Новости и объявления | 4 (2) Вначале задам автору вопрос: " Что за жанр"? Если задается такого порядка вопрос, значит, что это значит?.. Постараемся разобраться. Это эссе? Не похоже. Оно требует документальности. Это новелла? Она требует художественного осмысления рассказчика. Это миниатюра? Она требует ясности, легкости, мозаичности и т. д. и т. п. Это рассказ? Он требует внутреннего действия, подтекстов, ярких образов. Далее, не буду продолжать. Прихожу к выводу - это зарисовки на уровне домашнего альбома. Вот, так я думаю. Вот, так произошло. Нет художественного посыла, объемного, ведущего к какой-то объемной цели. Или, хотя бы осмысления прошлого в переспективе сегодняшнего дня. Такое грамотное литературное изложение лирических воспоминаний, личностных, не обобщенных идеей, которые могла бы увлечь читателя. Наверное, нет главного:душевного порыва, терзаний или поисков внутри. Есть факты. Они очень гармоничны в журналистике. Есть хороший слог. Многое есть чего хорошего, но нет главного: художественной обобщенности. Писательский труд, он - только со стороны кажется легким. Изложения и сочинения мы все с первого класса пишем. Но не все становимся писателями. И это не беда. Главное, что есть порыв. Есть желание высказаться. Есть стремление к обобщению. Над этим надо, на мой взгляд, задуматься. |
| Эти воспоминания, дневниковые записи являются добротной основой для создания художественного произведения – рассказа, новеллы или эссе. Автор проявила свои способности логично и грамотно излагать мысли, обобщила фактический материал. Из него сложилась фабула: девочка любит музыку и песни «Битлз» и их исполнителей - «Ливерпульскую четверку»; эту любовь она пронесла через всю жизнь. Дело за «малым» - развить фабулу в литературный сюжет, факты осмыслить, наполнить чувствами, раздумьями. Нужно «оживить» персонажей, нарисовать их портреты, характеры, распределить роли, выразить свое отношение к ним и к происходящим событиям. Главным героем рассказа становится автор. Основная интрига – раскрытие тайны любви и поклонения девочки-девушки- женщины своим кумирам – музыкантам-певцам «Битлз». Автору предстоит разобраться в своих мыслях и переживаниях и дать читателю ответ по теме: что же такое «битломания» и другие музыкальные «мании». И, возможно, совершить свое открытие! От дневника до литературного произведения – дистанция немалая. Здесь уже проверяются не способности, а таланты. Для рассказа мало заявить: «Я полюбила «Битлз» с двенадцати лет». Читатель ждет ответов на вопросы: за что и почему полюбила, как эта любовь отражалась в событиях жизни, влияла на формирование вкуса, духовного мира, чем помогала, а чем и осложняла жизнь? Вопрос «За что я люблю «Битлз»?» - вот, на мой непросвещенный взгляд, та «нить Ариадны», с которой автору предстоит пройти по строкам и абзацам к будущему рассказу «Любовь к четырем ливерпульцам». |
|
|