Поэма Десятая. Гриша Медведовский

Главным объектом для студента с кинокамерой становятся женские ноги, и он их принимает за основной объект съемки.

Из студенческого фольклора

 

Так как нам быть с тобой, старлей?

Теперь не отошлешь к узбекам?

Я – на журфаке! Хочешь – пей

За мой прорыв... Как с человеком,

 

Я, даже, чокнусь и с тобой....

Пришли армейские майоры

Поздравить с новою судьбой...

Мой магарыч, понятно... Сборы

 

Недолги: тоший чемодан –

Метро – я вот я в филиале...

Пошел отсчет пяти годам

Студенчества... Теперь едва ли

 

Меня с журфака сковырнешь...

А ведь едва не облажался:

Мой балл по правде – нехорош,

Ареопаг не соглашался

 

Меня в студенты пропустить...

Я к стратегическим резервам

Прибег: решился попросить

Редактора газеты... Первым

 

В ней военкором Гриша был...

Пришел солидный подполковник,

Потолковал, уговорил –

Я в списках... Я не уголовник –

 

И за сто первый километр,

Меня, старлей, не зафактуришь...

Борецкий Рудик, главный мэтр:

-- Ты, Гриша, тоже, знаю, куришь –

 

Дай сигареточку!... Даю

Профессору, достав из пачки...

Вот тот-то! На стезю свою

Вступил – и не сойду! В задачке –

 

Все неизвестные – пока!

Но скажешь неизвестным:

-- Здравствуй!

И он твой друг, его рука

Протянута к тебе – грабастай,

 

Тряси.... Мы спевки в душевой

Устраиваем по утрянке...

Поем о дымке заревой

И о буденновском подранке

 

И будто в сотне тех бойцов

И мы с Семеном и Валерой ...

Тот смерч, что горестно свинцов,

Грозит, как будто нам... Манерой

 

Нам импонирует Кобзон...

Мы распеваем о мальчишках

Вступивших в бой -- то в унисон,

То на три голоса, не слишком

 

Умело разложив мотив,

Но нравится самим – и ладно...

В душ мчались, мяч поколотив

Взамен зарядочки – отрадно!

 

Валера Мастеров уже –

В очках, подтянутый, степенный) –

Среди немногих – член СЖ...

Билет Союза вожделенный

 

Помимо прочего – в Домжур,

В его буфет богемный – пропуск:

На входе показал – ажур...

Беру на выходный отпуск:

 

На электричку – и к семье...

В сельскохозяйственной науки

Тесть с тещей заняты, но мне

Там неуютно... Верно, руки

 

У них умны, зато душа...

Достались мне антисемиты –

Судьба порою антраша

Откалывает – извините!

 

Не ездил бы, но Нинка тут

И крохотуля Светка, дочка...

Ну, правда, иногда дают

С собой картошки и грибочков –

 

Есть чем Семена угостить

С Валеркой, как вернусь в общагу...

А дочери хотят вдолбить,

Что папочка плохой... Беднягу

 

Отравят с детства, а потом

Уже не вытравишь заразу

Ни добрым словом ни судом...

Детишки-то не могут сглазу

 

И порче противостоять...

Все перспективы понимаю –

Готов зубами скрежетать...

На Бога только уповаю...

 

Кружусь, как белка в колесе...

Профессора не знают меры –

И выдают нам списки (все!)

Такой длины, что нам центнеры

 

Перелопатить нужно книг,

Да все перевести в конспекты!

Так пальцы устают от них!

А о глазах молчу... Успех, ты

 

Желан, но как тебя достичь?

Нагрузка несоизмерима

С возможностями... Бросим клич:

Профессора, необходимо

 

Вам тоже разум обрести,

Нагрузку пропорционально

Уменьшив, и ребят спасти

И тем улучшить кардинально

 

Усваиваемость наук...

Увы! До них не докричаться...

Тупы профессора, мой друг!

Ну, просто – тридцать три несчастья!

 

В итоге – учим кое-как.

Получше – это, то – похуже...

B в каждой голове -- форшмак..

Перемешаем знанья, ну же –

 

Пусть, забродившие, бурлят

Там интеллектуальным суслом,

Коль не свихнемся, будет лад...

Но чем: наукой иль искусством

 

Нам журналистику считать?

Ответы противоположны

Диаметрально... Ведь писать

Кто нас научит – невозможно!

 

Но на журфаке можно взять

Приличное образованье,

А вот писать, а вот снимать

Уж сам старайся... Упованье

 

На мэтров, если что и даст,

То лишь для воспитанья вкуса

Ориентиры: -- Вас ист дас?...

-- Здесь что-то есть!... Подвигла муза?...

 

Со всех сторон текут в башку

Информативные потоки,

А чем входящим разожгу

Высокий дар – о том, потомки,

 

Уж вам судить! На пару строф

Кучборская одушевила...

Вот это уникум! Нет слов!

Где в ней таится эта сила,

 

Которой противостоять

Никто, никто не в состояньи...

Как самому таким же стать –

Вещать в божественном сиянье?

 

Второй столп знания у нас

Татаринова – несомненно!

Фигура, голос, ярких глаз

Лучистый блеск – все постепенно

 

Нас концентрирует на ней –

И на веревочка раппорта

Ведет, как маленьких детей...

На поле, где не ради спорта,

 

Спор разгорелся: жить – не жить,

Где с половцами бьется Игорь –

И будет эта грусть мозжить,

А сниться будет черный вихрь...

 

Митяева приходит к нам

На семинары по истпарту

Княгиней Ольгой... По стенам –

Прохожих тени... Здесь на карту

 

Кладем судьбу: для нас истпарт –

Один из профильных предметов...

Митяева, входя в азарт, --

(Не голова, а Дом советов) –

 

Рассказывает, как Ильич

Сперва Союз борьбы смастрячил,

На всю Россию бросив клич,

Что, дескать, мы пойдем иначе,

 

Что надобно другим путем

Идти к свержению царизма...

Мы, дескать, по нему идем –

Дорогой в царство коммунизма...

 

О ней известно, что была

С супругом в США недавно,

А ныне – первенца ждала –

Сынка, наверное, что явно

 

Все разумеют по тому,

Как расцвела княгиня Ольга...

И нам понятно по всему,

Что нас ей погонять недолго...

 

У нас – митяевский «урюк»,

Иначе – семинар... В соседстве

Со мною – Игорь Дегтярюк...

Она – в привычно буквоедстве –

 

К нему взывает:

-- Дегтярюк,

А что сказал об этом Ленин?

Встал – и бубнит чего-то друг...

Едва стоит, дрожат колени...

 

-- А ну-ка, тише! Дегтярюк,

Что там бормочете, не слышу?

Я вижу по дрожанью рук,

Что крепко «принял» так, что «крышу»

 

Его далече занесло...

Стоит, бормочет... Еле-еле

В итоге до меня дошло,

Что повторяет, на пределе

 

Усилий примиком держась –

(А долго ль сможет продержаться?) –

Красавец Игорь (но не князь):

-- Вот это ж надо – так нажраться!

 

И эта фразочка потом

Всеобщей стала идиомой.

И так и эдак приплетем

Ее к беседе как весомый

 

Аналитический итог,

Что смысл любой перекрывает –

И восхищение и шок...

Так с идиомами бывает...

 

Считается: все прах и тлен --

Слова живучи против правил...

А был еще предмет «марлен»,

Он тоже фразочку оставил...

 

В курилке как-то раз сболтнул,

Один из наших мудрых «змиев»,

Экспромтик выдал, сказанул:

-- Марлен? Да, есть такой. Хуциев!

 

И фразочка пошла в народ...

А в телевизионной группе

«Июльский дождь», как бутерброд,

Смакуют... Я – со всеми вкупе...

 

Киношный есть факультатив...

Погожева преподавала

Нам то, что творческий актив

Должно б составить, но влетало

 

В одно – и вылетало прочь

Тотчас же чрез второе ухо:

У нас ведь как: хули, порочь

Шедевры всех времен... И глухо

 

Доносятся издалека

Лишь вечных фильмов отголоски...

Людмила Павловна слегка,

Чтоб просветить «спецов» -- «обноски»

 

Из кинофонда к нам везла

И спецсеансы выдавала....

А ранее она была

Аж шеф-редактором журнала,

 

Где трактовала о кино,

Как об искусстве злободневном...

Кино на радость нам дано,

Как и любовь... В его волшебном

 

Иллюзионе каждый миг

Запечатлен для поколений...

Оно нам не заменит книг,

Картин, церковных песнопений,

 

Но это все в себя вобрав,

Дополнив монтажом, рапидом

Составит некий архитрав*

Культуры... Будет инвалидом

 

И неучем считаться тот,

Кто Эйзенштейна и Феллини

Не взял в культурный обиход --

(Кто Пушкина не знает ныне)...

 

 

*

АРХИТРАВ м.

1. Нижняя горизонтальная часть антаблемента,* * лежащая на капителях колонн или пилястр и являющаяся его основанием (в архитектуре).

**

АНТАБЛЕМЕНТ м.

1. Составной элемент классического архитектурного ордера - верхняя горизонтальная часть здания, опирающаяся на колонны и состоящая из карниза, фриза и архитрава.

Вернемся снова в Филиал,

В наш кампус на проспекте Миши,

Где жил, учил и отдыхал...

И здесь работы выше крыши...

 

Но здесь живу я, как в семье,

И кто живет здесь, мне, как братья

И сестры, хоть иную мне

Уж так хотелось взять в объятья!

 

Неправдою не согрешу:

Не забываю, что семейный,

И, хоть особо не шуршу,

Но все ж порой в тиши келейной

 

Уроки нежные давал

Иным общажным креатурам

Из тех, чье личико – в овал,

Чьим нежным глазкам и фигурам

 

Я неспособен дать отвод...

Не то, чтоб чересчур всеяден,

Но, если хочется – вперед!

Во что-то что-нибудь засадим...

 

Не часто, но порой гульнем...

Витек Анпилов, второкурсник-

Международник... С ним вдвоем –

Не надо прятаться за кустик –

 

Хлебнем, споем – и отдыхать...

А покемарив – снова учим,

Есть с кем о жизни толковать:

Валера Хилтунен замучен

 

Проблемами отцов – детей

Он сын известного Рудольфа,

И сам – отличник, грамотей,

Росточком – словно мяч для гольфа...

 

...Семен – его упоминал.

Он простодушен и наивен.

Валере не в пример – амбал,

Стишата пишет – перспективен...

 

Во многом, правда, -- чистый лист...

Вот, просвещаю о гипнозе...

Нашел в читальне:

-- Эй, артист,

Пойдем – гипноз увидишь...

В позе

 

Усердной школьницы сидит

И повторяет текст Иринка....

-- Привет! – Семен почти кричит –

Не реагирует блондинка

 

Лишь продолжает повторять

Немецкие – из книжки – фразы...

-- Привет! – он пробует опять...

-- Ну, да, как только, так и сразу –

 

Не слышит Ирочка... Она

Читает книжку под гипнозом,

В особый сон погружена...

Хоть он к таким метаморфозам

 

Приуготовлен мной давно –

Гипноз не раз с ним обсуждали,

Но, понимаю, все равно

Такое осознать едва ли

 

Простак способен, верь – не верь...

И, ошарашенный донельзя,

Попятился Семен за дверь,

Испуганный, хоть плачь, хоть смейся!

 

Вот, просвещаю чудака...

Однажды в жизни пригодится...

Наморщен лоб у простака,

Решил, похоже, рассердиться,

 

Но передумал...

-- Ты ее...

-- Да, усыпил...

-- Она ж читает?...

-- Здесь сон особый...

-- Е-мое, --

Не верилось, что так бывает!

 

А я... сумел бы, так, как ты?

-- Сумел бы.... Надо поучиться...

Приемы, в сущности, просты...

-- Вот, что-то повидал в столице...

 

Особо радуют меня

Все кафедральные уроки,

Все, чем делились, не темня,

Юровский и Борецкий -- доки,

 

Учители, профессора,

Жрецы высокого искусства,

Плейбои, денди, мастера...

Их каждый жест и слово – чувство

 

Рождает... Я внимаю им,

Как люд израильский – пророку,

Кем из Египта выводим...

Их шарм и лоск приметны оку...

 

Юровский зависть вызывал:

Широкий, однотонный галстук

Узлом огромным завязал...

Ну, прям снаряд для секс-гимнасток!

 

Голдовская Марина – всей

Стране известный оператор...

А папочка ее, Евсей –

Был спец по киноаппаратам –

 

Киношная насквозь семья...

Отрадно пообщаться с асом...

И ею удостоен я,

Представьте, сразу «автоматом»:

 

По операторству зачет

Схватил досрочно, чем гордился.

Увидела: пацан сечет –

Я ж в «Юных техниках» учился –

 

И пригодилось – повезло,

Мне перед сессией – подарок.

Начало есть, а там – пошло,

Пошло и дальше без помарок.

 

Кучборскую стишком поверг

В восторженное состоянье...

Литвед... Вот здесь мой шарм померк,

Здесь проявилось недо-знанье

 

И на глазах тянулся «хвост»,

Грозила, то есть, пересдача,

Уже готов покинуть пост...

«Литведша» же, такая кляча,

 

Вдруг из-под зада достает

Журнал, а в нем стихотворенье

И издевательски сует...

Я без запинки, в озаренье:

 

-- Хорей, трехстопная строка,

Рифмовка, кстати, кольцевая...

-- Проверим...

Долго ждал, пока

Соображала... Мне кивая,

 

Берет зачетку... «Отл»... Кранты!

И «хвост» несчастный отвалился...

Профессора, а где цветы?

Я заслужил. Я сдал. Не сбился!