|
Валерий! К сожалению Вы не разобрались что такое коллективный разум, что такое мозговой штурм... Если есть желание, посмотрите в Вике, потом, при Вашем желании, продолжим беседу на эту тему. Не обижайтесь... С уважением |
|
Сергей! Вы ошиблись номинацией. Советую вам удалить ваше стихотворение из Прозы и поместить в Поэзию. С уважением |
|
Замечательно передано настроение! |
|
Леонид! Первое предложение - первое впечатление... Не знаю - уже подразумевается вопрос (?) Вопросительного знака нет. Значит надо чуть-чуть подработать предложение. Не знаю, что грустного нашла Нора. У меня эта миниатюра вызвала улыбку! С уваженеим, на осьмушку еврей, Михаил Игоревич |
|
Хотя бы через день! |
|
Израиль! Во- первых, большое спасибо, что зашли и прочитали. Во-вторых, спасибо, что написали. Конечно, автор всегда ждёт разбора, развёрнутой рецензии, но, даже за отклик, спасибо. Израиль, я на Портале чуть ли не с самого создания (чуть позже), и уж за это время коллеги знают, что "фиг в кармане" и "камней за пазухой не держу". Всегда говорю прямо, как есть. Просто, ради интереса, почему решили что это "фига"? |
|
"Дьячок, низший разряд церковнослужителей, не входящий в состав церковной иерархии (в отличие от священнослужителей — архиереев, священников и дьяконов). В русской православной церкви с 1868, когда церковнослужители перестали составлять часть духовенства, Д. именуются псаломщиками." Поп - ни звания такого, ни должности в православной церки нет. Рассказ интересен, но очень слабый финал. Автору необходимо над ним поработать. |
|
Я бы заменил на: "жившего в единстве с природой". "покинул нагретое местечко..." Надо обязательно подработать размеры предложений, есть ( в основном!) лаконичные, выразительные, но и несколько "гусениц" ползает по тексту. Например: "Это была настоящая любовь, соединяющая сердца людей, любовь, которая не бывает безответной и не приносит страданий." - "Это была настоящая любовь, соединяющая сердца людей. Любовь, которая не бывает безответной и не приносит страданий." И теперь видно, что просится формулировка: "Такая любовь, не бывает безответной и не приносит страданий." Конечно, надо определиться в возрастом: "старый" он (возраст), или "пожилой"? А вообще расказ очень понравился и футуристическими прогнозами, и образами будущего. Молодец, Сергей! |
|
Хорошая миниатюра. Мне понравилась. Чуть подработать. "Многолюдно здесь вечерами.", "Она без ума от царившей атмосферы..." (что бы не "здеськаться" несколько раз). |
|
Вот так входит в жизнь современная литература :)) Читали когда-то романы в письмах, письмами Петра Петровича Шимидта зачитывались, а теперь рассказы в СМС-ках, да ещё со смайликами. Но всё понятно из диалогов, и отношения, и юмор. Произведение вполне имеет право на существование. Интересно, как сложится в дальнейшем - разовьётся и станет стилем автора или автор вернётся к традиционному рассказу? |
|
Уважаемая Елена! Ваше произведение принято для дальнейшего рассмотрения в конкурсе Новые имена (зима). С уважением |
|
Очень понравилось. Написано чесно, грамотно. Что мне нравится есть и завязка и середина и финал. Хороший сюжет, поведение героев логично и психологично. А вот текст надо чистить обязательно. "Из-зА всех сил"..... :)) "5" |
|
Первая работа, где автор в 15 лет выстраивает сюжет и делает психологическую "подложку", мотивирует поступки героев. "5" |
|
Милая миниатюра. "4" |
|
Убери "Наши" - ученые могут быть молодые, старые, наши, да!, зарубежные, современные, прошлого - видишь, как много можно поставить к слову "учёные"? Но лучше всего оставить просто: "учёные". Понимаешь, у тебя из разных религиозных систем собрались ангелы (христианство), нимфы и феи (язычество). Соловьи и другие птички не поют, почему-то, во-время дождя. "4" |
|
А мне понравилось. Зарисовка серьёзная. твёрдая "4" |
|
Согласен и с Ириной и с ....её оценкой "4"! |
|
Автору: Определиться с вопросом: "Где же они теперь?" Кто? Воспоминания? русалки и колдуны? "Где же они теперь, мои рисунки?". Заменить "ехидно" - вульгаризм, ведь - убрать, слово-паразит, в конце фразы (?), а не (.) Лишь - убрать! "о природе(?)" В окончании (финале) должна быть мысль, итог, мораль какая-нибудь. В таком виде это просто страничка из дневника. Автору надо учиться писать финалы произведений. Почитатай рассказы классиков, уделяя особое внимание финалам. Но всё равно "5"! |
|
Автору: Определиться с вопросом: "Где же они теперь?" Кто? Воспоминания? русалки и колдуны? "Где же они теперь, мои рисунки?". Заменить "ехидно" - вульгаризм, ведь - убрать, слово-паразит, в конце фразы (?), а не (.) Лишь - убрать! "о природе(?)" В окончании (финале) должна быть мысль, итог, мораль какая-нибудь. В таком виде это просто страничка из дневника. Автору надо учиться писать финалы произведений. Почитатай рассказы классиков, уделяя особое внимание финалам. Но всё равно "5"! |
|
Очень музыкальное, жизнерадостное стихотворение. Новых удач! |