Рецензии
| Прелесть! Сразу и весело становится и даже как-то бодро, словно сама только что с улицы прибежала, где лепила снеговиков. А как легко читается и запоминается! Может быть стоит это стихотворение послать в министерство образования? | | Настроение новогодне-зимнее, праздничное и радостно-наивное. Действительно, стих для детей. Столько эмоций в стихотворении! И сюжет так близок детскому восприятию окружающего мира. Лично мне понравилось. С уважением и пожеланиями новых творческих идей! | | Что сказать... Понравилось! Зарисовка из детства) Многие в детстве верят в Деда Мороза и эту веру поддерживают взрослые, в частности родители. А потом кто-то из сверстников или старших друзей эту веру разбивает в пух и прах своим авторитетным заявлением, мол, ты еще так мало всего знаешь..... (похожая ситуация была у моей подруги; а я в Деда Мороза просто не верила никогда). Что касается рифмы.... В предпоследнем четверостишие чувствую ее явное нарушение. | | Про Снеговика Тоже очень детское, наивно-непосредственное стихотворение. Очень точно, по моему, переданы мысли и ожидания ребёнка, причём росшего, по всей видимости, без папы. (или папа временно отсутствует). А, возможно, это «встреча» произошла в «Старый новый год», когда родители вот таким образом решили ещё раз сделать праздник ребёнку. Вон уже скока вырьянтов намыслилось! Особых замечаний нет. Рифмы – вполне нормальные для описанной возрастной группы (5-7 лет), когда у детей не очень большой словарный запас. Так же подкупает забота малыша о Снеговике. В общем – Просто Замечательное Детское стихотворение! НА ПЯТЬ С огромным ПЛЮСОМ! УДАЧ Вам в Дальнейшем Творчестве! И с НАСТУПАЮЩИМ Новым Годом! С Уважением, Сергей Александров. | | Несмотря на маленькие ошибки в пунктуации, и на сбой в размерности в некоторых местах– стихотворение вышло Прелестным! Чисто детское восприятие праздника и его главного персонажа – Деда Мороза! Очень точно, на мой взгляд, передано мировоззрение ребёнка, ждущего Новый год. Единственное – не надо, на мой взгляд, проводить разделение в некоторых местах строк на речь от лица девочки/мальчика. От девочки даже как-то мягче. Тем более в стихотворении фигурирует старший братишка – как «антитеза» девчушкиной вере в чудеса. И ещё: некоторые строчки попробовал переделать – чтоб размерность соблюсти. И уйти от не очень хорошей однокоренной рифмы. Получилось следующее: «Мешок конфет, печенья воз, Какой-нибудь сюрприз. Лишь – спать пораньше б надо лечь, Без слёз и без каприз… А брат сказал, что нет его, Что водят нас за нос. И он не верит уж давно, Что «ходит Дед Мороз». И пуст вокруг все говорят, Что Дед Мороза нет! А он – под ёлочку мою Опять принёс пакет! Я иногда возвращаюсь к своим стихам, и не только к стихам, написанным год, два, пять лет назад – и всегда нахожу, что исправить, что переделать, сократить или добавить… | | Точно! Были разноцветные цепочки из бумаги, которые в моей последней(про предыдущие не помню) школе в каждом классе крепились к потолку! А еще- ватные снежинки на ниточках.У вас такие делали? | | Просто,напевно, к наступающему празднику. Вера, разочарование и воскрешение веры, как неизменная тяга к светлому и радостному. Вот ещё бы разместить что-либо более жизнерадостное и воодушевляющее на веселье и всеобщность праздника, на позитив. | | Людочка, это было так давно, что вроде бы и не было. Как в прошлой жизни. Последнее время всё больше школьные дискотеки, а за ними как-то всё своё забылось. Хотя,нет, лукавлю, конечно не забылось. Может как- нибудь и напишу. | | А про свою танцплощадку напиши ! | | У нас холодный туман и вообще как-то мерзопакостно на улице, а от твоего стихотворения реально светлее стало.И веселее. | | Здорово ! Во всех смыслах : и как собственно стих , и как автопортрет. | | Очень красиво! | | Браво! Такая классная штучка - эта твоя реакция на стихотворение Лернера. Я этого автора еще не знаю, но прямо сейчас зайду на его страничку.А тебе еще раз - БРАВО! | | Какая прелесть ! Как трогательно и как живописно ! Словно сама за всем этим наблюдала. | | Какая прикольная страшилка! Но больно уж коротенькая. Вот если бы Автор дописала бы еще пару-тройку четверостиший, было бы совсем здорово. | | При прочтении стиха не покидало чувство, что он написан автором того времени. Читается легко, на одном дыхании. Произведение вызывает чувство тоски и печали от безысходности и обреченности девчушки. Но если бы ей выпал шанс что-то поменять, она бы всё равно отправилась в тот лес. На мой взгляд, таким девчонкам на войне делать нечего. Стихотворению присуща ассональная (войне - наедине, отметку - разведку, опасно-страшно), акустическая (посты-донести, засада- штаба, или ты - грибы), и, как мне кажется, авторская (собрать - мать) рифма. В стихотворении преобладает холостая рифмовка. Присутствует также перекрёстная в двух одинаковых четверостишиях. В одном из четверостиший использован такой литературный приём, как лексическая анафора: "Забудь, что ты идёшь в разведку, Забудь о том, что ты боец..." | | Уважаемая Любовь. Перед написанием рецензии взял на себя смелость чуть-чуть переделать Ваше произведение. Не обижайтесь, пожалуйста. Я не была на той войне… Лишь только в книгах я читала: Как пред врагом наедине Девчушка юная стояла. В глазах ее – лишь грусть с тоской О том, что сделать не успела; А в курточке – письмо домой, Сама туда бы полетела. Вот только жаль, что нет крыла, И дом далек, и не сумела Заданье сделать. Не смогла! А так ведь выполнить хотела!.. Она под утро вышла в путь, На просеке нашла отметку. Ей командир сказал: «Забудь! «Забудь, что ты идешь в разведку, Забудь о том, что ты боец, Что на заданье ты выходишь. Ты – из деревни, наконец! Поэтому по лесу ходишь – Немного ягод чтоб собрать, Грибов – на жидкую похлёбку. А дома с маленькими мать; Да и в деревне – труд нелёгкий…» Она узнала про посты, О том, что здесь в лесу засада. Вот только как бы донести Все эти сведенья до штаба? Уже, отправившись в отряд, Была она почти у цели! Но чья-то твердая рука Ее толкнула к старой ели. «Ты что тут бродишь? Или ты Не знаешь, что в лесу опасно, Какие могут быть грибы? И что, тебе в лесу не страшно?» С ехидным смехом полицай Её скрутил, чтоб отличиться. И немцам выдал… «Молодца! Зер гут!» - от них хвалы добился Вот на петлю она глядит: Ещё чуть-чуть и – всё. Не страшно. Ей видно – будет враг разбит! И будет жизнь потом прекрасна!.. Я не была на той войне Лишь только в книгах я читала: Как пред врагом, наедине Со смертью, девушка стояла… Теперь – о самом стихотворении. За прошедшее с момента написания предыдущего стихотворения время автор заметно вырос в профессиональном плане. И как поэт – тоже. Писать о войне – неважно, какой – очень тяжело. По себе знаю. Пропускать через себя переживания ЛГ – и делать эти переживания своими, глядеть не глазами стороннего наблюдателя, а быть (вживаться в это) самим участником событий – очень нелёгкое, а зачастую – и заведомо проигрышное дело. О войне писали – и пишут, и будут писать – много и многие. Кто-то «выдаёт на гора» лозунги, шаблонно-патриотические декларации, выпячивает патетику и газетно-казённые штампы – и думает, что написал гениальное произведение. А оно, в лучшем случае, достойно только той же казённо-привычной речи чиновников на митинге 9 Мая… Кто-то "ударяется" в псевдодокументалистику, занимаясь описаниями и перечислениями, равнодушно "подавая" выдуманные или где-то увиденные (услышанные) факты... Бывает, такое проходит - и находит своего читателя и ценителя... А кто-то мучается над каждым словом неделями, пытаясь донести до читателя весь тот ужас и непоправимое горе человека, прошедшего даже не через всю войну – через какой-то "незначительный" эпизод её, о котором никто, кроме самого человека, уже и не помнит. Или не знает. Потому что пытается достучаться до сердца и души читателя одной единственной мыслью: Война – это страшно, это отвратительно, это – безумие… Это - бесчеловечно! У Вас – получается достучаться… И это – самое главное. С глубоким уважением, Сергей Александров. | | От Сергея Александрова Любовь, здравствуйте. «Ну, что ж, приступим, помолясь, Искать в алмазах муть и грязь…» (А.Галич) Первое стихотворение «О себе» Написано в 1999 году, т.е за пятнадцать лет, прошедших с его создания, автор должен серьёзно вырасти как в профессиональном, так и в творческом плане. И это мы будем искать во втором стихотворении автора. Итак: Стихотворение написано в стиле «самокопания», в стремлении понять свои порывы, мотивацию своих действий и поступков, раскрыть свою душу не только перед собой, но и перед читателем. Храбрости автору вследствие этой поставленной задачи не занимать. Не каждый сможет «выпотрошить» напоказ своё внутреннее «Я». И, ко всему прочему, видно, что автор искренен в своих критических строчках. Что очень даже ценно! И пусть язык немного косен, пусть наивны и прямолинейны строчки стихотворения, пусть им не хватает выверенного слога, рифмы, пусть многого чего ещё не хватает… Пусть. Главное – есть Душа в стихотворении. Есть стремление поделиться своими переживаниями с надеждой – а вдруг у кого-то ещё так же? Вдруг – кто-то подскажет, кто-то поможет, кто-то направит..? И – это ли не самое главное в Творчестве? А профессионализм – нарастёт… Любовь, я не зря дал эпиграфом две строки из Галича. Любой камень, прошедший обработку умелыми, чувствующими Душу камня, руками, засверкает своими новыми, невидными раннее, гранями. Как алмаз – мутный грязный, похожий на старый бутылочный осколок, камешек – вдруг превратится в Бриллиант и засияет, даря свой свет и блеск окружающему миру. Поэтому не стесняйтесь, огранивайте, отшлифовывайте своё Творение постоянно. Пусть оно станет короче, пусть станет другим – но станет Бриллиантом. Одним из многих в Ожерелье вашего таланта. Конечно, я могу показать Вам в Этом стихотворении Ваши невольные «ляпы», нарушение правил синтаксиса и пунктуации, повторы, неблагозвучия... Только, я думаю, этого не надо делать. Ведь написанное 15 лет назад стихотворении уже прожило 15 лет своей «публичной» жизни. Пусть и дальше живёт! Как первая, сшитая ещё неумелыми детскими руками, игрушка. Как первая школьная пропись. Как – всё первое, что было впервые в жизни. Удач Вам на Вашем творческом пути. И Терпения. | | Ирина, спасибо за теплые слова в адрес ЛГ. Много уже писала о ней, т.е. о героине, поэтому повторяться не буду. Добавлю лишь: очень хочется, чтобы с годами мы не становились вредными, занудными и недовольными окружающим нас миром. Человек, говорят, находится в том возрасте, на сколько он себя чувствует. Поэтому, ВСЕМ желаю бодрости духа и ясности ума. Всего Вам самого доброго, Ирина. | | Наверное, в наше время я бы поставила параллель между событиями очень давних лет и теперешними. Тема раскрыта, образ раскрыт. Всё понятно и эмоционально. О технике? Скорее всего, это стиль автора. А здесь я не указчик. Душа вложена в каждую строку. Я только могу пожелать автору никогда не видеть войны. Мира всем нам! |
|
Шапочка Мастера |
| |
Литературное объединение «Стол юмора и сатиры» |
| |
|
' |