“Прекрасен и короток миг» - по ритмике получается корОток, хотя правильнее кОроток. КорОток – просторечное выражение, по-моему. Оно знакомо в таком варианте более всего по поговорке: «волос дОлог, да ум корОток», где произносится именно так, как в стихотворении. Но не факт, что это надо тиражировать для детей (вне поговорочного контекста).
   
   «Прекрасен и короток миг
   Порхающей снежинки.» - порхание – это скорее процесс, нежели миг. В принципе, можно и так, но легкий диссонанс ощущается.
   
   «Мороз – волшебный проводник,» - что скажет детям слово проводник (про 10+ помним, конечно)? Про полупроводники он вряд ли вспомнит. Но скорее всего в подсознании всплывет бортпроводник, проводник вагона. В общем, не слишком удачное слово, на мой взгляд. Тем паче – не совсем ясно – проводник куда?
   
   «И я, летящая с небес,» тут надо догадаться, что Я – это снежинка. Несколько неудачно, после того, как «снежинка» заявлена в самом начале в третьем лице.
   
   «Пусть я мгновенья проживу,» - мгновенья и миг – тоже расхождение получается по смыслу
   
   Довольно-таки малообразно. Кроме «порхающей снежинки» и мороза, рисующего картинки - больше ничего нет.
   
   «Праздник – нарядней» - на мой вкус, не слишком удачная рифма.
   Совсем немного сглаживает замечание указанный автор довольно высокий возраст. Однако, это тоже не спасение. Чем выше возраст, тем большая свобода в рифмах, но тогда это должно быть системно. Свободная рифма на фоне точных ощущается неаккуратностью.
   
   Судья Карапетьян Рустам

   Создаётся впечатление, что стишок написан для карнавального костюма «Снежинка».
   Вступление написано для общения со зрителем, а основная часть текса - от первого лица:
    - Снежинкой все меня зовут,
    Воздушной и прекрасной!
   В небольшом произведении очень много смысловых недоработок, чего не должно быть, т.к. дети должны чётко понимать, о чём содержание и правильно воспринимать образ.
   - Прекрасен и короток миг
    Порхающей снежинки.
   «Прекрасен и короток» два разных по значению определения, которые не могут относиться к перечислению качеств образа. «Прекрасен, но короток» - это уже другое дело. Об ударном слоге уже было сказано выше.
   - Мороз – волшебный проводник,
    Рисует нам картинки.
   Мороз-проводник, да ещё волшебный, да ещё «рисует картинки»… Головоломка для взрослых, что уж там для +10.
   - И я, летящая с небес,
    Дарю вам зимний праздник.
    Что б окунуть вас в мир Чудес
    И выглядеть нарядней.
   Снегопад, так же, как и дождик, естественное природное явление и никакого волшебства и праздника в этом нет. Я понимаю что «окунувшись в мир Чудес», снежинка может «выглядеть нарядней». Но о каком «мире Чудес» здесь разговор, чтобы «окунуть вас… И выглядеть (кому) нарядней»?
   
   Первый снежинки у меня тоже вызывают возвышенные эмоции: чистый воздух, приближение зимних праздников, сказочность природы… Но, Нового года в этом тексте я не почувствовала. Хорошая задумка автора, но воплощение не впечатлило.
   
    Судья З.К.