Что хочет автор. Литературные конкурсы

Автор:	Анна Былинкина
Тема:	Интервью с Еленой Шуваевой-Петросян	Ответить

   На нашем портале снова бенефис! На этот раз со своим творчеством и со своей жизнью нас знакомит Елена Шуваева-Петросян. Прочитав её откровения я захотела узнать больше. И узнала. С разрешения Леночки, покажу нашу с ней переписку. Во-первых хочется поздравить Лену с защитой курсовой работы. Защита прошла успешно, поэтому поздравления она заслужила. Леночка так держать.
   Узнав о Лениных наградах (которых в моей жизни было очень мало :)) я решила узнать каково это:

   АНЯ: У тебя много наград. Как ты к ним относишься? Какие эмоции они у тебя
   > вызывают? В общем они для тебя достояние, ценность, воспоминание о
   былом, призыв к следующим достижениям?
   ЛЕНА: Когда-то у меня не было наград, и мне хотелось быть замеченной, отмеченной. Теперь наступил период трезвого осмысления – порой я задумываюсь: «А заслужила ли я эту награду?» Читаю произведения других авторов, отмечаю для себя лучших, читаю критику. Что бы ни говорили писатели и поэты, отрицающие важность наград, всегда приятно быть оцененным. Но эта оценка вдвойне приятна, когда автор сам реально оценивает свое произведение и осознает, что оценка действительна заслуженна. А вот когда не заслуженна, это обидно. И за автора, и за жюри. Очень неприятно, когда некоторые авторы начинают «копошиться» и просто «выгрызать» себя какую-либо награду. Все это так низко, мелочно. Мое отношение таково: оценили – хорошо, не оценили – значит, не заслужила, значит, есть лучше.

   У меня тоже есть дочь, как и у Леночки (у нас много общего: обе мамы, обе 1978 года рождения). Моя совершенно моя противоположность ( может просто ещё маленькая?). А Лена говорит, что её то же стихи пишут, поэтому вопрос мой звучал так:

   АНЯ: Ты говоришь, что "Дочери проявляют творческое начало" , а скажи их
   стихи схожи с твоими, или они имеют свой стержень и направление? И о чём
   они больше любят писать?
   ЛЕНА: Они только начинают писать. Возможно, схожесть есть. Мои первые строки: «Речка тихая под льдом/ Засыпает сладким сном». Первые поэтические строки старшей дочери, которые она попыталась положить на музыку: «Раненая акула,/ Зачем ты утонула?/Под воду ушла/ И лежишь вся в кровяяяяяяяях!» А младшая (6 лет) пишет на армянском. Учительница говорит, что интересные образы. Стихотворение «Кови тари» («Год Быка») всех в школе привело в восторг. Стержень... Направление... Их творчество стихийно – без стержня и направления. И в этом прелесть детского творчества. У детей нет комплексов – они не боятся написать неправильно, не думают, насколько хорош созданный ими образ, как отнесутся к их творению другие. Но их всегда радует поддержка и интерес взрослых. Именно поэтому я организовала в школе издание газеты «Nor serund» («Новое поколение»). Увидев себя опубликованным, ребенок старается что-то еще написать. Потом еще... еще... Затем это становится неотъемлемым от маленького создания. От Бога нам дано много талантов, но развиваем обычно мы один. В своих детях я развиваю все таланты – они ходят в музыкальную, спортивную, художественную школы.

   Меня в семье раньше вообще не поддерживали, а когда вышла замуж то муж каждый раз спрашивал : «Что нового написала. Дай прочесть». Я можно сказать крылья расправила. Он у меня опора в моём начинании. Поэтому я у Леночки спросила:

   АНЯ: Как в твоей семье относятся к твоему творчеству? И кто в семье является самым жёстким критиком?
   ЛЕНА: В семье все настолько привыкли к моему творческому проявлению во всем, что относятся к этому как к норме и осознают, что вряд ли когда-нибудь я буду другой. Конечно, читают, высказываю мнения. Мама все принимает, а читая, плачет. Папа гордится, говорит, что всегда знал, что я стану Человеком. Радуется – сам когда-то «грешил» стишками, как он говорит. Моя свекровь считает, что стихи мне удаются лучше, когда моя поэзия еще ни разу не была высоко оценена в каких-либо конкурсах. Подругам нравится моя проза. Детям – стихи, посвященные им. Муж читает почти все, но скуп на мнения о моем творчестве, главное, что я чувствую его бессловесную поддержку. Свекор, в основном, читает мои статьи и интервью в прессе. Если я написала о каких-то спорных политических или исторических моментах, готов дискуссировать. Дискуссировать любит и мой преподаватель, который завел на меня «досье» - туда он собирает все мои публикации.

   АНЯ: Прислушиваешься ли ты к советам семьи? И просят ли они тебя написать
    что нибудь для них?
   ЛЕНА: Я всегда прислушиваюсь к советам, но потом слушаю свое сердце – а как оно отнеслось к этим советам. И только тогда принимаю решение.
   Нет, меня никогда и никто не просил написать посвящение. Возможно, потому, что каждый близкий мне человек нашел свое место в моем творчестве.

   Я на нашем портале многому учусь. И пытаюсь попробовать себя во всём, а вот как к этому относится Лена?

   АНЯ: Ты придерживаешься привычного направления в своём творчестве или
   пытаешься найти что новое?
   ЛЕНА: Направление диктует мне душа. Вот близка мне деревенская тема в прозе – пишу об этом. Интересна мне история Армянского вопроса – изучаю и пишу об этом в статьях. Стихи я не пишу, они накатывают на меня так, что не могу остановиться. Стихи, которые написаны на одном дыхании, я никогда не переделываю, потому что мне дорого минувшее настроение. Но также мне нравится творческих поиск в поэтических формах и жанрах – поэтому я с удовольствием пишу газеллы, кыты,
   сичжо, гариби и т.д. Начинаю с основательного изучения формы, читаю мастеров этих форм, а потом пробую сама что-то написать. Вот недавно Александр Гами придумал форму однословного многорифма. Меня это так вдохновило, и я с радостью принялась писать в новой форме. Наверно, все таки- у меня направления нет, есть лишь приоритетные темы.

   Ну вот так мы с ней и поговорили. Лена очень позитивный и открытый человек. Поэтому задавайте ей вопросы, мне кажется она всем ответит с удовольствием.
   Ещё раз хочу поздравить Лену с бенефисом. Дари людям радость у тебя это получается.
   С уважением, Аня.