По-разному бывает. Одно точно могу сказать - конкурс должен воспитывать не только конкурсантов, но и жюри. Если это произошло, то конкурс вышел удачным, если нет - провалился. Если жюрист остался после конкурса таким же, как был до него - грош цена всему этому шуму и базару.

   Уважаемый мудрый Моисей! Вы правда считаете, что можно воспитывать взрослых?... Не поздно ли?... Воспитанием нужно было заниматься, с пелёнок. Последние 2 дня: одни правокации... Из искры - пламя. Мне, читать было даже неприятно. Уметь влавствовать собой, своими эмоциями: не умеем. Захлёстывают страсти и отвечаем злом на зло...Коробит, то что сразу вешают ярлыки: "Неадекватность!" Помочь нужно: разрулить психологически, помочь человеку, а не выводить его из себя... Может комнату открыть, типа:"Упитанный, а невоспитанный!")) Необходим кабинет:"Психологиче­ская­ неотложная помощь!" Это - актуально! Как вы считаете, уважаемые дамы и господа? С уважением ко всем.

   Уважаемый Сергей ДИГУРКО!
    Ваше мнение мне импонирует - по всем компонентам. Вижу: с недавнего времени жиристы выступают в качестве воспитателей, даже менторов.

   Жюристы подают пример. Люче (дай ей Бог здоровья, хвала ей и честь!) имела все основания не рассматривать мой перевод, как представленный с нарушением правил конкурса. Она, тем не менее, нашла подлинник, сделала подстрочный перевод, проанализировала мою работа и нашла в ней не только минусы. Нередки, однако, случаи, когда сталкиваешься с неблагожелательным отношением, равнодушием, апломбом, откровенной ленью жюриста, стремящегося поскорее отделаться от тяжелой повинности.