Суровая зима. 1952-53 Студенческие испытания Началась студенческая жизнь. Не сразу - с зигзага. Первая неделя прошла с вялой новизной: знакомились, прочитали несколько вводных лекций. Математика, физика - читают теоретические курсы. Верны себе: не зря их считают точными дисциплинами. Не в качестве развлечения – тягостная, изнуряющая, никому не нужная обязанность: в учебном процессе главенство заняли две кафедры - гуманитарно-философская марксизма-ленинизма и военно-командная спецподготовки. Специально назвали так: специалистов высшей квалификации готовят к Третьей Мировой войне и выживанию, после победного завершения. Лектор марксизма-ленинизма упирается на историю, теорию, прочее словоблудие. Подполковник собрал группу вокруг огромного ящика с песком: обучает теории, практике ведения боя. Обучение проводят по курсу военного училища строевого профиля. Закончат успешно курс, присвоят младших лейтенантов. Учат, обязывают ценить заботу партии, правительства и лично товарища Сталина о продуктивном, успешном трудовом будущем потенциально годного руководителя производства страны советов - каждого молодого человека. Учебная схема на шесть дней недели: две пары - лекции с восьми утра. Часовой перерыв на обед. Одна-две пары после обеда. В среду спецподготовка: весь учебный день. Заняты усвоением премудростей военной науки. Утомительно: по восемь, десять часов ежедневно. Потом приходится дополнительно штудировать пройденный материал. Развивать культурно свои интересы, восполнять ущербные моменты школьной подготовки. Обязаловка школьной программы, закрепление невежественных убеждений мало развитых, но непомерно строгих учителей. Выдают аттестаты: всю оставшуюся жизнь приходится наполнять зрелым опытом. … Прошли только три недели стабильных занятий. Тут! Привычную рутину разбило неожиданное известие в конце недели. Посылают на уборочные работы в колхоз для пополнения изобилия. Студентам предстоит с понедельника подвиг: для их трудового воспитания, укрепления здоровья, получения, сохранения практики, также старания в приобщении к труду. Придумали это важное мероприятие для поддержания, развития колхозного строительства. Предстоит всем трудиться. Колхозники должны сейчас отдохнуть: учтены блага их весенне-летнего старания. Студенты по программе партии осуществят перевод своей даровой молодой трудовой энергии - в продуктивную часть созревающего социализма. Все группы первых четырех курсов – командируют на месяц на сельскохозяйственные работы для срочной, полной уборки урожая. Быстро действовать, слаженно, производительно: помочь колхозам области собрать, вывезти и сохранить весь выращенный урожай. Студенческие группы выезжали из города разным транспортом - каждая в своем направлении. Администрация, партбюро, комсомольский комитет института заранее постарались: к каждой группе прикрепили куратора. Этих проверенных, доверенных лиц назначили из числа молодых ассистентов, аспирантов… Предварительно с ними провели подготовительную беседу. Разъяснили права, обязанности, цели, задачи, ответственного партийно-государственного задания. Организация коллективного сплочения важна дополнительно. Соблюдение дисциплины, порядка, правопорядка, идеологической чистоты, партийного руководства… Ехали поездом. Группу рассортировали: разместили в семи вагонах. Назначенный недавно «треугольник»: групорг, комсорг, профорг контрольное руководство в своих вагонах осуществят. Куратор Николай Дудкин оставил за собой ряд четырех вагонов. Он посчитал ниже своего достоинства бегать между группами, вагонами: понадеялся на ответственную сознательность взрослых людей. И в поезде забился в свое купе: неведомо чем занят. Станция назначения примерно через четыре часа с… копейками. Мало кто вооружен часами: на выходе на станцию не досчитали… двоих. Из больших групп куратора. Он побежал на станцию – звонит бригаде отправившегося поезда. Им сообщил название колхоза «Знамя Ильича», деревня- хутор Размусодовка, район Павленковский. Один отставший явился - не запылился к вечеру следующего дня. Даже след простыл второго… … Витька Контуров второй раз в жизни едет на поезде. Школьником, в прошлом году на каникулах отправился в столицу к родственникам по материнской линии. Обещали показать Москву. Еле взял билет. Тут в вагоне несколько человек вызвали на совещание: едут отчитаться о работе – проделанной и предстоящей. Подружился с одним. Узнал: «- Сообщили нам только дату отправления, номер поезда и конечную остановку прибытия. Дело техники: узнать остальные подробности: время прохождения по станции, платформу, минуты стоянки… Труднее приобрести билет – до отправления: за час. Как обычно: огромная очередь. Обещают: при наличии билетов – начнут отоваривать только пассажиров с броней и льготами. По обычной системе работы: железнодорожников, остальных льготников, командированных, транзитников.. А уж потом-потом – при наличии остатка – начнут продавать билеты пассажирам обычного класса следования. При наличии. Могут оказаться дорогие места мягкие, купейные… И в самом конце концов, естественно, при наличии… В этом балагане не поймешь: раньше предложат места общие или плацкартные? А плацкартные: боковые? Пусть даже вторая полка: чем плохо? И на третьей боковой – с трубой посредине – лежать без движения приходилось. Резкий толчок поезда – можно свалиться: сверху! Такое случалось… Правда, с другими. Ему пока везло… Кого собрали на курсы? Зацапать могли из их района еще кого другого: приятно друга иметь рядом – даже в обычной обстановке. В чужом городе… А что чужой город? Не такие нравы-люди? Повсюду у нас – советский строй и порядки: по команде из Москвы. На окраинах еще позволяют «национальные своеобразия» - в строго регламентированной дозе и форме. Без тех жалких вольностей – могут начаться национальные волнения. Еще этого не хватало с таким трудом стабилизировавшая власть партийная верхушка». Среди них едет оригинал Степа-недотепа. Не помолчит – доводит всех вопросами. - Шлушай… Коштя… Мы въэд… в Мошквэ… жывэм… а Мошква… в какый штранэ… ылы рэш… публыкэ? Идэ… она раш… положэна? - Коштя! Как на… Крыму? Можна… сажана… выкунут… на удычку? - Коштя… всэ морочыт голыву… ыз… Побэдый… Тык мы… у… Вен… грыи тоже? - Кош… тя! Повэ… зы… ты… во… звэрынец… на… жыву… акулу… по… см…е..рэть… - Кош… тя! А шо… тот… пидэр… как… ево… здоров… бо… лэть? - Кош… тя! Я… в Кры… му! Кров… про-лывал… а оны! - Кош… тя! А Кры… м… он… игдэ? От нас… Хочу… в… Кры… м! Му… да… ков! У… сэх под… рад… к… ног… ту! - Кош… тя! Ха… чу! Ыг… рать… хачу – с… пэш… ком! Пры… нэ… шы… пэ.. шок! - Кош… тя! Ба… бу! Ба… бу – вэ… ды! Пу… шть… грэ… эт… но… гы! - Кош… тя! Па… чэ… му… Д… нэпр… там?! Там?! Там?! П… овэр… нуть… Д… нэпр… Ужэ! Ко… му… я… шка… жал?! П… овэр… нуть! Ыж… К… рыма! Су… да! - Кош… тя! Ха… чу… напомны… ты – бол… ван! Ха… чу Утэ… со… ва! Зо… вы! На… кон… цэрт… пуст… поэт! Мнэ… в… сэ… мож… на! - Кош… тя! За… ха… чу! По… шлу… оку… ня… пош… лу… в… по… дарок! - Кош… тя! Го… во… рыл – вэ… ды! Аба… шцал… шы… бэ… но… гы! - Кош… тя! Мать… твою… шовет… ску… власть! А… што? По… хоро… нат… наш… ш… тобой… в Мо… шквэ? На… Красс… ный… пло… ща… ды? Ишо… ешть… ме…што? Группа пока не собралась: одного нет. А тот тоже бродил по вагонам. Смотрит-ищет молодых. Прорвется в какой вагон: стреляет глазами - еще есть молодые? У каждого спрашивать? Где, как искать коллег-товарищей? Можно и дальше по составу пройти… Под видом поиска вагона-ресторана… Кому нужен тот дорогой по цене вагон? Станет кто отовариваться в нем загодя? Денежки следует беречь! От ресторанных убытков и от картежных проигрышей: так отец учил! Знает он толк в жизненных обстоятельствах и случайностях. Даже на Сахалине побывал – рыбу вялил. У японцев сперли секрет вяленья рыбы. Секрет-то сперли, а вот… рыба вяленной по-японски не получалась. Что-то не доучли! Или - перестарались в усердии. И так бывает! Ценят те япошки зелень и красоту, природу облагораживают. Словно собственных красот у природы недостаточно. Природа – она уже и есть красота. Какой бы ее не использовал наш человек для нужд советских пятилеток, социалистического сверхстроительства. «Не нашей породы – та природа» поют блатняки. Есть природа или нет ее – это не важно. Важно: есть песня… блатняцкая… и певицы… есть порядочные… во всех советских отношениях. Раз позволили им петь - на радио… и вообще – петь! Да, и задницами вертеть – позволяют: в наше очень сложное, опасное и мрачное советское время… В партийно-советскую номенклатуру попасть – мечта каждого: иначе запоешь! Не песню – трудом своим придется укреплять мощь и обороноспособность страны советов. Как тоже поется - в другой уже песне. Тоже советской – другого поэта и композитора. Он имен не помнил. Зачем знать и помнить имена? Скромность натуры не позволила ему ходить по составу – выспрашивать: «Кто наш?» Решил: доедем до пункта назначения – там сразу станет ясно, кто, что и как? Ехать недолго: всего одну ночь. Маршрут прямой – без пересадки-компостирования. Витька все время с ними – и вышел… На станции прибытия – довольно рано по времени - встретили автобусы: надо же такое удобство! Устроили предварительную регистрацию: по перекличке. Рассортировали по трем автобусам и в пригородный район повезли. К месту расположения студенческого общежития. С домашними своими шмотками разместили по комнатам, перекусили. Вскоре новая команда: вперед! На этот раз уже городскими автобусами поехали в учебный центр. Собрали приезжих в большой аудитории. И… глухо! По рядам пронесся шумок недовольства. Тогда Григорий – один из приезжих - выскочил на трибуны: - Товарищи, коллеги! Приветствую и поздравляю! Начнем знакомиться. Меня зовут Григорием… пусть Котовским. Я из города Энского, общей для всех области. Прибыл на курсы повышения квалификации по призыву партии, правительства, рекомендация гороно. Готов штудировать, грызть науку и… отдыхать-развлекаться! Сколько удастся – на всю катушку! Теперь поочередно – представляйтесь. И… выработаем общий график совместного действия. Кто следующий – смелый? И действительно – нашлись желающие, пошли со своими хохмами, смехуечками и прочими веселыми сальностями общественного пользования. Прошло таких с десяток весельчаков… Появился профессор – поломал систему самодеятельного действия. Ничем особенным не порадовал – только требовал выполнять строго распорядок дня, учебную дисциплину, старательного учения, знаний и послушания. Не все остались дослушивать его школярские нравоучения – рванули в самоволку. Начались лекции по философии и марксистско-ленинской мудистике. Ежедневно По восемь-десять часов. Вечера свободны – для просмотра кино и танцулек. Кормежка – слабовата, не то что дома. Дешевле обходится. Койка – бесплатна. Еженедельная смена постельного белья. Комендант в юбке после 10-11 вечера шныряет по комнатам: ищет любовниц с нелегальными ногами. Разгоняет попойки. Никакой самодеятельности, запрещенной распорядком. Позвонить домой нельзя – иди в переговорный пункт, плати по тарифу. На танцплощадке сильно не оттянешься: в исполняемом репертуаре нет популярных танцевальных мелодий. Чаще наяривают, «пилят» старый вальсок. Попадаются там разные девахи: встречаются целки и воспитанные в строгости. С первого раза – не дают. А на долгое ухаживание нет достаточно времени, да и жаль тратить деньги: они только убывают. Поступать не будут – нет источника снабжения. Да, и своей машинки для печатания денег – нет! Не привез! Не придумал, не изобрел! Много скуки. Знания вдалбливают устаревшие – о том давно и много написано: они только проснулись! Они лекции озвучивают двадцатилетней давности, третьей свежести… Разговорился, подружился с Григорием. Просвещенный – с баламутством в башке перемешаны тараканы. Считает с категорической убежденностью: народ наш несет славянскую глупость, татаро-монгольскую тупость, безволие порабощенного раба. Он не совладеет со своими внутренними противоречиями, страстями. Необузданность во всем, дурацкое соперничество, неумеренность: ведут к алкоголизму. Не знают того, не понимают: спиртные напитки вытравляют все ищущее, творческое. Пьяница не может оставаться созидателем. Под кошмарной властью злых сил и недугов – народ все более опускается. Становится злым. Народ и культура – разные уровни состояния, воспитанности. Органично свойственны ему хамские проявления: не культура уровня развития. С животными инстинктами – народ то же животное. Дрессировкой пока не натаскан - народ-пес… Немцы хотели как лучше. Не смогли они по мирному убедить Сталина и его большевистское руководство в необходимости следовать прямо по пути гуманизма, порядка, свободы, справедливости. По примеру французского императора Наполеона Бонапарта: несли русскому народу экономическое процветание, культуру европейской формы развития. Наши тупые партийные идеологи оставались упертыми консерваторами, реакционными ретроградами и трусливыми перестраховщиками. Рогами уперлись в марксово экономическое учение. Давно отжил свой век дарвинизм и прочие философские нелепости. В острой ситуации войны – остерегались потерпеть сокрушительное поражение от западных освободителей, от собственного угнетенного и обиженного народа. Прибегли к новой порции демагогии. Пропагандистской отравой – подло обманули, настроили легковерный народ на волну патриотического героизма. Бездушные офицеры и генералы превратили всю красную армию в смертников. До 1944 точно отправляли на массовую гибель военизированное стадо плохо обученных, раздетых и голодных красноармейцев. Ради спасения преступного режима власти в стране Советов. … На станции Дроздихино группу ожидала полуторка: затолкали торчком в кузов всех. Плотно запаковали ограниченное пространство. Дорога предстоит неблизкая – двадцать километров с гаком. Точно никто не знает: считают – 23, растягивают до 27 другие. Только шесть километров уложены булыжником: потрясло на славу. Хорошо: важное в данном случае обстоятельство - никто плотно не наедался. Иначе: вытрясло душу со всем содержимым внутренностей. За булыжником – дорога обычная: топкая, с колдобинами. В середине или даже конце прошлой недели разрядились дожди: щедро напоили и без того хлипкую дорогу. Ехали и… выгружались: вытягивали и подталкивали машину. Веселой оказалась поездка. Сильно переживали: добраться –засветло. Шофер пообещал доставить: кровь с носа, поклялся родительницей-женой. Приехали с благополучием. Группу разбили по бригадам. Бригадиры повели в свои стороны каждую десятку. Уже в темноте расселяли по избам. Протестуют колхозные бабы, возмущаются: обещанные трудодни, да продукты их не прельщают. Не хотят возиться с квартирантами. Кому нужна дополнительная забота? Надо варить, кормить, да и спать уложить негде: только что лавках, да на полу. Не предусматривали для кого постороннего удобства. Бригадир настаивает: давит всем весом авторитета, властью, взывает к совести… За бригадиром студенты шли дальше, словно гуси, стайкой. Часто хозяева не соглашаются постояльцев селить. Опять угрозы, ругань, перепалки… Все слышат. В деревнях не стыдятся, не скрывают. К каждому хозяину ставят до четырех постояльцев. Продукты на них выписывали в колхозной бухгалтерии, а получали со склада: муку, горох, просо, другие крупы. Сами студенты для собственного питания приносят с полей картофель, овощи… Обычная пища: из чугуна извлекали картофель. … Всеобъемлющая, всеядная, ненасытная партия подумала обо всем обществе и каждом члене в отдельности. Направление очень важное в партийном звене: трудовое воспитание подрастающего поколения, приобретение навыков. Вовсе не новшество: каждый наш человек, особенно молодой, да еще студент – должен пройти жизненную практику на колхозном поле, ферме, полевых сельскохозяйственных работах. Иначе не понять структуру советского устройства, суть его колхозного строительства: смысл и предназначение, направленность, коллективизм. Не иначе! Живешь в обществе, жрешь наш советский хлеб-сало – но не знаешь основы хозяйственной деятельности, структуру власти: такого быть не должно! Работа в колхозе, совхозе по сезону разнообразная: уборка картофеля, овощей, скирдование соломы, замочка льна, заготовка кормов… Работа на овощехранилищах, погрузка и разгрузка вагонов… Ребят, девчат по партийно-идеологическому рецепту – не перемешивают – по причине половых различий и часто возникающих претензий друг к другу на владение части прикрытой одеждой телесности. Заранее продумали в кабинетах большие головы предохранительные меры осторожности. Во избежание взаимных страстно-половых соблазнов селят в разных общежитиях- развалюхах, прежних складах, амбарах… С облупленными, не штукатуренными чаще стенами. Большинство кочуют по избам, хатам. Быстро привыкают к коллективному труду, скучнейшему досугу, идиотизму мало смыслового деревенского существования. Всем и персонально каждому руководителю производства в будущем предстоит в будущем обязательно познакомиться с примитивным методом ведения сельского хозяйства, да с идеологическим образом существования. Студенты: почти полу даровая, дешевая рабочая сила. В сельском хозяйстве, и остальном производстве, не имеет никакого значения понятие рентабельности. Им нужно во время, без особых потерь убрать урожай. Да, сохранить убранное! В группе оказался действительно больной Виталий: с его-то здоровьем загнали: не помогли никакие справки, не спасли. Введен для всех всеобщий лозунг: «Студенты – в помощь сельскому хозяйству!» Сейчас эталон морально-политического, идеологического воспитания. Трудовая закалка молодежи: в духе коллективистского образа убежденности и жизни, мысли нравственного натаскивания. Осуществляют в свете теории, политики, партийных решений. Кто против советской власти? Выходи вперед: два шага! Стань прямо и вытянись, носочки подравняй - «смирно!» перед строем товарищей, строго держи ответ за отступничество и невыполнение общественного долга. Тогда: брат, «пой песню, пой…» Высшего образования не видать тебе, как своих ушей. Становись работягой! Положена тебе обычная судьба – вкалывать, на дурнях не тянуть «куски» с половинками… Пижон, выбирай: «с нами или против нас?» Самостоятельно решай: «быть или не быть»… Дело у нас просто: «Слушай мою команду! Смирно! Ать-два!» Никто, ни с кем не станет носиться и панькаться. Как иначе: при бесплатном нашем образовании – разве оно ничего не стоит? Государству обходится в копеечку. По этой веской причине: станем воспитывать и перевоспитывать людей податливых к воспитанию. Знакомых и согласных с основными принципами, целями партийной политики. Должны поддержать внутреннюю, внешнюю… Земля, наша кормилица, превращена в социалистическую собственность. Трудятся все, питаются земными соками, а тунеядцев – порешили: их места заняли все лучшие люди городов и поселков. По этой причине у нас зажиточная, роскошная жизнь. Условия труда – самые радостные на свете: с песней и задорным смехом. В сельской жизни и труде – ярче проявляются, высвечивают таланты из народа: их выделяют и поощряют. Указывают и ведут равняться на ударников производства. Звенит коса… Свежит роса… Какое солнце на заре! Нежится, благоухает прекрасная, изобильная наша земля - только снимай урожай! Какой загар! Какой аппетит! Счастье какое, из пыльного города: попасть в деревню, на трудовую вахту. Для оказания помощи. Город поставляет деревне технику, научные знания, кадры, культуру, культуру поведения Город нуждается в деревне: выкачивает продукты питания, сырье, трудовые ресурсы… Польза получается обоюдная. Постепенно устраняют различия между городом, деревней, физическим, умственным трудом. Бурно идет процесс влияния, взаимопроникновения. Простонародье находится в плену суеверий, дикого невежества: рассказывают на полном серьезе невероятные истории, все еще верят в темные силы. Ищут таинственное: в самых простых вещах. Загадочное – поясняют просто: становится обыденным. Темнота, молва - доделывают дело. Людей отдельных наделяют феноменальными способностями, знаниями, умениями. В деревне полуведьмой называют голубоглазую хитрую бабу. Еще в молодости считали красавицей. Ее жизнь сложилась бурно, интересно. Оказалась она сейчас нищей, одинокой. Ее отвергают родственники. Забыта людьми. Разносят самые невероятные слухи о старухе: сопровождает ее недобрая слава. Ее боятся и ненавидят. Сама все знает, понимает, но делает вид: не знакома с недоброжелателями. Что может она? Сама не открывает таинственности умения и душевные свойства. Знакома близко с лекарственными растениями: не скрывает. Не очень большие сейчас знания. Она кровь умеет заговаривать кровь, наговаривает на воде. Соединяет людские судьбы. Может разлучать людей: нечто неопределенное, полу абсурдное. Гипноз, внушение – это еще понятно. Водные манипуляции – неопределенно: мистику подобного рода воспринимает слабо человеческий разум. Один известный политик и литератор разлучился со своей первой женой, оставил детей, к девушке привязался: насыпала ему в сапоги спелые яблоки. Подобные истории часты: такого быть не может. Существует некое влияние на человеческую психику, нервную систему. Происходит: рисует распаленное невежеством сознание. Наш мир еще полон загадочных явлений, непостоянных вещей. Очень глупо это подводить под категорию дьявольских наваждений. Очень опасны невежественные умозрения, взгляды и миропонимания –на уровне первобытных времен находятся. … Ассистент Константин Козырный чувствует себя в деревне с растянутым до упора авторитетом: большой начальник! Он действует с полномочиями институтского партбюро. Иногда является на поле: понаблюдает некоторое время – для приличия. Отправляется отдыхать. Его притягивает рыбалка. При случае – не откажется дернуть самопал местного типа и производства. Гонят картофельный, чистый самогон. Для желудка и всего организма здоровый. Родился он в апреле – с решительной волей, твердым характером. Уже на второй вечер… Сидели мирно за столом. Он без особого желания, больше для интереса, проверки - руку положил на колено молодицы: вроде погладил. «- Нэ мацай! – Взорвалась. - Нэ лублю – мацают бэз дэла». - А если с делом? Пошла стелиться… Послушал немного радио – отправился на боковую. В постели его уже она лежит: широко раздвинула ноги. Обнажен передок. Овал лобка с густым волосяным покрытием. На средине кажущегося вздутия-опухоли прочерчена выемка. Прорезь с изорванными краями. Для любопытства – раздвинул пальцами створки «губ». На поверхности глубины видит непонятной формы узорчатые наросты. Она нетерпеливо забрала левую ногу: приглашает войти. Он не думает о последствиях своего поступка – медленно, но с усилием... вошел. Она вскрикнула и еще часто пищала. Он не придавал ее знакам внимания особого значения. Добросовестно и последовательно исполнял свою миссию. Переливал в ее влагалище энергию и вот-вот вскоре... Откликнулся на мысль – реакцией. Начал контролировать свои действия. Нет, спускать на сей раз, оплодотворять он не намерен. Их отношения в начальной стадии, еще не дошли до стадии взаимопонимания. Хорошо: в последний момент взял себя в руки. Кончил – не вовнутрь влагалища. Испачкал простыню... Собственными трусами обтерся. И потом все время имел он весь пакет обслуживания, удовольствий. Все шло без происшествий… Если не считать… В группе оказался еврейчик, хохмач… Шутить он вздумал – без повода и причины. Запомнил внешность: встретиться еще придется – тогда и выяснит отношения. Сейчас не стал отвечать заводиться. Их терпят – без меры пытаются нахальничать. Ничего… Партия еще решит еврейский вопрос! … С первых дней пребывания в колхозе-деревне – ребята слышат единственное имя повсюду. Учительница местной школы произнесла такую характеристику: «Видели-слышали нашего деда Панаса? Он приблудил когда-то из Украины. При крещении получил имя Афанасия. Долго жил среди хохлов-украинцев: ну, там его, канешна, на свой лад переделали! Беззлобный старик, но много народной мудрости, фольклора, даже вычудок в его изречениях. Жизнерадостный старик». Дед Когогутко ничего особого не представляет. Сразу видно по лицу: стар, смеются глаза постоянно – с хитринкой интереса, занимательности. Часто надувает ноздри, фыркает. Вытаращит баньки в томительном внимании: лупают ресницы, перекрывают видимый обзор. Томно закатывает глаза: в непонятном желании, внутренних неясных побуждениях. Он постоянно крутит свисающие с подбородка казацкие усы. Борода с отличными по цвету седины переплелись с усами, срослись в единую растительную плантацию. Взвилась без орошения: только подправил местный самоучка парикмахер расческой и ножницами; видимость придал – единого архитектурно-строительного плана. Дед бодрится. Болен. Собой демонстрирует полное боевое, трудовое классовое единство с момента зарождения советской власти - с батрацкого типа беднейшими крестьянами, прихожанами-горожанами. Не оставляют без внимания запорожских с кубанскими казаками. На исторической родине деда Панаса, на Украйне гармония природы вечно существовала: людей с божьим духом благородного поведения. Даже в гражданскую войну крови пролили не больше, чем нужно. Власть больше не на что полезное на использовали – только на коллективизацию. Репрессии коснулись лишь малого процента отлынщиков от дарованного всенародного счастья. Вместо радости-веселья – спьяна-сдуру протестовали против себя самих. Кулацко-куркульскую свою сущность выставляли напоказ, в завистливое положение ввергали врагов трудовых обязанностей и человеческой сути природы. Собрались студенты группой – отправились на экскурсию: знакомиться с важной персоной, местной знаменитостью. Не застали. Некто посторонний из домочадцев на полном серьезе сообщил: «Не до вас! Пошел дед проведывать свою бабку Палашку». - Когда прийти? Ну, и что… «А ничаво…» «- Дышит она себе тихо… - Вышел сам дед к народу. - Старуха моя с болезненной странностью. Не смотрит в лицо. Не проявляет признаков внимания, активной жизни. Как была забитой бабой – так и осталась. Только упрямо держится на своем: более пятидесяти лет доказывает – прорезь ее природного свойства расположена как раз в том месте, что и нужно. В соответствии с мужским членоположением. У нее как раз все в порядке: беременела, рожала, делала аборты… Как и положено женщине – с «природой вещей». А я для нее – уже дед! Своими агрессивными придирками ей не позволяю спокойно болеть, тихо умереть, как подобает христианке православного обряда. Крестится и вспоминает бога только в отсутствии свидетелей. Бог все знает, слышит и видит – людям знать не положено! Ее раскрестить не сумел: пусть мирятся с безголосым верованием. Эх, ма! – Жестами показывает: страшно ломит поясницу – аж к пердильнику по лестнице тихо спускается, страдальческое все его состояние отзывается песней-воем. Придется к ночи по обычаю разогревать речной песок, обкладывать больные места траншеями-брустверами, сооружать щадящую тепловую циркуляцию. На этот раз больше ничего умного – с демонстративным достоинством повернулся, удалился, ушел. Настырные ребята больше даже не караулили: старика подстерегли, взяли за жабры – услышали его истории. «- Рано схватился, собрался: пошел запрягать. На подводу перегрузил еще с вечера подготовленное. Схватил торбину с едой: не стал зря время терять на перекус - по дороге спокойненько уплету. Забежал попрощаться в избу. Смиренно перед образом стал, произнес в полном смирении: - Дай Боже і купити, і продати, і додому принести гроші. Перекрестился. Одел картуз на начавшую только плешивить голову. Услышал напутствие жены: «С Б-гом!» - вышел за порог. Забежал в чулан – за кнутом: в пути пригодится. Открыл ворота – выехал. Не стал возвращаться: ворота закрыть – плохая это примета. Жена затворит ворота и калитку: больше ей сейчас нечего делать. Днем сможет досыпать, как детишек покормит. Женщина успевает много дел совершить, да еще за собой позаботиться. Никогда и ни в чем не прогадает, свой эгоизм наполнит содержанием. Иначе и быть не может. Ведь для того и создана Господа – из ребра. Из большого ребра – крупная женщина. А из маленького ребра – маленькая женщина. И все для того, чтобы удовольствия всем хватило и выбор чтобы был – на все крайние самые случаи жизни. Даже очень хозяйственный Господь наш – Господин и Хозяин. Во-от у кого учиться надо, набираться опыта, ума-разума. Тогда и посеешь в срок, пожнешь налитые зерна. Его сноповать, молотить, потом молоть учить не надо – Сам знает! Другого, всех нас научит добру и славе. Вот так! Это не зря, не просто говорят: «Дай серцю волю — заведет в неволю. Влюбится без ума и прочих малых хитростей, какие бывают, еще какие нужно придумать головам большим, типа лошадиных: с зубами-молотилами и резцами. Таков порядок вещей, ответственности перед обществом за период нашей активной жизненной поры. У нас говорят: «Дай, Боже, вам побитись, нам подивитись. Вовсе не со зла говорят. Просто люди наши очень любопытные и завистливые, как есть говорю. Знать хотят все о соседском житье-бытье, да по типу этому в собственной избе устраивать свой порядок. А то и правопорядок: потребует правопорядочного направления действия власть и общественная сила. У нас так! А у вас как? Разве не так? Устраиваются по общему и одинаковому порядку действия, все живут… И в ладу, как могут. И бьются – по необходимости внутреннего своего действия. И такое часто бывает – от скуки жизни бегут к полезной форме деятельности. Говорят, действуют и у нас, есля получается: «Дай, Боже, воюваты – за чужими плечима. Без надобности не стрелять, даже не носить на плече заряженный карабин. А держим мы по домам большесть двустволки. Охотниками рождаемся и спокон веку являемся. Оберегаем имущество, честь, достоинство гражданского долга. Приказал нам Господь заповедью из Евангельского писания. Сам не читал, слышал от бывалых людей грамотной веры и христианского порядка вещей. У нас так издавно принято: поступаем по праву и правилам вещей: «Дай, Боже, гостя в дім, то і я нап'юсь при нім.». Чтобы ему все три дня побывки не казались малым сроком действия природы вещей в этом мире зависти и порока. И самому не быть примером остальным. Жить в боязни, но в раскрытости Души. В полном вдохновении и с пользой для всего человечества и животного царства малых величин. Прихожу я во всякое чужое село, прикидываюсь последним дурнем, что в переводе обозначает – глупцом и говорю с сердечной искренностью душевной откровенности: «Дайте води, бо так їсти хочеться, що ніде переночувати.». А хозяин – не дурак, даже чаще всего хозяйка-молодица усю сразу понятливость свою с доброжелательностью вкупе складае и призывает: «Мил человек, заходь до хаты! Будешь у нас добрым гостем» И расспрашивать сразу начинает – от естества любопытство не скрывает: «Так с каких ты мест будешь? И как у вас в колгоспи люды страдают- роблят? Ужо на рынок з свого земельного надела укроп-цыбулятину носять? Аль с молока ряженку вытворяют? На сыры-брынзы перешли холодного и горячего копчения? Обо всем скоро узнает наш народ и в дело пускает свои природные навыки, даже задействует инстинкты самосохранения, как и должно быть по законам природы, общества и общественного сознания. Как учил Маркс или прочий его чертов начетник? И мне весело бывает в любом чужом доме. Себя узнаю и продолжаю слухать чужых людей, словно себя самого. Такая радость в моей жизни часто случается. Есть такие: ходят себе по миру – даже пачпортные, но просять на пропитание. Это их работа-служба такая – попрошайничество: «Дайте мені та ще й моїм дітям!». Своей жалостливостью начинают, а то и со слезами на лице упрашивать. Злости на них нет! Жалостливость из сердца, даже из желудка, из душевного спокойствия выливается. И так продевают иногда чужие слова: поделиться готов, почти последним, пожертвовать в муках жадности противостояния. Просто не расстаюсь со своими пожитками, но в мыслях добрых побуждений готов все сделать, как просят люди получить угождение по праву своего желания находиться в мире живыми существами высшего Б-жьего Повеления. На свою память не особо надейся. Это так. Особенно с годами… получается. Не зря говорят: «Далі положиш — ближче знайдеш». Иногда: найдешь – не всегда! В любом случае, находка оказывается полезной, желанной… Как нельзя кстати. Не думал-не гадал: нашел! А это даже не понять: почему любит любой из нас даровое? Подарки… получать на халяву… Не считаться с происхождением денег и сущностью даримой вещи. Думать надо… иногда подумать в созерцательном растворе зрения или слуха. Видеть-слушать и одновременно думать. Вот тогда и происходит узнавание, находка и прочие полезные вещи личного свойства и преобразования действительности. Люди темные мы, мало развитые. Даже по отношению к известному. А к неведомому… даже лучше не подступаться… Умом не познать. Поберечь ум на более важные жизненные вещи, повседневные сложности, сюрпризы момента. … Говорили о природном корме для скота. Осока несет большую биологическую массу, но в ней много клетчатки. Крапива богата витаминами. Нельзя скармливать в больших объемах. Камыш: жесткий, костистый. Приходится разрубать секачом, размягчать. На пару. Иногда пропускают через промышленного размера дробилку, типа мясорубки. Это очень трудно, но возможно. Камыш пойдет в пищу в качестве наполнителя. Калорий мало дает: нагрузка - позволяет кишечнику работать. Массу немного размягчает, сдабривает выработанный при обработке сок. Это хорошо видно по калу: выходят струйки зеленого цвета. Хорошее удобрение под картофель. Сажают «глазки» некоторые экономные: надеются на урожай. Очистки промывают водой. Иногда запаривают. Перемешивают с мукой. Готовят вкусные оладьи, похожие на деруны. Очень питательны! Шелуха содержит клетчатку, каротин, некое защитное вещество витамины, – полезно и даже очень для здоровья. Дубовые желуди очень даже полезны, хорошо усвояемы. Легко привыкаешь к их горечи. Часто молят. Полезна добавка щепотки сахаринчика: варят компот. Выпекают торты! От наличия жидкости зависит. Полезны настойки, растворы из диких ягод. Самые полезные плоды, дары природы: боярышник, шиповник. Их сейчас не сыскать. По времени! Да, успели обобрать – с применением излишнего варварства. За грибами углубляются в лес. Дорога неблизкая. Настроение зависит от погоды, добычи и усталости. Потом предстоит дорога с добычей – в обратную сторону. Нет сил! Относятся ко всему произрастающему хищно. Какая рыба в водоемах?! Переловили всех раков! Беда такого свойства существует – реальная: человек обходиться долго без пищи, воды не может. Желудок ничем не обманешь: привык еще с довоенного времени к здоровой и калорийной пище. Требует свое: не считается с ограничениями. Желудок - он наш самый требовательный потребитель, даже враг организма! Он без молока, мяса согласен обходиться: не без пищи! Не думали заранее о войне: могли насушить сухарей и жить: не тужить! Самое вкусное блюдо: растолченный в ступе жмых - с молоком. Сейчас лук, чеснок дороже мяса: спасают от цинги. Случаются часто поносы. Самый лучший способ проведения дезинфекции желудка: выпить отвар угля. Его специально кипятят: закатывают в банки и заливают в бутылки, отправляют в буржуйку. Продукты с корой деревьев варят в «супах». Листья добавляют в салаты … В колхозе необычное оживление. Приехала комиссия – районная, областная даже. Причина: дохнут коровы. Это по поводу еще зимнего падежа. Заключение уже написал зоотехник: «подохли по причине режима питания». Ответственно заявили партийные члены комиссии: «верующая скотница К.М. отказалась кормить своих буренок гнилой соломой некачественного уровня - это лучшее доказательство вреда религии в нашем социалистическом обществе». … Давид с ребятами оказался на квартире – молодуху зовут Катерина. Ребят она заранее предупредила: «Ничем своим кормить не стану! Что принесете с поля: вас тем накормлю». Завтрак приготовила: по чашке кисляка, сварила картофель, мыску соленых огурцов поставила, нарезала хлеба. Знакомится. По доброте душевной она шматок сала каждому отрезала. Вот весь завтрак. Через пару дней резали студентам овечку. Тогда выпадали по вечерам обеды: щи из кислой капусты с запахом, следами мясца. Работали: по ряду кобыла тянула плуг – выворачивала клубни картофеля. Шли ребята за плугом с корзинами – подбирали клубни, затем сносили в бурты. Вот и вся работа. За день уставали: болят поясницы, не в состоянии разогнуть спину. Случалось чередование работ: косили отаву, разбрасывали навоз, замачивали лен. Удивительно: только на ферме женщины заняты раздачей сена коровам, да дойкой. Трактористы на подвозке. Больше деревенские не работают. Живут в деревне люди, но дома днем пусты. Где люди? Секрет простой: по заведенной давно очередности празднуют они «храмы», годовщины создания церквей, ныне даже не существующих - в соседних деревнях. Не в честь Б-га, в честь Его дома пьют брагу, самогон, опорожняют батареи белоголовок… Достаточно любопытно: в период коллективизации «активистов» сел, деревень использовали для разграбления соседей. Часто другие соседи у них в это самое время разбойничали. Хитрозадые советские погромщики использовали все свойства характера – для осуществления своих бандитских коллективистских целей. Давид несколько оригинален: выделяется из массы. Он живо интересуется обо всем в мире происходящем. Но никогда не читает газетные передовицы: их пишут скучно, трафаретным языком – жаль время терять. Иногда сжато, сконцентрировано дают политическую установку. Полезно это знать. Всю галиматью не читать – хватает славословия и вреднейшей глупистики. Дореволюционные газеты сильно отличались - не только названиями, внешним видом и политическим многообразием мнений, направлений. В наши сталинские времена, да и в предыдущий период советского владычества ликвидировали все отличия, наряду со свободой печати, слова, мысли… Газеты противно держать в руках. Что купишь-выпишешь? Откуда получишь минимум информации? Берешь газету в руки – дистрофик тощий, читать нечего. Бесконечные выступления, указания. Газеты нужны в доме: туалетного пользования. Оберточный материал: идет! Сама бумага ценнее напечатанного на ней текста. Газеты! Это явная ложь, беззастенчивая недомолвленность. У нас клеветой считают восстановление истины: кощунственные извращения. Искореняют любые проявления непокорства, выражения свободной мысли. Судят «за клевету»: строго осуждают. Социализм уже воспользовался демагогией: выдает ее за идеологию. Случается такое! Уже десятки лет творят эти жестокие извращения – не видно им конца. Идеология рассасывается сама собой – не властью: людьми: к ней безучастны. Власть воспитывает чудовищное лицемерие: среди подлецов легче казаться непорочными, вечно правыми. У нас все привыкли делать втихоря: за спиной у народа. Но узнается многое – пусть даже не полно, не точно. Узнают! Чего добиваются секретностью? Сохраняют платформу возможности осуждать за «клевету». Это целый промышленный комплекс: юристы, следователи, прокуроры, судьи, органы милиции и мингосбешники, надзиратели, тюремщики, оперы, начальники лагерей, пересылок и прочая нечисть. Человеческую энергию изымают. Их цель, постоянная забота: превратить в строительный материал, в здания, прочую продукцию… … Случилось чп: без нервоиспытаний редко обходится. Недавно демобилизованного Ивана Зуботычкина обвинили в изнасиловании – увезли в кутузку. В чем дело? Дочь хозяйки квартиры с ним снюхалась и… с полным ртом надежд сообщила подругам: «Выхожу замуж». Не сумели или не успели они выведать: «Кто, когда?» - прошел по деревне слух: «Это студент… покушался… или насиловал…» Следователь райотдела не церемонится: требует подписать добровольно признание о… Обещает снисхождение судей и… райскую жизнь на северо-востоке. Учтут его сержантское звание, служебные заслуги – отправят на одну из великих строек коммунизма. - Какое изнасилование? – Взмолился Зуботычкин. - Вы что – смеетесь? Она сама – аккуратненько сняла трико, как называют или… трусики. Аккуратненько сложила… И ноги раздвигала – сама. Даже одну ногу приподняла вверх – чтобы мне легче было направить, завести… И еще она брыкалась – пусть не всегда удачно, не во всем в такт с моими движениями и действиями. Это ее мамаша надоумила – сорвать куш! А не то – изнасилованием угрожать, как крайним способом «доказательства». Как подучили… При встрече она прямо спросила: «На этот раз не станешь меня… изнасиловать? Потому что, знаю, при… как это сказать? В общем, при двойном разе… изнасилования - плату можно требовать другую… не двойную плату… изнасилования, а еще больше-больше и так… даже до небес возможного». Вы сами спросите эту дурочку: услышите! Не такая оказалась дурочкой: грамотная. Не отказалась от желания заиметь мужа законного. Так прямо заявила: - По какому-такому праву-закону нельзя мне получить в пользование своего мужа? Ивана продержали дней десять… Отпустили: под расписку. Следователь отчеканил напоследок: «С теми бабами не заводи панибратские отношения. Дает – пользуйся моментом. Бери сразу замуж! Деревенских баб ценить нужно: каждую неделю тебя снабдит свежиной! У нас: бабы платят за постель!» … Давид хорошо усвоил, запомнил на оставшуюся жизнь студенческие «трудовые семестры». Культовое, системное – знакомство с жизнью: в натуральную величину, измерении. Вывозят на колхозные поля. Все группы четырех курсов: по разным на карте районам. Льгота пятикурсникам: заняты преддипломными проектами. Избежали благородной, почетной участи. Каждый раз привозили в разные деревни, колхозы. Общий список обслуживаемых колхозов получали из обкома партии. Срабатывал точно, безошибочно принцип «тыка»: некто в институте назначал, какой группе ехать в колхоз имени Ленина, октябрьской революции… В каждом районе имеются колхозы с такими обязательно или подобными названиями. Ехали все. Не посылали явных инвалидов с дефектами. В их группе учится горбатый студент: балалаечник Кузьма Кузьменко – не ездил. Медицинских проверок перед поездкой не проводили. Только раз проверяли всех: при зачислении в институт. Неизвестно, противопоказания на какие болезни? В группе несколько человек - с заболеванием туберкулеза. На курсе, в институте много туберкулезников. Считают: здоровая работа в лесу способствует их излечению. Дополнительно: относительно благоприятные условия работы и жизни. Случилось: студент из другой группы – свойский парень, сам деревенский, на работах промок, простудился, заболел туберкулезом. Его срочно отправили в санаторий на продолжительный срок. Учебный год он потерял. Приехал – растолстевший, попал на курс ниже. Условия для приобретения заболевания достаточно «приемлемые». Работа в колхозе занимала месяц, полтора, а то и два – до октябрьских праздников. Часто случались дождливые погоды. А трудились почти каждый день. Ну, уж если дождь зарядит на сутки... Стихнет чуть дождь: выводили на поля. Присылали полную группу в колхоз – не делили. С куратором из института. Чаще это молодые ассистенты или аспиранты. Не усвоил точной разницы между этими названиями. Не интересовался. Колхозники постоянно – и во всех колхозах – отмечали «храмы». В своих деревнях или в соседних. Ходили пьяные. Посмеивались ехидно и зло над студентами. Постоянная организационная история. Обязательно на машинах привозили ребят в деревни. По окончании полевых работ и «трудового семестра» до железнодорожной станции добирались пешком. Ни разу не подвезли! Ребята брали с собой в торбы картофель, несли огурцы. Дорога предстояла всегда дальняя... Не ближе двенадцати километров, а то и за двадцать. По дороге постепенно люди опорожнялись от части продуктов: до станции почти всегда все приходили без груза. Но каждый раз брали в дорогу эти «пожитки». На первом курсе к Давиду пристал куратор - сделал замечание. Он чаще сдерживается, смолчит. Иногда проявлял остроту своих суждений. Молодому хлысту иронично ответил. Тот вроде смолчал. Но через год вел практические занятия по дендрологии. Студента запомнил: не поставил зачет. Предложил еще раз прийти – назначил встречу, а сам не явился. Давид не стал жаловаться... Результат из-за этого неучтенного зачета: оставили без стипендии на семестр, целых полгода. То время! Постеснялся Давид: домой не сообщил. Ходил с дополнительными заботами: уроки вел со школьниками и школьницами. В институте познакомился с Натальей Петровной Мальт. Библиограф институтской библиотеки. Ей рассказал историю с неудачным поступлением в кпи. Родители живут в Киеве по прежнему адресу: улица Владимирская 73. В полуквартале - расположен Киевский университет имени Т.Г.Шевченко. В университете поэт не учился. Считают на Украине национальным поэтом. Его именем назвали университет. Какое-то время молодой Шевченко работал в университете... Давид посещал подготовительные курсы физико-математического факультета университета три года подряд. Вели математику, задавали задачи, дополняли знания углубленного типа, по сравнению со школьной программой студенты-выпускники. Тогда выпустили задачник конкурсных, сложных задач Моденова. Он увлеченно решал эти задачи на разных уроках. Удачно выступил на городской школьной олимпиаде по математике. Свой аттестат зрелости, заявление о приеме смело подал на металлургический факультет Киевского политехнического института. Год шел 1949. В КПИ преподаватели-математики объединились в группу. «Резали» многих, подряд всех евреев. Для свободы рук» обретали «резерв» мест для «блатных», «купленных». Брали взятки. Не спросил он цене платы за поступление в КПИ. Платили! Руководил группой некто Кабальский... Примерно через тринадцать лет раскрыли-разоблачили, наказали (осудили) группу вымогателей, фальсификаторов. От этого легче не стало. В кпи представитель Бежицкого института транспортного машиностроения зазывал в свой институт. Возник у них большой недобор: вербовали абитуриентов. Собрался в Бежицу - родители не отпустили. Сыну всего 17 лет. Через несколько дней они согласились – в сопровождении мамы поехал. Сказал директор института: «Нет, уже опоздали!» Посмотрел аттестат зрелости: троек нет, больше пятерок: «Возьму его на вечерний факультет». Мама не согласилась: «Где жить, работать?» Директор сказал: «Рядом – Брянск, лесохозяйственный институт: поедьте туда, попробуйте...» Документы приняли – на второй поток. Экзамены сдал! Домой не возвратился сразу – десять дней ожидал начала занятий. Он рассказал эту историю свою Наталье Петровне. А ее школьник-сын пятиклассник не успевал по математике. Давид раза три в неделю приходил к ним: занимался с Валериком. Наладилось: с четверкой закончил год. Достаточно хороший успех. У Натальи Петровны своя история. До замужества выступала пианисткой. Работал муж на партийно-государственном посту заместителя министра сельского хозяйства СССР. Осужден: враг народа. Репрессировали жену с малолетним сыном. Скитались, страдали. Она купила дом в Брянске с небольшим участком земли. Реабилитировали ее мужа посмертно, после смерти Сталина. Повезло: позволили вернуться в Москву. Устроилась библиографом в институт международных отношений. Давид несколько раз бывал в Москве: у них останавливался. Уж очень ей необычно показалось: за его репетиторские занятия хотела заплатить. Но он отказался от платы: ведь кормила! Не рассказал ей даже: в те месяцы сидел без стипендии. Еще один подобный гад в блхи несколько отравил настроение, жизнь. Назначили в группе поход сбора металлолома. Не запомнил точно причину: Давид в тот раз не пошел. Группа проходила рядом с его домом – он дождался, пока они пройдут, отправился по срочному делу. Но надо такому случиться: в отрыве от группы, сзади шел комсомольский вожак Шацкий. Знакомы. Факт засек. Посчитал дезертиром. Рассказывали: в стенгазете городского горкома партии нарисовали его карикатуру со злобной подписью. Через несколько лет на их улице в Киеве встретил того самого Шацкого. Не узнал причину нахождения его в городе. Напомнил этот случай. Он ничего «не помнил». Предложил: отметить встречу. Давид общаться не стал. С презрением отвернулся – пошел по делам: руки не подал. Еще один тип из этого порядка: Дмитрий Сирота. Занимались на одном курсе, на лесомелиоративном факультете: позже переименовали в лесоинженерный. Дмитрий, тоже киевлянин, находились в хороших, почти дружеских отношениях. Писал стихи, попал в институтскую стенгазету. Известен всем принцип доказательства верности власти: должен предать семью! Хоть друга… Тогда комсомольское, важнее - партийно-советское руководство поверит, примет в свою среду. На новый год написал Дмитрий такую «юмористическую заметку». На праздник раздают подарки. По-своему подло-предательскому «юмору» приклеил, публично высмеял друга: вроде тот по-наивности попросил воздушный шарик. Тот ответил нечто обидное, подобное: «Многоцветный шарик: бери! Он... пустой!» Так обидел! Больше не общались. Претензий не высказал. Мало разве рядом с нами вертится зубоскалов? Еще больше встречается злобных типов, завистников, недоброжелателей... Даже среди талантливых людей: это самое удивительное. … Уже пару лет Давид увлечен поиском чистокровных евреев среди русских. Его предки, само племя-нация вдоволь перестрадали на Украине, Польше, других странах Галута, рассеяния. Сохранились. Но часть евреев «ушли» – в поисках лучшей жизни и по другим соображениям. Человеку не дано право судить другого человека, тем более – достаточно огромной массы людей. Большинство отступников поступали вынуждено – скрывали свои еврейские корни. Постепенно ассимилируются евреи. Повально мода образованческая пошла из стран Европы, вполне возможно, из Германии, Ашкеназии - многие столетия терпимой к евреям. Немцы проявляли достаточную терпимость: жили евреи себе обособленно – в отдельных городских районах, словно в гетто. Но вот появились умники еврейские во множественном числе: они решили сблизиться с европейцами. В начале этого страшного пути только перенять их методы образования, культуры. Облегчали существование - не выделялись, перестали считаться евреями. Тут заимствование гойских фамилий, жанров искусства классического направления, происхождения. И в России эта чуждая еврейскому народу мода привела к очень таки негативным последствиям. Озверение нацистов, геноцид, возникновение радостной солидарности коренных народов мест традиционного еврейского проживания с этой расистской идеей, тесное сотрудничество в тотальном истреблении евреев – лучшее доказательство шаткости положения евреев в нетерпимом, не цивилизованном мире. У него чудом появился антисоветский источник теоретического сионизма: словарь двойного пользования – русский – иврит, иврит – русский. Издали его в Тель-Авиве, столице Государства Израиль. В момент нахождения посла Голды Меир в Москве, ее сотрудники раздавали бесплатно антисоветскую литературу подобного подрывного свойства. С момента появления словаря – он с большей интенсивностью увлекся идеей обнаружения древне-еврейских корней в русских фамилиях. Самая большая находка – расшифровка фамилии Ломоносов. Оказывается, фамилия состоит из трех слов: ло – моно – соф, а в переводе: לא- нет, не; מונה числитель; םוף- конец. Общий смысл звучания – вроде: конечный числитель дроби, дробь с числовым значением. Михайло Ломоносов наш человек! Говорили: внебрачный сын царя Петра и еврейки. Проявил гениальную еврейскую наследственность. Принцип скромного служения обществу – он прославил себя, Россию, еврейство… … Вернулись из колхоза: с этого момента началась студенческая жизнь. Вместили в распорядок скуку. Все учебное время разбили по «парам». Много лекций. Семинары все знания углубляют, закрепляют: болтология – в полном смысле слова. Директор института Сергей Иванович Колбасов, отец родной студентов, повелитель штатов, распорядитель финансов. И у него свои заботы - думы властоносца. В юности он понял: большевики реальная партийно-народная сила, с программой и формой действия противостоят династии Романовых. Потом революция победила – держаться за советскую власть стоило. Служить ей взаимообразно: иначе не стоит служить. Многие - даже не явные враги – говорили, указывали несправедливости, на факты конкретные: неправда! Ну, и что? Этих неправд может происходить много, но от них – существенная польза. Умного человека не трогает чужой вред. Чужие страдания… Так существовало вечно. Одни развлекались и нежились, а другие страдали. Чем ныне изменился порядок – к худшему? Почему власть предержащий должен меняться, идти на поводу публики? Много людей сытых – главное. Счастье всем не дано: его люди не все заслужили. Народ – это только арифметическая величина. Значат только первые цифры – не последующие нули. Исход событий решает командование – не армии: даже самые многочисленные. Заигрывают с народом только с единственной целью – пусть покорятся: считают свое положение вполне нормальным. Послушание выказывает только покорный народ – не покоренный. Властвовать сложно, особенно в нынешних условиях: изливает ушаты грязи буржуазная пропаганда. Старается опорочить наш государственный и общественный строй. Находятся легковерные люди - следуют рекомендациям буржуазной пропаганды: нарушают спокойствие нашей размеренной, целенаправленной жизни. В стране еще долго сохранится диктатура. Нужна прочная, твердая власть. От вредительских противодействий непрочная власть развалится. Даже осядет под ударами стихийных сил – центробежно-вихревато действуют: рвут на разрыв. Еще мало у нас хитрости – зато вдоволь прямолинейности. Даже в среде руководящих кадров имеются люди: недопонимают общественную структуру, цели и задачи текущей политики. Малоповоротлив аппарат. Страшный бич – бюрократия. Это одновременно и сдерживающий фактор, передаточный ремень: между верхами и низами. Машина хорошо налажена: действует почти безукоризненно в самых непредвиденных условиях. Система отличная! Основана Лениным. Усовершенствована. Несколько преобразована Сталиным. Структурная власть – в виде пирамиды. Отличное, геометрически совершенное строение! Основной недостаток: хлябкий фундамент. Ничего… Вспомним: еще не то было… Ныне спокойно… Относительно спокойно… Народ – в прочной узде. Каждый держится за свой зад: страшится «сесть». Пусть… Нам только двинуть вперед промышленность, сельское хозяйство… Нелегко… Надо! И времени терять нельзя: такая обстановка – вокруг происки империалистической реакции, деятельность разведок… Ничего. Не то было! Выстояли… Победили. Многокровные потери упрочили власть: так всегда происходило. Еще долго не смогут поднять головы – там, за рубежом. И внутри страны. Нам остается лишь подбирать корешки, испытывать трудом. Советская власть существует: все должны это чувствовать. … Отупляющая обстановка: полна опасностей. Существуют отдельные возможности продвинуться выше: до самой верхотуры власти. Некоторые рискуют. Многие люди любят риск – стремятся к успеху, всевластию. Данная нива никогда не обеднеет: не иссякнут на ней всходы. Кому-то нужно дурманить людей: вбивать в головы ложные идеи, защищать политику властвующей партии. Особенно: в учебных заведениях. Власть указывает цели: паразитируют философы – узкой схематичностью знания ограничивают. Студенты зубрят диаматы, истматы: для семинара, зачета и экзамена необходимо – не придают формулировкам особого значения. В преподносимую догму никто не верит. Собственной головой не рассуждают – не воспринимают философию абсурда. Не происходит становление личностей: тление приостановилось. Отвергают лживость, сомневаются в истинности преподаваемых предметов. Начался процесс переоценки ценностей: конец ему пока не заметен. Образовались трещины, щели в господствующей идеологии: уже не удается наспех заделывать. Идеология еще проходит проверку временем – ее отвергают мыслящие люди. Перестает светить догма: гниет. Конец идеологии неминуем – это только вопрос времени. Непростой, многожертвенный, опасный это процесс: идеология отомрет. Останется пристанищем нескольких упрямых догматиков – догма: от консервативных настроений отлучаться не захотят. Их точно отпугивает любое вольнодумство. … Семинарское занятие начали с переклички. Преподаватель выступил по теме. - Языкознание: важнейший раздел марксизма, до сих пор оставался без внимания классиков. Гениальный вождь, учитель мирового пролетариата товарищ Сталин враз устранил существующий пробел: нацелил внимание всей советской общественности на этот важный вопрос. Помог марксистам разобраться в сути, определил главное звено, освободил всю цепь. Приступаем к изучению данного вопроса. По всей теме на семинарские занятия выделили шесть часов. Кафедра целесообразно добавила два часа. Изучим гениальную работу Иосифа Виссарионовича Сталина «Экономические проблемы социализма в СССР». В расширенном объеме изучим «Экономические проблемы» на втором семинаре: на пятом курсе – на кафедре экономике. Разработку темы языкознания Иосиф Виссарионович начал с определения базиса, надстройки. Кто даст определение? Смелее! Иначе вызову по списку журнала. Нет смелых? Встал Наивин – отбарабанил свою порцию политических мудростей: преподаватель замечания даже не сделал. Успешный во многих отношениях студент. Его по кличке часто называют Наибин. О кличке говорить нельзя: ни хорошего, ни плохого. Кличка есть кличка. А вот фамилия! По принадлежности к типу, категории таких людей как точно его определить. Не созревший, не раскрывшийся он пока – с потенциальными возможностями: из детства возвыситься до состояния взрослого человека. И вон рассказывает – с непонятками, каждый раз – разное. Приняли его или устроили отдых. Что нужно бедному студенту? Откуда-то приехал, вернулся или побывал в гостях у родственников, знакомых, односельчан? Загадка неразрешимая. Кому охота разгадывать чужие проблемные ребусы? Причины он сам не знает: не объяснит все доступными словами. Ну, при пробуждении у них: перднул. Что тут такого? Обычное житейское происшествие. Но они… Заметил: хозяйка унесла все постельное белье – с одеялом: проветривать, сразу дезинфицировать? Но это еще не все! Вскоре после завтрака собрались все за другим столом: обсуждали несколько часов очень даже важные вопросы проблемной жизни. Искали радикальные ответы на консервативные, даже реакционные вопросы. Что такое «пук», «пуки»? Разве это не интересно знать? Где, когда и как они возникают? В каком смысле «пук» является вредным явлением для самого пуконосителя и для окружающей среды обитания? «Пук» в пожарном отношении опасен? Как далеко должен находиться источник огня: иначе «пук» воспламенится – явится источником большого пожарища. Такого: подобно тем – спалили Рим, Москву, другие города. От какой причины «пук» возникает, где зарождается? Причины и следствия явления? Это симптомы болезни? Признаки невоспитанности, несдержанности, бескультурья? Как ведет себя «пук» при выходе из прямой кишки? «Пук» скользит, завихряется, ведет себя прямолинейно? С торжественной последовательностью малой воспитанности? «Пук» возможен по причине брожения, вспучивания. Происходят в организме процессы «игристости», словно в шампанском? Трудно представить себе процессы желудочного пищеварения. Пищу размалывают и подвергают разнообразному воздействию – для лучшего усвоения полезных для организма продуктов. Даже при качественном питании – обязательно беспрерывно происходят биологические и химические процессы в желудке по переработке пищи. Одно из направлений, форм пищеварения является брожения микроорганизмов. Происходит газообразование и выделение. Газообразованию способствует пиво, газированные напитки, свинина, лук, горох, фасоль, капуста. В Европе одни немцы, подобны в этом случае нашим предкам или ближайшим родственникам, одному из прародителей - обезьянам: не смущаются при случаях неловких жестов, «естественного поведения». Воспитанное, культурное немецкое общество с пониманием отнесется к неловкости, нелепости момента. Вот жена или любовница возьми и… перднула в процессе полового акта. Муж, любовник в одно мгновение забывают об обязанности и ответственности: впадает в состояние бурного веселья, ржавости. Ну, случается… И даже не то… А у нас в России по поводу такого нелепого случая не оберешься позорящих замечаний, смехуечков разной меры колкости и прочих подобных нравственно-новаторских риторических лекций. Хамское по типу общество любит морализовать, стыдить, вымазывать черной краской и выводить на чистую воду. У нас очень даже злобно презирают людей чихающих. Вредны, опасны они даже не в качестве бациллоносителей. Об этом задумываются при заражении. Нас больше всего смущает все это «неприличие» в системе приличия общественного мнения – его отношения к моменту. Что такое чихание? По-научному медицинскому определению? Это чаще неожиданный выдох со звучным хлопком. В этом процессе проявляется связь носоглотки со зрением. Глаза щурят, закрывают в бессознательном порыве сдерживающего энтузиазма. При сохранении животрепещущего настроения. Словно в марксистско-ленинской теории с социализмом и практикой строительства маяков промышленности. Некоторые люди умеют сдерживать чихи – в таком случае риск момента окажется большим: задержанный воздушные поток погасить не удается - разрушает на пути трахеи, сосуды… Да, еще сопровождается часто потоком соплей. Чихающий часто смущается. Высказывает благодарности – ему еще не желали здоровья. Чихание считают лучшим подтверждением высказанной «правды». Доброе пожелание иногда требует ответного действия. Например, облобызать щечки. Икота случаются. Последовательно, в системе вырываются звуки, почти в ритме уложены – иногда связаны со спазмами внутренних органов. Часто происходят при застольях и значительном поглощения алкоголя. Здоровье икнувшему желают редко. Его чаще сравнивают со свиньей, но почему не со жвачными? - Кто еще? - Преподаватель не любит молчаливую ситуацию. – Никого? Жаль. Хочу услышать… Думал: готовились… Агапов… Дайте определение базису. - Базу? – Агапов стоит, вертит головой, вопрошающе бубнит невнятно: - Базу? - Да, базису… - Так вот… Базу… - Базис, - уточнил преподаватель. - Я же говорю – базус, - поправился Агапов. - БазИс, а не базУс. - Пусть базус: какое имеет значение? Так вот… - БазИс, базИс… Вам трудно произнести слово? Дайте определение понятию базис. - Я и говорю – на русском языке: это основа, фундамент… Вот дом – его строят на фундаменте. Без прочного фундамента - не построишь: на чем продержатся стены? Так вот – нужна основа, фундамент… Верно? Правильный… Глубоко посаженный… Из доброкачественных материалов. Прочный! - Это уже из другой оперы, - преподаватель перебил студента. - Я говорю… - Агапов поправляется: перескочил на подсказанные позиции. – Даже для оперы нужна опора, фундамент. Основа любой оперы – оперетта, музыка, а затем уж – песни и пляски советских композиторов. В дополнение… - Давайте от темы не отвлекаться. Ответьте прямо на вопрос: по-марксистски мудро Иосиф Виссарионович определяет базис. Как? Дано в гениальном труде «Относительно марксизма в языкознании». - Вот… говорю… То же самое… Вождь… Гениальный вождь мирового пролетариата, всех трудящихся масс Советского Союза… трудящихся… передового человечества… Иосиф Виссарионович Сталин в своем… гениальном труде «Относительно марксизма в языкознании»… Так кажется? Так вот он - Иосиф Виссарионович Сталин, гениальный вождь мирового пролетариата и всех трудящихся масс… в своем… - Это мы уже слышали… - … дает гениальное определение… - Агапов треплется в том же духе. – В гениальном… тоже труде… «Относительно марксизма в языкознании…» - Садитесь! - Я же знаю! – Возразил студент. - Садитесь, садитесь… Кто следующий? Нет добровольцев? - Это только в Корею – добровольцы. – Зло пошутил Давид. - Да, добровольцы… - Как-то неопределенно повторил преподаватель. Наклонился к журналу. – Артюхов. - Артюхин, - поправил студент. - А у меня тут – Артюхов записано. - Правильно: Артюхин. Я хорошо знаю свою фамилию. - Исправлять я не вправе. У меня нет никаких оснований не верить учебной части: списки они составляют по документам. Могут знать фамилию лучше, чем вы… - Как это я не знаю свою фамилию? - Очень просто: допустили раз ошибочку – останется на всю жизнь. У меня студент был Иван Моккеевич – через «о» и два «к». Сверились с документами – конечно! Так и у вас может быть: по документам – одно, а вы самозвано выступаете под фамилией чужой. Все у нас бывает! Во время чисток не с такими еще сталкивались Но мы отвлеклись в сторону от основной темы семинара. Товарищ Артюхов… - Артюхин! - Ничего не знаю: смотрю по официальному документу – ему верю. Вы, товарищ… Артюхов… ответьте на тот же вопрос. - А я… отвечать не буду, пока не исправите ошибку. – Ставит ультиматум. - Ничего не знаю… Не уверен, допущена ошибка. Пусть сверяют, исправляют… Допустили ошибку, пусть исправляют. Исправлю я – могут влепить выговор или другую неприятность, типа: халатность. У нас так: без вины виноватые. Отвлекаться в сторону не станем больше: нам всем угрожает… Какое товарищ Сталин дал определение? - Марксистское… - Марксистское: правильно. Сформулируйте его нам всем. - Я считаю: марксистское определение нельзя изменить – его просто зачитаю. - Нет, так не годится: вы – своими словами… А мы поправим при надобности… - А если я допущу отклонение от марксизма? - Ничего. Это ведь учебное занятие. - И на учебном занятии нельзя отклоняться от истины. - Мы и не станем отклоняться. Давайте определение. - Ну, базис… Базис… - С чем связан базис? – Помогает преподаватель. - Да, с чем угодно… - Как-то неопределенно произнес студент. - Что вы?! – Почти возмутился преподаватель. Решил выручить утопающего – такой народ: не умеет мыслить самостоятельно – вызубри. – С экономикой базис связан? - Связан… - А может, он является экономическим строем общества? - Очень даже… может быть… - Может быть или так оно и есть? - Это уж – как хотите! Вы Сталина читали, изучали… А нам… все это… - Значит, базис есть экономический строй общества… Продолжайте… - Значит, базис есть экономический строй общества… - Я вас просил: продолжить мою мысль – не повторять. - Это вовсе не ваша мысль – Сталина. - Верно. О чем еще упоминает товарищ Сталин во второй половине формулировки? - О надстройке… - О надстройке – дальше, а до надстройки? - О базисе… - Я-то знаю. Хочу от вас услышать полное определение базиса. - Значит, базис есть экономический строй общества… - А дальше, дальше… - Ну, что вы от меня еще хотите?! – Возмутился студент. - Хочу! Должны готовиться к семинарским занятиям. Садитесь! Дадим определение базиса полное: «Базис есть экономический строй общества на данном этапе его развития». Подчеркиваю: «на данном этапе его развития». Это важно уяснить. Нельзя упускать. Бондюк… Пожалуйста, повторите определение базиса. - С самого начала? - Да, с начала… - Базис… Это такой строй… Экономический строй… Зависит от этапа… и развития… - Что вы путаете?! - Я не путаю… - А кто же путает? Я путаю? - Нет, вы не путаете. - Может, тогда товарищ Сталин путает? - Нет, он путать не может… - Тогда дайте марксистское определение базиса? - Разве есть еще и немарксистское определение? - Есть и немарксистское… Вы только что сами дали… - Вы меня… не обвиняйте зря… Я учусь! - Учитесь! Садитесь пока… Вагин. Что вы скажете? - О чем? - Дайте определение базиса. - Вы же уже дали… - Да, я… а теперь вы попробуйте… - Ну, зачем? Умные вещи много раз не повторяют… - Где вы находитесь, Вагин? Повторите! - Хорошо: я повторю. По определению Сталина, базис есть экономический строй общества на данном этапе его развития. - Все правильно. Может, вы сразу дадите определение надстройки? - Прежде – вы: я повторю. - Садитесь! Кто следующий? Волченков… Что вы скажете? - Я не против. О чем? - Дайте определение надстройки. - Надстройка – зависит от базиса… - Верно… Дальше! - Она бывает… - Что из себя представляет надстройка? - Разве я знаю?! - Садитесь. Тут еще возник инцидент… - Хочу вопрос… - Гнутов потянул руку, для убедительности встал с места. - Слушаем… - Не помню точно… Ну, забыл! Кто подскажет: когда появился «Манифест коммунистической партии» Маркса… того самого… Карла Маркса… в виде призрака Европы? С того момента все поведение человека – стало идеологией. Идеология заменила инстинкты. И этот наш самый любимый… половой инстинкт. Человека можно… накормить, пищу заменить идеологией. Даже успешно заменить. А вот как с животными? Они идеологии не подчиняются: знают… без марксистского сознания знают… что делать своими… половыми органами… - Ну, этот вопрос – не для нашего семинара: точно. Разрешите вместе посмеяться? Следующий… Дураков… - Я отвечать не буду: все смеются! - У вас фамилия такая… Отвечайте не вопрос. - По Сталину? Или своими словами? - Как можете… - Значит, по Сталину: «Надстройка – это политические, правовые, религиозные…» Я повторю: «Надстройка – это политические, правовые, религиозные…» Дальше забыл. - А вы – своими словами. - Еще сюда входит все государство. - Может, и правильно это… Разъясните. - Сверху донизу… Абсолютно все… - Пожалуйста, яснее вы излагайте свои мысли. - Что тут неясно? «Надстройка – политические, правовые, религиозные…» Сверху донизу… Абсолютно все… - Куда входят философские взгляды? - Сюда… - Куда это – «сюда»? - Ну, сюда! - В базис или надстройку? - В базис входит одна экономика. - Не совсем, но, в основном, верно. Значит, философские взгляды… - Это базисная надстройка… - Надстройка над базисом? - И так можно сказать… - А как верно? - По всякому верно… - А политические, правовые и другие учреждения куда входят? - В министерства… и в совнарком… - Да… в надстройку, хотите сказать? Что-то плохо все подготовились к семинарскому занятию: времени что ли не было? Или сложные вопросы подняты? Такими темпами и дальше изучать языкознание, и до второго пришествия не уложимся. Садитесь. Дураков. - Опять оскорбляете?! - Я только назвал вашу фамилию. - А зачем ее лишний раз называть? И тон ваш… немарксистский… - Не пререкайтесь! Сейчас мы разберем такой вопрос: существует ли взаимосвязь между базисом и надстройкой? Если существует, какая? Кто ответит? Нет желающих? Тогда Иванов… Александр Иванов… - Диалектический материализм установил… тесную связь между различными явлениями… Все взаимосвязано… Находится в борьбе… во взаимовлиянии… - Конкретнее… - И базис тоже влияет на надстройку… - Только влияет? - Они взаимосвязаны… Надстройка тоже влияет на базис… Они взаимосвязаны… И… - Что «и»? - И… взаимосвязаны… Базис влияет на надстройку… А надстройка на базис… - Конкретнее. - Они влияют постоянно… Во всех условиях… - Больше вы ничего не скажете? - Вы хотите о диалектике? - Нет, о базисе и надстройке. - Тогда так: базис влияет на надстройку… А надстройка… зависит от базиса. - Посидите немного… Иванов… Василий… Что вы скажете? - Вы хотите, чтобы я дополнил? Или… начать с самого начала? - С начала… лучше… - Тогда так: базис есть экономический строй общества на данном этапе… - Мы все это уже слышали… Пожалуйста, расскажите, какие взаимоотношения существуют между базисом и надстройкой? - Добрые отношения… - Всегда ли эти взаимоотношения добрые? - Пока не разругаются… - Упрощенно это… Но верно… Уточните свою мысль. - Вот нас два друга: не разольешь водой, бывает такое. Но… не поделили девчонку. – Всеобщий смех. Студент обращается за помощью к преподавателю. – Ну, чего они ржут? Зубы скалят: я говорю серьезно. Вот точно так происходит между базисом и надстройкой. Если они не поделили… Ну, хоть… что-нибудь… Если между ними происходит конфликт и революция… - Лучше сказать: недоразумения… Отмечено несоответствие между отдельными надстройками и базисом: они забегают далеко вперед или отстают. Вот тогда может разразиться конфликт. Пока что не революция: обычный конфликт. Если доходит дело до революции, тогда сметают феодальное господство, капитализм… Это уже другой вопрос: останавливаться сейчас на нем не станем. Ввернемся для подробного его изучения позже. Пойдем дальше. Вы садитесь. Сейчас мы сообща разберем очень важный вопрос: является ли язык базисом, надстройкой? Или – не является? Что конкретно из себя представляет язык? Только попрошу активнее включиться в обсуждение… Эх, звонок… После перерыва – продолжим обсуждение. Ему – марксисту: только тарабанить… У Александра Иванова проблемы – свойства наразрешимого. Печальное сообщение из дому: заболел отец – главный кормилец семьи. Другого себе представить нельзя: живут на ветру – без настоящей крыши над головой. Кирюха Зобтов уже давно при случае грозил: «Спалю!» Над пьяным дураком вечно смеялись. Потом дом действительно запылал. Немного тушили. Осталась одна уродливая коробка. Как-то прикрыли временной крышей: несчастливцы вынужденно живут. Не по причине вражеских действий - пожар в мирное время: самое обидное. Кто убедит: пожар тот не рукотворный, а по причине естественной… вроде бы… Традиционно Россия горит. Любители «красных петухов» геройствовали всегда: они не исчезли, не перевелись. Россия: люди со своим самодурством, разбойничеством, злобой, дикостью… Как унять мстительные характеры? Не убедить, не переубедить… Щадить себя не умеют. К природе относятся с позиций потребителей, расточительно. Живут одним днем – с бездумной хищнической позицией убежденности. Пользуются дарами природы без оглядки на будущее. Позырились на готовые чужие богатства: обобществило бездеятельное, тупое государство. Мало собственников. Рачительных хозяев нет. Были которые – отнесли к кулакам: их намеренно, даже насильственно перевезли в тундры и заснеженные просторы. Власть – первая гнобительница всех здравых мыслей и народных энтузиастов. … Степан Крыбов любит искать события древности, узнает новости цивилизации, забытых времен в трудах исследователей первоисточников. Остаемся в первородном варварстве - России досталась нелепая судьба находиться под управлением пришлых иностранцев. Народная память не сохранила ничего существенного о месте, времени своего происхождения. Оказались руссы, россы или уже готовые русские в местах их обитания. Откуда пришли? Их предки – этруски, народность с севера Индостанского полуострова? В период мирового переселения народов: вслед за мамонтами, на их спинах - славяне с общественными инстинктами, хорошо развитым коллективизмом оказались повелителями дремучих лесов. Вместе с дикими зверями делили угодья, устраивали общины, вели веча… Сговориться между собой никак не могли: призвали варягов (норманнов) в свои управители. Нет русских российских правителей. России достаются слабовольные хлюпики на роль правителей. Эх, нам не хватает немцев?! Настоящих монголов: типа хана Батыя, Чин-Гис-хана… Не постеснялись далекие предки: пошли на помощь, в услужение к норманнам-варягам – в их дружины. Для собственной пользы, блага. Позорного не усмотрели. Сильно выгадали! Отправились завоевывать пустынные территории юга. Из разладного новгородского веча получили мощное государство – Киевскую Русь. С системой иерархического управления, наследования верховной власти. Обрели силу: недолго владели Константинополем. Противостояли успешно Хазарскому Каганату. Удержали кочевников от набегов. Сдержали натиск мусульман. Отбились от Польско-Литовского государства. В момент последнего периода подчинили владения Речи Посполитой с народом беспокойным, католическим. Турок держали на расстоянии: их постоянно теснили. Пока не обессилили Оттаманскую Империю. В советское время Россия стала мировой державой. Обзавелась атомной бомбой. Империалистам США достойно противостоит. До самого начала войны внутренняя обстановка в стране, да и в международных отношениях – много нервозности, неопределенности. Нет определенной уверенности. В народе настроение остается на уровне оптимистической беспечности. По причине плохой информированности, малого развития мозговых способностей, отсутствия интеллекта в народе преобладало шапкозакидательство. Воспитано пропагандой. Под насильственным прессом культивировали абсолютную веру в правильность избранного пути социалистического преобразования, деятельности сталинского руководства. Происходившие во внутренней жизни страны преобразования, даже обычные события представляли в виде успехов, побед мировой значимости. Важнее, они, серьезнее всего происходящего за границей. Пресса и радио преуменьшали внешние угрозы, опасности. Войну давно и долго подготавливали. Начало восприняли неожиданностью. Первый этап войны обернулся ужасными просчетами. Зря много лет готовились к нанесению неожиданно сокрушительного удара. А что получилось на самом деле? Нанесли удар не успели – сами пропустили оглушительный нокаут, удар под самое дыхало! Развалилась в момент налаженная система обороны. Воинские части, целые армии бежали с занятых рубежей. Вражеские соединения оказались мобильными, подвижными: быстро захватывали территории, по разным направлениям продвигались в глубины Советского Союза. Немецкий вермахт не успевал разоружать личный состав плененных нескольких красных армий. Идеологи вечно находятся на переднем рубеже борьбы. Свежие материалы давно не появлялось. Доставили из типографии – самое свежее, свежайшее. Марксисты не успели досконально проштудировать – ввели в курс: студентов обязали выслушать лекции, поактивничать на семинарах. Языкознание – новое направление марксизма. До этого в сем темном царстве укоренилась казуистика, софистика, болтология… … Так медленно и упорно усваивают студенты азы политической грамоты, основы запутанного, таинственного марксизма-ленинизма. Признаться, скучная наука, но что поделаешь? Без знания основ грамотного специалиста не выпускают из стен вуза. На усвоение марксизма-ленинизма выделяют больше часов, чем изучают специальные дисциплины. Иначе и нельзя: сознательность и преданность специалиста зависит от степени завинченности шурупов в головах. Партия не может доверять руководящие административные и технические должности не знакомым с основами ее идеологии любым неполитическим, непослушным проходимцам. Иссушают мозги, ломают головы студенты: усваивают премудрости политической софистики. Кому все надо? Надо, верно… Надо! Зря пичкать не станут. Возможно, пичкают зря? Совсем зря. Заполняют пробелы образования, околпачивают молодых людей: послушными вырастут. Сознательными. Сознательность – это не прекословие, соглашательство… Податливость… Не во всем – только в вопросах политического руководства. Во всем остальном руководитель должен звереть – это и есть основной принцип волевого руководства. Молодых людей со студенческой скамьи готовят стать послушными исполнителями, хорошими руководителями. Готовиться! Не столь уж тупоголова наша деревня: просто дети мужиков без интереса и удовольствия воспринимают чуждую им политграмоту: кому это нужно? Зубрят… Разбираются… Нет, не легко дойти до уровня сталинского марксизма: ведь он и есть, доведенный до степени абсурда ленинизм. До примитива просто пишет Сталин, но его партийные и политические вещи чудного характера. … Языкознание… Кому нужно? Насрединову ослу под хвост: больше некуда девать. Пусть себе филологи – и еще кто? – изучают, но нам зачем? Языкознание… Ввек это слово не услышишь – на тебе! Разбирайся… И без того тошно… Грызи зубами основы науки… Штудируй… Взбирайся по каменистым тропам… … После перерыва опять началось… - Язык… Язык это… слово, слова… много слов… тысяча… тысячи… многие тысячи… даже миллионы слов… смесь… состав слов… - Совокупность слов, - подсказал преподаватель. - Да, и совокупление… Состав – тоже… Это и есть язык – наш великий, могучий и прекрасный русский язык: на нем говорят, понимают… подавляющее большинство… прогрессивного человечества. Владимир Маяковский не зря писал: «Я русский выучу только за то, что им разговаривал Ленин!» - Все эта правильно, но вы… конкретнее… - Меня перебили – на самом главном: научим каждого негра – говорить по-русски… И тогда… - Но тема у нас сейчас – другая… Можете сказать о нашем языке, о языкознании… - С чего я начал… остановился… На русском языке разговаривает прогрессивное человечество: уже говорит о многом… На нашем языке говорил… Пушкин… А Толстой писал… много писал: безразмерные романы… И классики-марксизма-ленинизма на русском писали… И пишут! Писать будут! На русском языке создаем… самое… лучшее и даже передовое – в смысле… прогрессивного значения. Мы создаем… великие романы, даже стихи-произведения… Особенно это важно для… первоклашек… И еще писатели… есть такие люди! Они пишут… произведения… современникам нашим… достойны… И мы… тоже говорим… на том же… чистом русском языке! Потому что его знаем, учим… Ведем пропаганду – в мире! По этой причине русский язык… нужен для прогресса. И занятия ведут у нас – не поверите! – на русском языке! - Как определите предмет языкознания? - Языкознание? Это ведь… тоже слово. И марксизм-ленинизм считает… Скажите: может такое произойти? У марксизма и ленинизма – возникнут… разногласия? Разные точки зрения? Я не представляю… - Ленинизм – это высший этап, развитие марксизма. На разных этапах развития разные оценки… Так вы – осветите языкознание. - Языкознание? Знаю точно: языкознание… соответствует требованиям великой нашей эпохи. Оно правильно отображает все требования, положения… все законы… Мелкие… даже… закономерности… жизни… и бытия… как это еще называют понятно? Скажу еще о… не каждое… все – становится сознанием? Есть вещи – и пошире! Даже в глубину надо заглядывать. Вся… как ее? …нагрузка… тоже связана с языкознанием. - Вы хотели сказать – надстройка? - Да – тоже… Ведь надстройка – это тоже строение… легкого типа… садовый домик. Будка: для отгона птиц. И все же… ее делают… хорошие мастера… из доброкачества: в смысле… так и базис существует… конкретно, реально… Со всеми свойствами, положениями своими… Во всем многообразии жизни… проглядывает – базис! Это и есть… смысл… и… фундамент: всего сущего. - Так-то так… Пожалуйста, не отклоняйтесь от темы. Отвечайте прямо на вопрос. - А я… прямо… прямее не бывает… и… творчески. Я – не догматик. Я – марксист, в полном смысле выражения. И в партию подался: для чего? Во всем ищу… рационал – это зерно такое: прорастает, а потом… Нужно найти: главную цепь… Не языкознание нам сейчас важно, а наука. А в ней… закопались аракчеевцы. Вот в чем смысл: всех их вытурить – занять теплые места! - Аракчеевцы засели не в самой науке – только в языкознании. - Не перебивайте меня! Я это знаю – хочу сказать! - Да, но это уже другой вопрос. - Это как смотреть на это дело: может быть тем вопросом, и другим… В марксизме, как и в жизни: все взаимосвязано. Не разумно отрывать одно от другого: возникнет неразбериха. Все прочее… Анархия производства с… перепроизводством. Марксисты не должны игнорировать… законы бытия. Изучаем еще… законы вселенной… не даем заранее… ответы на все случаи жизни. Мы – творческие люди. Мы – созидатели и… борцы. Мы – творческие люди… мы… - Конечно, это верно… и все же… - Идем вперед… Изучаем, творим… Готовы преобразовать природу. Преодолеваем трудности… Не треплемся… попусту. У нас не случаются… головокружения от успехов. У нас – только успехи… Успехи, достижения. В этом смысл жизни: торжестве правого дела в успехах. В борьбе с врагами. В преодолении трудностей. В великом почине, во всем прочем… Даже победы… Победы на фронтах Великой Отечественной войны доказывают… правильность нашего… языкознания. И марксизма-ленинизма – тоже. Не зря боролись за правое дело. За торжество коммунизма. Не только внутри одной, отдельно взятой страны – при капиталистическом окружении. Мы – за мировую социальную революцию… - На сегодня хватит. - Уф! – Отдувается Боря Ферман. Выпутался, живым, даже невредимым выполз он, выкарабкался из… языкознания… Вовремя остановили – закруглились на нелепом языкознании. У него, да и в семье свои заботы, огорчения. Родители по непонятной причине дружат семьями со зловредными земляками. Что их связывает? Юность, их одни воспоминания. Есть люди, даже отдельные семьи – от этих жутью дышит, злая воля истекает. Взять того Наума – урод рода человеческого: не меньше. Какая от него исходит спесь, невежество, желчь самого гнусного антисемита. Это творение пустой, гнилой, чудовищной материи: имеет наглость подтрунивать, высмеивать, издеваться? Ему, с ославяненной, не совсем еврейской фамилией Новосельские не нравится еврейская фамилия Ферман. Мало кому что не нравится? Он каждый раз – с ехидным выражением об этом напоминает: тешит свое мясницкое самолюбие. Водитель-хам и махинатор - преступного свойства с непомерным аппетитом желаний. Возит цистерну молоковозки. Собирает поступающее из-под дойки молоко на фермах – доставляет на молокозавод. Приноровился уже: заливает свою цистерну – не до горла: с пустым до крышки пространством. Молоко растрясет машина по ухабистым дорогам: сливки вверх всплывают: ими наполняет бидоны на промежуточном пункте. Предназначена сверхнормативная эта продукция для сбива масла, сгущения в сметану и продажи ее части в виде сливок: имеются любители-покупатели этого вида вкусного и полезного столового деликатеса. Снял Наум «пробу» - только после этого отвозит свою цистерну на слив. Ничего! Из общего котла администраторы молокозавода меньше растянут по карманам сверхдоходы с золотой продукцией. Майя в смысле образования, воспитанности и культуры всегда прежде держалась в рамках приличий. Совместная жизнь ее мысли наполнила корыстью, непомерными желаниями, недоброжелательством. Жили в постоянных скандалах – снюхались в общем знаменателе интересов. И дети их, дочери – такие хищницы: почище! Только на вид – веселые, доброжелательные: хитрые, подлые, алчные, злые, ненасытные. Трудятся с полным разлом захвата и возможностей. Зато свое не упустят! Борису есть о чем подумать – о своем. У него есть девушка. Он никак не может в себе разобраться. Как нужно поступить: по-правильному, по-честному, по-мужски? Он хочет проверить: девушка она еще или уже нет? Не знает точно: согласится она на эту проверку? Он прежде должен спросить разрешение у родителей: у чьих? У своих или у родителей девушки Наташи? Сколько он должен получить разрешений? У всех? Или: достаточно ограничиться половиной разрешений? Важно знать: где, когда он может совершить обряд проверки девушки Наташи? Как поступить дальше, после проверки? Он обязан жениться на девушке Наташе или этого делать не обязательно? Ведь может… что-то случиться, не так получиться? Или девушке Наташе он может не понравится… своими вкусовыми пристрастиями или свойствами характера: что в таком случае делать? Должна Наташа его во всем слушать и поступать по согласию правильному или ей позволить иметь и высказывать свои мнения? Как вообще он должен поступать: пусть Наташа станет ему не только другом, женой, но и – дельным парнем: во всех отношениях его желаний и требований? Как и чем привязать девушку Наташу к себе? Чтобы она не смотрела по сторонам? Не искала чужих удовольствий и большей зарплаты. Как сделать так: пусть девушка Наташа будет с ним определенное время: только год, пять лет, десять – дальше они ищут других жен-мужей, направлений своей бурной половой деятельности, форм организации семейного согласия, братства или просто желательного варианта приложения физических, умственных и прочие полезных сил и действий? - У меня… хочу… спросить, - вздернулся Олег Ангепуцкий. – Почему Сталин статью эту написал? Он – не… языковед? – Выпалил напоследок: - Нечем ему чем заняться? - Как это почему?! – Возмутился и совершенно растерялся преподаватель: услышал неожиданный вопрос. – Он… марксист. Корифей всех наук. Великий вождь народов. Партия должна внести полную, окончательную ясность в запутанный вопрос. Дать ответ на животрепещущую тему. К тому еще… У него есть совесть: не мог допустить – в науке, в одном разделе науки, именно в языкознании: торжествовала аракчеевщина чистой воды. Аракчеевщина – далекое, бесславное прошлое о себе напомнило. Смело Иосиф Виссарионович включился в дискуссию: внес ясность. Указал на точное место заседания путаников, начетчиков, талмудистов. Бросил яркий свет в темную отрасль. Вот зачем! Чтобы не путались, не заблудились… в дебрях. Не ошибались. Привносили горе-теоретики антимарксистские взгляды в нашу героическую действительность. В вопросах языкознания царила полная путаница. Шайка… оппортунистов здесь себе свила кубло…. Скажем прямо: врагов народа. Они усыпляли бдительность советского народа. Возводили сплошные поклепы на наш марксизм-ленинизм. Сталин вовремя разгадал их вражеские устремления, вывел на чистую воду. В политике нет мелочей. Не остается спокоен генералиссимус: пока в науке, на задворках, в языкознании торжествуют буржуазные концепции, капитулянтские идейки. Я понимаю ваш вопрос не как провокационный, а как желание творчески разобраться в сложности жизни, в самом лучезарном учении марксизма. Знайте, предупреждаю: в вопросах сохраняйте умеренность. Не пытайтесь все узнавать: это невозможно, нет надобности забивать себе голову. Усваивайте хорошо: вам преподносят – достаточно этого. Лишних тем не назначайте, вопросов не задавайте. Теория марксизма разработана во всех деталях. В Москве тоже не зря ломают головы светила науки: у гениального человека они учатся творческому марксистско-ленинскому подходу. Все мы: только гайки, винтики! Нам следует упорно учиться и учиться. Не задавать глупых вопросов. Не уподобляться нашим врагам: охаивают теорию и практику социалистического строительства. Все вы молодые еще люди: вам жить, трудиться. Становиться командирами производства. На всю жизнь знаменитое правило усвойте, знайте: нельзя попусту распускать языки. И думать можно не обо всем, а тем более – высказываться. У нас – свободное общество, но живем пока в условиях капиталистического окружения. Не имеем права давать повод и почву врагам социализма для всяких пропагандистских маневров. Нужно было: Иосиф Виссарионович и написал. Партия поручила. Жизнь поставила вопрос ребром: так мы получили ответ на злободневный вопрос. Теперь всем ясно? - Ясно-то ясно, но зачем нам… языкознание? - Вам нужен марксизм, он всюду… Вне марксизма – один оппортунизм и демагогия. Марксизм – это наука всех наук. Мы учим вас ориентироваться в сложностях быстро текущей жизни. Всегда подходить с классовых, марксистских позиций. Находить верные ответы. Партия о каждом из нас заботится. Заранее предупреждает ошибки возможные опасности. Все производство, жизнедеятельность мы строим – по теории. … Александр Бундуков на кафедру марксизма-ленинизма попал почти транзитом из партийного комитета. Рекомендовал райкомом партии. Объяснение событию нашли простое. Он филолог по образованию – кровно-наследственная близость. Без возражений. Идеологов на кафедре оказалось мало – затянули директора школы на это благородное по призванию поприще. Сам он доволен: не нужно выбивать средства и материалы, проводить ремонты классов, уборку туалетов, снабжать трюмо вечно и постоянно хорошащихся конфликтных учительниц… Еще благоустройство школьного двора, устройство спортплощадки, прочими хозяйственными обязанностями. Здесь он сам свой: свободный, почасовик, без не нормированности обязанностей. Не догматик. Он знает немного состояние дела тыла. По довоенному опыту помнит: в районах – не везде, всегда так плохо. В их районе прижился, прикипел к месту любитель-энтузиаст и бывший вояка. В конторе нашли немного денег - старания проявили. Приспособили ленинскую комнату для общения: службисты встречались с клиентами. Проводили на широкой основе занятия по технике безопасности, кружки природоведения. Знания давали необходимые, объясняли технику тушения пожаров, пользования резиновыми презервативами, боевым оружием, противогазом. Проводили первичную санобработку - стягивали жгутом переломы конечностей. Чистили раны от гноя: используют раствор йода. Еще накладывают повязки. Экономят бинты, марлю. Учат пользоваться шприцем и костылями, ходить с помощью палочки. Учат ползать по-пластунски, дышать носом и подавать сигналы при помощи азбуки Морзе. Составляют детальные списки на все земляные работы: рытье окопов, траншей, противотанковых укреплений, рвов. Учат строевой подготовке, разборке, смазыванию, чистке, сборке оружия. Учат умению пользоваться компасом, картами, ориентировке на местности. Партизанским методам борьбы. Бросанию гранат, стрельбе из карабина. Наполняют патронами пулеметные ленты. Военная наука не менее серьезна, важна, значима любой гражданской. Это наука в полном смысле слова: учиться, учиться сказал вождь, учитель. Женщинам прибавилось хозяйственных дел: стирают обмундирование. Удаляют следы крови. Штопают. Вяжут кисеты для махорки. Повторяют шутку: «война только началась, а уже ничего нет - что будет, когда ничего не будет?» Узнали позже истинный смысл этого показушного черного юмора. Всего не стало: еды, электричества, топлива. Нацисты узнали важные тонкости, быстро провели удачную диверсию: продовольственные склады взорвали - неделю пылали. Сомкнули цепь окружения: огромный Ленинград от «большой земли» отрезали - обрекли на голод и вымирание. Главные свои филологические исследования Александр Бундуков на короткое время оставил в почетном одиночестве. Не скучает в отдыхе: значительную часть досуга отдает исследованию истории возникновения, сущности феномена кириллицы и святой жизни братьев, служения их современному и многим будущим поколениям. Он делает однозначный вывод: кириллица возникла на основе древнего еврейского языка. Евреи народ древний и по этому случаю – очень даже ушлый. Они для своих целей или придумали такую комбинацию – для махинаций? Точно это еще предстоит выяснить в следственных органах. Пока известно точно: в их пользовании имеются целых два языка. Мало кто знает древнееврейский язык. Язык книжный – никому не нужен. Но у них есть язык нового образца и средства применения – язык идиш. Считают: основу этого языка составляют старонемецкие слова и выражения. Сами немцы уже давно этим языком не пользуются, а вот евреи без стыда присвоили себе этот язык – на 70-80% словарного состава. Думали они спекульнуть на этой почве перед немцами. Но те евреев не приняли под свое крыло – даже в период последней войны жестоко уничтожали этих сиротски выглядящих отщепенцев. Одного важного достоинства за ними нельзя не признать: подарили великим нашим предкам Кириллу и Мефодию основу для письменной грамоты. При этом они не слепо скопировали алфавит – сохранили его акрофоническую структуру, буквы приспособили к славянским особенностям произношения и написания слов. Ввели шесть новых букв-звуков. Этим тоже они укрепили приоритетные позиции лучшей из известных в мире алфавит и грамоту. Это истина: братья Кирилл и Мефодий помогли своим соплеменникам-славянам, их потомкам, в виде нашего героического поколения стать передовым авангардом прогресса, социального и классового преобразования цивилизованного человечества. Пока он не углубляется: очень даже интересно исследовать, узнать время, побудительные мотивы создания еврейской графики буквенных изображений. Всему свое время! И этим займется… Пока ограничивает себя кириллицей. Вполне этого достаточно – до окончания своей жизни. Ведь занятия его серьезные, научные – с позиций марксизма-ленинизма и коммунистической партийности. Помогут во всем мире утвердить ценность русской культуры, признать наличие и высокие достижения русской по содержанию, советской по форме нашей образцовой цивилизации. Работу свою намерен осуществить по указанию партийной идеологии. Результат многолетних исследований оценят: присудят государственную премию. В качестве признанного лауреата – ему легко удастся защитить докторскую диссертацию: раздел филологии. Его сразу утвердят академиком: промежуточный этап члена-корреспондента минует. А – азъ א алеф Б – буки ב бэт В – веди ו вав Г – глаголь ג гимел Д – добро ד далет Е – есте ה хей Ж – живите нет символа S - зело ט тет З - земля ז зайн И – и ח хетт I – иже י йуд К – како כ каф Л – люди ל ламед М – мыслите מ мем Н – нашъ נ нун О – онъ ע аин П – покои פ пэй Р – рцы ר рэш С – слово ס самех Т – твердо ת тав У – укъ нет символа Ф – фэрэтэ פ фэй Х – херъ ק кхаф Ц – цы צ цади Ч – черве нет символа Ш, Щ – шта ש шин Ъ, Ь – ерь нет символа - юсь нет символа - яти (ять) нет символа При чтении в последовательности букв кириллицы возникает ощущение о их смысловой связи и даже текстовой последовательности, единстве. Прочитаем: Азъ буки веди глаголь добро есте живите зело земля и иже како люди мыслите нашъ онъ покои рцы слово твердо укъ фэрэтэ херъ цы черве шта ерь юсь яти (ять). Нужно знать славянский – тогда станет понятно, но и так: удивительна связь слов-названий, их тематика и смысл. Глаголь добро есте. Живите зело земля и иже како люди мыслите. Нашъ онъ покой рцы слово твердо… … Это на семинарах парни соревнуются по тупости. А так… Вроде современные. Не очень развитые: старательные. Задания партии исполнять не откажутся: куда еще они денутся? Воспитанностью, культурой пока обделены. Боря Ферман думает о своем. Не может успокоиться по поводу недавнего происшествия. Обычная ситуация… Вовсе не зря считают: в городе много жлобов – больше половины. Простой случай. Соседка по парадному Нюся – у нее маленький ребенок. Ей часто приходится стирать, вешать сушить белье. Не все понимают. Не хотят понять: знают они только себя. Лень свою веревку повесить: занимают вывешенную. Увидела Нюся в окно: жильцы соседнего подъезда занимают ее веревку. Вышла сказать. Та шум подняла. Выбежал ее сын – с ножом: веревку готов перерезать. Бандиты! Лучше с ними такими не связываться. Нюся умная, осторожная: вернулась домой – вынесла резервную веревку, привязала. Вынесла белье – веревка уже занята. На этот раз успела ее опередить Татьяна с первого этажа. Повесила – сама скрылась. Куда она делась? Ушла на работу или в магазин? До стенки говори… Набраться нахальства: снять чужое, свое повесить? Тогда начнется: дворовой скандал! Иди куда одалживать веревку: на кого оставить ребенка? Без присмотра бросить нельзя. Остается одно: сесть возле окна, караулить: освободят твою веревку. Может пожелтеть выстиранное. Изменится погода… Ребенок – все время разрывается: ничем не успокоишь. Жлобы! Не скажи слова: хозяева! Вот среди таких жить приходится: жутко становится от одного этого сознания. Поделаешь что? Разве по доброй воле терпишь: судьба! Правду говорят: хорошо там, где нас нет. Но мы-то – повсюду. И всюду нас не любят. Говорят: антисемитизм существует во всем мире. Еще придурочные местные власти натравливают, раздувают вражду между людьми, народами, разными национальностями, религиями… Не признают отличий в обычаях, традициях… Как древние египетские фараоны: на историческую родину не выпускают еврейский народ. Жить в Израиле! На своей Земле! Вынужденно страдаем среди всего этого здешнего свинства. Для пущей видимости улыбаться, поддерживать добрые отношения - с недавними гонителями, убийцами. … Боря Ферман вернулся домой – собрался в читалку, но тут… Пришел друг: мать его поместили в больницу… Человеку нужно участие, сочувствие, невысказанное… Друг стоящий. У него это привычка, слабость? Моисей новые анекдоты рассказывает: позже их записывает для памяти в свою общую тетрадь. Он любит, умеет беззлобно шутить, смеяться. Чаще: над собой! Не задевать конкретные личности. Поднятию настроения способствует ирония. На задний план отходят всякие горести. Заранее, подальше уходит от переживаний. Жизнь иногда приносит казусные номера. Не до шуток становится! Мать тяжело заболела. Ничем не помог: пытался! На дом вызвал участкового врача. Недавно мать имела курс лечения. Кололи. Лечение не принесло видимого облегчения. Себя хуже почувствовала. Не сразу: через месяц. Пришла участковый врач. Испугалась: ее застала в чрезвычайно тяжелом состоянии. Жуткое впечатление производят хрипы. Задыхается. Недавно в таком точно состоянии Моисей привез ее в поликлинику. Но очереди, нервные, бессострадательные люди, больные… Врач внимательно не прослушала мать, не поставила диагноз. Послала на анализы. Не понравилась флюорография легких, вызвал подозрение результат анализа крови. Общее состояние серьезного беспокойства не вызвало. Вот теперь! Врач испугалась: бурно пошел воспалительный процесс непонятно от чего? Ужаснуло состояние… - Мне что-то не нравятся… легкие. Дышит край легкого. - Высказала подозрение: - Боюсь, в данном случае двусторонняя пневмония. Огромный воспалительный очаг. - Моисей утром увидел мать простуженной: не посоветовал идти в поликлинику за очередной инъекцией. Но она упрямая, утверждает: «Врач предупреждала: нельзя делать перерыв в лечении». Так сама мать спровоцировала процесс болезни. Врач выписала направление в больницу. Сама хотела вызвать «скорую». Моисей успокоил: «Доверьтесь мне! У вас прием!» На прощание врач заметила: «Пусть они установят диагноз. Лечить буду дома». Моисей не может поступать резко, настаивать! Торгуется с мамой. Цель: добиться ее согласия. Пусть сама попросится в больницу. Сама должна решить! Уже осознала факт обострения болезни, но он не пытается создать впечатление, будто поскорее хочет увезти в больницу. Состояние ее не терпит промедления. Предпринять нужно срочно без ее лишних волнений радикально срочное. Сейчас не готова: придется отложить на короткое время ее помещение в больницу. Уговорил поставить банки. В больнице игнорируют указание участкового врача. Когда там развернутся. Действует решительно. Банки не указывают на пневмонию. Нет потемнений, буро-синих кругов. Вечер подкрался в разговорах и мелочных заботах. Потом ночь. На ночь глядя, не вызывают «скорую». Придется отвезти ее в больницу. Откладывает на завтра. Мама не заснула: задремала утром. Моисей расположился рядом на полу: подложил под бок матрац. Утром мама не смогла подняться с постели. Моисей с тяжелой головой на кухню отправился готовить завтрак. Мать нервничает: ничего не хочет есть. Моисей еле уговорил выпить чай. Разъяснил суть собственной позиции «Не хочешь ехать в больницу? Не настаиваю. Не надо! Но если ехать, надо уже! Не оставлять на вечер...» Ее решение непонятно: молчит. Тянет время. Ничего не говорит. Не принимает решение. Моисей остерегается настаивать. Должен для себя решить: как и что? Медленно все, неопределенно. Мама согласилась помыть голову, расчесывает волосы сама. Собирает одежду. Переодевается. Вновь легла в постель. Нельзя ничего понять: что решила? Что происходит? Уже несколько раз возил в больницу: никогда прежде не возникала волокита подобного свойства. Неопределенность тягостнее всего: связана со сбором… Понятно: не хочет ложиться в больницу. Сам Моисей не проявляет довольства таким оборотом дела. Это вынужденная мера. Вздыхает мама. Уверилась по предчувствию: из больницы живой не вернется. Мысленно прощается - не произносит вслух слова. Что за глупости?! Моисею больше осторожничает. Молчит он, переживает. Темнеет рано. Моисей нервно бегает из комнаты на кухню. В жизни больше всего он не терпит неопределенности. Собралась: наконец-то! По телефону вызвал «скорую». Дежурит возле окна на кухне. Сразу увидит машину. Складывает мама вещи в кошелку. Позвонили со «скорой». Уточнили: какая больная? Нужны носилки? «Нет, носилок не нужно: ходячая!» И вот - наконец-то! - подъехала машина. Один врач: без санитара! Не иначе: тот запил! Медленно поднялся по лестнице. Моисей встретил врача у открытой двери, на лестничной площадке. Впустил. Врач долго, нудно заполняет карточку. Такого еще никогда прежде не было: несколько листов. Уточнил вопрос о паспорте. Пояснил: приезжих, не городских не принимают в больницу, не лечат. Без паспорта могут произойти задержки, недоразумения. Моисей пояснил: паспорт взяли. Беспокоиться не стоит. Врач предложил Моисею поехать: в машине есть свободное место. Хотел попросить сам: не успел, да и стеснялся! Вышли на улицу. Машина пока разворачивается... Разместились! Ехали довольно быстро: доехали до центральной больницы за четверть часа, точнее: за четырнадцать минут. Транспортом обычным на дорогу уходит минут не менее сорока. Трамвай идет несколько кружным путем. Остановки, скорость. Заехали в больничный двор. По лесенке за руки ведут больную. Рядом доставила другая «скорая»… В приемной больные дожидаются своей очереди. Тут разразилась война. Жена прежде доставленного больного считает – громко доказывает: «Верно завезли в хирургию, сюда доставили! Основная его болезнь - язва желудка, а перелом ноги - дело второе!» В приемном отделении дежурит горбатый врач. Сразу не разберешь: психует? Просто не вмешивается? Вскоре прояснилось: подходит конец смены, а тут... Врач «скорой» много суетился, молчал - он долго терпел нерасторопность. Помогал матери. Не вытерпел, нервно взялся за рычаг аппарата: позвонил диспетчеру. Предупредил: больную привез, не принимают. Оставляет в отделении: выезжает по вызову без оформления. Горбатый врач шумит, скандалит: «Я не освобождаю! Своей очереди подождите!» Дежурный врач со скорой решительно вышел, не попрощался. Проявились известные трения между обеими службами. На «скорой» трудятся врачи более квалифицированные, «неустроенные» в смысле должности. Горбатенький врач возмущен: собирается жаловаться! Изливает недовольство! Моисей неосмотрительно поступил - вмешался. Не терпит несправедливости. При встрече непременно выскажет мнение, выясняет отношения. Пояснил: «У нас дома врач со «скорой» тихо ожидал, пока собирались. - Немного соврал «для пользы дела». – Он на работе: вызовы - не хватает «скорых». Не виноват врач!» Горбатенький врач грубо отрезал: «Молчите! А вы кто?!» Горбатенький куда-то позвонил: тормошит своих сменщиков. Кроме «этих», незаполненных, у него еще три дела. Пора сдавать смену. Распорядился принять больных наступающим часом. Не в свою смену. Весь день оказался спокойным, но к вечеру все вдруг задвигались. Три «скорые» одна за другой. Нет свободных мест: положить негде больных! Прошло время и еще! Моисей дождался: отвезли маму. Вернулась сопровождавшая сестра. Успокоила: «Поместили!» Моисей со спокойной совестью отправился домой. Придется уплотнять каждый день: приносить передачи! На следующий день звонит мать: не пришел в договоренное время, беспокоится… Объяснил: в приемном и в отделении больницы разные часы приема посетителей. Положили мать на раскладушку: такая неприятность! Моисей ощутил с момента этого сплошное расстройство. Мать ходит, словно пьяная. В палате девять человек: только она на раскладушке! Сдает анализы: лечение не начинают. Сплошные обиды! Все койки заняты. Обещали положить на освободившуюся... На освобожденную койку палатные активисты положили старуху, маму без ведома переложили к окну. Возле окна нельзя лежать: постоянно растворено – быстро простуживается. Пожаловалась врачу: та не вмешивается во внутрипалатные дела. На освободившееся место в палате должны положить маму - считает заведующий отделения. Сам не пошел в палату, его распоряжение не исполняют. Не восторжествовала справедливость. Переложила мама постель на раскладушку: несколько суток мучается. Больные палаты устроили склоку: не может мама днем находиться в палате. За долгие часы лежания успевают те отдохнуть. До полуночи ведут разговоры, шумные развлечения. Мама не может уснуть, спать. Баламутство в палате не утихает. Собралась здесь жуткая компания, целая банда! Против мамы все озлились: ЖИДОВКА не посчиталась с «коллективным мнением»! Обращать на них внимания маме не следует: делают все назло! Включают радио на полную громкость. Не обращать внимания на придирки, сплетни: пусть себе тешатся эти мелкие, гадкие люди! Верховодят молодые три хулиганки. Настраивают всех! Они люди больные. Болезнь эту лечат в другом отделении. Не лечат! Каждый день: обиды, новые огорчения. Палатные за мамой тенью ходят: прислушиваются, с кем и о чем она разговаривает, следят,. Обсуждают узнанное. Они должны все знать! Одна «своя» огорчает маму: работает машинисткой вместе с маминой племянницей. На стороне их! Подмазывается! Сама подслушивает. Рассказывает известное о всей семье. Цепная собака этой братии! Это чисто еврейская черта: огонь на соплеменника вызвать. Сама спасается - прячется в тень! Мало Моисею личных огорчений, болезни матери: это! Особенно его возмущает поведение еврейки: пособницы хулиганов, черносотенцев - нет гаже, подлее… Моисей пришел с передачей... Мать поразила новостью: на нее напал врач: «Вся палата жалуется на вас: не можете вести себя в обществе! Оскорбляете больных! Весь медицинский персонал вы компрометируете!» Оказался удар неожиданным – еще и коварным! Несправедливым. Здесь такая публика: пропитана негодяйством! Способны на невероятное. Жуткие, подлые это люди! Украинцы! С неимоверной легкостью самые жуткие непотребства совершают. Хвалятся: удается безнаказанно схитрить или совершить подлость. Мама не успокоится: разрывает плач истеричного типа. Распространен принцип: убегающий вор кричит «Держите вора!» Обвинили маму: эта публика... Нельзя не назвать сволочью! Вот эта самодовольная, злая, подлая публика доводит до истерики. Добились своего: расстроили, довели маму до нервного срыва! Все нутро вывернули наизнанку. А врач: молодая тупица! Не имеет собственного разумения: бездумно повторяет чужие домыслы. Действует на нервы! Высказалась в присутствии больных! И это: вместо лечения! Такого, убойного смысла - издевательское, все советское лечение. Мама впала в шоковое состояние: замолчала! Вроде предчувствовала: в больницу не хотела ехать. Оправдывается ее интуиция. В молодости ее часто обижали соседи, разные люди. Мы живем в бескультурном, несправедливом, хищном мире. Манеру в себе мама выработала: молчит! Отец вечно говорил: «Не умрешь своей смертью: убьют!» Кто знает, получится как? Действительно, лучше не таить в себе - высказать недовольство: обидчика назвать. На оскорбление ответить. Ударить: их оружием! Тогда за свою примут! Чистюля она: не желает смешиваться с подобной публикой. Трудового происхождения, но воспитание получила в еврейском порядочном доме. Скромно прожила жизнь. Аристократкой осталась всю жизнь! Даже непонятно, откуда в ней голубая кровь? Что побуждает оставаться культурной в любой обстановке? На брань не срывается: терпит. Моисей сдержанный: только в определенном отношении. Современный: вымучила жизнь! Бьет в ответ: не подставляет вторую щеку. Мораль христианского толстовства годна для людей высоконравственных. Невоспитанное хамье: не придерживаются моральных принципов, норм общежития. Не люди! Бьют без предупреждения! Засмеют! Мама весь день слоняется по коридорам. Не находится в палате: устраивают ей веселую жизнь! В больнице проходят практику студенты-медики: сообщили тихо - обнаружили сильную анемию у мамы, малокровие. У нее высосали донорскую кровь: вместо вливания в вену назначенного физиологического раствора. В последние дни не падает с ног: почувствовала некоторое улучшение состояния. Вновь закачалась! Новая история с уже другой койкой. Выписалась больная: положила вещи на койку, за собой оставила! Она приезжая: собирается провести в палате ночь. Никто не считается: шесть ночей мама намучалась на раскладушке. Хотела она переложить постель: не позволили палатницы. Та публика! Моисей собрался вмешаться: не позволила мама. Чего бояться? Хуже не будет! ИМ все сходит с рук! Считают себя хозяевами страны! Жуткие уроды! Моисей додумать даже не успел: рядом проходила врач. Позвала в кабинет на беседу. Жалуется на больную, словно на проказившего ребенка. Упомянула о четвертом управлении: лечат правителей. ТАМ действительно удобнее! «Больную маму туда отправьте!» Некоторое время тихо сидел, молчал Моисей - слушал и сдерживался. … В институте появился иностранец: араб или арап? Никто точно не знает, как правильно. Он плохо говорит по-русски. Не на всех лекциях присутствует. Обучают его военному делу: для какой цели? Сам не рассказывает, узнать не у кого. В Палестине еще не прекратили столкновение: его появление, обучение связано с войной? Из другой он страны? Никто не знает. Этот фантазер через пару месяцев на ломанном русском рассказал о своей последней поездке – диковинные вещи. Не иначе: новая сказка из «Тысячи и одной ночи». В Аравии находится священная гора Арафат: в месте предстояния издревле люди лицом к лицу встречались с Аллахом, ангелами. В долинах Мина и Муздалифа, также на горе Арафат, чтимых многобожниками больше Каабы, находились главные святыни кочевников. Пророк Мухаммед знал хорошо эти места: при встречах с язычниками их посещал. Пророк в последнем обращении к народу повторил заповедь: «Аллах запретил мстить!» Ошибся: нужно мстить врагам. Мухаммед вел энергичные проповеди ислама, но часто встречал противодействие «людей писания»: мединских нисара (христиан) - только часть их приняли новое вероучение. Среди яхуди только единицы пошли за Пророком - это Его обозлило! Его особенно обидело: нисара и яхуди отвергли идею равенства их учений с исламом. Противники убеждены: исламисты в Рай не попадут! Пророк заявил: «Путь Аллаха есть настоящий путь!» Нисара и яхуди не ведут к истине! В своем упрямстве противны Аллаху! Он отнес Нисара к многобожникам, поклоняются троице Б-гу-Отцу, Пророку Иисусу и родившей Деве Марии. Некоторые яхуди - полуязычники: почитают Ездру, как «сына Б-жьего». Они более сильны ненавистью к уверовавшим. Мухаммед с яхуди категорически порвал, продолжает поиск сотрудничества с нисара. Он нисара противопоставляет - яхуди! Три племени исповедали иудаизм: Кайнука, Курайза и Надир. Мухаммед проповедует: «О обладатели Писания! Почему препираетесь об Ибрахиме (Аврааме)? Тора, Евангелия ниспосланы только после него. Уразумеете? Вот вы препираетесь о знаниях: почему препираетесь об отсутствии у вас знания? Аллах знает, о чем вы не знаете! Ибрахим не был ни яхуди, ни насара, а был он ханифом, предавшимся, и был из многобожников. Самые близкие к Ибрахиму люди за ним последовали, некоторые уверовали. А Аллах - друг верующих... О, обладатели Писания! Вы почему облекаете истину ложью и скрываете истину: ее знаете?» Иностранец отсутствовал продолжительное время. Потом явился с палочкой. Он утверждает категорически: в военном лагере во время учений - подорвался на мине. Оторвало часть ступни. Продолжит бороться с сионистами - не перестанет. … Давид имеет возможность рассуждать о кастовой узости властителя. Соученик по классу, сосед по двору Сергей. - такой тупарь: попал в Политехнический! Изучает процессы ядерных реакций - на инженерном факультете. Давид его хорошо знает: ябеда – хуже девчонки. Постоянно угрожал сверстникам: - Я папе пожалуюсь: всех вас пересажает. Это самое Сергей говорил учительницам: пусть попробует посредственную ему оценку поставить. Даже чем не угодит… - Кто твой папа? - Его спрашивают – для понта. - Мой папа… - Сергей гордо закидывает голову: только начинает отвечать. Запретил отец сообщать место своей службы. Сергей не участвовал в общих играх – свысока завистливыми глазами смотрел на игру сверстников. Одет с иголочки: страшный он аккуратист. В школу его привозили на автомашине, да и забирали. Их дом в трех кварталах. Дом особый: внизу вечно стоит охрана: стерегут жильцов. Он не по летам серьезен. Скуп на слова. Презирает людей не своего круга. Взрослые спрашивают: «Кем хочешь стать?» - Он отвечает, не задумывается: - «Как папа!» Способностями он не выделялся – выявлял посредственные знания. Постоянно ему натягивали оценки, а в конце каждого года даже выдавали похвальные грамоты. Отец Сергея - энергичный, спокойный, подтянутый, с грозным взглядом. Персональная машина его возит – с правительственным номером, стекла завешаны занавесками. Никто не знает, какую занимает должность. Секрет государственной важности не выдадут знающие. Его фотографии в газетах не появляются. Фотографировать запрещено. Только однажды перед выборами в верховный совет появилась его фотография с краткой биографией. Назвали ответственным работником: и все. Голос его несколько скрипучий: властный. Он не выговаривает несколько шипящих звуков: их просто съедает. Никто его никогда не видел улыбающимся: только требовательный и жесткий, неудовлетворенный. В нем нет ни грана чувства юмора. Любая ирония его задевает, бесит. Он вечно куда-то спешит. Окружен охраной. Любит очень активных женщин. Пусть на производстве, в жизни общественной остается скромной: в мужском обществе женщине не подобает лезть в руководство, выделяться чем-то особым. Пусть женщина свою активность проявит в постели. Да, в постели обязана показать, на что способна любящая, страстная женщина. Жалобы зря выдумали: на производстве государство забирает себе часть ее половой энергии – превращает в производительность труда. Есть справедливость в этом мире? Существует смысл только в высшей политике: она не доступна пониманию масс. Иногда на рыбалку берет с собой Супрунова, школьного друга: застыл в развитии. - У нас как?! - Откровенничает за чаркой: - Еще с председателем рик”а секретарь райкома согласится породниться – не ниже. На председателя колхоза он даже не смотрит. Каждый председатель колхоза глядит вверх: не снизойдет на бригадира, звеньевую… Вышестоящий каждый презирает нижестоящего: передают по инстанции – сверху вниз. В России никогда не блюли столь строго свои кастовые и прочие перегородки, как ныне у нас. Замкнутые миры… И ничего с этим не поделаешь… Так и должно быть! Советская власть относится не ко всем одинаково. Кого больше ценят – того и одаривает. Враги случаются… - Какие они враги? - Не обязательно это сразу должно быть заметно: есть враги скрытные, тайные… Они самые злобные, потому опасные. - Вот Додик бегает – шустрый такой: живет в глубоком подвале. - Им что в нашем городе делать? Сами хотят… Наша партия много делает, повышает материальный, культурный уровень народа. Все в свое время: настанет время, начнем широкое жилищное строительство. - Жди у моря погоды… Когда еще начнут?! А начнут: что с того? - Как - что? Всем нуждающимся постепенно предоставим комфортабельное жилье. - Додик уже сегодня живет в глубоком и сыром подвале… - Нечего им тут делать! Подождут… - Но и наши живут… - Вот у тебя сколько комнат? Пять-шесть? Всего вас три человека: с домработницей. Ты им выдели боковую комнатку: меньше возни с уборкой… - Что ты говоришь?! - По-коммунистически это будет… - Не выдумывай! - Но зачем тебе такая роскошь? - Каждый должен иметь отдельную комнату… - У вас – по две выходит… А у тех – пять человек: в одной комнатушке. Еще подвал… Глубокий, сырой… Они ведь тоже… советские? - Пусть они себе ютятся: так нравится! Кому какое дело? Мне и тебе нет до них дела. - Я ведь депутат… - Ну, и что с того? Я тоже депутат. Разве мало у нас других, более важных дел? И то учти: они–то советские, но не очень… - Как это? - Не в полном смысле они советские… Вот и мой пацан сдружился с одним… таким, да еще из простонародья. Ничем дурь из его головы не выбьешь. Водит в дом. А они –враги наши потенциальные. Советская власть научилась распознавать своих врагов: к ним относиться соответствующим образом. - Отец Додика воевал…. - Это еще нужно проверить! - Даже в немецком плену побывал… - Вот видишь… Воевал, говоришь… Как в плену оказался? Попадали в плен только трусы, предатели… Советские патриоты кончали жизнь с собой: в плен не сдавались. - На каторге побывал! - Нет! Еще нужно проверит, каким образом он попал в плен? - Форсировал Днепр… Целую армию накрыли: между городами Васильковым и Белой Церковью. Одно командование спаслось – остальных пленили. - Как это пленили?! Должны были сражаться – до последнего патрона. Умереть, но в плен не сдаваться. - Наивный ты человек: миллионы воинов побывали в немецком плену. - Предатели – все они! Но ты не перескакивай: начал – с этого… Что отец делал в плену? Мог выдавать советских патриотов… - Что ты говоришь?! - А что? Много таких было – власовцев… прочей нечисти. Нельзя судить о человеке – по лицу и словам: для этого существуют специальные органы. Проверяют наличные документы, свидетельства сослуживцев. Ты только так думаешь: не все понимаешь. - Вот ты не воевал, а он… - На меня распространили броню: я руководил… В оборонной промышленности… - Он воевал – побывал в плену. Почему сейчас должен – ютиться в подвале? - Он еврей? Родной отец… тоже еврей? Как остался живым: в плену? Коммунистов и евреев – всех нацисты расстреливали: тут дело нечисто. Как фамилия его: не знаешь? Да, и так узнаем, разберемся… Наши любят такую работу. Да, и лагеря… Приходится их постоянно снабжать живой силой: иначе не поднять природные ресурсы страны. Выполнять государственный план… … Он приказал – сотрудники раскопали… Давид недавно поступил в комсомол: ему только минуло четырнадцать лет. Навесил на грудь значок: задер нос. Представил: все прохожие смотрят на него и тот значок. Стал центром внимания. В автобиографии к заявлении в комитет комсомола указал: отец погиб на фронте. Он жив! Проверили: действительно жив. Прежде он обманным способом получил в школе пальто: только сиротам выдавали подарки. В школу привезли партию пальто для сироток, неполных семей… При непременном условии: один из родителей погиб на фронте. А Давид в те времена ходил в стареньком залатанном пальтишке. Ему подсказала… учительница: что делать… Он не согласился сказать о «гибели» отца: это ведь злосчастный обман. В список его записала классная руководительница. Ему выдали пальто. Поступал в комсомол вскоре: пришлось подтвердить документально прошлую ложь. Для чего-то скрыл факт или отказывается от отца? Было такое дело… Еще хорошо: проверку осуществили без ведома Давида. Его не тронули. Комсомол - прихожая: в организации должен перевариться каждый молодой человек. Так в жизни возникает невольная ложь. Не хотел носить то пальто… У родителей денег нет: за что купить? … Уже пару лет Давид увлечен поиском чистокровных евреев среди русских. Его предки, само племя-нация вдоволь перестрадали на Украине, Польше, других странах Галута, рассеяния. Сохранились. Но часть евреев ушли – в поисках лучшей жизни и по другим соображениям. Человеку не дано право судить другого человека, тем более – достаточно огромной массы людей. Большинство отступников поступали вынуждено – скрывали свои еврейские корни. Постепенно ассимилируются евреи. Повальная образовательная мода пошла из стран Европы, возможно, из Германии, Ашкенази - многие столетия терпимой к евреям. Немцы проявляли достаточную терпимость, пока евреи жили себе обособленно – в отдельных городских районах, словно в гетто. Но вот появились во множественном числе еврейские умники: решили сблизиться с европейцами. В начале этого страшного пути только перенять их методы образования и культуры. Для облегчения существования - не выделяться, перестать даже считаться евреями. Тут и заимствование гойских фамилий, их жанров искусства классического направления, греческого происхождения. И в России эта мода, чуждая еврейскому народу, привела к очень негативным последствиям. Озверение нацистов породило геноцид в зверином обличье. Жутко осознавать: нацистское варварство, жестокости, страшные убийства сопровождались возникновением радости, буйной солидарности коренных народов мест традиционного еврейского проживания с этой расистской идеей. Они тесно сотрудничали в тотальном истреблении евреев – доказательство лучшее шаткости положения евреев в нетерпимом, не цивилизованном мире. У него чудом появился антисоветский источник теоретического сионизма: словарь двойного пользования – русский – иврит, иврит – русский. Издали его в Тель-Авиве, столице Государства Израиль. В момент нахождения посла Голды Меир в Москве, ее сотрудники раздавали бесплатно антисоветскую литературу подобного подрывного свойства. С момента появления словаря – он с большей интенсивностью увлекся идеей обнаружения древнееврейских корней в русских фамилиях. Самая большая находка – расшифровка фамилии Ломоносов. Оказывается, фамилия состоит из трех слов: ло – моно – соф, а в переводе: לא- нет, не; מונה числитель; םוף- конец. Общий смысл звучания – вроде: конечный числитель дроби, дробь с числовым значением. Несомненно, Михайло Ломоносов – сын царя Петра Великого и европейской еврейки - наш человек! Проявил гениальную еврейскую наследственность. Он прославил себя, Россию, еврейство - по принципу скромного служения обществу. … Голубое небо покрыто белесыми облаками. Яркое, но холодное солнце: зима. Снег и снег. Легкий морозец… Колючий ветер… Одно воронье летает: все нипочем… Подобно воронью где-то колдуют невежественные политические фанатики: себя за любителей изящной словесности выдают. Выискивают отклонения от идеологической линии, пишут разгромные статьи. Помещают похабная «Литературная газета», очень осведомленные, но зажимистые на сообщения «Известия». Идет систематическая травля самостоятельных людей: их уподобляют врагам. Безжалостно расправляются для устрашения других. Свою значимость обретает неоправданная жестокость: в суть высокой политики следует глубже вникнуть. Кому-то все это надо! Не зря творят несуразное: определяет развитие на этапе. Изначально некоторое кажется ошибкой – оказывается преднамеренностью. Не стоит выпячивать мысль о злопыхательстве. Такова иудина структура умещающегося в его составе части всего сущего. О том стоит особо упомянуть. В этой необычной ситуации… Не каждый человек разберется в необычной ситуации: принимает злонамеренное за случайность. Не так тут просто. Чем хуже, тем лучше считают – для себя. В бурной среде, пенистой, в мутной водице – больший улов. С успехом, даже помпезностью паразитируют на неопределенности, несчастьях... Централизовано создают плановую неразбериху. Тут такая страна! И система: во всем соответствует. Специально созданы органы – заняты сдерживанием инициативы. Глушат самодеятельность – по принципу: «не пущать!» Такая коварная, противоречивая система: со стороны видят «справедливой во всех отношениях». Критика касается мелких деталей. Осоветили российский бюрократизм. Это вариант грузинского марксизма-ленинизма – в практическом воплощении. Огромная страна – не сыскала более подходящего властителя: нашла оспенного, уродливого середняка – сложила к его ногам миллионы жизней сограждан. Большевистская сталь разит безжалостно. … С Моисеем происходит – нечто: сам понять ничего не может, а спросить совет не у кого знающего, верного, честного, во всем правдивого, да еще очень умного – нет рядом никого такого. Попал он с переплет или оказался в положении безвыходном. Еще так – неожиданно: ни с того, ни с сего – без причин и оснований: просто так! Самое неприятное: понять не может, на каком свете находится. Действительно: вчера долго не смог заснуть, а проснулся с мыслью: «Лучше спать: не встречаться с… ожидаемым… Он не знает точно, что его ожидает, но – заранее намеренно встречаться с ним не хочет. Бывает же такое?! Возможно?! О чем он только не передумал… Так и не понял сложившееся хитросплетение обстоятельств. Что предпринять? К чему? Против чего? Увидел себя – через несколько лет. Не понял: сам то или некто другой – от его имени выступает. Представляется, придуривается… От нечего делать ведет себя по-детски, по мальчишески: без смысла, мысли и побудительных причин, мотивов, направлений разумного действия. Решил окончательно: с этими мошенниками больше не сталкиваться. Не нужны ему такие знакомые – вымогатели! Началось – в момент его ознакомительного пребывания или туристской поездки по заграницам. Как выпустили? Где происходит? Нет он не может сориентироваться-понять. Происходит – с ним, но само собой, помимо его воли, желания и участия. Да, он больше не явится… Жаль потраченных денег! Еще больше может он потерять… Выбрать придется вариант с меньшей нагрузкой опасностей. Больше не встретится! Так решил и думал… но только до назначенного времени встречи. Интеллигентская слабость или дурь такого… почти низменного свойства сорвала с места, направила стихийной силой прямой дорогой к… мошенникам! Случается такое невероятное явление в нашей бессмысленной и часто пустой жизни, с людьми… с хлюпиками, старорежимного воспитания и закалки не стального смысла. Много вокруг чудного, непонятного: как живут люди при таком безвластии? На родине у него, в стране Моисея власть требует покорности, подчинения, любви, а здесь нечто другое: вовсе не централизованного повеления демократия, не сплошного контроля почитания носителей власти – за одну их сущность. Нет обожествления власти, да и властные личности не всегда на виду: чрезмерно скромничают. Случилось с ним изначально – самое банальное: заболел зуб. Не то поел, напрягся или по другой житейской причине произошла эта ноющая боль. Последовал флюс, вспухла щека… И это – в чужих землях, неведомых территориях… Сыскал дантиста, здесь называют – специалиста широкого профиля зубной полости рта. Поломаешь язык – не выговорить – на их языке! А язык-то какой? Не английский, не немецкий… язык европейский, но азиатского или африканского свойства звучания. Не хочет он больше… Да, но… сделал тот дантист добро – заплатил: на этом можно прервать всякие и все отношения. Не может он поступать… неприлично. Тут еще вмешалось событие другого свойства: в нашем жестоком мире существуют пакостники-безумцы: рассылали подметные письма компрометирующего свойства от его имени. Кто посылал – не знает. Только очень они хотели рассорить немногих друзей – с Моисеем. Представляли монстром, врагом трудящегося и прогрессивного человечества. Самое неприятное: сам он не знает своих врагов, не предполагает, кто способен на подобную чудовищную гнусность. Знает только одного своего врага подобного типа – Ефима Хаята (или Хаёта, животного в переводе с древнееврейского языка). Теперь этот… даже не враг личный – просто корыстный человек лицемерных высказываний и особого свойства оказался инициатором выманивания денег. А тут совпали огорчения: то и нынешний зубопротезник. Свои стопы направил к нему… Всю недолгую дорогу сомневается: стоит идти? Избавил сразу… или почти сразу от мучительной зубной боли. Этого ему показалась мало: начал проверять зубы! Оказалось – по результатам его проверки – целых семь зубов гнилые. Ну, лечи, как положено. Почисть, запломбируй. Так нет, он предложил – вырвать их: без боли! Поставить мост – по самой дешевой цене из прочнейшего материала. Моисей и на этот раз проявил душевную слабость: как отказать человеку старательному, заботящемуся о его внешнем привлекательном виде и здоровье. Согласился. И… с того момента началось: предложил дантист – уже после вырванных зубов – материал протеза более прочного качества. Цена, ну только на… 80% выше: зато! И дальше так он делал все новые, привлекательные, но дорогие предложения: по молочной спелости и внешнего вида зубопротезной продукции. Раз шесть или даже восемь натягивал цены – своими нелепыми и живодерскими предложениями. Вот он – капитализм в его хищном обличье! Не даром вовсе карло-марксовые исследователи и политики ленинского толка раздраконили капитализм дикого запада по всем немыслимым показателям корыстной эксплуатационности. На этот презентабельный прием Моисей шел без энтузиазма желания. Думал: вставит ему продукт своего изобретательного творческого гения и – адью! Хватит ему прежних испытательных издевательств невероятно преступного характера. Вздохнет с облегчением. Постарается забыть скорее, словно кошмарный сон произошедшее испытание. На заметном месте фасада, возле парадной двери красуется все та же надоевшая до жути табличка с именем и телефоном кудесника-дантиста. Прибыл на место! Получит – ощутит во рту его чудо-продукцию. На примерках она чудом не просматривалась, не показалась. Возможно, по причине отсутствия у Моисея хорошего вкуса. Ну, чего-то он не видит, недопонимает… Смирился с произвольным действием, даже нахальной агрессивностью судьбоносных обстоятельств. Выложит деньги и – не попрощается, не пожелает успехов, больших заработков и чистой любви… клиентов со страждущими ртами… Уйдет – с резкими движениями ног, рук и всего тела. Прощайте! Вспоминайте – не вспоминайте: нам все равно! Нет больше никакого дела, интереса, внимания… Прощайте! Хоть и не все сможете простить… Все! Живите, как знаете: на нас не смотрите, не пеняйте, не выводите за скобки… И вдруг! Совсем неожиданно – открыл ему дантист, но совершенно другой: услужливый, приветливый: расплылось широкой улыбкой его вечно кислое лицо. Он кажется выше ростом, с артистическими манерами воспитанного джентльмена. Одет прилично, почти как парламентарий северной страны древней цивилизации. И… пригласительным жестом указал и… последовал сзади, в двух шагах сзади, словно швейцар или слуга. На этот раз повел не в свой рабочий кабинет мучительных испытаний – прямо по коридору: в огромную комнату… даже не гостиную – в огромный размерами зал торжественных приемов. Не думал раньше Моисей: под видом скромного жилища скрывается клубное помещение – для театральных постановок предназначено. Театр камерный, но – театр! Все как обычно: ряды стульев… Нет сцены, но вокруг стен трети зала размещены удобные кресла: с вздутиями вместо сидений и подлокотниками. Жестом хозяин дома дантист предложил занять кресло в центре… И тут… Словно по церемониальной очереди стали появляться самые близкие его родственники – все с представительными внешностями, дородными фигурами, с обязательными молитвенниками в руках. И Моисею преподнесли молитвенник. Он понял: предстоит богослужение: по какому конкретно случаю, празднику? Начал вспоминать: на данный период времени никакой советский праздник не выпадает. Ах, да! Сегодня суббота… как он мог выпустить из виду такое существенное обстоятельство? Проверил по своему календарю: все точено – встреча назначена на сегодня. Тогда почему дантист-кудесник встретил его, отворил дверь… он… отворил – незапертую дверь. Кажется, так… Выходит, приглашение – не последнее: только отпраздновать атеисту Моисею в семейном кругу верующих? Он постоянно привстает: жмет протянутую руку – называет свое имя. Одни мужчины! Поднял голову: на галерке собираются нарядные женщины. Все правильно, точно по требованиям традиционного Иудаизма, еврейскому религиозному учению… Вскоре начнут… И тут: оплошность такая – не досмотрел… Моисей пробудился не ко времени… … Существует прямая связь - «Экономических проблем» с колхозной практикой. Марксист считает тему очень важной: ради экономии нескольких минут времени не стал перекликать, отмечать отсутствующих в журнале. - Вновь мы с вами встречаемся. Второе семинарское занятие. Вопрос о власти и путях ее достижения не станем разбирать: этот очень важный вопрос – революцией в октябре решен. Мы страшно ограничены временем. Сейчас остановимся подробно на товарных отношениях. Все подготовились к семинарскому занятию? Сейчас проверим. Выступайте. Подготовили ответы по всем вопросам? Поставим такой вопрос: товарное производство. Существует товарное производство при социализме? Кто? Коньков? Пожалуйста… - Товарное производство… Когда имеется товар… Какой-нибудь товар… Предмет производства человеческого труда. Есть сырье. Орудие производства. Производитель: все это имеется. И еще: должен иметься покупатель. Значит: рынок, обменные деньги. Капитал. Все действует по известной формуле: товар – деньги – товар. Идет обмен. Обман – одновременно. Возникает прибавочная стоимость. Тут вам и… земельная рента. Имеют комиссионные. Без спекуляции не обходится. Один продает - другой покупает. Некоторые просто перепродают. Производитель берет сырье и орудие труда, прикладывает свой труд и… прибавочную стоимость… в виде наемного труда. Потом появляется перекупщик: все вместе взятое перепродают. Точнее, покупает, загоняет… с наваром. Получает свою долю прибавочной стоимости… в виде комиссионных… налога с оборота. Так все происходит… По формуле: товар – деньги – товар… Или: золото – не деньги, но деньги – золото. Все! - Напутали вы… - Это серьезный вопрос, на усвоение выделили слишком мало времени. – Он умело защищается. Выдвинул сразу два объективных оправдательных аргумента. - Как же: целая неделя! - Ага! Только сегодня – два семинара. Понедельник: тяжелый день. В воскресенье ишачили на металлоломе… - В унисон Конькову – Жуков высказал оправдание. - Все это общественная работа… - Закон эксплуатации превращен в вопрос добровольной сознательности. Крутимся так белка в колесе… - Хохмит с места Ефим Синагогурский. - Студент! Не жалуйтесь! Пришли сюда – никто вас не тянул: учитесь. Не спирайте на Якова… Правильнее организовывайте свое время. На самоподготовку используйте часть досуга. Не жалуйтесь! Садитесь! Кто? Нет смелых? Придется вызывать. Супрун. - Социализм… как капитализм: отличаются друг от друга. Общее у них: экономика. - Что вы говорите? - Разве при социализме не существует экономики? Существует! А вот эксплуатация у них – разная. – Супрун из одной ереси заводит в еще большую. - В разных капиталистических странах по-разному эксплуатируют наемный труд? – На помощь пришел преподаватель. - И это есть… Просто социализм не похож на капитализм: во всех отношениях. Две формы производства. Так рядом существуют: социалистическая, капиталистическая. - Где существует? - Как это где? Всюду! И у нас тоже есть свои непорядки – пережитки капитализма. Для того нужны «Экономические проблемы»: разрешить все вопросы. Ликвидировать враз разницу между физическим и умственным трудом. У нас в колхозе на трудодень почти ничего не платят, в городе: платят. Постепенно должны ликвидировать разницу. Тогда из города люди перейдут жить и работать в село. То есть наоборот, чем сейчас. Это сразу приведет к росту народонаселения. Повысится производительность труда. Жизнь станет веселее, жить станет интереснее… О чем еще вам рассказать? - Расскажите о двух формах социалистического производства. - Хорошо. У нас есть передовики. Отстающие. Стахановцы, ударники. Лодыри труда – всякие запутанные вещи. Происходит борьба за… качество продукции. Социализм догоняет капитализм: опередить. Потом… начнут съезд партии: всегда происходит. - Скажите прямо: я не подготовился к сегодняшнему семинару. - Нашли дурака: кто так скажет? Я готовился: матерью поклянусь… - Не надо! Расскажите о государственной, общенародной социалистической форме производства. О кооперативно-колхозной собственности… Знаете? - Конечно! - Расскажите. - Со времен нэпа… может раньше… или позже… У нас существует производство предметов производства и… предметов потребления… Грубо говоря: А и Б. - Вы не о том! - Как это не о том? Промышленность – это А, а колхозы – Б. - Не совсем так. А легкая промышленность? - Это вы про колхозы? Отдельно трактора – тяжелая промышленность и полеводство – легкая промышленность? - Нет, я о легкой промышленности… - А что легкая промышленность дает? Трудятся на дореволюционных станках. Еще: у немцев взяли – вывезли в виде… контрибуций: пошло на А… - Смутное у вас представление… о марксизме и политике нашей партии. - Комсомолу плачу регулярно членские взносы. - Скажите: государство может распоряжаться колхозной собственностью? - Распоряжается! Как распоряжается… Стоит только кому позвонить – из райкома: все везут. Райком – сила, а партия – власть. У нас все делают – по письмам, звонкам. - Вы не служили? Сразу после школы? - Я работал. По комсомольской линии имею заслуги. Продвигаться дальше хочу. По науке… и прочему… В институт пошел. Сталина читал… Не всего: жизни не хватит Ленина и Сталина прочитать. Я изучаю. Без классиков… нет жизни… при социализме. Знаю. Колхоз тоже пользу приносит. Нужно в колхозе жизнь сделать зажиточней: пусть платят – дадут они большой доход. Появится новый закон. Куда радость такая: за теленка, поросенка – плати. За дерево – тоже плати. Общественная собственность не накормит народ. Думаю: товарное производство – хорошо. У нас в колхозе: посеяли – то и собрали на семена. Государству сдали. Хорошо: хозяин – из местных. Не из пятидесятитысячников. Знает свои условия, понимает людей… А то – прислали нам… варяга… пьет. Девок переводит. Родственникам развозит колхозными машинами - общественное добро. И райкомовским – тоже. Вот его и держат! На трудодень уже третий год – ничего… Не знает о том товарищ Сталин: всем им он бы дал разгон, хвоста накрутил! Вот каковы… экономические проблемы социализма… - Из какого вы района? - Что говорить? Всюду такое делается. Не поможете: власть есть! Сильнее вас. Одна бражка. Вместе пьют, делятся… Друг за дружку – грудью станут. Нам приходится вести разговор о рабочей силе… и о прибавочной стоимости. Они ее силой выколачивают. В кулаке – закон. Разве только у нас одних – такое? По Ленину и Сталину – все хорошо, просто, честно получается. В жизни: нет законов. Живем: без всяких законов. Почему это так? Прежде социализм вроде… развивался… сам собой… Теперь его устраивать уже начали – по науке. - Вы высказали немарксистское мнение. Прежде социализм развивался по закону экономическому. В прежние времена мы еще не знали сути этого закона – развитие шло стихийно, противоречиво. Часто делали ошибки. Но и тогда наши руководители имели… интуитивность. Интуитивно сознавали суть социалистического производства. Вели развитие, направляли в нужное русло. Затем основной экономический закон открыли, теоретически обосновали… Нет, не слепо действовала партия: со знанием дела. Партия всегда прислушивалась к нашим ведущим экономистам. Годовые и пятилетние планы утверждали: составляли тщательно цифровые выкладки. Органы партийные и плановые добивались: развивались планомерно все отрасли народного хозяйства – вписывали соответствующий рост. Внутри каждой отрасли регулировали развитие. По плановой системе давно существуем: научное развитие. Остановимся на законе стоимости. Ставлю краткие вопросы: ответ – да, нет? При социализме закон стоимости существует? - Да. - Распространяется сфера действия закона стоимости на товарное обращение? - Да. - Выступает закон стоимости своеобразным регулятором? - Да. - Надо учитывать вопрос о хозяйственном расчете, рентабельности и ценах? - Да. - Верно поступило цк партии: снизило цены на зерно, повысило их на хлопок? - Нет. - Это почему? - Доказать не могу, но… это неверно. - Производство тонны хлопка стоит дороже производства тонны зерна. На мировом рынке хлопок стоит значительно дороже зерна. - А зачем хлопок сравнивать с зерном? Возьмем одно зерно, картофель… Почему их так дешево покупают, а дорого продают? - Это и есть политика цен: исходит из объективного закона стоимости. - Что-то тут не так… Не так… Думаю: хлеба потому не хватает… в деревне нет зерна. Он дешевый! - Не понимаю. - Хлеб дорогой… Зерно стоит дорого, вот платят… Дешево за него платят. Слишком дешево… - Много вы понимаете! Партия и правительство проводит научную политику цен. Бывают отдельные несоответствия. Временно возможны. Но в основном… В целом… Цены у нас научные. Утверждены в цк. Находятся вот такие отдельные умники: вносят предложения о повышении цен на зерно. Они предлагают довести цены на зерно до такого уровня, как цены на хлеб. Но государство несет расходы на транспортировку зерна, на помол муки, на выпечку хлеба… Мы не можем нарушать законы стоимости: их сферу действия можем регулировать: ограничивать негативное влияние. - Хочу, должен сказать! – Твердо заявил Алексей Бодкин. – Скажу о важном: вопрос экономики и политики… и денег тоже… Мы все знаем: американцы придумали себе… какие-то… доллары. Они тем самым выставили себя – на посмешище! Происходит от чего этот… доллар? От дол… подол… По марксизму-ленинизму, с нашим великим всем народом считаю: потому у них… кризисы! Нам от этого хорошо, но еще… не все! Они продолжают выпускать… свиную печенку… и тушенку тоже! А у нас – жратвы не хватает! Нам нужно… давно пора! Ударить! По их… доллару… и по – американскому… вроде бы… империализму! Под тишком… И атомные бомбы у нас есть… Разделить все! Победитель всегда выигрывает! Относительно спокойно прошел этот семинар. А вот на лекции явился хмельным, учудил светила Степан Суркан – кафедральный лектор-проповедник марксистско-ленинской теории классовой борьбы, пролетарских революций, социальных потрясений, интернационального братства, будущего земного блаженства все в той же форме диктатуры пролетариата. Он фронтовик, смершник, политработник в чине- звании капитанском. Со своими стойкими (у стоек) гвардейцами из второго эшелона устрашали малодушных, сдерживали трусов, с упорством героев предотвращали отступление наступающих частей. Он выглядит вполне спортивно – по выпуклостям груди, лицо несколько заплыло. Несомненно, в еде себе не отказывает. Работа словесно-языковая, не физическая, даже не пыльная. Характер властный, нетерпеливый. Риторик. В курсе марксистской софистики он проявляет всего себя: высказывается – без меры, ограничения, гласно трезвонит, слов не считает, смысл не вкладывает – только излагает суждения, узкие взгляды по широкому спектру политики, истории, проблемной обывательщина. Мозг его изощрен – в пределах узкого круга интересов, поверхностных знаний, оценок… Он любит слушать себя, производить впечатление, вбивать истины – без убеждающих фактов, доказательных аргументов. Его партийностью пропитанные убеждения, даже личные взгляды отданы служению интернациональной системе ценностей. На все происходящее смотрит немигающими глазами – без внимания, интереса. Его не волнуют события, не задевают морально-нравственные отклонения от норм, принятых условностей. Не считает себя обязанным вкладываться в общественные рамки внимания. Осуждения его не касаются, не трогают, не колышут… Подумаешь… Служебные свои функции выполняет с успешной старательностью – у администрации претензий быть не может. А партия – это аморфное чудовище, многомиллионное: к месту приспособлен демократический централизм – в форме дисциплины удерживает массу в однообразии, относительной подчиненности. Сталинская строгость плотно совершает свою миссию. Власть приловчилась повелевать инстинктами, держать в узде и безмолвии. Народу нечего сказать. Не дают повод для широкого недовольства, возмущения и протеста. Не зря запугали… Никто не станет считать жертвы, разбирать – нормативные они, чрезмерные: в каждом конкретном случае. Народ восполняет с усердием и радостью любые потери. … Бодрым голосом, с воодушевлением передал абсурдно марксизм-ленинизм. Он любит закладывать, на этот раз пришел на лекцию – под мухой. Хватанул чуток сверх меры – вычудил несуразное. Вместо марксизма-ленинизма понес он ахинею какую-то. Русские слова – термины марксистские: оппортунизм чистой воды, политическая снедь в смеси с пошлятиной. Без водки у него язык заплетается, а так получилась развязность. Меру нужно знать, волю держать в руках: не откладывать ее за пазуху. Что студенты? Им приятно устроить посмешище: не стремятся к глубоким знаниям, по общественным дисциплинам особенно. Хотят узнать другую точку зрения. Узнать негде. Открыто они высказываются на семинарах: «Краткий курс» материал излагает слишком сжато, в окончательных формулировках – для размышления повод не дает. Молодежь – племя ищущее. Нечего нового искать в политике, экономике, философии: все эти отрасли науки и практики – не их ума! Не скажешь прямо: остерегайтесь, товарищи. Не лезьте ни в свое дело. Все эти предметы, события – в компетенции партии и правительства. Услышат откровения такого типа – начнут размусоливать: - Что партия?! Обладает монополией власти: разве этого мало? Почему скрывает она от масс свою политику? Почему действуют они, словно по сей день находятся в подполье? Почему идеологию доводят до тупости? Не удовлетворятся ответами – выспрашивают о коммунизме, врагах народа, войне и мире, положении в сельском хозяйстве… Какие только не поднимают запретные темы? Задают провокационные вопросы… Просто не отделаешься от подковырщиков молодых. Приходится отвечать: иначе могут посчитать за слабость политику партии в каждом из затрагиваемых вопросов. «Марксист» все треплется: не прошел академический час – не разогнал звонок. - Преобразующая людей и общества - животворная сущность идей – уже сегодня созидается в текучке будней. На просторах творческой самодеятельности организуемых в профсоюзы трудящихся масс – поблескивают контуры страны изобилия, истиной партийной демократичности: обеспеченной законом свободы. Не страшат нас дикие завывания оголтелых реакционеров: отдают дань животным своим страстям. Стремятся к установлению необузданных законом первозданных джунглей в обществе показного изобилия, хищничества - возведены в предмет почитания, даже преклонения. Там неприкрыто, бесстеснительно молятся золотому тельцу: кумиром объявили богатство, роскошное существование. Нам роскошь противопоказана: великих надежд, люди скромного существования. Романтический реализм наших дней шквалистым потоком сметает с пути исторического прогресса напластования косности, терриконы апатии, безразличия, обломовщины. В короткое историческое время удалось покончить с собственным капитализмом. На очереди: мировой империализм со всеми вытекающими отсюда последствиями. Нам непременно выпадет победа: марксисты спасают человечество, доказательства приводят сущности материи. Без бога. Определяют пути развития истории. Указали методы, пути и средства достижения победы. Совершим революцию, скачек из эпохи безысходности – к прогрессу, счастью грядущего: через преодоление настоящего. К эпохе без войн, антагонистических противоречий, к историческим достижениям – на лоне всемирной семейственности и брачного закона. Этот скачок мы совершаем сознательно, по науке. Все это нам суждено вытворить по самой простой методике классовой борьбы, становления общества пролетарской диктатуры. Симптоматично: в условиях обнищания трудящихся происходит одновременная деградация правящей кучки властителей. Они поддерживают свой тонус приемом повышенных доз наркотических и возбуждающих средств. От женщин отказываются – только ради приобретения золотых слитков и произведений искусства. Но женщины являются козырными картами в азартной игре судьбами народов. Этот мир не имеет настоящего и будущего: влачит жалкое существование под произволом разрушающих сил классового антагонизма. Конкуренция – измышление: таковой не существует. Есть только классовая борьба со всеми вытекающими последствиями, неурядицами, антагонизмами. Ничего определенного заранее нельзя доказать: идет процесс гибели старого и рождения нового общественного устройства. С нами не проходят шутки. При соблюдении правил техники безопасности - задавим зверя в его логове. Взберемся мы сами на место ныне торжествующих врагов. С вершины власти станем определять пути человеческого сознания. Общественные все отношения приведем в соответствии с характером производительных сил. Станем действовать всем по известному закону отрицания отрицания. Соответствия наличного: всему желаемому. Только глубокие знания марксистско-ленинской философии помогут разобраться в хитросплетениях хаотичной жизни. … Ушел лектор с кафедры… Ребята пользуются перерывом: рассказывают анекдот. - Что такое империализм?» - Один спрашивает другого. - А это… - Как ответить кратко, ясно – двумя словами? – Ну, социализм – наизнанку. - Хорошо, а социализм? – Продолжает упорно добиться любознательный. - Первая стадия коммунизма… - Что же тогда – коммунизм? - Светлое будущее человечества… - Светлое? Что такое свет? - Квантовые лучи… Корпускулярное движение… - Что такое движение? - Альтернатива застою. - Послушаешь вас – выходит: социализм – он и есть застой? … Через день на семинаре вычудил Степан Дульков: запретить высказываться лучше путаникам: людям пока не состоявшимся. Приходится выслушивать галиматью. - Марксизм объективно с субъективными моментами, одним существованием важен в вопросах пола, прикладной сфере, даже области: не сказал окончательного своего слова. Половой инстинкт побуждает мужчин липнуть к женщинам. Женщины от мира сего: воспитаны в общественном духе – отзывчивы на внимание, почитание… Воспитаны они в общественном духе. Выбирают для постельных нужд, бытовых целей самых выносливых, стойких, материально обеспеченных. Любая женщина в возрасте продуктивного воспроизводства знает ныне универсальную формулу жизни: товар – деньги – товар… Рекомендации следует: одновременно выступает в качестве товара - продается за деньги. В виде «товара» выступает сознательно. Чаще: в виде товара получает подарки. Укрепляется розничный товарообмен, одновременно из отношений возникает рождаемость. Государство поддерживает явление на уровне. Крепят мощью государственную оборону, промышленное производство сохраняют должный уровень развития. Для мужчин характерна другая марксова формула: «деньги – не золото, но золото – деньги». У нас в деревне просто говорят: золото – это вместо денег и еще – это золото! Вот считаю: золото – активная половая энергия. Это есть деньги – главная ценность земного существования. Даже коню понятно такое простое определение. Женщины пользуются в обиходе этой простой формулой. Я понимаю: войны ведут – выбивают мужчин из активного строя действующих лиц. И женщины страдают в незаполненном виде своего пола. Меньше достается оплодотворительных вклинений, удовольствий, деторождений. От этого страдает настоящее, будущее… Научный марксизм выведен из жизненных наблюдений – обладает великой силой творчества, практикой применимости. В нашем обществе часто марксизмом поясняют недоразумения, специально устраивают извращения, лечат недуги. Глубже изучать марксизм. Во всей жизни и деятельности опираться на его рекомендации научного и практического типа. Марксизм – самая чистая наука: всему происходящему дает свое обоснование. Верно указывает прямые пути в будущее. Необходимо регулировать марксизмом половую активность, деятельность людей: подводить ее под научную основу. Иначе нельзя! Человечеству грозит перенаселение, с голодом мы справимся. Марксизм указывает пути, дает рецепты. Устраняет излишние инстинкты. Заменяет трудовой энергией. Дерзание направляет в сторону полезной производственной закалки. Марксизму не уделяют должного внимания: по этой причине случаются недостатки. Марксизм ведет в сторону беспорочного развития, безошибочности. В качестве критики укажу: слабо марксизм используют в кулинарии, производстве парфюмерных, лакокрасочных изделий. Марксизм помогает улучшать качество продукции, повышать сортность изделий. Значение марксизма в области прикладной. Нельзя игнорировать резервы производства. Мы ныне ставили задачу увеличить выпуск изделий, добиваться их качества. Марксизму еще суждено сказать веское слово в этом отношении. Качественные показатели народонаселения поднять при помощи марксистского учения. Пол ребенка важно, станет возможно предугадать. Ведут работы в этом смысле, направлении. Не ограничиваться одной политической функцией марксизма. Не оскоплять марксизм, как всеохватное, всеобъемлющее, универсальное учение: поработать ему суждено много. Раскрыть свои потенции и силовые приемы. Для мужчин характерна другая марксистская формула: деньги – не золото, но золото – деньги. Сами люди, деньги – еще не золото, вот золото – половая активность. Главная ценность земного бытия. Те же деньги. Даже коню понятно. Женщины не дремлют: в обиходе широко пользуются этой формулой. Экономические, социальные выводы - марксизм построил из жизненных фактов и длительных наблюдений. По этой причине он обладает великой творческой силой, да и практической применимостью. Марксизмом в обществе поясняют недоразумения. Любые извращения специально подстраивают: затем марксизмом лечат недуги. Это общественники советуют: глубже изучать марксизм. Во всей жизни, деятельности на научные рекомендации опираться. Марксизм - есть самая чистая материалистическая наука: обосновывает все происходящее. Указывает единственно верные, прямые пути в будущее. Даже трудовую деятельность, половую энергию необходимо регулировать марксизмом – подводить их под научную основу. Перенаселенность, моры населению угрожают, да как справиться с голодом? Марксизм дает рецепты. Способен устранять излишние инстинкты – заменять их трудовой энергией. Дерзание направить в сторону полезной производственной закалки. Марксизму не уделяют должного внимания. По этой веской причине случаются недостатки. Марксизм ведет в сторону беспорочного развития, безошибочности. Универсальный марксизм все еще слабо используют в кулинарии, в производстве духов, парфюмерных изделий. Марксизм улучшает вид, качество продукции, повышает сортность изделий. Таково значение марксизма в прикладной отрасли. Марксизм указывает на резервы производства. Не решить производственные проблемы без марксистского обоснования: увеличить выпуск изделий, добиться повышения их качества. Марксистское учение помогает поднять качественные показатели народонаселения. Предскажет пол будущего ребенка. Марксизм должен развиваться – совершенствоваться, проявлять универсальность. … За окнами дорожники ломами долбят асфальт: готовят площадку под траншею. В прошлый раз, месяца полтора тому назад прокладывали канализацию, а что на сей раз? Мимо окон проносятся автомобили. Тарахтят подводы по булыжнику. Снуют прохожие… Тягостно болеть… Всюду жизнь, а он – лежит беспомощный. Одиноко взгромоздился на подушку… Ничего абсолютно не может делать: читать, думать… О нем и болезни никто не знает. Могут знать: никому нет до него дела – безразличными стали люди. Не успевает каждый о самом себе позаботиться. Ни на кого не надейся… Не жди помощи… Сам выздоровеешь – живи! Не хочется думать… Человек боится болезни, страшится смерти… Остерегается всего неведомого. Смерть может явиться избавлением. Таким легким исходом. Рано еще об этом думать. Хочет пожить: ведь мало что видел, испытал… Не успел! Не развил способности – не растратил. Каждому человеку суждено нечто осуществить в этом мире, в этой жизни. Явился в мир – для цели: не иначе! Многие люди бесцельно существуют. Не хочет он влачить жалкое существование. Должен осуществить нужное людям. Выкарабкаться из безвестности. Стать личностью. Прежде нужно – выздороветь! Напряженно трудиться… Приближать будущее: сегодня. Не ожидать случая, удачи: добиваться всего собственным упорно трудом. Достичь: своего многотрудного счастья. Объятия раскрыть с радостью. Счастье - достойное жизни, судьбе. Долговечный успех. Судьба приучила его – спокойно относиться к своим коварным выкрутасам. К произволу обстоятельств, не меньшему упрямству налаженного характера. Насмешливо смотреть, принимать, действовать… С элементами решительного отчаяния. Прежде выздороветь. Стать на ноги: человеком. Вернуться в институт, сообщество студентов. Себя проявить в качестве общественного существа. Попробуй осуществить общественные устремления в наших условиях. Несмелы намеки на демократическую составляющую централизма: души ранят, режут идеологическими ножами. Затем они заставляют их встрепенуться от бдительной нетерпимости. Все мы – подневольные существа, жертвы всевозможных несуразностей. Довольны. Рады обычному рабству: это существование, жизнь - в условиях дозволенной степени… несвободы. Манит вдали немеркнущая звезда надежды: ярка в темной ночи, в условиях безысходности. Суждено испытать тяготы… Обновленным выйти из всего: возродившимся. Готовым на худшее. До чего смехотворна эта катавасия… Ах! Ах… Не повернуться. Такой ясный, светлый день и… эта болезнь… Избавление придет? Исцеление… Забыться на миг: уснуть. А там: что уж будет! Слабость всего тела, боль. Нечем дышать. Тошнота… Позвольте… Жар и озноб – одновременно. Постель – такая жесткая: никогда прежде не замечал. Отлежал бок – не повернуться. Какая чушь – эта жизнь: стоит за нее держаться? Полуголодное существование, неведомое будущее… Неопределенное настоящее… И болезнь эта: к чему она? Уснуть бы – хоть на несколько мгновений: забыться. Пусть чувства бодрствуют - тело спит. Праздник наступает: противно. Нет радости: только бы посетил покой. Какова серая будничность – светлее наигранной веселости, показного торжества. Скребут душу кошки: в праздники. Встать на ноги… Набраться сил… … Один год Давид жил на квартире вместе с Иваном Головачевым и другим Иваном Смокиным. Тот Головачев – ну, копия классического Иудушки Головлева. По чертам характера, по поведению. Рассказывал постоянно о своем деде. О родителях не упоминал. Не любит Давид задавать вопросы – узнает только ему сообщаемое. Дед Ивана единоличник: в колхоз не вступил. Головачев часто ездил в деревню: мешок припасов привозил. У них общий «стол»: каждый записывал стоимость своих покупок – потом складывали, делили на троих, выводили на каждого. Как тот Головачев дурил! Только ему казалось: дурит. Давид человек достаточно добродушный. Не жадный. Наблюдал за «куркульской мордой», как про себя называл. Пьют чай... Иван рафинад макает в стакан: побольше сожрать сахара! А то начнут ребята соревноваться: кто больше раз выпустит бздюков. Простите! Еда мало качественная. Хлебные котлеты. Гарнир: горох, картофель, лапша... Щи из перекисшей капусты. Капустные рагу – даже без запаха мяса. Гороховые супы на костном бульоне... Ходили со вспученными желудками. И часто и очень ужасно воняли… Такое было время: плохо обеспечено качественной, калорийной едой. Жрали все подряд. В Европейской России известны традиционные голодные края: Поволжье и Нечерноземье – исключая Москву. На первом курсе произошло это – по глупости, неопытности. Шел из бани... Осень, даже зима. Одет легко: не прислали еще теплую одежду из дому. А в Брянске часто дуют пронизывающие ветры. Ну... Наутро не может открыть глаза. Пальцами открыл веки. Брился: смотрит на лицо – все опухло! И пошли с тех пор у него фурункулы. В разных местах тела. Лет пять страдал от этой напасти. А уже на втором курсе, на каникулах, прошел по Крещатику – шел в гости к тете. Уши отморозил. Следовало снегом растереть. А он... Опухли уши! На несколько дней задержался с лечением. С тех пор уши не терпят любой холод. … Словно прорвался нарыв – разразился скандал. Из научно-преподавательской среды на поверхность вышел – поплыл по аудиториям. У всех на виду оказалась тихая, застенчивая… Вера Кондратьева эмоционально невыдержанна, политически ненадежна. Общественной работы не ведет. Нерегулярно платит профсоюзные взносы. Не участвует в жизни коллектива, на торжествах, вечеринках, общественных мероприятиях. Не вступает в складчину. Петь не хочет или не может. Не активна, не смеется общим шуткам: легко краснеет. Себя ведет подозрительно, ненормально. На это странное поведение давно обратили внимание. Сигнализировали оперативно. Проявило выдержку руководство: административно ограничились общественным внушением и назиданием - не приняли мер строгого воздействия. Предположили: не станет белой вороной, поведение сама изменит без влияния. Возмутило всех резко: Не приняла индивидуальное соцобязательство. Данное политическое мероприятие посчитала излишней формалистикой: предусмотрено все во внутреннем распорядке, коллективном договоре. Не борется за стахановский труд, не вводит в свой учебный процесс передовой, прогрессивный лысенковский опыт лекций, педагогическую форму новаторской деятельности, научных исследований. Кондратьева заносчива, очень опасна: признать не нашим человеком. Сама ведет подозрительные разговоры на запрещенные темы - не пресекает. Пространно рассуждает обо всем. И без того ясно: никакие лишние разговоры делу не помогают. Не может научить хорошему – студентов преподаватель без твердого марксистского убеждения. Она интересна собой. Всего на несколько лет старше основного контингента. Свою педагогическую деятельность ведет необычно. Высокомерна. Материально помогает студентам. Не входит плотно в коллектив преподавателей, как в родной. Ведет себя с вызывающей наглостью, словно таит против всех недоброе. По непомерной мерке шкалы своих требований еще каждого в отдельности презирает. Это явные симптомы тщательно скрываемой враждебной деятельности, ненормальности: общее мнение партбюро, передовой общественности. Инициатива с сигнальным письмом исходит от самых проверенных, убежденных патриотов. Самые известные люди, авторитетные деятели под коллективным письмом поставили подписи. Основой ее деятельности считают раскольничество, игнорирование общественного мнения, антиколлективную форму поведения - решительно они осуждают. Сформулировали требование подписанты резко: против раскольницы принять административные, партийные и действенные срочные меры другого свойства. Иначе возникнут склоки, неприятности, конфликты – в их заслуженном, дружном, творческом коллективе. Прикрепленные лица за преподавательницей давно ведут тщательное наблюдение. В отношении семейно-бытовом не заметили ничего подозрительного. И здесь не все чисто. Умело маскируется, хорошо прячет концы в воду, выходит сухой. Активисты не хотят ничего необычного, особенного: спокойно работать, мирно жить. Разлагающее влияние Кондратьевой чрезмерно резко отзывается на коллективе: начались склоки, ссоры, лагеря… Заметно ее независимое влияние - студенты требуют свободного посещения лекций, внутреннего самоуправления. Профессоры и преподаватели на лагеря делятся: каждый защищает свою правую позицию. Не отстают в соревновании общественного влияния. Правда вечно партийная, единая. Никому не уступить правду советскую. Твердокаменные ведут упорную борьбу против новшеств, современного оппортунизма, раскольничества, несогласия, даже шагового отхода от основных принципов советской коммунистической морали. Наш государственный, общественный строй прочен, как никогда. Отдельные люди находятся – их отношение к грандиозному строительству скептическое. Мечтают о призрачных буржуазных свободах. Кондратьева – пятно родимого происхождения на чистом, светлолицем обществе. Из эгоистических личных побудительных позиций себя рекламирует явным признакам: по внешности и поведению, манерой держаться и выражаться. Она опасна - враг нашего общества. Избавиться от подозрительных и неустойчивых личностей - самый лучший способ спокойствия, неизменности. На время изолировать, держать под замком, лечить новейшими научными методами. Коллектив не может себе позволить: в эпоху постоянных социалистических успехов и побед держать преподавателя. Явно разлагает дисциплину, проводит провокационные занятия, устраивает нелегальщину, принуждает талантливую молодежь, достойных комсомольцев задумываться о политически вредных и опасных вопросах. Свободу преподавательскую – не позволять: учебное творчество не должно выходить из-под контроля общественности. Уже сегодня срочно принять не терпящие отлагательства меры воздействия. Пусть другим раскольникам, вольнодумцам не станет повадно следовать дурным примерам. … Молодой еще, не опытный, наполненный юношеским максимализмом – Давид еще жизни не знает: пытается философствовать. Хорошо хоть не ищет собеседников, себе слушателей. Он считает с достаточной категоричностью: диалектика власти под себя подминает мораль жизни. Нам говорят и пишут – такие хорошие слова: приятно читать, слышать. Посмотришь на происходящее – все не так! Не так, как на словах. От людей происходит все это и такое, от других причин? Те экономические проблемы… У Сталина – все понятно, а разве так в жизни? Сталин разобрался в жизни: направил ее по нужному руслу, а почему не могут этого сделать другие? Сталин есть Сталин, но почему не все люди поступают по-сталински? Ответственно, критически, твердо… Проявляют свои характеры. Нарушают трудовую дисциплину… Пьянствуют… Сталин против алкоголизма: его не слушают. Почему у нас происходят беды, несчастья? Никто не гарантирован от плохого. Заранее застраховаться от всех неожиданностей нельзя. И все же… Какой-то дурацкий характер у нас всех: за голову хватаются только после случившегося. Прежде ротозействуем, себя беспечно ведем. Не ожидаем беды. Думаем: пройдет беда мимо нас – не заденет. Ведь у нас теория – отличная, самая передовая. А жизнь почему-то… В жизни у нас не все гладко. Не по теории живем, не по правилам поступаем. Сами сильно страдаем от собственной беспомощности. Понимаем: не можем себя изменить. Расставаться со всем «родным» не хотим. Лучше не понимать – тогда легче, чем сейчас. Взвалили на плечи непосильный груз: социализм, коммунизм, пролетарский интернационализм… Не лучше нам подождать: пусть капитализм сделает свое дело: индустриализацию и прочие этапы развития. Дешевле будет стоить. Меньше врагов наживем… Революция в октябре – ошибка: следовало ограничиться на Февральской. Царизм пал – открылась дорога демократического развития страны. Беда государственных структур, общества: демократия в России оказалась непрочной - под собой не имела определенной исторической базы. По этой причине легко победила революция в октябре: произошел банальный государственный переворот. Большевистская партия победила: установила свою диктатуру – назвала ее классовой, пролетарской. Прочее все произошло. Развитие прошло многокровный путь. Есть успехи. И: немалые! Но… Стоят они тех жертв? Надо все подсчитать… Конечно, любое дело не проходит гладко, но… Так?! Нужно молчать. Видеть все, понимать: молчать! Проглотить язык: пусть не мешает. Не дает он спокойно жить… Опасный этот отросток! Миллионы… Миллионы людей пострадали из-за своего языка. Ненароком слово выпорхнуло – десятки лет мучили тело. В этом мире больше всего страшатся слов. За них наказывают жестоко. Слова. Собранные в словари, энциклопедии – просто слова, попробуй только произнести – уже политика. У нас все политика! Самые запуганные в мире люди – это политики. А народ наш еще страшно не самостоятельный: не умеет мыслить. Готов пойти за словом, пустым обещанием: этого страшатся больше всего. Опасаются идей, новых влияний… Страшатся бесконтрольного поведения общества. Даже от собственной тени шарахаются в сторону. И все же – властвуют. Держатся за власть цепко: руководят жестко, силовыми методами. Не обходят стороной преграды – лезут нахрапом, идут напролом. Не считаются с затратами и жертвами. Прут! В нашей стране это единственный путь… к прогрессу? Страна строится, крепнет. Сила! Мир современного порядка – считаются только с силой. Достаточно мы сами считаемся с миром? Искренне правители взывают к миру или… Народ не хочет войны: страшится. Вот правители – окончательно не отбросили сумасбродную мысль о великой революции: таковая невозможна. В Азии, Африке еще могут совершить грандиозное кровопролитие, но Европа, Северная Америка чужда самому духу кровопролития: в этих географических районах и отдельных странах проявляют достаточную терпимость. Единственная угроза западному миру – советская экспансия, коммунизм… Вовсе не зря те страны выжигают каленным железом у себя зачатки этого монстра. У них нет даже призрака коммунизма – ищут. Находят: нечто подобное, свободомыслие. Бесятся от истерик. Маккартизм – это бешенство от бессилия. Подобное случалось и у нас: не однажды. Там: оплевывают словами, ущемляют легкими придирками. У нас в ходу варварские методы: ставили к стенке. Расправа с инакомыслящими зависит от степени жестокости нравов. У них – хоть видимость цивилизации, а мы – дикари, политические фанатики, узколобые сумасброды, ограниченные упрямцы… Тупоголовые тупари… Упорствующие в своих заблуждениях себялюбцы. Не знающие пощады разбойники. Бандиты с большой дороги. Необычные у нас люди… Ненормальные – в привычном смысле. Искореняют честность, «ненормальность» - фактически нравственность, мораль. Утверждают «партийную, классовую сознательность». Для пользы государства в обиход ввели ложь, поощряют подлость. Зверства стали обыденным явлением. Этот левиафан невероятных размеров: государство придерживается извращенной морали. Лжецов строят – по ранжиру! Какое происходит словоблудие! Ради призрачных целей. Не для пользы людей: не понятно для чего. Ради будущего – поработили настоящее. Кто станет пользоваться благами жизни? Или все останется: лихорадочная стройка, гонка вооружений… Нервная жизнь изводит: все более становится напряженной. Не от хорошей жизни напряженность. К добру не приведет. Отучены мы от спокойствия: воспользоваться им не сможем. Привыкли: чего-то будет нам всем не хватать. Только выжить… Живым свидетелем эпохи – остаться: авось для чего-то пригодиться. Могут правители насытиться кровью: отступят с пути жестокостей на спокойные и более умеренные. Хорошо, даже отлично: жизнь течет спокойно – без чрезмерностей, происшествий. Тихо… Обычно… Тогда светло, беззаботно на душе. Но начинаются волнения, всякие неприятности: все становится иным – мрачнеет, темнеет… Скудеет мир – обнажаются его язвы. Идеальное становится реальным. Лучше: тихо – без всяких происшествий. Немного скучновато: зато уверен – худшего можно не ожидать. Есть такие люди: ищут себе бурю – специально. Нарываются на скандалы. Обнажают дикие инстинкты. Люди не серьезные: по миру распыляют свою примитивность. Они стремятся властвовать. Из природы выжать больше. Ограниченные властолюбцы. Хищники. Целенаправленно человек создан природой: должен составлять ее часть, слиться с ней. Не дерзить, не ковыряться в недозволенном. … При встречах, да и во время коротких переменок ребята чаще ведут разговоры о выпивке и закуске. В таких разговорах Олег Кодлов еще участвует на паритетных основаниях. Подбросит хохму: для хорошего усвоения текста и закусочной стадии пищеварения. О лучшей половине человечества только заведут разговор – все: Олега нужно удалить из благородного общества. Он заводит волынку однотипного смысла. Из его слов-высказываний узнаешь самые невероятные вещи – о тех женщинах. Он высказывает свои плоские пошлости на полном серьезе. Фактически – юмор: не взвешенного, не сбалансированного свойства. Скажет что, словом вонюче перднет. - Женщина, - из репертуара: - постельная принадлежность общественного питания. Со времен знаменитой Хавы-Евы - женщины приобрели общественное значение, или влияние, форму бытового состояния. Входили постепенно в структуру меблировки квартиры, прочих модностей. Во Франции, Европе индустрия женского благополучия, красивой одежды, половые здоровые отношения исторически заняли самые ведущие позиции в национальных приоритетах. Прежде такое случалось в массовом порядке вещей: жен-женщин держали взаперти – остерегались показывать: любую репутацию способны разрушить. Отнять их можно довольно легко – только посули, да потраться. Прояви свою щедрость. Сейчас женщины выходят на широкую дорогу общественной деятельности. Все! Пропали мужчины, женщины – уже давно попали в общественную струю, а общественную деятельность непременно загубят. Возможно… … Боря Ферман в отчаянии. Посетила его мать Моисея, невероятное сообщила: в их доме произвели обыск – арестовали сына. Унесли все его бумаги. Не знает ничего: что и как? Жить не сможет без сына. - Какие бумаги? Что? - Все унесли… - И общую тетрадь… с коричневой обложкой? - Ничего не знаю: все унесли… - Что сказали? - Пришли ночью… на рассвете… сына увезли… весь дом перерыли – унесли… Боря знает только о его тетради… Ее листал… Даже не дневник… Записывал анекдоты Моисей. Какие еще у него документы? Обычный он еврей! Начали уже охоту на евреев! Все! Этот арест может связан с разговорами о предстоящем переселении евреев. Зачем? Куда? Никто не знает – только говорят… Записи из тетради… 1. - Сколько пасх знаешь? - Одну… - Есть две Пасхи: наша, православная, еще… еврейско-жидовская… - … и третья… советская: в память… Ленин… Мавзолей строили: бревно таскал… 2. - Надоели уже эти постановки: все про ленина… Культпоход вечером в театр - на «живой труп». 3. На вступительном экзамене в универе. Абитуриента спрашивают: - Какой в этом году юбилей? - Не знаю. - Вы не читаете газет, не слушаете радио? - В нашем городе нет газет и радио. - Из какого города приехали? - Из Мухосранска. - Помните, - профессор доценту тихо на ухо: - недавно обсуждали, на лето поедем? 4. За грандиозные успехи в соцсоревновании на колхозном собрании награждают передовиц производства: - за отличную работу в поле звеньевую товарищ Иванову награждают мешком зерна! (аплодисменты). - за отличную работу заведующего фермы товарища петрова награждают мешком картошки! (аплодисменты). - за отличную общественную работу товарища сидорову награждают полным собранием сочинений Ленина! (аплодисменты, смех, возгласы: «так бляди и надо!») 5. - Сталин делает доклад. В зале кто-то чихнул. - Кто чихнул? (молчание). Пэрвый рад, встать. Расстрелать! (бурные аплодисменты) - Кто чихнул? (молчание). Втарый рад, встать. Расстрелать! (долго не смолкает овация.) - Кто чихнул? (молчание.) Трэтый рад, встать! Расстрелать! (бурная овация всего зала, все встают, возгласы «Слава великому Сталину!») - Кто чихнул? - Я, я! я чихнул! (рыдания.) - Будьти здаровы, таварыщ! 6. - Диктор советского телевидения оговорился: «Поздравляю с новым… 1937 годом!» 7. - На всесоюзном совещании встретились в туалете юрист, хирург, строитель и коммунист. Поспорили, чья профессия древнее. - Б-г осудил Адама с Евой на изгнание из Рая, - сказал юрист, - акт юридический! - Позвольте, - возразил хирург, - перед этим Б-г создал Еву из ребра Адама. Это хирургическая операция! - Простите, - сказал строитель, - несколько раньше Б-г создал мир, Он построил его. До этого существовал только хаос! - А кто создал хаос? - Торжествующе воскликнул коммунист. - Мы - коммунисты! 8. - Какая разница между публичным домом и бардаком? - Первое - это заведение, а второе - система. 9. - Через сто лет в энциклопедии: «Гитлер: мелкий тиран сталинской эпохи». 10.Пришла женщина к врачу с жалобой. «- Доктор, сплошные проблемы! Обращают на меня внимание мужчины, сразу расцветаю, радуюсь. Уверена: это и есть мое счастье! Любое свидание заканчивается постелью! Просто не могу отказать! Потом… чувствую себя такой дурой, шлюхой… ведь еще предстоит аборт! 11.- Инспектор партийного органа ездит по фермам: контролирует состояние дел, ищет передовой метод кормления кур. Приезжает в «Ленинский путь». «Чем кормите кур?» «Отборным зерном», - ему отвечают. «Кто разрешил разбазаривать на кур отборное зерно?!» - Последовал страшный разнос. В «Заветах Ильича» ответили: «Отбросами». Он возмутился: «Советских кур – кормите отбросами?!» Инспектор устроил страшный разнос. В «Заре коммунизма» хозяйничает Рабинович. Сообщил о своем методе: «Сколько полагается в день на курицу? двадцать копеек? Двадцать эти копейки мы размениваем на двушки, копейки: по графику разносим – отовариваем каждую курицу… деньгами!» 12.- Иностранный корреспондент приехал на армянское радио с вопросом: «Верно: в СССР оплата труда не соответствует работе?» - Кто вам такое сказал? Они делают вид, что платят, мы делаем вид, что работаем. 13.- Собрали в группу математика, физика, биолога, кандидата технических наук, философа… «Чем займемся?» - - Отправляем студенческие группы в колхозы - для уборки картофеля. Возглавите это всенародное движение. 14.- Студенты нарисовали, повесили плакат в клубе: «Дорогие колхозники! Помогите студентам наполнить закрома родины!» 15.- Лектор сообщает: «К концу пятилетки у нас будет по десять килограммов мяса на человека...» - Простите, тут плохо слышно. Рабинович из заднего ряда его перебивает: сказали вы «ка» или «ке»? - Не понимаю вопроса. - Это мясо - на человека или на человеке? 16.- Председатель передового колхоза Чукотки дал интервью всесоюзному радио: - Расскажите о новом способе выращивания картофеля в вашем колхозе? - Утром сазаем, вецером выкапываем. - Неужели так быстро растет? - Не-а. сыбко кусать хотца! 17.- Спросили: «Что будет, если Советский Союз присоединит Болгарию? - Ничего не будет - даже помидоров! 18.- Где больше всего хлеба в Советском Союзе? - В котлетах. 19.- В первом классе тбилисской школы учительница спрашивает учеников о занятиях их отцов. - Мой папа - товаровед, - отвечает один. - Мой папа - директор базы, - говорит другой. - Мой папа - завмаг, - говорит третий. - Мой папа - инженер... - Класс дружно разразился смехом. - Дети, - говорит учительница, - нехорошо смеяться над чужой бедой! 20.- Учительница Вера Павловна пришла с офигенными запахами. В учительской ее обсуждают. - Это духи с загнивающего Запада? - Давно они загнивают, но… какие запахи! 21.- Произошло событие – марксист делает утверждающий вывод: «капитализм на краю пропасти находится!» - Они оттуда смотрят, как мы копошимся на дне. – Ответил студент – не назвал имя. 22.- Хорошо в Армении с мясом? - С мясом хорошо, а вот без мяса очень плохо! 23.- Из города-героя Москвы отправилась корова. Ее маршрут – в Сталинград, город-герой. Дойдет? - «В пути ее перехватят – съедят в городе-герое Туле!» 24.- В магазине чисто, красиво. Зашел покупатель: «заверните, пожалуйста, кило мяса». Продавщица в белом халате вынимает белую бумагу: «Давайте ваше мясо!» 25.- Советский гражданин проколол шину автомашины американского посла. Тот спросил: «Зачем ты это сделал?» - «Хотел подышать воздухом свободы», - ответил тот. Американец только посмеялся. Советская охрана посольства ничего не спросила… 26.- На вступительном экзамене в военную академию спросили: «Какие документы выдают делегатам партсъезда?» - Абитуриент намного подумал, ответил: «Манда–ты!» 27.- Председатель колхоза вызвал отличившуюся доярку: «Мне позвонили: завтра приедут из центра у тебя брать интервью». - «А что это такое?» - «Точно не знаю, но на всякий случай подмойся». 28.Встречаются Достоевский с Раскольниковым. -«Как это ты так, родя? Старушку-то за 20 копеек, а?» - «Не скажи, Федя. Пять старушек – только рупь!» 29.- Воспитательница в детском саду говорит детям: «В Советском Союзе каждый сытно ест, красиво одевается. В Советском Союзе люди живут в прекрасных квартирах. У всех детей в Советском Союзе много красивых игрушек...» - «Хочу... хочу... - Вовочка расплакался: - я хочу в Советский Союз!..» 30.- Семь чудес советской власти: 1. безработицы нет - никто не работает. 2. никто не работает - план выполняют. 3. план выполняю - купить нечего. 4. купить нечего - всюду очереди. 5. всюду очереди - мы на пороге изобилия. 6. мы на пороге изобилия - все недовольны. 7. все недовольны - голосуют «за». 31.- Наши врачи сделали большое открытие: «советский паралич - в мире самый прогрессивный!» 32.- Плакат на первомайской демонстрации: «Советское здравоохранение и образование - ничего не стоят!» 33.- До революции чукча имел два чувства: чувство холода и чувство голода. Есть теперь у него еще и чувство глубокой благодарности партии. 34.- Хаим встретил приятеля: «Что нового?» - Ты слышал: скоро будет погром? - «А я не боюсь - уже два дня по паспорту русский». – Дурак, бить будут не по паспорту, а по морде! 35.- Алло! Отдел кадров? Моя фамилия Рабинович. Вам нужны такие специалисты? - Мы можем взять, но… нам нужен сотрудник со знанием высшей математики. - Я окончил мехмат. - Очень хорошо, но нужно также знать ядерную физику. - Я также окончил физфак. - Замечательно! Но… дело в том… в Ашхабаде у нас есть подшефное предприятие: нужно знать туркменский язык. - Я знаю туркменский язык. - И долго ты еще будешь надо мной издеваться, жидовская морда?! 36.- Рабинович, где вы работаете? - «На железной дороге». - И много там наших? - «Двое осталось: я и шлагбаум». 37.- В горком Хрущеву представили на утверждение список кандидатов на пост главного раввина московской синагоги. - Вы что, с ума сошли? - заорал Никита Сергеевич. - У вас здесь одни евреи! 38.- Проклятая жизнь! – Махнул рукой - сказал Рабинович. Его тут же забрали. - Я говорю - проклятая жизнь в Америке! - Вырывается Рабинович. - «Пройдемте, пройдемте, мы сами знаем, где проклятая жизнь!» 39.- Это невыносимо! - Сказал прохожий в сорокаградусный мороз. - «Пройдемте! - подскочил к нему гражданин в штатском. – Вы сказали: советский режим не выносим!» - При чем здесь советский режим? Мороз невыносим! – «Неправда, мороз можно вынести!» 40.- Гражданин ругал советскую власть. Милиционер его задержал. - «Отпустите его! - Попросил прохожий. - Он ненормальный!» - Какой он ненормальный? - Ответил милиционер. – Он говорит разумно! 41.- Существует ли атомная бомба? - «Нет. Будь она в действительности, ее могли достать на одесском привозе. 42.- Можно купить бесценную вещь? – «Нет, но ее можно украсть». 43.- Есть профессиональные воры в СССР? - «Нет. Люди сами воруют без подготовки». 44.Рабочего спрашивают, хорошие ли у них на заводе условия работы. - Трудно, но выносим! 45.- Какая страна самая богатая? - «СССР. Сорок лет ее разворовывают и никак не могут разворовать». 46.- Вечером в центре Москвы иностранный турист говорит москвичу: - Очень богатые вы: совсем не экономите электричество. Я вечером нахожусь у себя в кабинете, а жена, в гостиной, то в остальных комнатах свет погашен. У вас все окна светятся! 47.Женщина моется в общей ванной коммунальной квартиры. Сосед встал на табурет в коридоре - заглядывает через стеклянный верх двери. Она заметила, говорит: - Чего уставился? Голой бабы не видал? - «Нужна ты мне! Гляжу, чьим мылом моешься!» 48.- В уборной коммунальной квартиры кто-то мазал стены дерьмом. Подумали на профессора: он всегда после уборной мыл руки». 49.- В коммунальной квартире звонит телефон. - Позовите, пожалуйста, Моше. - «Нет здесь таких!» - Позовите, пожалуйста, - Снова звонок. - Мишу. - «Моше! К телефону!» 50.В коммунальной квартире жил тихий китаец. Соседи делали ему всяческие гадости: подметали мусор под дверь, обрывали пуговицы с пальто на вешалке в коридоре, бросали дохлых мышей в кастрюлю. Им надоело издеваться, ему во всем признались, обещали впредь этого не делать. - Оцень холосо! - Сказал китаец. - Я тозе болсе не буду пысать вам в цай!» 51.- Б-г создал три качества - честность, ум и партийность. Но никому не дал больше двух. Человек умный и честный - он беспартийный. Честный и партийный - он не умный. Он умный и партийный - нечестный. 52.- Для вступления в партию у меня есть три причины: жена и двое детей! 53.- Нужно со взяток платить партийные взносы? - «Настоящему коммунисту - нужно!» 54.- Вступлю в кп! - «Ты хочешь сказать, в кпсс?» - Нет, в сс я уже был! 55.Рядом сидят два нищих. У одного написано: «Подайте инвалиду войны». У второго – «подайте бедному еврею». Все бросают медяки инвалиду, и никто - еврею. Проходит мимо Рабинович – советует еврею: - «Смените вывеску, и ваши дела пойдут лучше!» - Хаим, ты слышишь? - Еврей обращается к инвалиду: - Нас учат коммерции! 56.Рабиновича вызвали в обхсс – беседуют. - У вас есть дача! - «Так разве это плохо?» - У вас есть машина! - «Так разве это плохо?» - У вашей жены - норковая шуба!» - «Так разве это плохо?» - Но ваша зарплата - всего сто пятьдесят рублей! - «Так разве это хорошо?» 57.Зима. Лютый мороз. Перед магазином очередь за молоком. Выходит директор магазина: - Всем молока не хватит, евреи пусть уходят! - Вскоре снова появляется: - все равно молока не хватит, пусть уйдут беспартийные! - Выходит к оставшимся коммунистам: - Товарищи, только вам, как наиболее сознательным, я могу сказать всю правду: молока нет! - Среди коммунистов ропот. - Вот жиды! - со злобой один говорит. - Уже больше часа, как они греются дома! 58.- Хаим, узнала: твой брат в Израиле, - говорит жена. - Почему ты раньше не говорил мне о родственниках за границей? - «Ха! Разве он за границей? Это я за границей!» 59.- Чем занимается молодой еврей по ночам? – «Сионизмом». 60.- Что такое два нуля и «м»? – «Мужской туалет». - А два нуля и «ж»? – «Женский туалет». - А два нуля и «н»? - ООН. 61.- Рабочий цеха каждый день приносит с собой на завод обед - бутерброд с килькой. К нему подошел секретарь парткома: «Завтра завод посетит иностранная делегация… Так ты, Иванов, возьми из дому поесть что-нибудь получше!» - На следующий день тот Иванов на глазах иностранцев развернул и съел бутерброд с… черной икрой! – «Не подкачал! «Молодец, - Говорит ему секретарь. – Как это тебе удалось достать черную икру?» - «Так я всю ночь не спал, глаза из килек выковыривал... Никакого вкуса!» … Две студенческие группы старшего курса на территории машинного двора, по графику, последними проходят важную учебно-производственную практику. Тема практики: «механизация лесного хозяйства». Основная цель: сбор материалов для последующего написания курсового проекта. Расположены ряды нескольких бараков: студенты всех курсов проживают на летних практиках. Живой молодежный Вавилон! Обходятся без радио, музыки! Подвели недавно электричество. Уже строят высотную водонапорную башню. Нет культурно-просветительных учреждений! Нет бытовых удобств. Кровожадные комары, полно жалящей кожу мошкары. Неприкасаемы их рассадники: соседствуют топкие гнилые торфяные болота. Невкусную, пересоленную часто пищу доставляют из города в бочках, на месте разогревают, раскладывают по порциям… Студентам мужского пола предстоят военные лагеря. Практику сократили. Уделяют больше внимания тракторам, грузовым автомобилям (бег трусцой по миру и европам). Обязательно овладевают навыками вождения, последует обязательное приобретение водительских прав в автоинспекции. На лекциях, коллоквиумах прочно усвоили студенты отличие между тракторами, автомобилями. У первых более мощные моторы: работают на дизельном топливе. Автомобили пьют, сжигают дорогой бензин. Зубрили марки бензина с различными октановыми числами. Для работы на солярке разработали автомобильные моторы. Пытаются в качестве двигателя приспособить генераторы для сокращения вредных, опасных выбросов в атмосферу. Не популярны из-за трудоемкости производства и дороговизны. Значительна разница в ходовой части: на гусеницах тракторы, на колесах автомобили. Имеются легкие колесные тракторы для нужд полевых и огородных. Студенты поучаствовали при разборке, смазке и сборке моторов, узлов. Подержали в руках все детали: прежде зубрили по картинкам учебников их названия и функции. Наблатыкались технически емкими терминами, знаниями: сейчас бери в руки рычаги управления. Только не растеряться в дороге! Популярны анекдоты о действительно происходивших случаях. Включит мотор, сдвинется с места, но забывает о месте расположения тормозов. В движении не сориентируется: как остановить трактор? Нужна достаточная в поле, лесу практика вождения. Обрести навыки, довести до автоматичности управление. С закрытыми глазами, во сне! Сложно управлять! Для безаварийной езды иметь хороший глазомер, ощущение расстояния, длин и времени. И еще очень важно - сопутствующее счастье. По поводу вождения Яаков может рассказать достаточно интересных историй из собственного маленького учебного опыта. Сейчас его больше интересует другая сторона практики. Прошлым летом побывал на первой производственной практике. Вынес определенный производственный опыт. Придется изучать в будущем году экономику социализма, усвоили прочно текущую экономику хозяйств. Снабжение техникой плохое, дефицит запасных частей. Металлического всего! Знакомишься с торгово-промышленным дефицитом, ежедневно – с нехваткой продуктов питания. Вскоре распределение: через год принимать хозяйство. Практичные студенты выпускного курса заранее готовятся к возможным проблемам: запасаются! Прежде всего корочками! В качестве рекомендации, доказательства годности руководить, деловитости, умения изворачиваться в условиях партийно-административной системы централизованного руководства полезно привезти на место будущей службы обойму запасных частей к автомобилям, тракторам! Решили студенты совершить коллективно акцию (по принципу: все за одного, один за всех): выпотрошили хранилища запчастей - даже учебного свойства. Каждый оказался со своим «сувениром». Сигнал ударил громом. Руководство института, опытного хозяйства посчитали за грабеж действия воров-студентов. Надо отдать обе группы на съедение милиции. Посочувствовали в райкоме и горкоме: не квалифицировали как хищение, посчитали детской шалостью. Часть краденого вернули. Не все! Яаков ярко помнит этот бунтарский дух ночной вольности. Взламывали замки, перебирали, делили по справедливости похищаемое. И ему досталось! Спешно организованная институтская комиссия вызывала на допросы: единство раскалывали, требовали назвать имена зачинщиков и руководителей. Похищенное вернуть. Яаков не впервые столкнулся с административным произволом. В тот раз испытал личное бесправие, издевательства. Гнет системы! Случившееся немного закалили характер. И еще понял: каждый советский любого возраста, весь русский народ - вор! Еще на первом курсе у них на практике по геодезии случилось подобное. Под его, бригадира, личную ответственность выдали буссоль, теодолит и нивелир. К концу практики сперли теодолит. Что делать? Яаков в растерянности. Бригадные друзья выручили. Относительные друзья: полтора месяца просачковали, а ему за всех пришлось вкалывать. Они украли в соседней бригаде ящик с теодолитом: сдали! Не посмотрели на номер! Летом пропадали в бригадах теодолиты, нивелиры: друг у друга крали! В результате: обошлось все! Осенью гнали на картошку! В колхозе иногда выписывали продукты. Студенты постоянно уносили с поля картошку, иначе хозяева их не накормят. И «домой» несли торбы с картофелем, пешком возвращаясь по двенадцать, больше километров до железнодорожной станции. В дороге постепенно освобождались от груза. Советская жизнь убеждает: нужно воровать, иначе не выживешь! Непосильным трудом специально испытывают, морят: доказывают бесконтрольную свою власть! Позволяют воровать: в любой момент времени каждого зацапают за жабры, яйца, интимные места: отправляют «на перевоспитание»! Ввели жесткую политику к народу собственному, мировому сообществу - немногочисленные неподконтрольные ловкачи и хитрозадые бандиты советско-коммунистического толка. До сих пор либеральные правители западных демократий не осознали: коммунистическая диктатура свалится в одночасье. В виде «демократии» Россия продолжит нести опасность. Человечество все подстерегает несчастье. Советская система пересылает свои споры ракового свойства – порождают тоталитаризм! Русские никогда не научатся жить честно, по средствам, не разучатся воровать. Это в их животной природе, форма национальной гордости, ментальности. Никогда не наступит момент: воровать станет невыгодно. Их цивилизация грозит большими неудобствами, потерями, смертельной опасностью. … В России традиционно уделяют внимание фольклору, отдавали дань суевериям, разноформатного свойства и тематики. Фантазии дополняют, разбавляют суть: их роднят с мистикой. Единый слоистый бутерброд возникает от их слития. Желание узнавать чужие тайны не иссякает. С особым интересом читают подметные письма. Гуляют по рукам рукописные предупреждения. Знаток пишет: «Вселенная вступила в гнойный период разрушительных катаклизмов. Вскоре произойдет пересечение планетарных орбит Венеры с Марсом – последний расколется на части. Дальнейшее развитие предсказать невозможно: нашу Землю окутает туман, мгла, атмосфера уже при жизни поколения превратится в непроницаемый ковер. Лучшей вариант конца света. Произойдет падение огромного марсианского туловища. В зависимости от дня недели – падение накроет южную или северную оконечность. Где-то произойдет каюк огромной мощи сцепления. Это нечто окажется хуже атомной войны». Заканчивается сообщение советом: «Готовьтесь!» К чему? Подметные письма читают. Им значения чаще не придают: предсказания прежде не осуществлялись. Всходят плоды чьей-то больной фантазии. Много чего пишут и говорят. Государство пока не контролирует полностью «устную и письменную самодеятельность». … Забавляются люди: нечего им делать. Развлекаются: пустили по рукам юморный список – компрометируют, высмеивают выдающееся явление культуры: литературу. Не узнали автора анонимного поклепа. Лишь ненормальный выдвинет формулировки такие. Не знаком с творческим методом Горького, Бабеля, Пушкина, Маяковского, других представителей метода социалистического реализма. Опошляет наше время, лучших деятелей культуры, рабочих цехов и тружеников полей севооборота. Нельзя издеваться над советским образом жизни – противостоит нам американская манера общежития, форм наживы. Общественную службу, личную жизнь превращают в коммерческое предприятие. Привносят в семью политику, расовые отношения. Строят свое счастье на денежных отношениях. Женское счастье выводят в вульгарной своей манере поведения. Даже материнство опошляют. Доступные и корыстные женщины – их идеал классовой формы и структуры семьи, общества… Литература – это зафиксированный психологический образ. Литература – это математическая формула философии чувств. Литература – это упорядоченный набор слов. Литература – это научное видение идеального. Литература – это художественная помпезность. Литература – это забава для публики. Литература – это проба языкатости. Литература – это фиксация конкретики. Литература – это помойка изящности. Литература – это плод подзаборного развлечения. Литература – это публицистический кретинизм. Литература – это творческая галиматья. Литература – это расточительство таланта. Литература – это игра вневульгарного направления. Литература – это ограненная в оправу – стекляшка. Литература – это совокупность жизненных ситуаций. Литература – это совокупление человека с природой – на уровне познания. Литература – это погоня за удовольствиями. Литература – это отрыжка голодного существования. Литература – это химическое соединение любовного бреда. Литература – это канализация процесса жизни. Литература – это портретное отражение реальности. Литература – это поток жидкой плазмы чувственной фантазии. Литература – это замысловатость действия. Литература – это отражение морального столбняка. Литература – отображение разжиженной оболочки принципов кристальной чистоты. Литература – это неуемное течение потока познания. Литература – это софистика побуждений. Литература – это запечатление языком прозы или музыкой поэзии. Литература – это рожденное мистическое явление – глубинным голосом Души. Литература – это разбуженная совесть. Литература – это призыв к соучастию. Литература – это нужное лекарство в момент радости и как средство от скуки. Литература – это мир познания, приключений и духовного очищения. Литература – это вознесение в безэтажном лифте. Литература – это ручная стирка белья зимой, у проруби. Литература – это лихоимство автора скудного достатка - с обеспеченных персонажей. Литература – это танец Добра под музыку Зла. Литература – это осуждение ростовского ростовщичества. Литература – это упражнения балагура по скрещиванию косметики с космосом. Литература – это смятение обывателя при неудачном раздроблении яйца всмятку. Литература – использование соломенной трухи при изготовлении стильной мебели. Литература – это заговор молчания при итальянской форме забастовки. Литература – это неумное тщеславие провинциального актеришки в роли царя. Литература – это отражение лихолетья истории для переосмысления пути развития. Литература – это лакейство перед ненавистниками. Литература – это примирение с подлостью, ради материальной выгоды. Литература – это социальный тип носителя чуждой ереси. Литература – это разоблачение фальши и лицемерия власть имущих. Литература – это преступление - без наказания и наказание – без вины. Литература – это высокий авторитет и доза послушания в изящной словесности. Литература – обнажение язв, разрушение эгоистичных вздутий, лицемерные пряности Литература – это моменты страсти, периоды вынашивания плодов любви. Литература – это злорадство недоумков по причине чужих неудач. Литература – это жалования в виде Б-жественных благодеяний. Литература – это строгость к чужому обряду действия. Литература – это выпячивание черт лица у каждой мордо-хари. Литература – это бытовая озабоченность на лице его городского микрорайона. Литература – это проявление индивидуальности в искусстве извлечения дохода. Литература – это сценическое мастерство в процессе шулерства. Литература – соревнование между физиками-теоретиками - лириками бездуховности. Литература – это бритье волосяного покрова и сглаживание материала лица. Литература – это переодевание платья – с головы на ноги. Литература – это удовлетворение физических и умственных потребностей с помощью идеологического воспитания. Литература – журналистское расследование природы и сущности кокетливой измены. Литература – это выпячивание прекраснодушия и сфер интимного превосходства. Литература – это пополнение имущества потом своего лица. Литература – это преподнесение товара к лицу с дикими глазищами. Литература – это определение платежеспособности по фасону платья. Литература – это критическое смазывание лиц общественной важности. Литература – это бездонная печаль в его бездомном стакане жизни. Литература – превращение личинки зависти в личину ненависти, минуя благородство. Литература – это персональное преступление к своим обязанностям. Литература – это обнажение доли ответственности за успех мероприятия. Литература – его терпение по отношению к чрезмерно развитым личностям. Литература – влияние творческой среды на процессы повышения производительности Литература – проявление героизма личности при трусливом навороте обстоятельств. Литература – это роль личности в истории каждого скандала. Литература – это обретение большой чести от потока бесчестных прибылей. Литература – это споры и поножовщина на ниве интеллектуального прыжка к истине. Литература – прощение женских недостатков в смысле заискивания перед пороком. Литература – это использование личного опыта при возведении ограды вокруг хлева. Литература – это хворь тела при несломленной воле, характере и душе. Литература – личное с общественным – для трепетно-культурного обогащения натуры. Литература – это описание трудового счастья в виде двух корок хлеба. Литература – это обязательное желание родиться – только ради наследства. Литература – это вдохновенное поведение душевнобольных творцов соцреализма. Литература – повесть о лауреатах Нобелевских премий: лишены музыкального слуха. Литература – это об удивительных явлениях в судьбе непознанных личностей. Литература – ода заключенным: их не выпускали во двор даже при нужде желаний. Литература – это о методах лечения на доверии и благородстве бактерий-паразитов. Литература – это о третьем лишнем – в тюрьме собственных фантазий. Литература – это о гробовщиках: умеют клясться, но дерут лишнюю плату. Литература – это об упреках по поводу женского непостоянства натуры. Литература – о девчонке: махнула рукой на соседа – он принял знак для интимности. Литература – это о лишних неудобствах при налаженном материальном обеспечении. Литература – это о живом покойнике – похоронили за долги родителей. Литература – это размышление о порядке вещей при анархизме наших устремлений. Литература – это о скромных распутницах, безукоризненно честных и верных. Литература – это рассказ об оставленном в далеком прошлом – светлом будущем. Литература – питье-житие-бытие в условиях организованной коммунальной общаги. Литература – у расклейщиков афиш - информация о героической действительности. Литература – это о детях: как они быстро вырастают в здоровых лбов. Литература – это лобное место в решениях всех социально-политических проблем. Литература – это о лоботрясах: становятся выдающимися политическими деятелями. Литература – это капкан для наивных, неряшливых и неразборчивых в любви людей. Литература – это отражение честнейшей души в сволочном окружении. Литература – о сдирании кожанки с кожей с плеч, вычищение содержимого карманов. Литература – это воспоминания пыльных дорог, яркого пламени, зеленых кузнечиков. Литература – это рыбацкие байки в обрамлении художественного орнамента. Литература – умные женщины в глупых положениях эмоционального тумана. Литература – ловец счастья: очередная порция - женщина растворила удовольствия. Литература – это о лихаче на дороге, пренебрег разрешенными методами ловли рыбы. Литература – это о шпионе, государственном преступнике. Литература – о человеке с природным умом – по причине милости природы возникла социальная неразбериха. Литература – о ловительнице женихов с судьбой матери-одиночки без ребенка. Литература – о голодном Пантелеймоне: съел щи с тарелкой. Литература – о ловителе душ и пользователе чужими благами. Литература – о человеке понятливом и ловком – осрамился в общественном туалете. Литература – о множестве казусов: сотворили, кормят неистребимое племя адвокатов. Литература – о гончих католического вероисповедания. Литература – об осторожных шпионах: на червя такого не словишь. Литература – о блохе, логе, луговом угодье, содержании коров в привязном состоянии. Литература – о взаимной любви до свадьбы, ложных ощущениях отчуждения, развода. Литература – о смущающейся от лжи правдивости, честной лжи во спасение человека. Литература – о назидательном уроке: добрым молодцам, превращении в паймальчика. Литература – о плясках стрекоз вокруг озаренного пламенем костра. Литература – о наказании задниц лозовыми прутьями – за бесшабашность выходок. Литература – о калине-ягоде, малиновом варенье, сластоежках в виде дамочек и пчел. Литература – о возникающем богатстве на худой работе, обмане доверия потребителя. Литература – о лозняке и снимаемых в нем всех удовольствий мира. Литература – о движении по дороге цветастых одеяний: в виде живых плотей ношения. Литература – о прекрасном лозунге «Долой личную собственность – на одежды, тела!» Литература – о самом прекрасном жизненном интересе – в трудовых доходах. Литература – о легализации преступности в пределах отдельно взятого государства. Литература – о стабильной инфляции в положительном смысле развития. Литература – о темно-каштановых глазах и карих ее волосах соблазна. Литература – о мерзлой почве, мертвой хватке, энтузиастах периода социализма. Литература – о скромнице с трижды десятками раз ломаной девственностью. Литература – о насевшем на девку медведе, огромном лохматом выводке ее сосунков. Литература – о развитом члене правительства с отвисающими ушками помощников. Литература – об ознобе от лихорадочной любовной катавасии: украдкой, таясь света… Литература – об отчаянии чувства досады: не догнал, не расправился с обидчиком! Литература – о ностальгии: плетень да ворота нашего детства... Литература – об особой обработке: сучить ветки, паять металлолом в конструкции... Литература – о высаженных на льдину зимовщиках: обустраиваются, сажают деревья. Литература – об официальном наказании почестями и взыскании привилегий. Литература – об оборотнях трудящегося класса – в виде интеллигентного сброда. Литература – о дразнилке с целью взимания налога с интрижной ревности. Литература – о рассмотрении литературного процесса, самой продукции: в виде препарированном. Литература – это путешествующая по разбитым дорогам – кибитка со всяким хламом, проблемами, заботами и невостребованными удовольствиями. Литература – раздувшееся пузо: нагружено вперемешку спиртным и срамной снедью. Литература – беспрерывно действующий станок по производству словесных изделий. Литература – это нагрунтованные холсты ширпотреба. Литература – это груды скорлупы: оставлены от вылущенных семечек. Литература – это постоянные наивные вопросы «шепотом, а шо потом?» Литература – это мужское пачканье и женская подтирка. Литература – это нагулянное брюшко удовольствий и забот - на гуляньях жизни. Литература – это морская зыбь в момент страстности момента. Литература – это крепостные души творцов – в руках обладателя печатного станка и желающего быстро обогатиться книготорговца. Литература – это мошенничество самообмана. Литература – это веселенькая работа по удалению остатков банкротства. Литература – это «отмывание денег» в увеселительном заведении. Литература – это обнажение пупков и танцы живота – для стимулирования плотских аппетитов. Литература – это взращивание плодов исчезнувшей цивилизации. Литература – это добровольно-принудительное исполнение уставов и приказов. Литература – осенняя щедрость годового цикла трудо-терапии почвенного осеменения. Литература – это подбрасывание красным девицам женихов по расчету. Литература – это журчание воды – заглушило последний крик о помощи. Литература – это выбранное по случайному обдумыванию – жизненное направление. Литература – это мрачный этап постоянно присутствующего жизненного везения. Литература – это поэзия слов надгробного плача. Литература – это совершенство благородства и сквернословия. Литература – льняные шелка на позиции неустрашимой стойкости и патриотизма. Литература – это наклепка привычек над характером. Литература – это оборот торса по направлению азимута движения. Литература – это надкушенное яблоко судьбы. Литература – это вихрь страсти в период недееспособности. Литература – это нечистота помыслов в слитом сплаве уродств бытия. Литература – надломленное здоровье на непосильном труде при идеологах погонялах. Литература – это страдание переплетений множественной радости. Литература – это жизнь в процессе гармонии личности и обстоятельств. Литература – это обсасывание медовых усов. Литература – это вращение оси наклона планеты – вокруг пальца. Литература – это систематизация недостатков в природе явлений. Литература – это проклятие людей – по судебному приговору. Литература – это смешение народов и рас для создания идеального урода. Литература – это привнесение свободы в стадо пасущихся овец. Литература – это послепотопная паранойя потомков Ноя. Литература – это навязывание «счастья» помимо желания людей и обществ. Литература – это самодурство правителей для возвеличения государств. Литература – это прекраснодушная сказочка для утверждения вседозволенности. Литература – это пресмыкательства масс перед дарителем обманных обещаний. Литература – это фантазии всемирного братства и дружбы народов. Литература – это кровосмешение коньяка с самогоном. Литература – это выравнивание позиций при отступлении. Литература – это дикая атака смертников под прикрытием штрафных батальонов. Литература – это победа любой ценой – ради благ руководителей. Литература – это призрачные достижения в периоды нищеты и деградации. Литература – это мгновенное обогащение, как форма государственной политики. Литература – это репрессивное благо для удовлетворения народного любопытства. Литература – проявление фотоснимков в дистиллированной воде пищевых отходов. Литература – это построение грандиозных планов по песочным часам. Литература – это духовность – без веры, порядочности и человеколюбия. Литература – это тень с плетня – на место родимого пятна. Литература – это золотые сердца и натруженные руки золотоискателей. Литература – это транзит пошлости по широкой магистрали общественного интереса. Литература – это смешная трагедия на подмостках – под сценой. Литература – это танцы на обнаженной плоскости природы. Литература – это петушиные бои за обладание порцией словесной жвачки. Литература – это протекция для получения почетной должности ассенизатора. Литература – это всемирный скандал при дележе туалетных кабинок. Литература – это транзитное путешествие по верхам научных знаний. Литература – это воспаление хитрости современных наук: генетики и кибернетики. Литература – это светящаяся реклама адового заведения. Литература – это прогресс волюнтаризма в общественном надсознании. Литература – полноценность пропорций, объемов: дефицит покупательского спроса. Литература – это смесь кулинарии, стенографии со стенокардией. Литература – это крамольные мысли – без специй и внешних украшений. Литература – это смешная грусть, лирическая тревога и преступные обязанности. Литература – поскользнуться в жизни – буквально на ровном месте диалектики. Литература – это падение с высоты табурета на неудобное место мыслевыделения. Литература – это тригонометрическая функция потовыделения. Литература – это концентрация атомов вокруг продуктов гниения. Литература – это сплошной абсурд кошмаров, испарение дней жизни. Литература – это синтаксис упорядочения колокольного звучания. Литература – это потешный ряд мыслей отключенного сознания. … К ребятам в общагу заявился хорошо знакомый – со съестными припасами. Все называют Сидором – Сиора с оригинальной фамилией Кадилаки. За ним со школьной скамьи закрепилась кличка Кадилак. Иногда мыслители из народа, фольклористы его обзывают сразу двумя словами-определениями – Кади лак! Обе клички звучат обидно. Сидор кулаками отстаивает свою честь и достоинство фамилии. Он кричат на любого обидчика: «Я – Кадилаки, Кади-лаки! Понял? Иначе назовешь: непременно окажешься битым! - В ссорах доказывал он убедительно: - Кадилаки – один из наших предков! Он очень старый! С гор спустился – добровольно на службу российскому государю императору! Такой был порядок еще до советской власти. И Россию тогда называли империей – не царством. Государь Николай второй по титулу - император. Он правил Российской империей! Этого забывать не надо. И Советский Союз считают империей. Вслух об этом боятся говорить. Народ все видит, понимает... Вынужден молчать – до поры и времени. Даже попы-священники молчат... Зато сейчас все стали гордыми, неприступными... такими необычными героями – без славного прошлого. Оставили след грехи молодости... По некому чудному направлению души – ударился он в историю. Все хочет узнать! Факты связать в единый клубок исследованиями. Больше всего налегает на историю России. И без полного знания убежден: «Россия дважды отметила славное прошлое: в петровские времена и в екатерининские. Во времена их правления Россия обрела свое величие. Об этом знают многие по заграницам – не выставляют на смотровую площадку. Петра еще можно понять... Как удалось Екатерине великой выйти на столь великую ступень почета: никто не знает, не может объяснить. Случай этот просто феноменального порядка привалил, по другим показателям она за счет русского народа не зря обрела славу и почести. Нерусская – стала лучшей в своем веке, да и за всю историю династии Романовых. Она даже Петра переплюнула. Не упустить такой важный фактор: без Петра – Екатерины быть не могло. Следует выстроить последовательный ряд и поставить императоров с выделением роста, положения и ценности для истории. Хочу этим заняться». Мало что захочет каждый отдельный гражданин: позволят к этому притиснуться власть предержащие? Для любого исследования нужны документы: как получить доступ? В историки следует поучиться – не просто попасть. Это даже не преподавать шаблоны в школе – учащимся средних, старших классов. Историю изучают по эпохам исследуют – по периодам... В научно-исследовательских центрах. Пока он только студент, даже не университета. Еще посмотрим, как сложится. Старательностью не блещет: пропускает лекции, волынит при любом попутном случае. К семинарам не готовится. Надеется за несколько предэкзаменационных дней проштудирует весь материал. Лишь бы сдать! Удовлетворяет его даже «государственная» - троечка. На стипендию не тянет. Зачем ему стипендия? Из дому присылают денежки и посылки. Можно жить в достатке, даже привольничать - при таких богатых и щедрых родителях. Сидор не всегда ночует в общаге. Он допоздна шляется. У него большой список дешевок – этим платит наличные, за подарки заводит контакт с блядями. Угощает, выпивает, постельничает... Имеет многие познания в смысле морали, политики и полового воспитания. Его высказывания для всех на потоке имеют вес. В качестве просвещения – сообщает несведущим: «Здоровье общества определяют по постельно-патологическому фактору. Мораль дана не для конкретного пользования, а для высвечивания очередными пунктами в шапках газет, в красных уголках и местах общественного пользования. Мне лично очень даже нравится доступность местных женщин – не то, что наши! Наши – не дают! Берегут честь – для замужества. Только у наших целок есть возможность создать здоровую семью, прожить счастливо. Здесь говорили... Затрудняюсь ответить с точной категоричностью: что важнее для человека, общества и государства – безлюбовные половые отношения или… как их там… с любовью связано? Обе ситуации тупиковые, опасные и определенные последствия и практические оргвыводы влекут за собой. Не помышляют обыватели о судьбоносных событиях мирового порядка». На этот раз несколько озабочен. Не сообщает причину. Стучал во все двери общаги – искал галстук. Что случилось? Отмахивается: «Узнаешь!» Сам признался товарищам: «- Не люблю эти галстуки, галлов стуки: слышите схожесть звучания? Тугим узлом удавку завяжут – голову не повернешь к доносящимся звукам или запахам природы. Нет, лучше я так – без ошейника и с полной свободой действия». – Любит он повторять почти дословно выученную фразу. В других смыслах не признает церемониальные обязанности, правила приличия – поступает по желанию удобства и естества. Ушел... А вернулся далеко за полночь – мрачный! Через несколько дней сообщил другу: «- Надоумила меня одна знобная стервоза совершить пакость, тяжкую подлость. Я к ней припасть попытался – прелести не показала, замок упрямства не раскрыла. У любой почти бабы хватает издевательской выдержки, да самодурства. По глазам видно: сама хочет – не дала! Мне с такой дамочкой нет времени и сил возиться – без пользы дела и всякого растрачивания энергии». «- Попробовал силком взять, – сообщил другому. – Она завыла, дергается кобыла непослушная. Заломил руки: она пуще прежнего, да еще кусается. А вдруг бешенная? Тогда подставляй свою задницу для уколов. Стоит стараться, за ради сиськи-письки, прочих выпуклостей, округлых форм, извилин... Дуреха такая! Умная – сама даст, не станет зарабатывать царапины и синяки». Пошла сплетня по кругу. Кто-то попытался его подколоть: свое получил сполна! … На военной кафедре одни полковники. Даже трудно понять: с такой щедростью разбрасываются военными кадрами? Полковникам могли поручить почетную миссию коммунистического воспитания молодежи. Честно отрабатывают знания, боевой опыт и… могут от являться политработниками высокого ранга. Не зря носят погоны… - Не мне вам рассказывать: по окончании вуза – станете командирами советских предприятий. И – не только! Мы из вас готовим военных специалистов высокого класса: верность долгу, приказам! Вам нужно усвоить воинскую тактику, досконально изучить уставы. Мыслить кратко, ясно, отдавать приказы четко. Каждый боец должен знать свое место в окопе, наступательные цепи. Уничтожать противника в пути атаки, продвижения к следующей линии обороны. От вас требуется беспрекословное, точное исполнение приказа. Детализированного на бумаге, также устного, не менее важно. В этом нашем рабочем классе, перед ящиком с песком пройдем точно с детализацией все возможные ситуации в бою. Прежде нужно подготовиться к этому решительному испытанию: к бою. Мы вас обучим приемам владения оружия, стрельбе, гарнизонной службе. Смотрим внимательно на ящик с песком. Мы здесь скопировали конкретно местность с планшета: пейзажная волнистость, высотность, выдержаны расстояния, указаны угодья, дороги, строения… Нанесен городок – в своих границах. Масштабы выдержаны, по площади расположения и охвата. Обзорную площадку видим как бы с высоты птичьего полета. Вот протекает ручей, лесок паркового вида… Пересекает равнинную местность овраг – тут имеет дело с процессом водной эрозии. Должны мы все учитывать в своей подготовке снабжения и личного состава к возможным боям. Каждый командир любого подразделения должен читать карту. Ориентироваться прежде всего по сторонам света. Учитывать время года, суток. Этого сейчас уже мало: умещаться во времени – с точностью по часам-минутам. Каждый из нас действует в роли командира взвода. Наш второй взвод первой роты 713-го отдельного батальона дислоцирован на правом фланге ротного укрепрайона. В центре, слева от нас, размещен первый взвод нашей роты. Наш сосед справа – третий взвод второй роты. Наша задача дня – занять выделенную линию обороны, прочно удерживать рубеж. Прежде всего разместиться, благоустроить, обеспечить питание, систему личной гигиены-санитарии, места сна и отдыха. Рыть землянки! Возникла невозможность разместить всех в крышевых строениях… Такие проповеди тянутся долгими часами: один день в неделю отдан полностью спецподготовке. Четыре пары. Еще предстоят военные лагеря… Вовсе не просто так дарят студентам по звездочке на погонах: четыре года упорной подготовки по курсу военного училища. Готовят командирами взводов, рот… Институтская подготовка дает младшим офицерам фору - в военной обстановке быстро становятся командирами батальонов. Честолюбивым и властным открыта дорога в армию, а уже там – каждый должен проявить себя в гарнизоне и в бою. … Хлебные, хлебно-постельные должности занимают сотрудницы института. Силки расставляют, действуют на уровне абитуриентов: представляют комнаты и «углы» - на первой стадии знакомства-сотрудничества. Потом переходят к сожительству, часто к законному браку. При известном дефиците мужей и женихов: сотрудницы института почти все парованы. Им легко, просто, предметно рассказывать о своих семейных буднях и мужьях. Утренний разговор завела Варя, Варвара Птушина. Работать молча она не умеет: не усидит на месте в ровной позе, крутится. - Что могу сказать о моем дурачке? Лучше промолчу… - Заворожила намеком. «Ты скажи… Не стесняйся…» - Вырвалась с места Маруся Смигорвая. - Нет, не хочу лишний раз расстраиваться… «Не принимай близко к сердцу… - Подкрутила Света Прузкая. С позиций своего жизненного опыта высказывает убеждение: - Разве серьезно к мужикам относиться - можно? Дураки – и только! - Возраст отделяет «девушек»: служба и судьба сблизила их в интересах. Продолжает допытываться: - Да еще важно: привычки! Есть у твоего дурака привычка? - Если бы одна?! «Курит, выпивает…» - Это уже не привычка – мужское естество! «Что тогда – еще?» - Вот… не нравится мне очень… Грызет он – ногти! «Пусть грызет… Безобидная забава… такая…» - Он их – сгрызает! До мяса-крови! «И на ногах?» - Ты все шутишь! С ног – срезает! Прежде выращивает – в когти превращает! Потом срезает… Сохранял… Сейчас не знаю, что с ними делает. Раскусывает пальцевые ногти! Иногда даже проглатывает. Долго жует, а потом… «Из-за такой мелочи – жалуешься на свой… неудачный брак?» - Кто тебе сказал, будто неудачный. Вполне… ажурный! Даже – абажурный! Просто! Ну, просто… не все мне… в нем нравится… «Все нравится – и: не может!» - Ты действительно так считаешь? «Ну, что еще?» - Приучила его: перед сном смывать грехи… Ну, моется в тазике… «Так это хорошо!» - Что хорошо? Зайдет в стиральную конуру – на три часа! Песни поет! Орет просто… На унитаз сядет – книжки, газеты читает… А я по утрам – возле туалета прыгаю! Не успела заскочить первой – все! «Постучала бы хоть…» - Хоть двери с петель сорви – не реагирует! Читает! Повышает свой технический и моральный уровень… «Грамотный, значит? Начитанный… это хорошо… - Что хорошо? Не обтирается… ни после туалета – смывает остатки. Из того тазика. Бережет свою задницу: нежную кожу… Особенно мне противно… Вожусь я на кухне… заявляется – голенький! С него капает… сядет на табурет перед батареей… раскорячит ноги: так сушит… яйца! «Ты – смотри-любуйся!» - Надоело уже смотреть-любоваться! Обвисло все: почти безжизненное! Только он горазд: мочиться! Да, и то… не всегда со своей струей… попадает… в унитаз… играет, словно маленький… водит… член - в разные стороны… песенки при этом поет… «И это все?!» - Эх, если бы…. Иногда он – без причины: начинает беситься, танцевать… ногами перебирает – на пьяного больше похож, не на танцора… выговаривает: «веселись-танцуй, пока стоит твой…» и так далее… или еще что… не менее нелепое… «Пусть себе развлекается…» - Он же голый! Сам развлекается - меня не зовет! я так не могу, как он: без такта и музыки! Никакой гармонии, слаженности…» «И ты разденься!» - Этого еще не хватало! «Но ты – до трусиков и лифчика…» - У нас из дома напротив – наблюдают! Мне даже показывали фотографию моего – голенького, а я в это время – перед кухонным столом… - «Страх какой! Так почему держишься? - Ах, разве бросишь-уйдешь: учится, еще прирабатывает - хорошие деньги зашибает и приносит. «Все приносит?» - Кто его знает? Может, и не все… Спрашивала у его друзей… молчат! Словно рыбы после вылова. «А по дому помогает?» - С примусом - возится! Иногда берется поломойничать: так где столько терпения берет? Чисто подмывает углы с коридором. Берется посуду мыть… Потом вытирает… языком пробует: уже сухо? Рассматривает в очках, не осталось на тарелке пылинки? «Аккуратист, значит?» - Аккуратный! Меня загнал – стиркой-глажкой! «А как он дома – отдыхает?» - Только и отдыхает! Провалится на диван – за полночь смотрит журнальные картинки… Снимет носок – вокруг пальца часами вертит… «Носки те… не воняют?» - Так я же их постоянно стираю! Да, он и не потеет… не очень потеет… работа у него – не физическая. Сама не знаю, что он делает: после института. Деньги приносит – уже хорошо! «А в постели как? Активный?» - О чем ты говоришь? Только прилег – сразу в храпака! «Храпит?!» - Еще и как?! Я его толкаю – он злится: сон перебила… на самом интересном! Убеди такого: во время храпа сны не снятся!» «Что-то у него с носоглоткой….» - Не знаю… с чем… Лежит или спит на боку – не храпит! Стоит повернуться – лечь на спину: начинаются звукоизвержения. «Устрой ему – узенькое отделеньице… перегородку…» - Между чем? «К кровати пусть приделают – боковушку! И еще… съемную стойку: пусть он на том боку все время лежит…» - Мне жаль его… «Если жалеешь – слушай храп! Не обижайся!» - Я и не обижаюсь… Чудно наблюдать: взрослый вроде… мужчина… А ума… да и прочих интересов… как у малолетки! Зайдет ненароком… на кухню! А я, к примеру: включена керосинка - еду готовлю. Все кипит-варится. Так он посреди кухни стоит – наблюдает за происходящим. Боится пропустить любую мелочь: в этот момент его нельзя отвлекать! Ну, что не видел? Какой-такой интерес? А для него - больше забавы это нелепое развлечение. «А по внешности… он как – выглядит?» - Да, вроде… высокий… И внешностью – ничего! Идешь с ним по улице – женщины заглядывают… «Женщины сейчас – на всех подряд заглядывают!» - Хуже другое: он заглядывает! Сколько уже с ним скандалов – по этому поводу?! Ничего не помогает! Хуже даже другое… Ни один общественный туалет не пропускает мимо… Забегает «на минутку», а ты его жди… Хорошо, если рядом расположено еще… развлекаловка… А то он… Дома даже не замечала, чтобы он так часто… в туалет отлучался… А в городе… на улице: такое мне удовольствие! - А мне мама рассказывала: тогда они еще молодые… то отец любил в магазине отмачивать хохмы. Подходит к витрине, лицо такое сделает глупое и читает ценник: «Пшу...не...пшш...пша....» Какая-нибудь бабуля всегда не выдерживала: «Пшено! Сынок, пшено!» Так он – ее насмех! - Самое главное хотела рассказать – не решилась. Имела ухажера – первого: так он на ушко ей откровенно признался: нравится ему – она сама, а еще больше возня с дуплом. Узкий у нее пока вход: напрягается при всовывании. Любовная игра помпового типа ему тоже нравилась с ней: чувствует сжатие, трение… Не так как у других баб-мадамов – одно бульканье, почти без сцепления. В широких вагинах люфт вентиляционного типа. «Мой такой – беспутный, бесхозяйственный – просто страх! – Включилась Катерина. Все ее почему-то Катериной второй обзывают… - За собой – поухаживать не может! Для него самое неприкасаемое, святое – носки. Хорошо хоть – сам их стирает. Все перепутает… По несколько носок – спаровать не может. По два-три-пять – минимум. Наберется... Зовет меня: собери! Отказываюсь – он клянчит… До того пристанет: заразой липкой. Я нахожу! А он – не может! Не дальтоник, даже не придурок – не может. Точнее: не хочет… Не умеет сориентироваться, сосредоточиться и… Вот такая у меня жизненная проблема и эмоциональная направленность забот». – Передохнула: - Батя его – в офицерской должности или звании: вернулся с войны контуженным. С женой продолжает кочевать - по своим служебным обязанностям. В геолого-разведке, кажется. Не зря служил в разведке. Научил сынка – не надо нам вовсе трудиться. Прямо говорит, как Сталин: - Продекламировала: - «Исполним свой революционный долг: танками задавим их военную промышленность и… Достаточно: прийти в Европу! Забрать у них все имеющееся – жить припеваючи. Пусть те трудятся: нам достанутся ценности и удовольствия по всем качественным показателям. Для того нужна нам мировая революция, война: отнять, поделить! По ленинскому принципу справедливого и радостного счастья». - Ой, ой! Только не война! - Ничего ихнего… чужого нам не надо! - У кого спросят?! Замолчали надолго. Молчать – не могут. Вернулись к прерванному разговору… - У моего – важнейшая забота: носки! Разбросит по всему дому… Снимает обувь – в одном месте, верхнюю одежду – в другом… А для носков у него нет определенного места хранения: бросает, где попало! Думала: он всюду такой… Нет, фигушки: на кафедре подрабатывает… в качестве секретаря, делопроизводителя… его я всунула… здесь у него порядок! Все аккуратненько – в папочках. А дома… Точно: у мужиков – сразу две натуры! Разные натуры! Знать полезно. Кто станет считаться с мужскими странностями и ненормальным поведением? Должны благодарить: их терпят, кормят, обмывают… Легко мужикам: пристроится, паразит, всеми жизненными благами сразу пользуется. Без особой платы! Пусть хоть в постели – удовлетворит! Так нет… С такой низкой производительностью – даже первое не зарабатывает. Требует второе и еще сладкое – на десертную закуску. «- А у меня он… носки вешает на мебель. Где только можно прицепить… Но я ему – мщу в ответ! Свои трико, комбинации оставляю на месте полового сношения. Мы для разнообразия – склещиваемся, где только удобно и даже невозможно. Продлеваем свой романтический возраст. Стояки всовывал – во все дырки! Хуже, когда у него не стоит: ничем не поднимешь! Я его не хочу списывать сразу – в запас! Пусть послужит лет этак… хоть до восьмидесяти…» - Ты надеешься столько прожить? «- А меньше мне самой не надо…» - И в таком старческом возрасте… без зубов, с клюкой… постельные развлечения? «- Я другой жизни не мыслю! Только – со здоровым… постельным удовольствием…» «Мой… перестал лезть! Бережет свои… сперматозоиды! Не иначе: в мир хочет произвести умного ребенка! Рассказывал о прочитанном: молодые женщины – от стариков часто рождают очень выдающиеся во всех отношениях детей. Вундеров!» - Вундеркинды, значит?» «Может, и кинды – не знаю! Не пробовала… Я сама не прочь – забеременеть, как? Не успела в молодые годы… Ах, эта женская природа, да еще мужская – порода!» «- Это все – чепуха! Вот я расскажу… мой муженек, ни с того, ни с сего: моча ему ударила в голову: побрил себе все волосы - на лобке. Прямо из туалета заявился на кухню – голый! Член висит, мотня болтается… Спрашивает на всем серьезе: «Муся, ты на минуту отвернись от кастрюли – посмотри внимательно: тебе не кажется - он так больше стал?» Я так иронически посмотрела – на него и на идиота… Так он решил проверить: всю комнату перерыл в поисках линейки. А потом долго искал записи с отметками «размеров». Не знаю, к какому выводу пришел… Уже позже сказал: «Теперь моя волосня не будет скручиваться – с твоей! Я и тебе – побрею: для лучшего прохода!» - Заключила со смехом: - Какой еще ему нужен проход? Есть у меня – задний! Так он им брезгует пользоваться: сама не знаю почему». - Что говорить… эти мужики – чокнутые или недоразвитые! А я когда из таза моюсь – всегда запираюсь. Слышу: начинаются за дверью шорохи, чесания, а то и стуки на манер азбуки Морзе. Дергает ручку! Пискливо-жалостно просит: «Открой! Покажи сиськи! Позволь припасть к твоим соскам!» - Ну, разве нормальный мужик позволит себе такое младенчество? Никакой гордости-самолюбия! Только одни жеребячьи инстинкты! «Мой – жрать: будь здоров! Выжрал брюхо – на каком месяце беременности? Любит гладить это свое сокровище… Приговаривает: «Как ты там, малыш? Потерпи чуток: еще немного осталось». Для смеха его спрашиваю: «Тот малыш – мальчик или девочка?» А он в полном серьезе отвечает: «У мужчин только мальчики рождаются». Представляете: как его малахольного понять?! Вот такие часто происходят женские разговоры. Пусть поговорят девчонки: для пользы дела. Людмила Гурова любит слушать – в разговоре участвует редко: не тот возраст. Недавно она лечилась, отдыхала… Вернулась из Бердянска – есть на юге у моря знаменитое место. Грязелечение полезно для всех возрастов. Общеполезные места действия популярны среди мужчин и женщин. На курорте лечат от нескольких болезней. Самым эффективным считают лечение от бесплодия и других брючных заболеваний. Далеко не удаляются, на месте проверяют воздействие, эффективность воспринятого лечения. Для этих целей в наличии имеются многие «кобеля», «сучки», слова понятнее: блядуны, бляди!. Посредством множества составляющих, случайных факторов возникают временные пары, союзы. Лечения с помощью научных методов в лечебнице назначает сексолог с удостоверением. Пропускает огромные очереди любопытствующих и больных на приемах. Мужчины скромнее: добиваются стояков. У них достижения лечения заметнее при непосредственном контакте. Преодолевают женскую фригидность. Заметны улучшения механизма половой деятельности, но для этого требуется много времени: видны не сразу результаты лечения - ожидать как минимум 56 дней, а то и многие месяцы! Не стоит заводиться для поднятия общего тонуса. Иногда не приходится долго ожидать: проверка - «мазок» для удостоверения общего состояния и проверки серьезных результатов. В этом случае... Вечно хитрецы: норовят протиснуться без очереди. В кабинет врача, на лечение. С меньшим томительным ожиданием, скорее прочувствовать сверхчувствительную аппаратуры, получить ответ лечебного действия! Пусть не всегда удовлетворительный, точнее обнадеживающий. Уже на приеме побывавшая - рассказывает товарке: «Меня раз обследовали, сказали: придется пройти новый тест на потовыделение в разных местах. Я не все поняла: переспрашиваю. Но меня оглушили вопросом: «Вам неясно? Не задерживайтесь!» - Прокричала медсестра в белом халате. Медицинскую имеет в виду таинственность: по ее лицу, виду ясно». Не заканчивается очередь на прием. Большинство вопросов касаются важных факторов: изменения размера полового члена, продолжительности эрекции. Важно заранее знать продолжительность хоть в теории - возбуждения до выброса спермы: называют «соковыделения». Исследуют сперму, наличие сперматозоидов вычисляют: численность активных «ползунков», их продолжительную активность. Создают искусственно среду, активную зону… В другой раз они долго трепались о беременности. - Не знаю о других – для меня давно интересуют статьи о днях овуляции и беременности. Я постоянно вычисляю эти важные дни. Слежу за признаками беременности. - Меня заворожило сообщение: родительская возможность выбирать пол ребенка. Это – по нашему общему заказу. - Меня всегда беспокоила задержка месячных. Я вынужденно читала о менструации, менструальном цикле... - Мой муж – знаток математики: помог составить календарь беременности. О внутриутробном развитии плода снабдил таблицами, схемами, рисунками… - Признаюсь смело: не верю в возможность заранее выбрать пол ребенка. Никто, никогда точно не заранее не сможет утверждать: кто получится при родах? Мальчик или девочка? И даже мне попадался на глаза целый список ошибок или заблуждений по этому поводу. Я чаще узнаю – случайности. - Меня больше заботит: какие подобрать имена? Как назвать ребенка? Что означает каждое имя? Не хочу податься моде - на имена. - Я слышала о возможности повысить шансы беременности. Для полезной цели использовать… язык поломаешь! Что обозначает – не усвоила: общие представления. - Ой, девочки! Нам такое рассказывали! И о… сперме! О ее составе… Есть даже термин… забыла точно, что обозначает. - Мне насоветовали – я и принимала витамины во время беременности. - У меня – целая конфликтная война: муж не хочет ребенка! Что теперь делать? Опять аборт? Запрещено… - Меня научили: в каком настроении находиться, что есть – произойдет желанное оплодотворение. - А мне долго втолковывали: бесплодие возникает на почве отсутствия духовности. - Мы с мужем – первый раз рожали вместе. Чего нам только это стоило?! Я все знаю, испытала – его наблюдательность и свою чувственность. - Я слышала и даже где-то читала: овуляция происходит часто, возможна даже несколько раз в месяц. - Признаюсь честно: меня все время… заботит… правильное питание в период беременности. Это целая наука! - Я хочу … все знать об оральном сексе. Стоит им заниматься? Что еще дает, кроме удовольствия? - Ну, у меня на ближайшей повестке дня… привычная проблема: как похудеть после родов? Уже прежде сталкивалась… Не скажу, что удачно. В литературе вычитала: разработали уже несколько вполне оригинальных и безопасных способов. Что лучше помогает? Как вернуться к привычной стройности? - Уже говорили об овуляции… Как она происходит? Что значит в смысле природы? - А я намучалась – с молочницей. Не узнала доходчиво, достоверно ее причины и методы лечения. Я по натуре предусмотрительная, осторожная… Вновь возникнет? - От своего гинеколога слышала: при беременности существует угроза выкидыша. - Кто знает признаки? Как определить беременность без медицины? - Мои первые роды произошли в 16 лет… - У меня заботливый муж. Он постоянно старался поднять настроение - своей беременной жене. Отпросится с работы – начнет топать под окном. - Меня настроили следить за базальной температурой. - Муж мой… до последнего дня… меня имел… Правду говорил или так шутил: «Для беременных женщин сперма – лучшее лекарство». - Мой мужик на кости не бросается – нужно питание качественное, диетическое... - Аборт – действительно вреден? Каковы его возможные последствия? - Яйцеклетка... Ну, в смысле практическом – не философском: что это такое? В натуральном виде свойства… - Слышала: уже существует не только в теории – другое оплодотворение. Что такое? - Я слышала, но точно не усвоила о… многоводии… при беременности. - Самая тягостная наша проблема - беременность в жаркую погоду. - Мой муженек все допытывался: что такое менструация? Поясни менструальный цикл. Покажи те самые месячные. Такой настырный! - Мы долго хотели детей… Мой бил в одно место: большая вероятность зачатия в первый день после месячных. - Я слышала: можно забеременеть во время месячных! Успокоили: вероятность такого… почти ничтожна. - Мой гинеколог советовал: измерять температуру после менструации. Повысить шансы достижения беременности – использовать… метод… Как называется? - Мой врач предупредила серьезно: в рационе беременных нужен белок. Старалась – по мере возможностей. И после подобно питаться. - Мой муженек настойчиво убеждал: сперма - белок. Заглатывание спермы полезно для моего состояния беременности. - Кто знает состав спермы? - Я узнала: от сперматозоидов зависит пол ребенка. Нужны для мальчиков юркие… - Меня не волнует, кто родится: мальчик, девочка… Немного пугают предстоящие заботы… Считаю: любой малыш достоин огромной любви. - Первую я хотела – девочку. Родила мальчика! Полюбила мальчика не меньше! - Узнала: причин задержек много - от нервов, неправильного питания… Даже от диет. У меня самой бывало такое – и не раз. - У меня уже есть мальчик, очень хочу девочку. Боюсь разочарования: родится снова пацан… - Люблю слушать рассказы о родах наших овуляшек. - Неожиданно появилась наша дочка… - У меня происходили долгие и… очень быстрые роды. - Это целая эпопея: рожала своего пупырышкина… - Акушерка часто повторяет: «Не падать духом при тяжёлых родах». - Рожала я… Мама подняла всех на уши! - Это действительно занимательный рассказ о рождении маленькой моей жемчужинки. - Операция Ы - приключения пуза-карапуза… С вдохновенным моим участием. - Ой, как я старалась успеть родить к новому году! - Я получила… почти календарь беременности: что за чем… Наша гинеколог… - В обед у нас произошел половой акт. Сперматозоид встретится с яйцеклеткой? - О бесплодии по духовности. В церкви только и говорят. Тысячи лет говорит! Не слушают люди, не меняются. Родители счастливы... - Не вредно… во время месячных? - У меня более двух не установится менструация. - Как узнать, крупным окажется мой малыш, сколько будет весить при родах? - Как я… могу иметь… контакт во время беременности? - Приятнее: муж от тебя отвернется? Муж тебя полюбит - со своим ребенком. - Я боялась: муж потеряет интерес ко мне, к моему телу. Я уже… вырос живот. Муж… меня имеет… признался: его… даже сильнее возбуждает. Переодеваюсь: загораются его глаза. Почему происходит такая реакция? Таня Бокова сообщила о своем относительно недавнем разговоре с гинекологом, он же врач-акушер. Услышала: «Дети рождаются с задатками поэтов, прозаиков… А то и фищиков. Потом расходятся по… Каждой творческой личности свойственны особые психологические качества. Почти аксиома. Необычны, интересны индивидуальности, со свойственными специфическими потенциальными функциями и диапазонами растворения. Интересует общий фактор в данном случае. Поэты, прозаики проявляют особенности психологические - в виде комплексной группы,, природные задатки, волевые качества, темпераменты, свойства характеров, структуру, направления мышления – со специфическими особенностями? Или общие законы творческого раскрытия? Личное наблюдение: поэты вырабатывают некую «феерическую структуру». При исполнении административных функций, в общественных сферах деятельности поэты в своем поэтическом фантазировании ведут себя особо. Не так «приземисто» и естественно, как прозаики. Я прав? Мои наблюдения касаются отдельных поэтов и прозаиков. Выводы нельзя распространять «на всю Одессу». Каковы ваши мнения по важному, пусть даже не злободневному вопросу? Подобному сохранению морали и постоянной заботе о материальном обеспечении живота и внешней атрибутики. - Мой муж... выносит мусор – это одно положительное. Как понять этих мужчин: раз в жизни пошел в магазин – вернулся с простатой. Его голосовые связки... на матюги настроены. Для моего удобства, его орган... следовало расположить в... несколько другом месте. У мужчин – нет эмоций, но зато ума: на всю Ивановскую орет. Этих сухарей и... амеб – мужей - даже в театр не поведешь: показывать! Свою женскую сущность – жаль, не хочется зря растрачивать на сц...ов-импотентов. Будь я на месте Господа – мужчин не производила! Женщин хватает на все случаи жизни – по всем качествам? Вы что хотите-любите – я отказываюсь кормить мужа! Пусть он спит – на кровати одноместного употребления. У женщин меньше прав, чем у мужчин обязанностей? Снится: лечу в самолете... косметичку забыла! Пришлось вернуться... Долго выбирала – вышла замуж за скупердяя. Кастрировать – нужно иначе не вырвешь четвертной! Мужчина не должен быть красивым, но сильным, здоровым, выносливым – люблю красавцев! - Что предпринять, чтобы его тело – не потело: в моей постели? Ну, перднула я в момент совокупления – он, дурак, обиделся. Почему не выпускают плети – для битья детей, а то руки болят... Не строят домов по методу социалистического реализма. Собак держат на цепи – это их хозяев следует кормить похлебкой... тюремной. У меня от избытка чувственности – иногда пухнет морда: в области запястий. Вам покажут все то, о чем хотите услышать. Хитер – да не умен! Рожала я – для общества, у себя оставила лишь медаль о материнстве. Без наших детей – Россия бы не побеждала в войнах. - Пусть муж химичит – почаще: не за мой счет; весь навар – мой! Принес курицу – она даже не кукарекают; как из нее без свинины варить борщ? У нас в квартире завелась моль – застала ее в полете и за крамольной деятельностью. Покричала я вдоволь, голос охрип: не успокоилась. Могу, должна использовать больничный? Детей послушных – даже в кино не показывают: с кого родителям брать пример? Не все грузины в Сталина уродились: почему их боятся? Не зря грузинам не позволяют превратить Россию – в цветущий сад: продадут нас с потрохами. Женщины всюду активнее: на службе, в очереди, дома и в постели. Много говорю – по делу, а мой – все молчит, и то без дела. Первый муж – вор: отнял мое девичество, а честный – испортил всю жизнь! Не хотела я делать аборт, а муж – заставил родить, хотя не была я даже беременной. Вложила я в филологию – все законы математической логики, еще физики, химии. Нужна в воспитании – усидчивость, а в учении – умелость. Научить – можно любого, но заставить просить прощения, этого сил не хватает. Засыпаю под музыку – успокаивает, пробуждаюсь в духе, перед постелью – не очень нажираюсь. - Рвота у меня случается – по другой причине: а вот и не скажу! На гармошке своей играет: пусть себе забавляется, но с ней в меня не лезет! Устроил празднество этот вампир, кричит: «Угощайтесь, вам пир!» Порадовал парадным костюмом - пришлось пуговицы перешивать. У Василия даже не было температуры – от градусов, умер он во цвете сил, неведомо от кого? Это почему: от шуток я смеюсь, а вот хохм не понимаю? От одной шутки – у меня случился даже заворот кишок... Я смеюсь до уписки - при каждом смешном анекдоте. Смешное – обязательно с хамской вульгарностью? Прямо скажите, когда попаду в вашу тарелку: сразу смоюсь! Всякими смехуечками – зубы не заговаривайте. Почему у мужа одно яйцо больше другого: так и должно быть? Ханжой себя не считаю – рассчитываю на порядочность ваших половых инстинктов. Нравится мне все – в огромных размерах и превосходных количествах. Как что – он холостяк, а когда ставить диагноз – он уже бедный студент и без стипендии. - У меня поясница... и вся снизу – болит: как его... пердикулитом называют. А как лечить? Хохму нельзя затягивать – на полчаса. Слышала я, что... пусть живет! Считают любовников в разовом исчислении, и сколько их можно держать при себе в рамках закона? Шли мы раз с... к примеру, с мужем… Вдруг из подворотни налетает псина: нюхает под хвостом, потом валит… Как в настоящей жизни. А если кобель бешенный, могу с мужем ложиться в постель? В моей жизни столько было кобелей, будь они прокляты: с тех пор я рьяная защитница животных. По улице не пройдешь – собаки: можно собак отучить лаять? Собаки все в шерстяной одежде – как пол определять у них? Что больше ценится для разведения: кобель или сучка? Собственность частная моя распространяете и на дворовых собак или только на мужа? Собаки хитрые и кусачие, но почему их лишают права голоса? Выборы происходят в России: почему волнуется весь мир? У нас детей как учат: будешь непослушным – отправлю к бабушке за шлепками в Россию. В России дети много читают, поэтому учителя не бастуют. Как смотрится каракуль с опереттой: какую шляпку выбрать? Я в театр не хожу: постоянно смотрю драмы в соседних квартирах. Научите мужчин одевать через голову брюки, как мы юбку,. Спросила: почему комбинации такие дорогие? Говорят: это реклама, а за нее платите дополнительно. С босяками перестала общаться – хватает культуры. Я только раз закатила истерику, даже не истерику – скандал, а меня уже на всю жизнь оформили истеричкой. Мне легче сказать, чем подумать. Я сплю головой на север, а ногами на восток: это правильно для гигиены тела? Вы меня культуре-воспитанности не учите – я сама привыкла учить. У моей бабушки тоже не все в порядке: не на том место стоит диван и выход отделен от входа. У нас без музыки даже не умирают! Моему сыночку запретили мочиться, так я его перестала поить: и в твердой пище есть жидкость? … Владимир Николаевич рад: в его технической дисциплине пока нет контроля сверх идеологии. Он человек опытный. Свое положение на кафедре считает прочным. Не зря наладил отношения с обоими главными ведомствами: с военными, партией. Его мнение имеет вес, прочный фундамент под собой, идеологическое обоснование. Основательно втолковывает помощникам, будущим ученикам по направлению науки: эта специальность сейчас – наилучшая, надежная кормушка. Долговременная. Раз пристроился: на всю жизнь. Возможен уверенно медленный рост: вверх, улучшение благосостояние. Работа не пыльная: дуй себе! Ищи! Углубляйся в недра, ищи зерна мудрости. Обхаживай власти, непосредственное начальство, заводи блат и дружбу, связи. Непременно: жми на студентов! Тогда: полный порядок! Коллеги часто попусту мелят: языки без костей. Специальность, сама жизнь имеют неизменную специфику. Не отставай – полный порядок! Не дашься сам в обиду: не тронут! Начнешь проявлять интеллигентскую податливость, малодушие: заклюют! Мелкий, сволочной наш народ. Даже интеллигенция - советского типа: пришлая из периферии. Что потребуешь от них и возьмешь?! Тоже выбрали себе занятия полегче: не бей лежачего! Теперь зубами, когтями удерживают стол, удобное положение, место для помещения тела и седалища. Не только у нас, любое общество таково: сброд, разные приблудные люди со всего нищего мира. Некоторые специально кочуют, словно цыгане. Ищут место: удобнее, лучше пристроиться, бездельничать, безбедничать. Но все дело в известной истине: повсюду хорошо, особенно там, где нас нет! Только находишь спокойное, хлебное местечко: появляются сразу масса беспокойных факторов, обстоятельств. Вскоре становится так плохо: хуже быть не может! Вновь срываются с места – бегут в неизвестность! А там что найдешь? Почти то же… Иного нет, не осталось прежнего мещанского благополучия. Быть его не может. Учить неразумно молодых – при этом самому не учитывать специфику жизненности и общественного устройства. Система политическая накладывает глубокий отпечаток на все стороны жизни. Положение… Изгоняют-выметают традиции, с озлоблением отвергают: страшно живучи. Много нового возникает в жизни: непрочно укореняется. Выбрал себе специальность, место приложения способностей и трудов – не изменяй своей кормушке-науке: это и есть обычное, тихое счастье. Что человеку надо? Подавляют, искореняют стремления. Не геройствовать! Жить обычно, как несет и получается. Сейчас не время для испытания характера, героизма. Рви свой ломоть: от общественного пирога. Тихо, без свидетеля и последствий-детей развлекайся с податливыми студенточками. Успеху радуйся: ценный тесть, дуреха невеста! Женщине такой и положено… Полный порядок! В смысле – вынужденная необходимость. Не свобода – устроенный быт, составляющая. Пора, давно пора сделать первые, начальные шаги к самопознанию, к изучению собственной сути. Всю сумму знаний о человеке невероятно сравнить с прогрессом науки о техники, самой техникой. Не ходкий афоризм, а действительность. Не могут проникнуть в тайны человеческой природы, управлять. Изменять, усовершенствовать природу человека в нужном направлении. Прогресс техники принесет военный рост. В будущем общества получат материальную выгоду от развития науки, техники. Вот в тайны человековедения полезно проникать: кому это нужно? Техника порабощает человека все более, его превращает в свой придаток – это превосходно устраивает власть имущих. С мнением простых смертных не сверяются, не считаются. Опрос, плебисцит не собираются устраивать для выяснения народного волеизъявления. Всякие опросы, голосования дают общие представление о мироощущении различных групп, их сиеминутном понимании, но не приносят истинного соотношения между действительным положением вещей, пониманием современного сообщества. Истина хамелеоноподобна: скрывается от взоров. Иногда она очевидна, чаще непознаваема. Возможно разобраться в отдельных свойствах. Частично человек непоследователен, противоречив, коварен, неопределенный, уступчивый, упрямый, слабый, мнительный, мстительный, ненасытный, жалкий, лживый, пустой, жестокий, жадный, подлый, хищный, бездумный, нервный, вспыльчивый ненормальный, злой, бездушный, ненасытный… Ныне сделать невозможно. В силах человеческих заняться анализом, самопознанием. Самому человеку полезно обрести новые знания, силу над своей природой-сущностью. Легче преодолеть болезни, возрастные явления. Некоторые пессимисты говорят: нельзя ожидать особых милостей от самой природы, ожидать помощи ее в познании сокровенных тайн - уже так разрушительно с ней поступали. Увеличение власти человека над природой влечет к разрушению. Власть человека: опасная очень власть. Человек никогда не станет частью природы. Разумная в этом альтернатива всеразрушающему его влиянию. Развитие не всегда, даже редко идет по разумному направлению. Постоянно возникают опасности, мешают глупости: подстерегают на пути к прогрессу. В запутанных обстоятельствах интеллект встает в контакте с интуицией: позволяют находить верные пути. Спасение придет не скоро. Насытить продуктами питания, материальными благами прежде удастся. Потрудиться руками, головой, найти достаточно средств, самим постараться: усваивать духовную пищу; она изменит - пусть усовершенствует человеческую природу. Тогда родится, возникнет, создастся идеальный человек: не останется пария, одиноким в джунглях городов. Оптимисту по природе: приходится оставаться неизлечимым скептиком. Займут достойное место и внимание возможные пути человечества к прогрессу. Настанет момент: вырвутся люди к окончательной победе разума – над чувствами. Затем человеческого начала – над скотскими инстинктами. Усовершенствоваться придется значительно: при этом человек останется неизменным. Дитя природы - не может окончательно уйти от своей матери-природы. | 
Положение о Клубе
Сделать стартовой
