Что хочет автор. Литературные конкурсы

Автор:	Надежда Николаевна Сергеева
Тема:	Рецензия на рассказ Бориса Карташова "История русского солдата"	Ответить

   Василий Миронов написал рецензию на рассказ Бориса Карташова "История русского солдата"
   http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=269362&pid=0
   (по просьбе Василия я размещаю его рецензию)

   Я попробую по пунктам:

   1. Неграмотное обобщение одушевлённых и неодушевлённых предметов. Кто готовился: верстаки, дети, женщины? Всё в кучу – смешались вместе кони – люди?...
   2. Бедность языка, частое повторение слов, стоящих совсем рядом или даже в одном предложении «…ЗАНОВО УЗНАВАЛ давно ЗНАКОМЫЕ…», «…ТОТ засуетился, ТА схватилась за сердце…», «…сформированная из таких же юнцов, как ОН, готовила из НИХ…», можно было, ведь, хотя бы МАЛЬЧИШЕК, РЕБЯТ и т.д.?
   3. «Когда она была рядом – сердце вот-вот выскочит…» Первая часть предложения – общее время подразумевается, то есть - вообще, а вот уже вторая часть предложения – о конкретном моменте так пишут.
   4. «Требовал пищу в БОЛЬШИХ количествах.» Прямо отчёт ветеринара какой-то… Что значит БОЛЬШИХ, что он слон какой-то? Нормальных, достаточных, необходимых, а не БОЛЬШИХ. Не чрезмерных же он требовал. БОЛЬШИХ – некрасиво.
   5. «Дежурство было ответственным делом, к КОТОРОЙ (дежурство – ОНО, а не ОНА).
   6. «Но главное – (т.е. главная задача подразделения) охранять продукты питания и… дрова… от своих же солдат». Это главное? По-моему – главная задача учебной части состоит всё же в другом, а от своих же солдат охранять – это уже производное, следственное от чего-то главного.
   7. Солдатик только дважды схватил охапку дров, значит брикет каши был спрятан с самого переднего края поленницы, но дрова постоянно берутся для топки столовой и спрятавший кашу думает, что никто её не найдёт? Что за наивность или автор «Республику ШКИД» насмотрелся? Да и зачем прятать-то маленький брикетик, или прятавший настолько сыт, что и до весны потерпит?
   8. Целая учебная воинская часть, множество бараков, столовая отдельная, чувствуете количество воинов? И, вдруг, не было ни одного туалета. То есть – сотни людей и «специально отведённого помещения не было…» И это в воинской организации? Месяцами ходили в кустики? И никто не побеспокоился из начальства? Это уже похоже на бред. Помните с чего начал свою деятельность командир женской батареи в фильме «А зори здесь тихие»? Вот то-то же… А здесь целая часть, а командир не нашёл ничего лучшего, как посылать всех в кустики?
   9. Ну, и чистый натурализм, раз уж так автор захотел – человеческая «лепёшка» дерьма может быть? Да ещё такой, чтобы отбить её от снега, да сделать под ней целый тайник в таком надёжном месте? Это какой должна быть эта лепёшка? Коровья лепёха кизяка тут покажется маловатой. Классное место для продукта питания – Хичкок отдыхает. Да ещё «отметил место схрона…». Как? Украсил что ли? По-моему – бред сумасшедшего.
   10. «Солдат НЕСКОЛЬКО ДНЕЙ имел дополнительное питание» и бегал к своему таинственному складу с частотой поносного расстройства – это, ну, раз в час, наверное? А сколько пудов был этот брикетик тогда?
   11. «…МОЛОДЫХ было двое, поэтому МОЛОДЫХ…» - какая бедность словесная.
   12. Несли поклажу на передовую, услыхали гул самолёта – «Юнкерс, махнул рукой товарищ…». Это тот самый из двух молодых и зелёных? Только по звуку вдали услышанного гула он как бравый опытнейший, стреляный ветеран по звуку способен разобрать тип самолёта? А где он успел наслушаться этих «Юнкерсов»? В своей деревне где-нибудь в Саратовской области? По-моему он к этому времени вообще самолёта не видел и не слышал.
   13. Да и вообще – «УЧЕБНАЯ воинская часть…». Скажите – где вы видели УЧЕБНЫЕ воинские части на передовой, если они всегда и везде в тылу только могут быть? Учебные потому что…
   14. Ходит и ложку показывает всем. Первая смерть у мальчика на глазах – а он ходит и ложку показывает всем. Видимо, кроме ложки – и попереживать не за что или не за кого. Убили солдата в бою – хватай следующий его винтовку и вперёд. Ну или ложку хотя бы…
   15. Это что за война, когда за НЕДЕЛЮ боёв в открытом поле под КАКАФОНИЮ (чувствуете напряг?) сумасшедшей стрельбы - можно непринуждённо не только почитать между делом, но и выучить наизусть целый том Жюль Верна? Вы дома, лёжа на диване, сколько страниц успели бы выучить наизусть за неделю? Слабо, значит…, эх вы – богатыри – не вы.
   Или когда по совету мудрого и бывалого – выставлять специально задницу из окопа – память настолько усиливается, что выставив задницу чуть повыше – можно заодно и «Капитал» Карла Маркса выучить, война то длинная – сколько в ней недель для выучивания романов наизусть, ну а что там делать то ещё – на той войне…
   16. Как всё удобно – выставил задницу, получил в неё пулю, выучил томик Жюля Верна – вот тебе и медаль «За отвагу». Серьёзнейшая награда – смею заметить.
   17. «Кореш, амбал, против лома – нет приёма…» - современные сленговые фразеологизмы уже тогда засорили мозги молодых?
   18. Из амбара сделали баньку на скору руку. А когда тогда и откуда туда завезли шайки?
   19. За драки не расстреливали, а отправляли в штрафбаты.
   20. «…вошли в городок, после ЕГО стремительного штурма…» Что – городок сам кого-то штурмовал?
   21. Спирт в цистерне. Это что – из анекдота про Василия Ивановича, в котором тот написал на цистерне О-Аш, то есть ОН. Все пьяные. Как узнали? Отвечают: прочитали – он, попробовали – точно он. Только что штурмовали город, а спирт уже охраняется. Представляете – вокзал, составы, воронки, что-то горит…, а вот конкретная цистерна уже охраняется, да ещё пьяным. И это в военное время, где только что бой шёл – охранник уже «посапывает пьяный»?
   22. Командир, целый капитан – похвалил за сообразительность. Что спирта вёдрами приволокли?
   23. Ночь. В каком-то ЧАСТНОМ доме… Только выбили немцев и уже пьют, как на свадьбе всем скопом так, что никто ничего не помнит. И это на передовой в военное время во главе с капитаном, который сам в состоянии кряхтения и чертыхания только, вдруг, ночью вспомнил, что неплохо бы перед тем, как расположиться так весело – всё же узнать, кто «спереди, сбоку, сзади»? А вдруг за соседней стеной – немцы, а мы тут в неглиже?
   24. А зачем немцам вырезать их простыми ножами, о которых бравые солдатики забеспокоились только на следующий день после такого перепоя? Или «шмайсеры» хуже ножей? Ну, прямо пересказ бывалых афганцев.
   25. «Ревизировал» (?) свою же тумбочку.
   26. Играл в «тысячу». А может, в какие-нибудь компьютерные игры? Супер-Марио, например? Или в тысячу играли уже при Бонапарте?
   27. А пьянство прямо в помещении склада, подвергающегося ограблению?
   28. Ну, и как же потом без девочек? Да ещё которые прямо в «соседнем» доме кучкой дожидаются, чтоб их насиловали четыре дня, да ещё «не отказывали» и остались «довольные» при этом.
   29. «На третий или четвёртый день…» - а кто там считает, война-то кончилась, делать стало больше нечего совсем, да и командиры их не ищут давно, видно, сами-то поехали в Сочи победу отмечать.
   30. Через четыре дня опять полезли в разграбленный магазин (видимо, никто там не должен был заметить ограбление за четыре дня).
   31. «По пьяни отморозил руку – ампутировали». (Отрезали, значит, раз ампутировали, понятно.) Однако для неверующих следом уточнение «он ловко одной рукой, ВТОРАЯ ОТСУТСТВОВАЛА (значит, отсутствовала всё таки…)
   Это далеко не всё, что хотелось бы сказать. Да уже и не хочется. Сплошное раздражение от прочитанного. Так издеваться над читателем, словно над несмышлёнышем детским – это ещё надо уметь.

   Василий Миронов