ЛАСКОВОЕ СЛОВО СПАСИБО!

Рассказ Не торжествоватьзлу на земле- нникогда!! Потомучто

Говорящий были,есть на свете и всегда

пьедестал будут у нас такие ребята,

Иван как в этой книге!-сказал че-

Белогорцев ловек в конце рассказа…

После уроков и сражения в снежки трое подрост- ков- школьников вели оживлённый разговор:

- Мне сегодня не везет! – удрученно сказал самый маленький из них, щупленький светловолосый Сла-ва . – Утром рукавичку потерял, да вдобавок Нина Ивановна кол влепила.

- О-го! – товарищи по-доброму усмехнулись.

- Не могла уже двойку поставить.

- Чудак, тебе не всё равно, что кол, что двойка?

Слава снял шапку, стряхнул мокрый снег, вытер лоб, снова натянул её на макушку и сказал:

- За двойку,взбучки меньше бы получил .

- Коля, видел таких философов? – Усмехнулся Алёша, вытирая платочком смуглое лицо. Этот маль- чик был повыше Славы и покрепче . Коля же выше их ростом. Большие голубые глаза, мягкие черты лица придавали ему оттенок задумчивости. Он любил копировать взрослых. Он и произнёс:

- Вероятно, наш попутчик зачитался и не выполнил домашнее задание. Вот и несет домой сегодня всего один балл.

- Да ну вас!.. – отмахнулся Слава.

-Ты вот с кого пример бери, - указал Алёша на Ко- лю,-отличник,читает,есть и компьютер у него. О чём интересном вычитал расскажешь?

- О Карацупе.

- Кто же этот твой Кар… как ты сказал?

Слава поправил портфель и стал рассказывать:

- Карацупа – это Герой Советского Союза, погра-ничник. Понял? Он знаешь, сколько поймал нару-

шителей? Вот однажды. Их много перешло,а он один с ними встретился, только ещё пес был. И он сделал так, что их всех арестовал.

-Задержал,- поправил его Алёша.

- Смог бы так?- спросил Слава.

- Не знаю. Во всяком случае попытался бы. Ведь на границе начинается наша Родина! Я люблю свою Родину, а ты?

- Я тоже.В другой стране не смог бы жить. Ни дру-

зей, ни кого…

Их разговор перебил Коля, в своей манере подра-

жать взрослым, сказал:

- Товарищи экскурсанты! Мы подошли к великолеп-ному произведению искусства. А знаете, здесь на днях будут торжества.

- Какие?- спросил Алёша.

- 29 января у Антона Павловича Чехова День рож-дения,-сказал Слава. Ребята удивлённо посмотрели на товарища.

- Смекалистый, нечего сказать, – подзадорил прия- теля Алёша и вдруг насторожился:

- Что они там делают?Школьники увидели, с тыль-

ной стороны пьедестала троих взрослых. У подно- жья стояли три бутылки вина. Окрест разносились «тёпленькие» словечки.

- Один еле держится на ногах! – заметил Слава.

- Торжества уже начались. Ха-ха… -озвучил Коля.

- Жаль, что я не взрослый, - сказал Алёша и энер-гично зашагал прочь.

- Карацупа не прошёл бы мимо. Он бы их нагнал,то- лько бы пятки сверкали, - сказал Слава. Алеша вдруг приостановился.

- Ты- гений,читай больше и всегда мне рассказывай. И нетерпеливо понизил голос, подзывая ребят:

- Знаете что?..

Тем временем заговорил памятник, сбивчивым,пу- тающимся голосом,заседающих за ним собратьев.

- Кудрявый, кончай анекдоты травить, освобождай побыстрее тару,- торопил худой человек лет 35. Он был в обшарпанном осеннем пальтишке,фуражке, поношенных брюках. Его сотоварищ плохо держался на ногах, был одет в замшевый полушубок, ондатро- вую шапку, джинсы, импортные ботинки на высокой подошве. Он попросил, икая:

- Геня, икк, расскажи ещё про это самое… Ххее…икк. Гена выглядел помоложе ,на голове,спу- тавшиеся волосы. Он был в истрёпанной одежде.

-Под-дожди…-ответил он и пригубил стакан,как вдруг перед ним предстал школьник с красной повяз-

кой на рукаве.У него в протянутой руке был развёрну-тый лист бумаги. Гена скосил глаза в сторону друзей.

- Что там написано?-прошептали оттуда,-читай. Парень приблизил лист к глазам:

- «Памятник охраняется дружиной отряда имени пограничника Карацупы. Просим освободить територию…

- Всё? – прошипели сзади.

- Нет.

- Что дальше?

- Многоточие.

- Я же вам говорил, что, икк, что нельзя около па- мятника, икк, - это же Чехов!

- Тихо! Ге-еня, уносим ноги! - Торопливо предложил человек в фуражке,- не оставляй ничего.

- Я не допил.

- Глотай быстрей! А ты, как тебя?.. Уйди в сторону!

- Наклюкался, вот сам и расхлебывай, за нами не иди.

- Что вы, пацаны, я ведь вам купил, а вы… Меня же заберут, не бросайте! А дружки всё ускоряли шаги.

- Ребята,- заспешил он за ними, поскользнулся и бедняга,упал. После нескольких торопливых безус-пешных попыток встать,резко приподнялся на руках

и завопил:«Караул!»

Мальчики обступили Алёшу.

- Надо ему помочь, - спокойно сказал Алёша.

- Давайте узнаем, где он живёт, - предложил Коля.

- Может не стоит,-запротестовал Слава,-скажет потом что, мы пока вели,его и ограбили.Мне уже о таком случае кто-то рассказывал.

-Пусть сейчас проверит,-возразил Алёша ,-всё ли у него на месте:мобильник,деньги,документы…

-Пробки от бутылок…-Улыбнулся Коля.

 

II

 

Жаль что ты не командир!

 

Перед тем как закрыть дверцу такси, гражданин растроганным голосом сказал, обращаясь к детям:

- Мужики, большое вам спасибо! Сегодня я понял, что с этим делом надо завязывать, - и приветственно потряс в воздухе кулаком, - О вас сыну расскажу!

Потом весь путь, следуя до дому, ребята обсуждали неожиданное событие, которое приключилось с ними. Неохотно прощаясь, Слава сказал:

- До свидания, командир!

- Не называй меня командиром.

- Жаль…Ты тако -ой!.. Знаешь какой!..

- До свидания,господа!- прощался Коля. Он поло- жил руку на плечо Алёши,-Как это здорово - помочь

человеку! Что бы ещё сделать полезное?

-А мне,всё-таки повезло сегодня,Я услышал лас- ковое слово - Спасибо!-радовался Слава. Ребята разошлись.Но раздался громкий Алёшин голос:

-Отряд, стой! Коля, Слава, подождите! –Возбуждён- ный он сказал возвратившимся друзьям,- Знаете,что? Давайте будем делать всё такое, как ты говорил,Коля И пусть нашим девизом будет-«Делай добро , если умеешь.»Тут добавил Коля :«а не умеешь-подучись.»

-Значит согласны? –Ура-а!

- А с чего начнём?- спросил Слава.

- Ни с чего, а с кого. С тебя и начнём.

Коля, мы сейчас пойдём к Славе, пусть он при нас поклянётся маме,что будет учиться только на пятёр- ки. А мы дадим слово помогать. Я по математике зай- мусь. Интернет и решебник нам не понадобятся.

- Хорошо,- ответил Коля,- Я помогу по русскому,ли-

тературе, истории и научу таким словам, как:«Будьте

добры», «Я буду Вам весьма признателен» и др.

И ребята пошли,обсуждая свои будущие действия.

Донёсся слабенький голосок Славы:

-Ребя-ата, я вам очень признательный.

-Верим,только говорить нужно « признателен и без очень»,-поучал Коля.

А стоявший на остановке человек слышал их разговор.Он перекрестил их в след ,прошептав:

«Помоги им, Господи!»

Вдруг в его глазах сверкнул огонёк радости,он по-трясая рукой в воздухе заговорил вслух:«Не торжест- вовать злу на земле-нникогда!!!Потому что были,есть и будут у нас –такие ребята,как эти!»

Конец.

.