Рецензии
| Хи -хи : я теперь буду дурака только " кантовать" ! Мне эта идея очень понравилась ! | | И сколько же это у вас вчера было плюсов, если дождь шел?!! | | В этом стихотворении все рифмы точные, кроме последнего катрена. Но во втором катрене сбой ритма. В третьем катрене начинается прямая речь Деда Мороза, а где конец? После слова раздал? Или после слова трусишка? Не понятно. Идея в стихотворении замечательная, только концовка получилась какая-то смазанная. Это я про последние две строчки. Очень советую их заменить. А вообще, очень хороший стих для детей: интересный и нравоучительный. | | Красивое образное стихотворение. Только не понятно почему именно для детей 12-14лет. Девочки начинают мечтать о принце уже лет с 4-х. Стих пронизан радужным Новогодним настроением, ожиданием чудесной сказки. Удивило обилие приблизительных рифм. От Вас, Любовь, не ожидала. Но стих, в общем понравился. | | Интересно. Единственное, мне кажется, вместо "Как, я костюмы всем раздал?" - "Так, я ....." Прочитала в комментариях на Вашей страничке мнения жюри конкурса и совершенно с ним не согласна. А идея басни - во что бы не рядился или не рядили, но если это не присуще, то оно и будет не присуще. Не скажу, что исполнения на все сто, но грубых неточностей не увидела. Спасибо за новогоднюю тему заседания и положительные эмоции при прочтении Ваших стихов. | | Волшебница Фея Несмотря на то, что указано, что это поэзия для детей, именно такой я ее не восприняла: она вполне подходит и под взрослую аудиторию, преимущественно женскую. Впечатление от стихотворения - замечательное. Все понравилось. Замечания только по пунктуации: -) Я - Волшебница Фея сегодня: (можно и запятую) Начинаю творить чудеса. -) расавица - ёлка, - тут бы не тире, а дефис. и лично мне напрашивается знак восклицания. -) Я - Волшебница Фея сегодня: Раскидаю вокруг жемчуга, Ярким сделаю день новогодний, Чтобы счастьем светились глаза. | | Я очень уважаю поэтов, которые пишут и, главное, умеют писать для детей. У Вас это получается. Думаю, если учесть некоторые замечания, получатся очень замечательные стихи. И, может, поработать с рифмой - деткам больше запоминается пусть простенькая глагольная, но яркая рифма, чем приблизительная. Примерно: Я надела костюм новогодний- Блеск в глазах, мишура, как роса. Я Волшебница Фея сегодня- Начинаю творить чудеса. | | Зайчика жалко. (( Бедненький, все веселятся, а он даже на балу ждет подвоха от Волка и Лисы, и зачем он вообще на этот страшный бал пошел? Сидел бы себе дома и горя не знал, а тут еще ружье впихнули, да только храбрости оно не прибавляет… Зайчик и пальнуть-то побоится, куда ему… )) Немного смутило то, что Дед Мороз раздал всем маскарадные костюмы. Обычно он подарки раздает. Но это – людям, детям. А кто знает, как оно там происходит у зверей? )) Понравился нестандартный авторский ход: обычно дети на Новый год надевают костюмы зверей – Волка, Зайца, Лисички… а тут сами звери наряжаются людьми: Заяц – Охотником. Может, эту тему развить и дописать, кем нарядились Лиса, Медведь и Волк? )) Интересно же. И кстати, исходя из этого, можно было бы дописать оптимистичную концовку: например, Лиса – Снегурочка, Волк – Добрый Чародей, Медведь – Мохнатый Теплый Батарей… ))) И они приветили Зайчика, обогрели, успокоили, ненавязчиво и нежно отобрали ружье (во избежание, так сказать) и все вместе подарили ему сладкую морковку. Еще напишу: прочитала прошлогодние рецензии на страничке автора. Некоторые пишут как бы в упрек автору: «Это заяц, а не щенок!» Естественно. Автор и не утверждает, что заяц является щенком. Тут сравнение: «…когда дрожишь ты, как щенок!» Мне понравилось сравнение, хорошее. И щенок, и зайчик – маленькие, слабые, почему бы и не сравнить? Например: «Не мил тебе рассвет малиновый, когда дрожишь, как лист осиновый…» (экспромт. – А. Солнцева) - никто ведь не станет утверждать, что ЛГ – это осиновый лист. Раздал наряды Дед Мороз, В мешке подарочки принёс, Ёлочку Мороз зажёг. Все пришли, кто только мог. (Сбой ритма в последних двух строках.) …Костюм у Зайца классный: Охотник он прекрасный. (Может, слово «прекрасный» стоит взять в кавычки? )))) …Ружьё Охотник крепко Держал в лапчонках цепких. (Вот сомневаюсь, что у зайчика лапки цепкие. Хотя от страха мог и вцепиться. ))) | | Чудесное лиричное стихотворение! Читая его, я как будто возвращаюсь в детство – вспоминаю, как сама мечтала стать феей… ну или, в конце концов, просто Снегурочкой, в голубой шубке, отороченной мехом по подолу и рукавам (я считала, что такая шубка – непременный атрибут всякой приличной Снегурочки). И бабушка таки сшила мне подобное зимнее пальтишко – из ярко-красного драпа, с «леопардовым» искусственным мехом. Не совсем то, однако… )) Любовь, прошу прощения за лирическое отступление: навеяно Вашим стихотворением, спасибо Вам за него! Совсем чуть-чуть попридираюсь. Вот концовка-то. Девочка ведь может играть в фею не во сне, а очень даже наяву, и в детском восприятии Новый год – поистине волшебство, в глазах ребенка и снежинки ярче, и иголки могут быть бирюзовыми и даже вовсе любого цвета. А вот о принце девочка в таком возрасте может лишь мечтать. Возможно, на мой субъективный взгляд, стоило бы переписать концовку в том духе, что, мол, всё наяву, а только принц – в чудесном сне. Есть повторяющиеся слова: «мишура» в первом и третьем катренах, «ярко – ярким» во втором и четвертом. По пунктуации. Как прекрасна красавица - ёлка, (Дефис в данном случае не нужен.) В зазеркалье мерцают огни (После слова «огни» нужна запятая.) И снежинки, сверкают так ярко, (А после слова «снежинки» - наоборот, не нужна.) Будто только что мной зажжены. …И на лапах пушистых иголки В бирюзовых раскрашу тонах. (Обычно согласуют по-другому: «раскрасить в бирюзовые тона».) Я Волшебница Фея сегодня, Раскидаю вокруг жемчуга, Ярким сделаю день новогодний, Чтобы счастьем светились глаза. (Прекрасное четверостишие!) Оживает чудесная сказка: Принц примчался на белом коне… Только вот очень жаль - оказалось, (Здесь некий сбой ритма.) Всё случилось со мною во сне. | | Опять Новогоднее детское. Отлично, самое время! Этакая стихотворная басня. Но для детей нужно не просто хорошо, а очень хорошо! Здесь же просто хорошо, то есть, недостаточно. До идеала недалеко. Нужно только убрать некоторые помарки. Сбой в строке: "Ёлочку Мороз зажёг." "Как, я костюмы всем раздал?" - не понял вопроса. Почему "как"? Кстати, потерялись кавычки, замыкающие слова Деда Мороза. И по смыслу: выходит, зря? Не удалась попытка Деда? Зря... Вот и всё, в первом приближении. Стихотворение, опять же, понравилось, хоть и не впечатлило. | | Стихотворение подарило настроение. Да, настоящее предпраздничное настроение! А значит, оно написано не зря! Простенькое. Может быть, даже чуток банальное. Но банальное для нас - умудрёных опытом. А детям всё внове, для них нормально. Ритм не сбоит, а вот рифмы так себе... Плохо. Для детей нужны звучные, запоминающиеся рифмы. По смыслу всё совершенно ясно. Тут и сказка, и Новый Год, и обычный сон. Люблю такие повороты сюжета, когда волшебство объясняется привычными явлениями. Сон, и всё тут! Есть мелкие придирки-замечания. Почему Фея с большой буквы? Это имя? Должно быть, имя, иначе нужно было бы писать волшебница-фея. Непонятно, почему ёлка в зазеркалье. Героиня смотрит на неё через зеркало? "В бирюзовых раскрашу тонах" - скорее, " в тона"? Так правильнее будет? Больше придираться неохота. Стихотворение, в целом, понравилось! | | Разве кто из нас готов слушать арии котов? Так стараются котяры - распевают песни даром! И замечу между прочим, что поют не только ночью - днём солистов слышим тоже! Нет покоя нам похоже! | | А давай-ка мы вдвоем Вдоль по улице пройдем. Красоту на два умножим! Не заметить нас прохожим Будет трудно. Или нет? Ты подумай. Жду ответ. | | И я снова с ОГРОМНЫМ удовольствием перечитала этот экспромт ! | | Любовь, и снова я с удовольствием перечитала Ваш экспромт! :) Хороший)) | | С прошедшим Днём Учителя! Убеждён, Что всё лучшее у человека зарождается в школе. Низкий Вам поклон. | | И мужчины, как коты. Одного засёк в беседке. Ждал с надеждой темноты, Чтоб нырнуть в окно к соседке... | | Ничего, Любовь, не зря - Доживем до декабря!)) С улыбкой, Павел. | | Классно ! Потрясно ! Сразу запоминается и сразу откладывается в мозгу как полезная информация. Именно такое - очень яркое и очень понятное - запоминается нами в детстве на всю жизнь. Наверное можно предложить какому-нибудь издателю, выпускающему книжки о полезных растениях. Во второй строчке пропущена буковка "у". |
|
Шапочка Мастера |
| ![](ban/sh-mastera180.jpg) |
Литературное объединение «Стол юмора и сатиры» |
| ![](admin_mes/images/gvanezki1.jpg) |
![](admin_mes/images/kab12_1.jpg) |
' |