Рецензии
| рецензия по стихотворению АТАМЕКЕН 1. Стиль стиха выдержан. 2.тема раскрыта, чувствуется, что знание земли есть, не по наслышке. 3. Мои замечания по поводу знаков препинания, хотя я сама не очень сними дружу))) 4. Опять на мой взгляд, злоупотребление дефисом, можно обойтись запятой, стих будет смотреться и читаться лучше. в строке "О, сколько было тех солдат…" - вы в начале строки делаете восклицание "О", а в конце многоточие, логичнее в конце строки поставить восклицательный знак. 5. в четвертом четверостишии во второй строке нужен знак препинания, либо ТОЧКА, завершение мысли, либо ЗАПЯТАЯ, перед союзом А. понимаю, что знаки препинания, это мелочи))) , но чтобы стих был отредактирован, с ним надо работать. Опять же, это мое мнение, оно может быть оспорено, дополнено и взято на вооружение). Удачи вам в творчестве! | | сочетание ударный-безударный слог -сохраняется на протяжении всего стиха кроме двух: а) при прочтении строки "Я родилась здесь и росла и здесь среди друзей" ударение падает на второй слог и звучит так "Я рОдилась здесь и росла и здесь среди друзей" б)аналогично и в строке "Но уголок, что ты зовешь родной землей, поверь - " ударение на втором слоге "Но Уголок, что ты зовешь родной землей, поверь - " -------------------------------------- | | Рецензии на стихи "Моя Земля" от Хасановой Валентины на стихотворение "МОЯ ЗЕМЛЯ". 1 .Стих хорошо написан. 2.чувствуется любовь и ностальгия к родной земле, много хороших теплых слов. 3. стиль стиха выдержан. 4. На мой взгляд вы увлеклись употреблением дефиса, стих просто изобилует им) в некоторых местах он стоит не там, где ему следовало бы быть))) но это опять же мое мнение, дефис - его вполне можно заменить "запятой". я просто на примере покажу, как бы я это сделала, а вы уже смотрите сами. Мой милый дом, моя Земля - любимый уголок! Все это(-) Родиной зовут, как по другому б смог Назвать ты сам тот милый край, что в сердце у тебя (!) Ведь Родина, родители, твой род, твоя родня (-) Все это корня одного и если вдруг убрать Хоть что-то, можно навсегда все в жизни потерять. Я родилась здесь и росла и здесь, среди друзей, Судьбу свою приобрела, Отчизны нет милей. вот как-то так) | | Уж не взыщите...)) "О, женщины, мы тонкие создания, Кто говорит о том, тот прав стократ" Так, слушая супруги излиянья, Бокал с цикутой пригубил Сократ... С уважением, С.А. | | 1. Раскрытие заявленной темы, сюжет. Национальный колорит названия придает неповторимость и новизну патриотическому сюжету. Обращение к оправившейся от военных потерь Родине подчеркивает связь ЛГ с её родным краем, её душевную боль и гордость за происходящие события. 2. Портреты героев. Героиня • патриотична, любит свою родину – «землю отцов», где «степной полыни запах стойкий»; • болеет душой о горьких военных утратах родной земли: Превозмогая боль утрат, На фронт сынов ты отправляла. О, сколько было тех солдат!.. Земля моя, ты не считала. • гордится послевоенными её свершениями: Но после стольких дней войны Поднять ты голову сумела. Как много выстрадала ты, И сколько сделать ты успела! И Байконур, и целина, Магнитка, вышки Мангышлака – Все поднимали сыновья Тех, не вернувшихся когда-то. • хочет своим детям и внукам передать эстафету любви и заботы о родине: И, может, через много лет Скажу я внуку: "Чтоб вы жили, Твой прадед землю защищал. Ты береги ее, мой милый!" 3. Техническое исполнение. Размер стихотворения 8-9-8-9, сбоев нет. Ритм выдержан. Перекрестная рифмовка abab, чередование мужской и женской рифмы. В первой и седьмой строфе отсутствует рифмовка 1-ой и 3-ей строк. 4. Эмоциональное впечатление. Горечь строк о военных потерях передается читателю, призывает не допустить повторения участи не вернувшихся из боя сыновей, одиноких поникших вдов. 5. Грамотность, стиль. Грамотность присутствует. Но есть немало замечаний по поводу пунктуации. В первом катрене • в первой строке слово «земля» пишется с маленькой буквы; • в четвертой строке следует написать вводное слово «подумать», после него поставить запятую. Во втором катрене • в конце третьей строки следует поставить восклицательный знак с многоточием: О, сколько было тех солдат!.. В третьем катрене • в конце первой строки лучше поставить запятую; • смысл второй строки не ясен для меня, прошу автора пояснить, что он имел в виду; • в конце третьей строки нужна запятая. В четвертом катрене • во второй строке правильнее писать «вернулись из боя»;• в конце четвертой строки нужен восклицательный знак, а не вопросительный. В пятом катрене • в конце третьей строки нужна запятая; • в конце четвертой строки нужен восклицательный знак. В шестом катрене • в первой строке слово «целина» пишется с маленькой буквы; • в конце второй строки требуется тире. В седьмом катрене • в первой строке нужна запятая перед словом «может»; • В третьей строке слово «землю» пишется с маленькой буквы (все-таки он защищал землю в смысле родной край, а не в смысле планету). От всей души хочу пожелать Вам, Любовь, весеннего тепла и настроения, побольше сил и доброго терпения, а для стихов идей и вдохновения, и радости процесса соТворения! | | 1. Раскрытие заявленной темы, сюжет У каждого из нас есть свой родимый сердцу уголок, в котором прошло детство и юность, и потому каждому из нас близка тема родины. Патриотические строчки стихотворения настраивают душу на светлый возвышенный лад. Но нельзя не заметить и допущенных переборов: тема «родной земли», «любимого уголка» убедительно раскрыта в рецензируемом стихотворении уже потому, что в 16 строках стихотворения • слово «Родина» прозвучало 4 раза, • + одна «Отчизна», • + «земля»/ «Земля» - 3 раза, • + «уголок» - 3 раза. Надо бы рисовать образы, связанные с родным краем, а не повторять многократно «родина моя». 2. Портреты героев Героиня любит свой родной край, у нее много друзей. Каждая строчка говорит нам об этом. Однако, ЛГ не говорит, чем именно дорог ей «любимый уголок». Поэтому мы не можем полюбоваться красотами её родного края, не можем приобщиться к её восхищению. 3. Техническое исполнение Размер стихотворения 14-14-14-14, сбоев нет. Ритм выдержан. Смежная рифмовка aabb, рифма мужская (ударение на последнем слоге). Но: • непомерное количество местоимений – на 16 строчек стихотворения их целых 32 !!! • очень много глаголов! Целые гроздья! • на прилагательные автор явно поскупился – всего пара-тройка, и те повторяются. А ведь именно они делают стихотворение образным и ярким; • последние 8 строк страдают нарушением логики построения фраз: «для Родины не выбирать то место, где живешь», «уедь надолго и забудь, однако нет, пойми». То место, где живем, мы очень даже можем выбирать!.. а вот Родину – не выбираем, да. «Однако нет» – паразитарный, «притянутый за уши», не несущий никакой нагрузки и информации оборот, чисто для поддержания размера. Назидательное «пойми» тоже плохо вписывается в лирическое признание в любви к родине. • В конце второй строки идут подряд три согласных, на которых спотыкается и язык, и глаз: «Все это Родиной зовут – как по-другому б смог». 4. Эмоциональное впечатление Наивное в своей детскости патриотическое стихотворение. Впечатление, что написано ребенком или для детей. Лексика соответствующая. Образность, увы, отсутствует. Понравилась мысль: «Ведь Родина, родители, твой род, твоя родня – Все это корня одного, и если вдруг убрать Хоть что-то, можно навсегда всё в жизни потерять». 5. Грамотность, стиль Грамотность страдает из-за знаков препинания, возможно, это описки, невнимательность. Но легче привести исправленный текст, чем описывать ошибки. Мой милый дом, моя земля, любимый уголок – Все это Родиной зовут! Как по-другому б смог Назвать ты сам тот милый край, что в сердце у тебя? Ведь Родина, родители, твой род, твоя родня – Все это корня одного! И если вдруг убрать Хоть что-то, можно навсегда все в жизни потерять. Я родилась здесь, и росла, и здесь среди друзей Судьбу свою приобрела. Отчизны нет милей! Для Родины не выбирать то место, где живешь. Не знаешь – где потери ждать, а где – добро найдешь. Но уголок, что ты зовешь родной землей, поверь, Ты вряд ли сможешь позабыть – уйди за сто земель. Уедь надолго и забудь, однако нет, пойми – Там, где родился ты и рос, там, где друзья твои, Где отчий дом и уголок, где сердцем отдохнешь – Такое место на Земле ты Родиной зовешь. Над стихотворением следует еще поработать, чтобы убрать повторы, паразитные слова, уменьшить количество местоимений, глаголов, добавить прилагательных. | | Труд чиновников нелёгкий, Люди все чего-то хочут, Нет бы жили без претензий, Не качали бы права. Наш чиновник очень нежный, Он не любит волноваться, В своём рабочем кабинете, Хоть и смотрит с высока. | | Методология философского произведения это фигурально говоря два варианта. | | У вас "И Терек срЕди скал струиться" Так читается ритмика. Так, что Вадим прав. И гласные, бывает, правильно, а стиха нет. | | В последнем квинтете сбой ритмики. Лучше - И Терек средь скалы струится... И не очень правильно расставлены знаки препинания Вадим | | Хорошо сказано. Не хватает доброты, чего уж там..., не хватает, к сожалению, выдержки. Действительно, обидно из-за ерунды терять друг друг друга. Спасибо вам за стихотворение. С уважением Л.Здорова. | | вы уникальная, нет на Земле двух похожих людей!Удачи вам!!! | | Спасибо вам за эти стихи! Так приятно читать о своей родине! | | жизненно!совсем как у людей), удачи! | | для детишек поучительный стих!!Удачи! | | Хорошие, душевные стихи пишете, нравятся. Успехов вам. Л.Здорова | | Да..., нередко именно так и бывает, к сожалению.... С теплом Л.Здорова | | Понравилось, особенно "хнык" | | Спасибо за хорошийстих. | | Хорошо! Что лес бывает и не настоящий? |
|
Шапочка Мастера |
| |
Литературное объединение «Стол юмора и сатиры» |
| |
|
' |