Трёхгодовалая племянница Сашенька учится считать до трёх. По никому не понятным причинам она старательно «обходит» цифру три. Почему? Для всех нас это так и остаётся загадкой…

- Саша, посчитай, сколько у нас арбузов осталось?

- Сегодня один съедим, и будет два!

Накрываем на стол:

- Саша, посчитай, сколько здесь ложек?

- Одна, две…

- Ну, клади ещё одну.

- Не надо, хватит вам две!

 

Решила я за Сандру «взяться». Сели за стол, взяли ложечки.

- Сашуня, давай считать? Сколько я ложечек взяла?

- Одна, две, четыре.

- Нет, солнышко, не четыре, а три!

- Три.

- Давай, ещё раз.

- Одна, две, …четыре.

- Саша!!! Три!!! Повтори за мной. Три!

- Три.

- Повтори: одна, две, три! – во время счёта тычем пальцами в ложки.

- Одна, две, три!

- Молодец! А теперь считай ложки…

- Одна, две, …четыре.

И так много-много раз…

Что я испытываю? Бешенство? Кажется - это мягко сказано!

- Саша!!! После двух идёт три! Один, два, три! Один, два, три! Три!!! Поняла? Один, два, три!!!

- Поняла.

Я угрожающе зашипела:

- Считай. Но если ты ещё раз скажешь «четыре», я тебя в угол поставлю! Давай, считай!

- Один, два…

- Саша, думай! – опять зашипела я и выразительно-строго глянула на неё.

Малышка подняла на меня васильковые глаза, и, невинно так:

- …Пять!