Галина Пиастро РЕЦЕНЗИЯ на стихотворение
« Васька». Автор: Ирина Сюткина http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=363156&pid=0 Какой же это груз на душе: жить, помня, что твой лучший друг погиб на войне, спасая тебя, заслонив собой. Вы оба ушли служить из одного двора, двора вашего детства, но возвратился ты один.
Вот уже годы прошли, а ты всё время ощущаешь боль потери, ты несёшь в себе вину, хотя, возможно, и нет её на тебе. Но ты всё вспоминаешь, как это случилось, почему не ты принял на себя (пулю, осколок снаряда, нож, брошенный из вражеского окопа …). Почему же именно он, твой друг, так быстро отреагировал, а не ты… Может быть потому, что был он всегда и везде первым, просто очень ловким… И всё время теперь ты повторяешь его имя, так, как в детстве его называл, когда все были Сашками, Витальками, Гришками…
Прошли годы… Вот и сын у тебя подрастает, назвал ты его, конечно же, тем именем, самым дорогим именем друга… Что ж – и ему предстоит пройти военную службу, наверное, тоже по призыву.
Стихотворение «Васька» об этом, примерно, конечно. Вариация на одну из «вечных тем»: дружба, война, верность памяти павших.
Много ли подобных стихотворений мне встречалось – память подбрасывает похожие фразы «Друг заслонил меня собой», «Он собою меня заслонил», «Друг меня заслоняет собой» и др. И, конечно же, всплывает «Он не вернулся из боя» В. Высоцкого, и «Что был один из них ранен в бою,
Что жизнь ему спас другой» Л. Утёсова», да что там – А.В. Суворов ещё призывал: «Сам погибай, а товарища выручай».
Ну, так что же: мало ли в поэзии перепеваемых сюжетов. У классиков тоже встречались произведения на одну и ту же тему, например: «Бородино» М.Ю. Лермонтова и «Бородинская годовщина» А.С. Пушкина.
Так в чём же особенности, оригинальность именно этого произведения о дружбе, о преданности, о войне, о памяти…
Я уверена, что у каждого литературного произведения найдётся свой круг читателей и почитателей.
Вполне возможно, что некий читатель увидит в «Ваське» много новизны по тематике и его художественных достоинств.
Что же могу сказать я. Что привлекло моё внимание… Вот, например, термин: «желторотики». Здесь это определение упомянуто трижды, потому можно думать, что автор делает некий упор на то, что речь идёт о новобранцах, о салагах, их судьбах.
Мне вспоминается к/ф «В бой идут одни старики», это о Великой Отечественной (о «нашей» войне). Там новоиспечённых, малоопытных выпускников лётных училищ старались не бросать в бой сходу. Но здесь почему-то так:
«Ждали нас на чужой войне,
Желторотиков несмышленых».
Кстати, призывников сначала направляют в так называемые «учебки», где происходит их начальная военная подготовка, а только потом новобранцы попадают в свои части.
Может быть, автор хочет выделить именно такую проблему, когда неопытных салажат почему-то кидают сразу в бой, что считается близким к военному преступлению.
Нет. Автор не акцентирует своё и наше внимание на этом. Автор бежит дальше. Более того, вот что ЛГ с гордостью заявляет:
«У меня подрастает сын.
Васька. Щеки горят румянцем.
Станет больше еще одним
Желторотиком-новобранцем».
Как я поняла, это о том, что и новая поросль станет потом в строй, чтобы служить своей стране. Не хотел же автор нам зловеще предсказать судьбу очередного желторотика Васьки как… пушечного мяса.
Но ведь в стихотворении между тем, что «чужая война» ждала этих желторотиков и гибелью Васьки нет ничего. Потому и впечатление вполне возможное: погиб-то он от неопытности, от неподготовленности, ведь не понятно, почему и на что не отреагировал сам спасённый ЛГ.
И на чьё место – простите за грубость вопроса – готовит ЛГ своего сына?
Каким именно «желторотиком» вырастет мальчишка?
Нет, не мораль я ищу в этом сжатом до пределов стихотворном романе (вон какой временной охват в нём!), но некого подспудного смысла, большего, чем просто назвать сына именем погибшего друга.
Да и о дружбе как-то ничего нет. Ну, не требую я глубинных личностных характеристик героев, но всё-таки…
А так – это просто схема, где размечены некоторые важные моменты жизни героев.
Наверное, возможно, вероятно)), что я уже не могу остановиться в своих придирках, но вот и это мне не показалось удачным, более того, заставило хмыкнуть, даже прыснуть в кулачок, что называется:
«И живу, оставляя след,
За себя и за Ваську — тоже».
Какой след? Где след? След в истории? Но это уж совсем нескромно, ничем здесь не подтверждено. Это читатель должен сам придумать? Ужо он нарисует в своей голове, вообразит, изобразит)) след этот.
Стихотворение написано хорошо, в смысле ритмов и рифм. Тут претензий нет. Читается легко.
И последнее. Писать на темы войны, гибели людей вообще, друзей, товарищей нужно, мне кажется, особенно бережно, вживаясь, по возможности, конечно, в описываемое, стараясь быть достаточно точным в частностях. Тогда и стихи будут изливать боль, отчаяние, побуждать к состраданию…
Именно эти советы я сама себе всегда даю, и они часто меня удерживают от написания стихов к Дням победы, подобным памятным датам, либо так – всуе…
И ещё раз, дорогой мой автор, я уверена, что у каждого литературного произведения найдётся свой круг читателей и почитателей.
Галина Пиастро ,
/член Когорты Критиков проекта «Платон мне друг…»/
Положение о Клубе
Сделать стартовой
К темам проекта
Ответить
