Рецензии
| | Романтично. | | | Хороший текст. | | | Замечательный рассказ. Есть чему поучиться. Удивительное дело: отстраненная, лишенная всяческих эмоций, дневниковая форма изложения не усыпляет, а совсем наоборот — вызывает у читателя взрыв эмоций. Больше всего возмущает обыденность хамства, унижения, непрофессионализма, откровенного манкирования своими обязанностями. Автор умело вызывает в читателе неприятие сложившихся норм общения. А вот куда бежать читателю со своим возмущением, не ясно. И позиция автора непонятна. Его призыв вспомнить единение всего народа против Зла в годы отечественной войны звучит наивно. Тогда Мир был черно-белым, Зло было явным, четко обозначенным. Сегодня Зло в каждом из нас и никакое объединение не спасет. Общество поражено болезнью и как его вылечить не понятно. | | | Замечательно написано. Прочел с интересом увлекательную истрию из совершенно незнакомой мне кошачей жизни. Так и не понял смысла в чемпионстве. Впрочем не я один. Главный герой - кот по имени Дюве, тоже этого не понял и в момент ответственных соревнований на самом финише чуть притормозил, подарив радость чемпионства другому. Если в этом смысл рассказа, то я благодарен автору за то, что она сумела так ненавязчиво и тонко напомнить об очень важном. | | | Детство, грибная прогулка, общение с бабушкой, приобщение к мудрости предыдущих поколений и ощущение, что все это навсегда и безнадежно утеряно. Это близко и понятно. А вот с этой авторской обреченностью жить совсем не теми ценностями, что просит душа, соглашаться не хочется. А почему, собственно? В чем необходимость жить чужой жизнью? Ответа на этот вопрос в рассказе нет. | | | Отличная история. И написана образно. Четко представляешь себе атмосферу войск в наступлении. Снизил на балл оценку за неровный язык действующих лиц. Народная речь пересыпанная искусными заменителями мата как-то не вяжется с изысканными диалогами, в которых легко узнается сам автор, а не его герои. | | | Еще одна сентиментальная девичья история с мечтой о прекрасном принце. В этот раз для завоевания его сердца ей потребовалось просидеть возле его одра двадцать дней. Он очнулся от комы, научился ходить. Не прошло и пяти лет с момента их знакомства как он сделал ей предложение и она проснулась счастливая в день свадьбы. Как и положено, на этом история завершается. | | | Прочел. В замешательстве. Что это? Запись на память в личном дневнике? Отчет о командировке? Собирались ехать домой. Отъезд отменили в связи с приездом важного лица. Вместо отъезда домой побывали на экскурсии. Посетили дом-музей известного писателя. Все. А где литература? | | | Сильно написано. Мне вот всегда интересно было, откуда берутся бомжи. Даже не так. Самому пятьдесят девять - знаю, как легко свалиться на дно. Что их там держит на дне? Показалось, что здесь в рассказе узнаю ответ, но нет. Загадка сохранилась. Однако совсем не пожалел, что прочел. Неожиданная развязка и в то же время такая естественная, если помнить о заповедях. | | | Замечательная шутка и блистательно вписывается в тематику конкурса: " "Мудрость прожитых лет" (Лирическая проза на тему мудрости пожилых людей, проявленной в их поступках, разговорах, мыслях.)" | | | Занятная история. Написана бодро, легко. Интрига держит до самого конца. Получил удовольствие. А в америке, кстати, женщины очень даже рады, когда их пропускают в дверях.)) | | Автор наверняка добрый, искренний, умный человек. И мысли у него правильные и достойные. Готов подписаться под каждой рекомендацией. У автора большой жизненный опыт, чувствуется, что он глубоко продумал свое жизненное кредо, которым он делится с внуком, ясная четко выраженная жизненная позиция. Однако....
Литературная форма после "Крошка сын к отцу пришел..." страдает вторичностью. И заповеди остаются заповедями, хоть их моральным кодексом строителя коммунизма назови, хоть литературным произведением на литературный конкурс. Как-то все слишком прямолинейно. | | | Замечательный язык. Будто вместе с автором посидел и в классе, и на пленэре. И глаз у автора острый. Умеет автор тонкими штрихами написать картину того времени и портрет любимого учителя. Оценку снизил на балл за излишнюю многословность. Скажем зачем был упомчянут эпистолярный роман с заочником, если он не получил никакого развития? | | Написано от сердца. Буквально все характеристики детей войны, которые приводит автор, мне - читателю знакомы и дороги. Помню как в наших детских войнушках надевали бескозырки, фуражки со звездами, бескозырки, обматывались ремнями и портупеями, цепляли ордена и медали. А отцы (молодые и крепкие, хоть и без рук, без ног) смотрели снисходительно: неудобно же в орденах-то ходить, мне ж, слава богу на паперти не стоять, зарабатываю пока, пусть уж детишки поиграют. Автор написал об этом проникновенно и искренне. И все же согласиться с позицией автора никак не возможно.
Давайте наименование "дети войны" оставим Детям Войны. Например моей маме, которой пришлось в тринадцать лет голодной осенью сорок первого года принимать роды у своей матери в глухой таежной деревеньке на лесоповале, когда ее отца - моего деда призвали в армию сразу же после освобождения из лагеря классово чуждых. Освободить-то освободили, а снять с семьи клеймо ЧСИР оказалось недосуг. Или моему отцу, который встретил войну подростком, оставил школу ради работы на заводе, успел и в снайперской школе поучиться, и под Кенигсбергом потерять голеностоп. Воть они - дети войны. А мы - счастливые и сытые дети холодной войны, железного занавеса, гонки вооружений и космических достижений. Не надо на себя наговаривать и натягивать на себя чужое одеяло.
И вообще. Бесконечное пережевывание... даже не военной темы (эта тема святая и про нее писать и писать). Но вот это вот смещение фокуса в направлении последующих поколений - это не честно. | | Вот и прошла перед глазами вся жизнь советской крестьянки. Работу работала, не жаловалась, воспитывала детей. Было трудно. А другим что, легче что ли? Вот и тянула Нюрка свое ярмо, не отлынивала. За мелкими, казалось бы, бытовыми деталями встают точные и яркие приметы времени. Это ж представить себе невозможно: выдаивать шестнадцать коров руками, по нескольку раз в день, на протяжении многих лет без перерывов на праздники и выходные. В создании такой атмосферы проявляется мастерство автора. Он в совершенстве владеет литературными приемами и ненавязчиво, без назиданий, ведет неторопливую беседу о тете Нюре, а перед глазами встает жизнь целого поколения наших матерей.
Теперь о том, чего мне, как читателю, не хватило. Мне не хватило авторской позиции и привязки к тому времени, когда текст был написан. Вот прожило целое поколение свою жизнь вот так. А был ли в этой жизни смысл. Если был, то в чем он? Может быть, автор и не ставил перед собой такой задачи - он в полном праве делать это, но меня вот такая позиция стороннего наблюдателя не удовлетворила. Мне было бы интересно увидеть хотя бы намек автора на причины. | | | Прочел с удовольствием. Читается легко. Язык образный, а вкрапления народных русско-украинских словечек добавляет достоверности и напоминает о собственной бабушке с подобной судьбой. Снизил оценку на один балл, т.к. мне не хватило уникальности во взгляде на то время. | | Дочитал с трудом. О чем текст, не понял. Создалось ощущение, что автор беседует со мной в обстоятельчтвах, когда у меня нет возможности эту беседу прекратить, в поезде, например. Речь автора журчит неторопливо, перетекая от одной темы к другой. Удержать в голове зигзаги сюжета тяжело. Понять, к чему клонит автор, невозможно. Ну вот, к примеру:
"Ну да вернусь к вышесказанному. Насчет счастья. Просто можно себе позволить быть счастливой. Время от времени рычажок абсолютного присутствия счастья срабатывает и он же является пружиной, которая даёт драйв, веру и толчок к новой жизненной ступеньке бытия. "
Это о чем? Без особого ущерба для произведения автору можно было бы ограничиться одной фразой. Например, вот этой: "Ой, девчонки, всё впереди!"
В то же время текст показывает, что автор добрый, отзывчивый человек, способный близко принять к сердцу тревоги и проблемы окружающих людей. Текст вполне годится для частного письма или для блога в интернете. Литература все же требует несколько иного:
- наличия сюжета;
- наличие интриги;
- наличие авторской идеи;
- наличие динамики в развитии сюжета, а не просто перечисление событий.
Кроме того желательна более тщательная работа на текстом.Очень много второстепенного, которое ничего не добавляет к развитию сюжета, а лишь отвлекает внимание и утомляет. Есть повторения и излишнее использование "то". |
|
Литературное объединение
«Стол юмора и сатиры» |
|
|  |
 |
' | 
Положение о Клубе
Сделать стартовой
