Что хочет автор. Литературные конкурсы

   Интересно получилось: стихотворение В как будто продолжает
   стихотворение Б.
   Даже и не знаю, какой стих выбрать..
   А - детский стих, не такой уж плохой, но своему бы ребенку я бы не стала
   его читать.
   Б - который раз убеждаюсь, что нужно быть поаккуратней со словом "как":
   "И хлещет дождь из тучи как".
   В - все-таки концовка мне не очень: "Малышку ясвою УЖЕ люблю".

Игорь Колесников

[ 15.05.2016 ]

   А - приятный добрый стишок. Есть огрехи. "Клад тот" - неуместное уточнение,
   необходимое для соблюдения размера, в результате получилось
   неудобопроизносимое словосочетание. "МОё" - сбой ударения. Это только
   навскидку. Жаль, хорошее стихотворение, так-то.
   Для меня победитель В. Очень понравился образ грозы. И остальные образы
   меткие, мудрые. Исполнение на уровне.

Игорь Колесников

[ 15.05.2016 ]

Ошибка: не В а Б.

Наталья Капустюк

[ 16.05.2016 ]

   Игорь (Колесников)
   Так вот, Ё всегда перетягивает и сбоя нет.
   моЁ!
   Я бы: клад тот - переписала - два ударения...
   но это не моё дело.

   тогда и:
   Бессмысленные вновь вести беседы - по мне так бессмыленно...
   Натали

Игорь Колесников

[ 16.05.2016 ]

Вот именно. "ё" перетягивает, а должно быть ударение на "о".
"Клад тот" - вот здесь сбоя нет, второе ударение ослаблено, обычный пиррихий, поэтому читается без сбоя.

Алла Райц

[ 16.05.2016 ]

   Рыцарь А

   Почему мне все не верят…

   Попытка написать стихи от имени ребенка, который сетует на взрослых,
   что ему все не верят. Однако проблема в том, что ЛГ путает понятие «не
   верят» с понятием «не довольны поведением каверзного шалуна. И такая
   путаница могла зародиться только в голове взрослого. Поэтому и я «не
   верю» этому малышу из стихотворения. Попытку считаю неудачной.
   Много сбоев ритма, ударения падают неправильно: Моё место - в
   уголочке. – читается Моё место… такая же история далее /Чтобы Ожила
   картина – ДОрисю чЕловечка

   Последняя каверза мальчика – разрисовать двери знаменитым шедевром
   «точка, точка, запятая»-
   банальна и тем более не располагает читателя к пониманию.

   Стилистическая ошибка в первой строфе «разве так с ребенком надо?» не
   надо, а можно, есть устойчивое словосочетание (в том смысле, в каком
   идет повествование.) Все эти огрехи, "сырость" снижают впечатление от
   стихов, которые, судя по всему, должны быть веселыми и забавными, но,
   увы, не были, ирония также не получилась, ребенку ирония не
   свойственна.

   Оценки:
    1. Раскрытие темы задания: 3
    2. Качество стиля: 2
    3. Своеобразие и качество рифм, ритмика: 2
    4. Эмоциональное впечатление: 0.
    5. Грамотность и оформление: 5
   Итого: 12

   Рыцарь Б
   Я отпущу...

   Вполне состоявшиеся стихи. Перед читателем – сложные отношения
   двоих, где выведены одновременно два героя: он и она и, судя по всему,
   он вот-вот уйдет.

   Экспрессивны декорации стихов: громыхает гроза, слова бессильны, яд
   цикуты отравляет сердце; из реквизитов: свинцовая плеть, подранок-
   птица (любовь), стрелы, праща, скальпель. Автор не поскупился, очень
   эмоциональные стихи. Убедительно ли? Судя по всему – да, читатель и
   сопереживает, и одновременно не верит героине, да что читатель, дождь
   за окном – не верит. Таким образом, сгущением красок и обилием
   гротесков автор добивается раскрытия темы.

   Из неудач: считаю, что начало стихов словом «вспорот» не слишком
   удачное, слишком театральное, постановочное что ли.
   Стихи написаны пятистопным ямбом, с рифмовкой АВАВ, технических
   замечаний практически нет (всё заглушила гроза)), сюжетная линия
   логически оформлена.

   Оценки
    1. Раскрытие темы задания: 10
    2. Качество стиля: 7
    3. Своеобразие и качество рифм, ритмика: 8
    4. Эмоциональное впечатление: 9.
    5. Грамотность и оформление: 5

   Итого: 39

   Рыцарь В

   Как бы перекликаются стихи рыцаря В со стихами рыцаря Б. Но в
   сюжетном построении много логических нестыковок у рыцаря В. С трудом
   читатель поймет – кто кому и кем приходится, потому что «я» героя
   меняется на глазах»
   «Вечерний променад, вино и джаз…
   Подарок твой – браслетик на запястье.» То есть, читатель понимает, что
   ЛГ – это «она», именно ей «он» подарил браслетик (а ведь когда-то
   мужчины дарили дамам не браслетики, а целые гранатовые браслеты!) И
   тут вдруг неожиданная концовка :
   «…Малышку я свою уже люблю.
   Считай отцом распутного соседа.»
    Так всё-таки, это говорит мужчина, который всё же признал малышку
   (своим ребенком)? Или это мать в такой грубой форме сказала, как
   отрезала, еще не родившемуся дитятке?

   Неудачна фраза «был маленький, но был кусочек счастья» лучше был
   маленький, но свой… или как-то иначе. По смыслу не убедительно звучит,
   ничего себе кусочек: джаз, вино, променад… Избалованная героиня какая.
   Но что же бывает, верю, однако раскрытию темы это вряд ли помогает,
   непонятно из стихов также и то, кто кому не поверил – «он» в то, что
   ребенок от него, или «она», когда «он» предложил усыновить ребенка,
   или не предложил? Вопросы.. Почему обижается милый-то? Или милая?
   История рассказана неубедительно.

   Стихи написаны пятистопным ямбом, с перекрестной рифмовкой. Много
   неточностей: лабиринт-причин, чему-люблю

   Оценки:
    1. Раскрытие темы задания: 6
    2. Качество стиля: 6
    3. Своеобразие и качество рифм, ритмика: 5
    4. Эмоциональное впечатление: 3.
    5. Грамотность и оформление: 5

   Итого: 25

   Общий итог: 12, 39, 25

Алла Райц

[ 17.05.2016 ]

судья Алла Райц

Варвара Божедай

[ 17.05.2016 ]

А - замечательные стихи для детей! (в отличие от тех авторов, которые пишут о детях, не понимая, что это "две большие разницы"). Полностью задание раскрыто - и не верят шалуну, и оправдывается он, причём аргументы в своё оправдание приводит искренне-детские. Автор - молодчина!

Евгений Корнилов

[ 17.05.2016 ]

Полностью поддерживаю!!!! Очень искренний стих!!! И очень светло-добро-детский!!!

Светлана Илларионова

[ 17.05.2016 ]

   Уважаемые Рыцари, в каждой тройке я буду комментировать стихи,
   которые, на мой взгляд, могли бы набрать от меня больше баллов, но в силу
   тех или иных причин этого не получилось. Лидеры и аутсайдеры в тройках
   (по моей версии), извините, но вам придётся довольствоваться только
   «сухим остатком».

   Рыцарь А.
   1. Раскрытие темы – 10 баллов
   2. Качество стиля – 10 баллов
   3. Своеобразие и качество рифм, ритмика – 10 баллов
   4. Эмоциональное впечатление – 10 баллов
   5. Грамотность и оформление – 5 баллов
   Итого: Рыцарь А – 45 баллов

   Рыцарь Б.
   1. Раскрытие темы – 10 баллов
   2. Качество стиля – 10 балла
   3. Своеобразие и качество рифм, ритмика – 10 баллов
   4. Эмоциональное впечатление – 10 баллов
   5. Грамотность и оформление – 5 баллов
   Итого: Рыцарь Б – 45 баллов

   Рыцарь В.
   1. Раскрытие темы – 5 баллов
   – Причина того, почему не верят ЛГ понятна, но вот доводов для убеждения
   я практически не услышала (кроме того, что языки злые)
   2. Качество стиля – 7 баллов
   – не понравились две последние строки во второй строфе: променад, вино,
   джаз, браслетик… не в них должно было быть счастье, на мой взгляд
   3. Своеобразие и качество рифм, ритмика – 7 баллов
   – лабиринт – причин – не очень чистенькая рифма из-за шипящей
   – ни к чему – люблю – ну совсем на грани фола
   4. Эмоциональное впечатление – 8 баллов
   5. Грамотность и оформление – 5 баллов
   Итого: Рыцарь В – 32 балла

   Общий итог: 45 : 45 : 32

   Судья Св.Илларионова

Виктор Иванов