|
| Как-то все вторично... |
|
| Никаких чувств не вызывает. Святость пиратства не впечатляет. Да и слезы невыплаканные не вызывают сочувствия. Так, набор слов. |
|
| Ароматное стихотворение. Мастерски написано |
|
| Как удачно найдены образы и интонация, соединяющие исповедальность, сдержанность, пессимизм романтики и величие трагической истории |
|
| Наверное, эти стихи хорошо бы спеть... |
|
| Стих, которым легко можно вступить даже в чужой разговор и так же легко уйти, ни к чему не обязывает, но просветляет, оставляя впечатление выглянувшего из-за туч лучика |
|
Опять за окнами снежок,
Луна, как тающая льдинка,
И от крыльца наискосок
В снегу протоптана тропинка…
Просто и поэтично. И даже больше ничего не надо. Я уже там, спасибо... |
|
| Мне нравится, что в стихотворении все - в зримом и незримом движении, за которым -жизнь человека, облагороженная в жизни природы, которая случайностями напоминает о сущем |
|
И что нам быть счастливыми мешает?
Ничто...Никто, конечно... Кроме нас...
Много в ваших стихах тонко и точно выраженных мыслей, а главное- легкости от поэзиии естественной, как вдох, и искренней, как песня |
|
но прежде,
Чем окунуться с головой
В твои потоки, обещаю,
Что день,и час, и миг любой
Тебе заранее прощаю.
очень емкие слова |
|
| Осень у ног зимы - печально и спокойно. И даже красиво |
|
| Поэзия. Живописно и много воздуха. Чтобы что-то сказать, не обязательно говорить... |
|
| Славное стихо. Свежо и искренне звучит |
|
И только капли дождевые
Из гущи листьев и ветвей
Блестели, как глаза живые,
Любви смеющейся моей.
очень живой и яркий образ |
|
| Настолько хорошо написано, что отзывом не хочется нарушать молчание |
|
И все-таки я неправильно начала. Как бы вы ни бились с формой и рифмовкой, не помогает, потому что содержание выражено беспомощными образами. И написанное в духе поучения и наставления оно тем более не производит впечатления, что право наставлять может быть воспринято только в том случае, если есть глубина, сила и яркость образов, слов. А здесь нет.
Ищите, смелые, ищите Свой мир, ну и немного брода.
Мечту приемлите одетой. Не догоняйте паровоз.- что за одетая мечта. что за паровозы - увы, нелепо. На мой взгляд. И вообще дидактика почти никогда не бывает поэзией. За исключением стихотворения Киплинга, обращенного к сыну, и дальше по пальцам пересчитать. Надо много читать, прежде чем написать, чтобы чувство языка гармонировало с потребностью творчества. Удачи Вам. |
|
| Мне кажется, что выбранный Вами способ рифмовки, хотя и оригинален, но работает против Вас, потому что повторяемость способа рифмовки и самих рифм создает ощущение кружения на одном месте, стих кажется избыточным- то, что можно уложить в три строфы, растянуто. Кроме того, порой рифмы притянуты за уши в нарушение даже орфоэпических норм: суЕтой, этой. Может быть, Ваш способ рифмовки выиграл бы, если строки были расположены не строфами в 4 строчки, а даже сплошным текстом, потому что так связи внутри текста были бы очевиднее. С ув. Мариян |
|
Я не сдалась, но отступила.
Не поддалась, но уступила
Дорогу жизни, тем, кто прав.
А я дождусь вновь переправ
Это совсем не безнадега, это сила и мудрость. Если и не дождешься переправы, то выстроишь ее сама. Удачи |
|
| Да, рассказ замечательный. Неважно, это рассказ о себе или вымышленный образ. Читая, не думаешь об оценке, а сопереживаешь, веришь и радуешься за героя. С ув. Мариян |
|
| Кем надо быть, чтобы такой бред называть поэзией? Это литературный портал или поэтический забор... |
Положение о Клубе
Сделать стартовой
