Рецензии
| Мама хранила наши с Петькой бумажные подарки вместе со своими орденами. | | Спасибо, Елена! Действительно, ведь сколько рассказов, повестей,стихотворений можно встретить о верности собак. А эта история - реальность. | | Любовь, какое трогательное стихотворение! Я читала эту историю, она меня тронула до слёз. Ну как же можно так поступать с друзьями?! | | Подписываюсь, Любовь, под каждым Вашим словом. И спасибо Вам за то, что Ваше поэтическое слово помогает формировать у людей (Ваших читателей, слушателей) активную жизненную позицию. Всего Вам самого светлого и доброго, Валентина. | | Любовь, Вы написали реальную картину жизни многих семей. И в стихотворении абсолютно правильный вывод. С уважением, Валентина, Рязань. | | Краткостишие емкое по смыслу и мироощущению. И что хочется подчеркнуть: оно вселяет оптимизм. С уважением, Валентина, Рязань. | | Замечательное стихотворение! И лексика, и тональность-по-настоящему соответствуют детскому возрасту. Дальнейших Вам успехов, Любовь. С уважением, Валентина, Рязань. | | Весна,ясно другое настроение. К ней люди явно благосклоннее. Но зимушка, тоже по своему хороша. Как говорится, нет плохой погоды в природе, есть, только в душе! Вы, в зиме просто придрались!.. | | Детские стихи хороши, Любовь! | | Может быть, так и есть! Он нам говорит, а мы просто слышать его не умеем... | | После нашего разговора как я могла не прочитать?! Согласна с Сергеем Александровым на 300 %! | | Юмористическое стихо о том, что мечтать не вредно, но не работе. Написано хорошо, улыбнуло. Я бы чуть-чуть поправила акценты. В концертном зале был аншлаг. Звучали флейты, скрипки, Стонал усталый контрабас, Тромбон им вторил зыбко. (как зыбко, мож, поискать другую рифму?) Заворожено слушал зал (заворожённо) И вдруг (вот)… оркестр замолчал. Потом как (вдруг) ухнул мощный залп Что (Как) гром при небе ясном. Притихли флейты, зал молчал. «Ведь было всё прекрасно», - На скрипке пропищал смычок, Был слышен тонкий голосок. | | Замечательное ностальгическое стихотворение, думаю, очень близкое по теме каждому из нас. Вызывает эмоциональный отклик. В последнем катрене, видимо, опечатка: взял – взяла. Над техникой бы еще немного поработать. И с препинаками не все в порядке. Где друзей моих череда (я бы здесь поставила тире) Все задорные и молодые. И (к) друг к другу мы были добрей, - мож: там друг к другу мы были добрей И шутить не могли ради злобы. Лимонад, шоколадку и квас – (тут бы тоже тире) Всё делили друг с другом по-братски, Были, помню, походы у нас, Казаки-разбойники, прятки, - строка выбивается из ритма, - мож, казаки и разбойники, прятки Выбивалы, классики, пляж, - опять строка вне ритма, а если Выбивалы и классики. Пляж. И автобус, что шёл мимо речки. Мы в него ватагой, и нас – тоже сбой, если: Мы ватагой толкались, и нас Клял водитель за нашу (эту) беспечность. А сегодня взял(а) вечерком Я альбом фотографий забытых – (тире бы) Там, где Колька-друг с синяком, - сбой ритма: Там, где Колька – мой друг с синяком, Ну и я – с коленкой разбитой. – опять сбой: И сижу я с коленкой разбитой. | | В концертном зале был аншлаг. Звучали флейты, скрипки, Стонал усталый контрабас, - рифма не очень. Тромбон им вторил зыбко. Заворожено слушал зал - не хватает запятой . И "заворожёННо" И вот… оркестр замолчал. Потом вдруг ухнул мощный залп - запятая. Как гром при небе ясном. Притихли флейты, зал молчал. - флейты же уже и так молчали (оркестр замолчал). Да и зал только что "заворожено" слушал. «Ведь было всё прекрасно», - На скрипке пропищал смычок, - непонятно... Смычок пропищал, используя скрипку, или пропищал сам, лёжа на скрипке? Был слышен тонкий голосок. «Откуда этот страшный «БАМ-м-м-м!», И что же там случилось?» А просто старый барабан, Скажите-ка на милость, Он главным захотел вдруг стать. - два подлежащих в одном предложении. Кто запретит ему мечтать? Что-то типа басни, наверное. Значит, нужно представить людей на месте инструментов. Как "Бам" поможет барабану-человеку стать главным? Непонятно... В общем, без морали басня-то. Произведение отнесено к рубрике "Ирония". Где смеяться? Описан странный, но не смешной случай. Мысль не закончена. На мой взгляд - лёгонький стих ни о чём. | | Интересное стихотворение, интересное виденье случая: не лопнул старый барабан, а захотел стать главным, размечтался. Если бы 1 и 3-я строки первых двух катренов рифмовались, было бы еще лучше и мелодичней. "Гром при небе ясном" не очень удачная фраза, говорят "гром среди ясного неба", ну или, хотя бы "гром на небе ясном". Оркестр ЗАМОЛЧАЛ и через две строчки зал МОЛЧАЛ - тоже не очень хорошо. Спасибо за интересные стихи. С наилучшими пожеланиями Людмила Ерепова. | | Я хочу вернуться... Замечательная тема и замечательное стихотворение. Я думаю, вряд ли найдется человек, который не хотел бы вернуться в детство хоть ненадолго. Напомнило известную и любимую мной песню в исполнении Антона Лирника: "Детство." У меня было сорок вкладышей Turbo, Мне рвали ниткой молочные зубы. Когда я болел, мне ставили банки, Подорожники мне заживляли ранки. Я гордо ходил с дипломатом в школу, Я хранил бутылку от пепси-колы. Мой учитель труда был с другой планеты, А мой двухкассетник жевал кассеты. Я не играл в Counter-Strike по сетке, На Казантипе не ел таблетки, Зато, зато У меня было детство, У меня было детство, У меня было детство, У меня было самое лучшее детство. Мне кажется не совсем оправдана смена схемы рифмовки во втором катрене и посередине 4 катрена. Возникают "спотыкашки" Несколько рифм приблизительных и конец какой-то размытый, как-будто автор не договорил. А все остальное понравилось! | | Замечательный стих! Словно в концертном зале побывала, послушала Вивальди. Бедный обиженный барабан, возмутившийся превосходством струнных - отлично! Занятно и очень зримо написано. Браво, Любовь! | | Очень теплое стихотворение, близкое каждому. За каждой строчкой - эмоции автора, это самое ценное для меня в любом произведении. | | Я хочу вернуться туда, - это не дактиль - не хватает слога. Где мне рады не только родные, - вот дактиль. Где друзей моих череда - тут должна быть запятая. "Череда" - это все по очереди. Обычно друзей вспоминаешь скопом. Все задорные и молодые. Где зовёт меня мама домой, - вот теперь дактиль! Потому что на улице поздно, - То есть, дома было ещё рано? На катке целый день выходной - не очень понятно, каток не работал, потому что выходной или что. И давно уже вечер морозный. Мы с друзьями играли в хоккей, Часто прыгали с крыши в сугробы, И к друг другу мы были добрей, - запятая лишняя. Два подлежащих "мы" в одном предложении. И шутить не могли ради злобы. - ради злобы не шутят. Неудачная фраза. Злобно, по злобе. Но всё равно ради смеха. Лимонад, шоколадку и квас - сразу рушится только что созданный образ зимы. Всё делили друг с другом по-братски, Были, помню, походы у нас, Казаки-разбойники, прятки, - сбой, не хватает слога. Выбивалы, классики, пляж, - вот теперь понятно, что уже не зима. И автобус, что шёл мимо речки. Мы в него ватагой, и нас - рифма никакая. опять сбой размера (в 1 и 3 строке не хватает слогов). Клял водитель за нашу беспечность - в чём беспечность? И точку бы поставить. А сегодня взял вечерком Я альбом фотографий забытых Там, где Колька-друг с синяком, Ну и я – с коленкой разбитой. - в трёх их четырёх строк катрена не хватает по слогу. Мысль не закончена. Взял - и что дальше? Эмоции совершенно понятны. Думаю, каждый согласится со словами автора. Хочется хоть на минутку вернуться в беззаботное детство. Стихотворение не понравилось. Причина - технические ошибки и банальность исполнения. | | Интересная тема стихотворения. Очень понравилось, что музыкальные инструменты представлены одушевленными, живыми, и к тому же умеющими мечтать! |
|
Шапочка Мастера |
| |
Литературное объединение «Стол юмора и сатиры» |
| |
|
' |