| Произведение |
|
Объем: 48 [ строк ]
|
 |
|
|
| Хит 19. 1/4 финала. Пара 4. |
А Клад Такие времена теперь – Злой демон бьёт с размаха в дверь: «Открой! Открой! Открой!» Там, за дверями, стынет ад, Бьёт вдалеке глухой набат, И слышен волчий вой. Ты жил с судьбой своей в ладу, Растил детей, сидел в саду И был букашке рад. Пока однажды, между дел, Лопатой землю не поддел И не нашёл тот клад. Будь проклят день и проклят час, Когда ты распечатал паз И приоткрыл сундук! И в небе появилась тень, И потемнел июньский день, И стало жутко вдруг. Из сундука смотрело зло! Тебе немного повезло, Что ты сумел сбежать, Успев увидеть лишь одно – На крышке сундука клеймо: “Pandora – не вскрывать». ------------------------------------- Б Манускрипт В храме мудрости всех поколений запылённый лежал манускрипт. Открывает непризнанный гений клад, что в тексте шифрованном скрыт. Кровь бурлит, бьётся сердце не в лад, жажда знаний не знает преград. Не научный трактат – озаренье, лишь пунктиром намеченный путь – переход между светом и тенью. Перечёркнуто словом «Забудь», словно заповедь древних веков о напасти разбитых оков. Не унять буйство крови горячей, зов – научный возделывать сад, но в тумане развилка маячит – чуть левее оскалился ад. Снова в той заповедной тиши манускрипт запылённый лежит. ------------------------------ |
|
|
| Дата публикации: 30.11.2024 19:21 |
|
|
| Зарегистрируйтесь, чтобы оставить рецензию или проголосовать. |
| Рецензии | | А
Тема раскрыта настолько полно и одновременно ненавязчиво, что даже не
скажешь, что стихотворение было написано в соответствии с условиями
конкурсной «задачи».
Сразу обращают на себя внимание строфика и рифмовка: 6 строк = 2
парные + 4 кольцевые, причём все рифмы мужские.
В тексте есть и изобразительность, и динамика. Причём концовка-ключ,
несмотря на свою неожиданность, всё-таки немного понизила градус
эмоционального напряжения из-за мифологической отсылки. Тем более
что ящик Пандоры был уже открыт, а когда его всё-таки закрыли, в нём
осталась только Надежда. Это она, что ли, зло, смотрящее из сундука? А
что, если это ящик с украшениями марки Pandora? Написано-то
латиницей)
Помимо этого небольшого камешка преткновения в финале ещё глаз
зацепился за «сидел в саду». Понятно, что заменить «сидел» на «гулял»
нельзя, а «работал» не влезает в строку, но, может быть, найдётся со
временем более точный глагол?
Б
И здесь шестистишия, но уже совершенно другие – появляются женские
рифмы и строфа строится по иному принципу (зарифмованные парно
двустишия уходят в конец, а открывают строфу четыре строки с
перекрёстной рифмой). Естественно, меняется внутренний темп. И
кольцевая композиция зачастую выводит к новым смыслам.
Задание выполнено, но тема, на мой субъективный взгляд, раскрыта не
полностью. Клад есть, открытие его есть, а что с последствиями? Развилка
маячила, ад скалился… И всё?
К сожалению, есть несколько грамматических и стилистических помарок.
Прошедшее время в первых двух строках слишком резко сменяется
настоящим, поэтому сначала возникает сомнение – о том ли самом
манускрипте идёт речь.
«Сердце бьётся не в лад» - «в лад» всегда предполагает – чему или с чем.
Здесь этого нет.
«Перечёркнуто словом «Забудь»,
словно заповедь древних веков
о напасти разбитых оков» -
Долго искала, что именно перечёркнуто словом «Забудь» и в этой строфе,
и в следующей – но увы. Что такое «напасть разбитых оков», не поняла.
«Научный возделывать сад» - стилистически выбивается из остального
текста.
Финальная рифма «в тиши – лежит» была бы уместна и даже недурна где-
то в середине строфы, но в конце стихотворения она выглядит неряшливо.
Рыцарь А 9, 9, 8, 8 = 34
Рыцарь Б 8, 7, 5, 6 = 26
Победитель в паре – рыцарь А
Судья Смарагда | | А
А нефиг вскрывать ящики Пандоры! Непонятно, правда,
зачем она написала на нём своё имя. Но всё равно нужно
читать запрещающие знаки, а не отвечать им
предписывающими.
Задание выполнено прямо – поддел между делом клад в
виде ящика Пандоры – с кем не бывает? И понеслась! Не
понял про паз, а остальное вполне чётко, без воды и
верчения в воздухе пером.
9, 6, 7, 5 (итого 27)
Б
Тоже шестистишие. Как специально.
Здесь клад – трактат, который озаренье или пунктиром
намеченный путь, фиг знает. А что перечёркнуто, словно
заповедь о напасти? Оно? Это вот самое?
А, ну да. Потому что как бывает: научный возделываешь себе
сад, и вдруг – развилка! В тумане. А чуть левее её ад
оскалился. Конечно, сразу положишь злополучный
манускрипт обратно в заповедную тишь.
Заметно некоторое озорство, словно не очень серьёзно
писал рыцарь, но здесь это не в плюс пошло. Технически
нормально, но ценой смысла. Кстати, я вообще сильно
разочарован работами четвертьфинала.
9, 5, 6, 4 (итого 24)
Победитель в паре – рыцарь А.
Судья Игорь Колесников | | Рыцарь А
Сразу вопрос: почему повезло «немного»? Ведь из ящика Пандоры
сыплются беды и несчастья. Разве сбежать от них не абсолютная удача?
Смысл ясен, как день, и тема раскрыта. Без затей, но зато без растеканий,
сюжет развивается динамично, и заканчивается,на радость
сочувствующим, хеппи-эндом. В который не верится – иначе в чём
трагедия? Открыл – закрыл. Спасся. Именно поэтому задел мне показался
сильнее финала.
Написано бойко, а вот рифмы местами банальны.
Рыцарь Б
Рыцари, не сговариваясь, в качестве схемы рифмовки использовали
шестистишия – надо же!
Не вышло, значит, стать гением признанным. Притяжение ада оказалось
сильнее. Что ж, многие знания – многие печали. Каждый выбирает по себе.
Второе шестишие можно выбросить без потери смысла, который, даже
если там есть, запутан словами так умело, что диву даёшься.
Словно заповедь древних веков // о напасти разбитых оков – что они
сделали друг другу? Кого забыть надо?
Интересно, здесь серьёзные щи или ирония. Не удалось считать. В любом
случае, ни одно, ни другое не удалось – слишком сумбурным выглядит
текст.
В обеих работах только и радости, что нетривиальные схемы рифмовки.
Голосую за более чётко изложенную мысль.
Рыцарь А
9 6 6 4 // 25
Рыцарь Б
9 6 6 3 // 24
Победитель в паре – Рыцарь А
Судья Людмила Царюк | | Привет!
Рыцарь А
Степень соответствия заданию: 9
Оригинальность идеи, сюжетные особенности раскрытия темы: 7
Есть ощущение, что весь текст написан только ради эффектной финальной
фразы. Получился некий анекдот: герой нашел в саду сундук, открыл его,
а это оказался ящик Пандоры. Занавес.
Техника (образность, ритмика, слог и пр.): 6
Неординарная схема рифмовки, но сами рифмы в основном простые. Есть
некоторые неточности, например, «Бьёт вдалеке глухой набат» (если это
звук, то не бьет, а если действие, то не может быть глухим). Финальная
рифма слабая, что делает концовку менее эффектной.
И да – если «из сундука смотрело зло», значит, крышка была открыта. Как
герой мог, убегая впопыхах, увидеть клеймо, нанесенное на ее
поверхности?
Эмоциональный резонанс: 5
Вспомнил белку из «Ледникового периода». Только у нее был орех
Пандоры.
Итого: 9-7-6-5 = 27
Рыцарь Б
Степень соответствия заданию: 9
Оригинальность идеи, сюжетные особенности раскрытия темы: 5
Всё очень неоднозначно) Наверное, это про взросление и выбор между
разумом и чувствами. Но этот конфликт описан крайне запутанно, выбор
ЛГ не обоснован и преподносится как констатация факта, даже без каких-
то эмоций.
Техника (образность, ритмика, слог и пр.): 6
Сердце бьется в такт с чем-то все-таки. В предложении «Перечёркнуто …
разбитых оков» как будто пропущено подлежащее. Или это про озаренье
всё еще?
Эмоциональный резонанс: 4
Манускрипт стоило бы протереть к финалу. Пока текст невыразительный.
Итого: 9-5-6-4 = 24
Победа Рыцаря А
Судья Блинов А. В. | | Рыцарь А
Живое и динамичное стихотворение. Написано просто, лаконично, без
ненужных красивостей. Чёткий ритм, точные рифмы. Интересное
построение строфы. Текст читается легко. Есть ощущение, что и написано
это стихотворение было быстро и непринужденно. Автор справился с
конкурсным заданием. При этом сама идея произведения достаточно
тривиальна. В финале автор акцентирует внимание на очевидной мысли –
не стоит вскрывать ящик Пандоры.
В целом – интересная работа. Эмоциональный резонанс – выше среднего.
Степень соответствия заданию: 9
Оригинальность идеи, сюжетные особенности раскрытия темы: 7
Техника (образность, ритмика, слог и пр.): 8
Эмоциональный резонанс: 8
Рыцарь Б
По-моему, в этом стихотворении некоторые авторские мысли звучат
слишком высокопарно – «Не унять буйство крови горячей, / зов –
научный возделывать сад»и т.д. Есть и некоторые смысловые неточности,
например, - «но в тумане развилка маячит – / чуть левее оскалился ад».
Совершенно не понятно, при чём тут ад и какое отношение он имеет к
жажде познания. Или, например, - «Перечёркнуто словом «Забудь»». Что
именно нужно забыть? Далее в тексте появляется строка «о напасти
разбитых оков». Об этих оковах следует забыть? Тогда не совсем ясно, о
каких оковах говорит автор. В техническом плане стихотворение написано
без ритмических сбоев. В целом автор выполнил задание. Эмоциональный
резонанс – чуть ниже среднего уровня.
Степень соответствия заданию: 8
Оригинальность идеи, сюжетные особенности раскрытия темы: 6
Техника (образность, ритмика, слог и пр.): 7
Эмоциональный резонанс: 5
Рыцарь А: 9, 7, 8, 8 (сумма 32).
Рыцарь Б: 8, 6, 7, 5 (сумма 26).
Победа в паре – Рыцарь А.
Судья Елена Копытова |
|
| Шапочка Мастера |
|
|  |
Литературное объединение
«Стол юмора и сатиры» |
|
|  |
 |
' | 
Положение о Клубе
Сделать стартовой
