Поэзия для детей | Хохотушки, две девчонки,
Едут в гости с багажом.
Чемодан лежит в сторонке,
Сказки тихо дремлют в нём!
О зиме, весне и лете,
Океанах, кораблях,
О принцессах, королях -
Обо всём расскажут детям.
«Всем по книжке! – голос ломкий
у мальчишки с рюкзаком. –
А кому головоломки?
Весь журнальчик, целиком!»
И пошёл обмен весёлый
Так, что кругом голова –
Разговоров кружева!
А вокруг мелькают сёла,
И на каждой остановке,
Где толпилась детвора,
Пассажиры, как обновки
Раздавали «на ура»
Сказки, ребусы, шарады,
Шутки, песни, громкий смех:
Оптом, в розницу – для всех
Новогодние награды! |
| Замечательный поезд – неожиданный, радостный. Как фабула для детского стишка – супер.
Есть сомнение, что расхожий в нашем быту оборот «на ура» уместен в детском стихотворении. Все-таки детские стихи, как ни хотелось бы нам допущений всяческого «изюма» в наших творениях, призваны развивать литературный вкус, поэтому априори предполагают академичность. Грань, конечно, бывает тонкой – какие фразы делают произведение живее и по-человечески ближе ребенку, а какие уже нарушают эстетику поэзии?
Показалось явным временное несоответствие: сначала все происходит в настоящем времени, и вдруг после «мелькают села» - толпилась детвора (почему не «толпится»?), пассажиры раздавали.
Чередующиеся по типу рифмовки катрены иногда хорошо оживляют детские стихотворения. А бывает, напротив, затрудняют чтение. Возможно, вопрос субъективного восприятия. И авторского мастерства, конечно. К звучанию этого стиха мне пришлось какое-то время привыкать. :)
Очень нравится рифма «кораблях-королях».
Судья Е.Валиева |
| Работа радует новизной сюжета: забавная история о Новогоднем поезде. Но, к сожалению, не совсем соответствует названию номинации, так как «Самый яркий праздник года» упоминается только в последнем предложении: «Новогодние награды».
А ведь такой сюжет с подарками мог бы быть и не Новогодним, о чём мне почему-то сразу и подумалось после прочтения работы. Автор смело чередует в катренах рифмовку АВАВ на АВВА. Да, такое позволяли себе признанные авторы (Пушкин, Блок, Чуковский…) но качество их работ от этого не ухудшалось. В этой же работе смена ритма приводит к новым оттенкам в звучании, что затрудняет чтение и понятие содержания. Это не украшает стих.
Автору спасибо за добрый сюжет.
Судья З.К. |
| Стихотворение трудно признать новогодним. После прочтения этих строк, детишки вряд ли почувствуют этот праздник.
Выражение «голос ломкий», как и слово «обновки» трудно для понимания детишек.
Из-за неудачно выбранной формы рифмовки строк, стихотворение в финале читается не совсем гладко и, как будто, обрывается на недосказанном.
Судья Юрий Юркий. |
|
Литературное объединение
«Стол юмора и сатиры» |
|
|  |
 |
' | 
Положение о Клубе
Сделать стартовой
К темам проекта
Ответить
