЕБЕ КАЖДЫЙ ДЕНЬ. Сергей Триумфов
   http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=210 280&pid=80&n­om_id=172­
   
   Тяжелое это дело раскрывать образ матери, которая потеряла на войне сына, но верит в то, что он вернется. Вера поддерживается ежедневными письмами сыну. Вот только куда поступают письма матери? Образ матери создан хороший, но повествование, словно вырвано из общего контекста. Несколько раз пришлось перечитывать достаточно запутанное, с ошибками, изложение. Задумка сюжета очень хорошая, однако, автор не совсем уверенно справился с его реализацией. В рассказе нет центрального и яркого завершающего эпизода. Рассказ завершается тем, чем начался, только с более выраженным надрывом непреодолимого горя. Тягостный и достаточно впечатлительный эпизод щемящего выражения неподдельного горя и тоски по сыну. Уверен, что после определенной авторской переработки, рассказ может претендовать на хорошую оценку.
   
   57. Пропавший без вести. Громова Светлана
   http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=210 310&pid=80&n­om_id=172­
   
   Война в Сталинграде глазами очевидца. Очевидец – шестнадцатилетний подросток, который оказался в целой череде боевых эпизодов. Поэтому все страшные картины, описанные в отрывке из повести, отличаются реальностью событий. Совершенно жуткие для сознания подростка сцены массовой гибели людей. Обыденность уничтожения множества людей, которых подросток только что были живыми, потрясает героя, и придает ему силы. Он помогает ухаживать за раненными бойцами, спасает тонущую в Волге девочку. В целом, представленный отрывок пронизан оптимизмом и на неплохом художественном уровне отражает тему конкурса.
   
   58. Придуманное письмо непридуманного героя. Зарипова София
   http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=210 390&pid=80&n­om_id=172­
   
   Интересная задумка – написать письма от имени Героя. Чтению мешают досадные ошибочки. Создать его образ на фоне его возможных воспоминаний о доме и впечатлений от военных событий. Чувствуется, что письмо, центральная часть сюжета, изложено несколько искусственно. Ведь это письмо к маме. Скупые слова достались матери, а самые красноречивые достались изъявлению патриотических чувств. Слишком много официоза, выражаясь по современному. Слишком мало теплых слов, обращенных к матери, которые призваны ободрить и поддержать родного человека. Лично я много читал солдатских писем. В них люди, волею судьбы оказавшиеся в окопах, испытывающие постоянный риск смертельной опасности, в письмах домой передавали заботу и тревогу о них, любовь и тепло души. Обычно, только в конце люди писали о своей готовности защищать Родину и дождаться Победы. Это мои личные впечатления от прочитанных писем с фронта, и я признаю право автора на вымысел в целях реализации темы конкурса. В целом, идея популяризации невымышленного героя войны в форме письма с фронта нашла мою личную поддержку, за что выражаю искреннюю признательность за оригинальность подачи материала.
   
   Забытая память. Батя (для номинации "Публицистика&q­uot;).­ Игорь Краснов
   http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=209403&pid=­80&nom_id=172­
   
   Удивительный человек жил в Каменск –Уральском. Именно таким его образ создан в очень теплом очерке. Батя ... Как много в этом слове! Много значил этот уважаемый человек для автора, раз называл его таким дорогим каждому человеку обращением. Своим очерком автор не дает памяти забыть об этом дорогом ему человеке. Какая теплая и чистая работа, какие искренние, простые и значительные сказаны слова. Великолепное, на высоком публицистическом уровне, отражение темы конкурса.
   В Лонг-лист
   
   
   59. "Заглянем в старинный альбом...". Надежда Николаевна Сергеева
   http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=210 663&pid=80&n­om_id=172­
   
   Семейная память – как это дорого каждому человеку. Особенно в тех случаях, когда, многих родных, переживших войну уже в живых. На выручку всегда приходит заветный фотоальбом… Старые фотографии таких родных людей. Вместе с автором у читателя возникает чувство гордости за старшее поколение семьи. Идея очерка «память через старые семейные фото – удачное отражение конкурсной темы.
   
   60. Страницы моей памяти (отрывок о войне). Евгений Осиновский
   http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=208948&pid=­80&nom_id=172­
   
   Военная публицистика глазами солдата. Сразу бросилось в глаза:
   «А дивизия наша «благополучно» попала в окружение»; « …пушечное мясо». Что это? Фронтовой сарказм? Скорее всего, это так. Автору, участнику войны, виднее. Горькой правды, фронтового сарказма и окопных выражений в рассказе много. Видно, натерпелся наш герой от неорганизованности командования и неустроенности военного быта. Стерлись обычные в мирной жизни устои. Выживали, как могли. Стремясь выжить брошенные командованием люди такой обстановке совершали поступки, которые в обычной жизни граничат с преступлением. Видимо, эта суровая правда тоже является частью памяти фронтовиков о войне. Если участники об этом открыто пишу, значит, так оно порой и было. Именно в этом особенность публицистических работ мемуарного характера – сообщать подлинные истории. При всем уважении и всей поддержи к автору произведения, считаю необходимым отметить следующее: налицо слабые литературные качества работы, которые полностью покрываются другим качеством – ценной правдивой информацией непосредственного участника Великой Отечественной войны. Кстати, это пока единственный непосредственный участник войны, представивший конкурсную работу. Поправьте, если я ошибаюсь. Буду признателен.