Литературное объединение
«Стол юмора и сатиры»
Первая тема застолья с
бравым солдатом Швейком:
Как Макрон огорчил Зеленского








Главная    Новости и объявления    Круглый стол    Лента рецензий    Ленты форумов    Обзоры и итоги конкурсов    Диалоги, дискуссии, обсуждения    Презентации книг    Cправочник писателей    Наши писатели: информация к размышлению    Избранные произведения    Литобъединения и союзы писателей    Литературные салоны, гостинные, студии, кафе    Kонкурсы и премии    Проекты критики    Новости Литературной сети    Журналы    Издательские проекты    Издать книгу   
Обсуждения в режиме онлайн и на встречах в городе Рязани
Блиц-конкурсы дежурных по порталу
Буфет. Истории
за нашим столом
Пишем лимерики
Россия-Украина:
мнение наших авторов
Владимир Папкевич
С кем вы, люди мира?
Владимир Шишков
День гнева
Николай Риф
Имперская поступь…
Константин Евдокимов
А мы ставим на любовь
Английский Клуб
Положение о Клубе
Зал Прозы
Зал Поэзии
Английская дуэль
Вход для авторов
Логин:
Пароль:
Запомнить меня
Забыли пароль?
Сделать стартовой
Добавить в избранное
Наши авторы
Знакомьтесь: нашего полку прибыло!
Первые шаги на портале
Правила портала
Размышления
о литературном труде
Новости и объявления
Блиц-конкурсы
Тема недели
Диалоги, дискуссии, обсуждения
С днем рождения!
Клуб мудрецов
Наши Бенефисы
Книга предложений
Писатели России
Центральный ФО
Москва и область
Рязанская область
Липецкая область
Тамбовская область
Белгородская область
Курская область
Ивановская область
Ярославская область
Калужская область
Воронежская область
Костромская область
Тверская область
Оровская область
Смоленская область
Тульская область
Северо-Западный ФО
Санкт-Петербург и Ленинградская область
Мурманская область
Архангельская область
Калининградская область
Республика Карелия
Вологодская область
Псковская область
Новгородская область
Приволжский ФО
Cаратовская область
Cамарская область
Республика Мордовия
Республика Татарстан
Республика Удмуртия
Нижегородская область
Ульяновская область
Республика Башкирия
Пермский Край
Оренбурская область
Южный ФО
Ростовская область
Краснодарский край
Волгоградская область
Республика Адыгея
Астраханская область
Город Севастополь
Республика Крым
Донецкая народная республика
Луганская народная республика
Северо-Кавказский ФО
Северная Осетия Алания
Республика Дагестан
Ставропольский край
Уральский ФО
Cвердловская область
Тюменская область
Челябинская область
Курганская область
Сибирский ФО
Республика Алтай
Алтайcкий край
Республика Хакассия
Красноярский край
Омская область
Кемеровская область
Иркутская область
Новосибирская область
Томская область
Дальневосточный ФО
Магаданская область
Приморский край
Cахалинская область
Писатели Зарубежья
Писатели Украины
Писатели Белоруссии
Писатели Молдавии
Писатели Азербайджана
Писатели Казахстана
Писатели Узбекистана
Писатели Германии
Писатели Франции
Писатели Болгарии
Писатели Испании
Писатели Литвы
Писатели Латвии
Писатели Финляндии
Писатели Израиля
Писатели США
Писатели Канады
Положение о баллах как условных расчетных единицах
Реклама

логотип оплаты

.
Обзоры и итоги конкурсов
Автор:Андрей Воронов  
Тема:Конкурсы сети: Потерпевшие кораблекрушение (ЧХА-2008) Часть 2Ответить
   Конкурсы сети: Потерпевшие кораблекрушение (ЧХА-2008) Часть 2
   
    Продолжение рассказа о работах номинации <Лирическое произведение>
   
   ===============
   
   076. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=154092 " > Куртизанка [Питерский] </a>
   ___!_!_!_Переплетаю рифму в строки,
   _!_____! Наставник Ночь за мной следит.
   ___!_!_!_Не просыпаю ль мило слоги:?
   ___!___! - Нет. Я примерный ученик!
   
   _!___!_!_Вот пальцем по столу проводит,
   _!___!__ Нахмурилась, сдувает: - Снег.
   _!_!_!_!_...В моей природе кто-то бродит,
   _!_!___! Смотрю - завьюжен человек
   
   _!_!___!_Идёт, сутулясь, спотыкаясь,
   _!_!___! В фонарной точке силуэт -
   _!_!___!_Перо художника вкрапляет
   ___!___! Дрожь в незатейливый сюжет.
   
   _!_!_!_!_Потом в запой меня целует,
   _!___!_! В порыве ураган страстей
   _!___!_!_Всё рушит, красоту воруя,
   ___!___! Принадлежащую не Ей.
   
   _!_!_!_!_Ведёт ладонью - небо белит
   _!_!___! Упрёк почувствовав, - бледна...
   ___!_!_!_И простыню встряхнув, устелет.
   _!_!____ Льёт белы ночи. - Пей до дна:!
   
   _!_!_!_!_К пяти часам в пьяном угаре
   _!_!_!_! Глаза Её начнут гореть...
   _!_!___! В клочки, порвав, что мы писали
   _!___!_! Заставлю сквозь Неё лететь:!
   
   _!___!_!_ ...Чем дальше Ночь, тем ближе тени;
   ___!___! Из всех углов уже ползёт:
   _!_!___!___!_(Из дамской сумочки упало угрызенье.) <- - Из дамской сумки угрызенье??
   ___!___! <Вам приговор. Встать! Суд идёт!>
   
   _!_!___!_ Спасает Утро - Друг бесполый
   ___!___! (Он безупречен, свеж, удал)
   _!_!___!_!_Лепечет что-то на моём балконе: <- Лепечет на моем балконе
   _!_!___! - Ах, с Ночью снова был скандал!
   
   Ритмический рисунок - выверен, но есть несколько проблем с размером
   
   Пересказ:
   Из сумочки упало угрызенье.
   Сюжет, что диктовал Наставник Ночь,
   Бессмыслица к утру. Касаньем тени
   Любовное отравлено вино.
   
   Характеристика
   Рассказ о происходящем ночью, когда <Наставник ночь за мной следит>, рисуя <пальцем по столу> сюжет, который оживает, чтобы обрушился <ураган страстей>, который отхлынет с приходом Друга бесполого - <Утра>.
   
   Образы:
   - <не просыпаю ль мило слоги>
   - <перо художника вкрапляет дрожь в незатейливый сюжет>
   - <из дамской сумочки упало угрызенье> - ???
   
   Рифмы:
   <строки/строги>­;,­ <следит/ученик, <проводит/бродит&­gt;,­ <снег/человек>­,­
   <спотыкаясь/вкрап­ляет>,­ <силуэт/сюжет>­,­ <целует/воруя>­,­ <страстей/Ей>,­
   <белит/устелет>­;,­ <бледна/дна>, <угаре/писали>­,­ <гореть/лететь>­;,­
   <тени/угрызенье&g­t;,­ <ползет/идет>,­ <бесполый/балконе­>,­ <удал/скандал>­
   
   

   
   077. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=154101 " > Жажда выживать [Барышня] </a>
   _!___!_!_!_Июльской сверхжары накал небесный
   _!___!___!_безжалостно давил на мир телесный,
   _!___!___!_как будто обрекая на закланье,
   _!___!_!_!_и пыткой выбивал одно признанье:
   _!___!_!_!_<нет больше сил терпеть...> - почти беззвучно
   _!___!_!_!_нашёптывал в ушко природе тучной,
   _!_!_!___!_где шорох липких листьев за спиною,
   _!___!___!_казалось, был озвученной жарою.
   
   _!___!_!_!_Земляне не снуют, не рыщут стаей,
   _!___!___!_но каждый друг за другом наблюдает,
   _!___!___!_выпытывая тайну сохраненья
   _!___!____!терпения до умопомраченья.
   _!___!___!_Умение терпеть всю жизнь - наука,
   _!___!_!_!_но жажда выживать - такая штука -
   _!___!_!_!_отыщется у каждой божьей твари
   _!___!___!_пожизненно при жизненном ударе.
   
   _!_!_!_!_!_На этом месте можно ставить точку,
   _!___!___!_закончив утешительною строчкой.
   ___!___!_!_Но посещают и другие мысли:
   _!_!_!___!_какого чёрта мучиться? Нет смысла,
   _!___!___!_на собственной испытывая шкуре
   _!___!___!_выносливость де - факто и де - юре,
   _!_!___!_!_терпеть ужасную жару в июле,
   _!___!___!_бояться умереть и пить пилюли.
   
   ___!_!___!_<Ан - нет!> - сама себе и отвечая,
   _!___!_!_!_спасаешься в жару зелёным чаем,
   _!___!_!_!_пытаешься извлечь немного силы,
   ___!_!___!_хоть на грехи, покуда не зарыли.
   _!_____!_!_Наитием ты понимаешь: важно
   ___!___!_!_не потерять для выживанья жажду -
   _!___!_!_!_желание идти, ползти до цели,
   ___!___!_!_недостигаемой на самом деле.
   
   _!_!_!___!_ Создавший в мире каждому по паре,
   _!_!_!___!_ скорей всего, был в солнечном ударе
   _!___!_!___!от жажды стать земным Творцом, а всё потом
   _!_!_!_!___!само собой являлось в муках день за днём
   _!___!_!_!_ за целью и за смыслом, чтобы с ними
   _!___!___!_ желанья не кончались, -- вот во имя
   _!_!___!___!чего и стоит быть, бояться умереть
   _!___!_!___!и всуе повторять: <нет больше сил терпеть>.
   
   Пересказ
   Озвученный жарою шорох листьев
   Нашептывал: <нет больше сил терпеть>.
   Готов поверить в отрицанье истин
   Экзаменатор выживанья - Смерть
   Но точка утешительно не стала:
   Выносливость и жажда выживать
   Из хрупких аргументов строят рать -
   Де - факто и де - юре в бой с начала!
   
   Характеристика
   Очень долгий рассказ о том, что <жажда выживать отыщется у каждой божьей твари>, что важно <не потерять для выживанья жажду>, так как <Создавший в мире каждому по паре> <был в солнечном ударе от жажды стать земным Творцом>
   
   Образы:
   - <нашептывал в ушко природе тучной> - а можно природе худощавой пару слов?
   - <шорох липких листьев за спиною>
   - <важно не потерять для выживанья жажду>
   - <был в солнечном ударе от жажды стать земным Творцом>
   
   Рифмы - в подавляющем большинстве не раз примененные
   
   

   
   078. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=144361 " > Снег опустился на вишни [Александр Мецгер] </a>
   !__!__!_Белой пушинкой на вишни
   ___!__! Снег опустился в саду.
   !__!__!_Ветер нам шепчет чуть слышно
   !__!__! Сказки на старом пруду.
   
   !_____!_Солнечный свет отражая,
   !_____! Весело лед засверкал,
   !__!__!_Звездной пыльцой рассыпаясь
   !__!__! Вспыхнувших сотен зеркал.
   
   ___!__!_Вся в кружевах серебристых,
   !__!__! В снежных узорах зима.
   !__!__!_Воздух прозрачный и чистый
   !__!__! Сводит от счастья с ума.
   
   !__!__!_Зимнюю летопись пишет
   !__!__! Старый мороз на снегу.
   !__!__!_Белой пушинкой на вишни
   ___!__! Снег опустился в саду.
   
   Ритмический рисунок - идеален
   
   Пересказ
   Звездной пыльцой в сотне зеркал свет.
   Зимнюю летопись кто-то искал час.
   Воздух от счастья сводит с ума - бред
   Белой пушинкой одарит зима нас
   
   Характеристика
   Зарисовка зимы, в которой <Белой пушинкой на вишни снег опустился в саду>, <весело лед засверкал>, воздух <сводит от счастья с ума>
   
   Образы:
   - <воздух прозрачный и чистый сводит от счастья с ума>
   - <зимнюю летопись пишет старый мороз на снегу> - почему именно <старый>??
   
   Рифмы:
   <вишни/слышно/пиш­ет>,­ <саду/пруду/снегу­>,­ <отражая/рассыпая­сь>­ - не созвучно, <засверкал/зеркал­>,­ <серебристый/чист­ый>,­ <зима/ума>
   
   

   
   079. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=59994 " > С точки зрения дождя (вне) [Надежда Коган] </a>
   _!___!___! В распахнутом сознании дождей,
   _!___!_!_!_Летящих с поднебесья к серым лужам,
   _!___!___! Хитиновые панцири людей -
   _!___!___!_Как раковины с каплями жемчужин.
   _!___!___! Мерцает свет, привычный и родной,
   _!_!_!___!_И наши лица кажутся моложе,
   _!_!_!___! Когда волшебный глянец водяной
   _!_!___!_!_Ласкает, нежит, освежает кожу.
   
   _!_!___!_! Цветам и травам незнаком полет.
   _!_!_!_!_!_Для них дожди - лианы с тонким стеблем,
   _!___!___! Растущие совсем наоборот,
   _!_!___!_!_Корнями в небо, лепестками в землю.
   _!___!___! А мы для трав - бродячий лес живой,
   _!_____!_!_Движениями торопящий время,
   _!___!___! Безлиственный, чужой, бескорневой,
   _!___!_!_!_Но в почву уходящий, словно семя:
   
   _!_!_!___! Вот так порой откроется на миг
   ___!___!_!_Недоумение травы и влаги,
   _!___!___! Забытый удивительный язык,
   _!___!___!_Неведомый исписанной бумаге,
   _!_!_!___! И вдруг поймешь - себя изобретя,
   ___!_!_!_!_И затвердив, что дважды два - четыре,
   _!_!_!___! Мы все же с точки зрения дождя
   _!___!_!_!_Безмерно одиноки в этом мире.
   Ритмический рисунок - идеален
   
   Характеристика
   Знакомство с тем, что может мелькать <в распахнутом сознании дождей>, когда они встречают <хитиновые панцири людей>, <освежает кожу>, встречаются с зеленью земли. Для цветов и трав <дожди - лианы с тонким стеблем>, а люди - <бродячий лес живой>, <недоумение травы и влаги> на неведомом нам языке..
   
   Пересказ:
   Хитиновые панцири не спрячут в одиночестве,
   Лианы тонкостеблые живой затянут лес.
   На небо попытаются втянуть к корням - не хочется,
   Чтоб про язык забытый знали на земле.
   
   Образы - удивительно много вкусных и неожиданных образов:
   - <распахнутом сознании дождей>
   - <хитиновые панцири людей>
   - <волшебный глянец водяной>
   - <дожди - лианы с тонким стеблем>
   - <мы для трав - бродячий лес живой>
   - <недоумение травы и влаги>
   - <неведомый исписанной бумаге (о языке)>
   - <мы с точки зрения дождя безмерно одиноки в этом мире>
   
   Рифмы - выверено, отдельные неточности оттенены чарующей образностью:
   <дождей/людей>­,­ <лужам/жемчужин&g­t;­ - интересно, <родной/водяной&g­t;,­ <моложе/кожу>,­ <полет/наоборот&g­t;,­ <стеблем/землю>­;­ ?, <живой/бескорнево­й>,­ <время/семя>, <миг/язык>, <влаги/бумаге>­,­ <изобретя/дождя&g­t;­ - неожиданно, <четыре/мире>.­
   
   

   
   080. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=154288 " > Спасение [Елена ШУВАЕВА-ПЕТРОСЯН] </a>
   __!__!__!__!Я шагнула бы в бездну, но путы крепки -
   __!_____!_ Две дочурки и мать-обережек.
   __!__!__!__!Я шагнула бы в бездну, и с лёгкой руки
   __!__!__!_ Отказалась от жизни, но реже
   __!__!__!___Я терзаю платочек отчаянных дум
   __!__!__!_ И кусаю в бессоннице губы.
   __!__!__!__!И всё чаще, всё чаще приходит на ум
   _____!__!_ Мысль о тех, кем любима. И любы
   __!__!__!__!Мне их радости. Боже, и в горькой тоске
   __!_?!__!_ Ты ведёшь меня праведно... ровно...
   __!_____!__!И... казалось бы, вот - на одном волоске...
   __!__!__!_ Но спасенье даруешь готовно -
   __!_____!__!Две дочурки... И мать у иконы стоит,
   __!___!_!_ Завершая свой день, еле дышит,
   __!__!__!__!И поутру молитва, едва прокричит
   __!__!__!_ Петушок на берёзовой вышке.
   
   Пересказ
   Спасенье даруешь: дочурки и мать
   Ты молишься ради живущих
   Попозже на место ее и сама
   Просить, чтоб родным жилось лучше.
   
   Характеристика
   Рассказ о крепких путах, связывающих лирического героя с жизнью: <две дочурки и мать-обережек>
   Понимание в трудности, когда <терзаю платочек отчаянных дум> и <кусаю в бессоннице губы>, что есть спасение..
   
   Образы:
   - <две дочурки и мать-обережек>
   - <терзаю платочек отчаянных дум>
   - <спасенье даруешь готовно> - <готовно> под вопросом, но мысль понятна
   - <едва прокричит петушок на березовой вышке>
   
   Рифмы:
   <крепки/руки>,­ <обережек/реже>­;­ - !!!, <дум/ум>, <губы/любы>, <тоске/волоске>­;,­ <ровно/готовно>­;,­ <стоит/прокричит&­gt;,­ <дышит/вышке>
   
   

   
   083. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=154054 " > Днепру [Козлов] </a>
   _!_!___!_Ты Днепр, - синий Богородец,
   _!_!___! Гигант сплетений водяных,
   ___!_!_!_Ты напоил водой свячёной
   ___!_!_! Всю красоту широт родных.
   
   _!_!___!_!_ Люблю тебя за голубую славу,
   _____!_!___!За то, что серебром зелёным берега
   _!_!___!_ Обняли божий стан устало
   ___!_!_!___!И провожают в путь далёкий, в никуда.
   
   _!_!_!_!_!_Беги скорей от глаз слепых, незрячих,
   _!_!_!___! Пускай себе живут без красоты.
   _!___!_!_!_Могу лишь пожелать тебе удачи,
   _!_!___!__ Чтоб кто-то видел то, что видим мы.
   
   Ритмический рисунок - у каждого катрена - свой размер
   
   Пересказ
   Берега серебром обнимают устало
   Божий стан. Ты свяченой водою поил
   Красоту мест родных. Затерялось начало.
   О сплетениях водных расскажет ли ... ил?..
   
   Характеристика
   Обращение к могучему Днепру, <гиганту сплетений водяных>, который стоит любить <за голубую славу>, <за то, что серебром зеленым берега обняли божий стан>
   
   Образы:
   - <гигант сплетений водяных>
   - <напоил водой свяченой>
   - <серебром зеленым берега обняли> - серебро зеленеет или бледнеет (тускнеет) ??
   
   Рифмы:
   - <Богородец/свячен­ой>­ - не созвучно
   - <водяных/родных&g­t;­
   - <славу/устало>­
   - <берега/никуда>­;­ - не созвучно
   - <незрясих/удачи&g­t;­
   - <красоты/мы> - не созвучно
   
   

   
   084. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=152214 " > Твой взгляд для меня [Дождимир Ливнев] </a>
   __!_!_!_!_Я тебя увидел ранним утром,
   __!_!___! Рисовала профиль твой заря.
   !___!___!_Платье отливало перламутром,
   !___!___! Солнце за лучи благодаря.
   
   __!_!___!_На песке стояла ты босая,
   __!_!___! Улыбалась морю и волне.
   __!_!___!_И прибрежной галькою играя,
   ____!____ Взгляд остановила вдруг на мне.
   
   ____!___!_Я разволновался и смутился,
   __!_!___! Восхищаясь чудом красоты.
   __!___!_!_<Ты вчера мне почему-то снился>
   !_!___!__ Тихо, тихо прошептала ты.
   
   __!_!___!_Я был этой фразой очарован,
   __!_!___! Я не верил собственным ушам.
   ____!___!_Я на сто процентов был готовым,
   __!_!___! Говорить с тобою по душам.
   
   __!_!___!_Я стоял и просто удивлялся,
   !___!_!__ Надо же нашёл! Ведь это ты!
   __!_!___!_Я тебе и солнцу улыбался,
   __!_!___! Наблюдая милые черты!
   
   Ритмический рисунок - идеален
   
   Пересказ:
   Ранним утром
   Перламутром
   Платье отливало.
   Голос тихий
   В сердце вихрем
   Штормом - взгляда мало...
   
   Характеристика
   Рассказ о легендарной встрече с <чудом красоты>, чей профиль прорисовала заря, с которой лирический герой готов <на сто процентов> говорить <по душам>
   
   Образы:
   - <рисовала профиль твой душа>
   - <восхищался чудом красоты> - в чем откровение?
   - <милый черты> - а если бы не милые??
   
   Рифмы:
   <утром/перламутро­м>,­ <заря/благодаря&g­t;,­ <босая/играя>,­ <волне/мне>,
   <смутился/снился&­gt;,­ <красоты/ты/черты­>,­ <удивлялся/улыбал­ся>­
   
   

   
   087. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=154619 " > Весенняя песня [Михаил грабовский] </a>
   __!_!_!____! Опустилось солнце красное за леса.
   __!_!_!___! Вдоль дорог и речек слышу голоса.
   !_!_!____!_!_ Громко крякчет селезень из травы у речки,
   !___!____!_!_ Зинькает зоряночка на берёзке свечкой.
   __!_!____!_!__Я иду по полюшку в пелену туманную,
   __!_!____!_!__Улыбаюсь месяцу над рекой желанному.
   __!_!_!____!__За полночь давно уже, но не спит молодушка.
   __!_!____!_!__На крылечке слушает как поёт солувушка. <- - соловушка
   __!_!____!_!__Вот нарву на полюшке трав, цветов для суженной
   __!_!____!_!__И вернусь дороженькой под ивовым кружевом.
   __!_!____!_!__На головку светлую, свой венок примерю ей,
   !___!__!___!__Буду ей соловушкой песню петь весеннюю.
   
   По размеру начало не стыкуется с окончанием
   
   Пересказ (очень вольный, да простит меня автор):
   В пелену туманную шагну
   За полночь - цветочки рвать любимой.
   После закапризничает - кнут,
   А пока терплю - необходимость...
   
   Характеристика
   Рассказ о тяжкой доле влюбленного - идти в <пелену туманную>, <улыбаться месяцу желанному> и <на полюшке> нарвать <цветов для суженой> - и это все кажется <за полночь>
   
   Образы:
   - <опустилось солнце красное за леса> - а почему не синее солнце?
   - <зинькает зоряночка на березке свечкой> - в смысле потрескивает??
   - <вернусь дороженькой под ивовым кружевом> - есть Ивовым или ивОвым ?
   - <буду ей соловушкой песню петь весеннюю>
   
   Рифмы:
   <леса/голоса>,­ <речки/свечкой>­;,­ <туманную/желанно­му>,­ <молодушка/солуву­шка>,­ <суженой/кружевом­>,­ <примерю ей/весеннюю>
   
   

   
   088. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=154657 " > Ты не сможешь меня полюбить [Евгений Скворцов Другой] </a>
   __!__!__! Ты не сможешь меня полюбить,
   __!__!__!_Я тебе говорю компетентно;
   _?!__!__! Тебе лучше бы это забыть -
   __!_____!_Как испорченный кадр киноленты.
   
   !_!__!__! В этом деле никто не успел,
   __!__!__!_Всех ждала здесь одна неудача;
   __!______ Не подумай, что я <не у дел>,
   !____!__!_Или то, что я горестно плачу;
   
   __!__!__! Я весёлый и бодрый вполне,
   __!__!__!_Но я выучил пару законов;
   __!__!__! Вот один: на взлетевшей волне,
   __!__!__!_Не построить уютного дома.
   
   __!__!__! Есть другой, но похожий, закон:
   __!__!__!_Там где плюс, там ищите и минус,
   __!__!__! Вот, пожалуй, и весь Рубикон,
   __!_____!_И весь косинус вам, и весь синус.
   
   __!__!__! Тут загвоздка совсем не в тебе,
   __!__!__!_И я тоже почти невиновен:
   _?!__!__! Когда чувства идут по резьбе,
   __!__!__!_Их никто изменить здесь не волен!
   
   Ритмический рисунок - почти идеален
   
   Пересказ:
   Где резьба для чувств? Волне взлетевшей
   Не удастся стать фундаментом для нас.
   <Где есть плюс, найдется минус> - не утешит
   Вновь за Рубиконом ты одна.
   
   Характеристика
   Уговоры выбросить часть жизни <как испорченный кадр киноленты>, так как <на взлетевшей волне не построишь уютного дома>
   
   Образы:
   - <испорченный кадр киноленты>
   - <на взлетевшей волне не построишь уютного дома>
   - <когда чувства идут по резьбе>
   
   Рифмы:
   <полюбить/забыть&­gt;,­ <компетентно/кино­ленты>,­ <успел/ у дел>, <неудача/плачу>­;,­ <вполне/волне>­,­ <законов/дома>­,­ <закон/Рубикон>­;,­ <минус/синус>,­ <тебе/резьбе>,­ <невиновен/волен&­gt;­
   
   

   
   089. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=154683 " > Впусти меня [Kleris] </a>
   _!_!_!!_Впусти меня в свое сердце
   _!_!!_ Впусти в свою душу
   ___!_!_ Я ничего не трону
   ___!__!_Я ничего не нарушу
   
   _!__!_!_ Легонько весенним ветром
   _!__!_! Коснусь твоего чела
   __!____!_Безымянной и незаметной
   !__!_! Буду, уже была
   
   !__!_!_ Можно я буду песней
   _!____! Летящей из уст твоих
   __!_____!_Ненавязчивой и неизвестной
   !__!_! Просто один мотив
   
   !__!__!_Стану я влагой хмельною
   _!____! Играющей в хрустале
   !__!___ Губы лаская и вкус
   _!__!_! Я буду в твоем вине
   
   ___!__!_Дай мне немного погрется
   _!__!_! У искры с твоих костров
   _!_!_!_ Я только серый пепел
   _!__!_! Соженных тобой мостов
   
   _!_!!__!_Прими меня в светлые очи
   _!__!_! Не бойся меня принять
   _!__!_!_ Я снится не буду ночью
   _!__!__! Я буду тебя охранять
   
   ___!_! Сон отряхнув с ресниц
   ___!__!_Ты никогда не узнаешь
   __!_!__ Что я, это пенье птиц
   _!__!_!_Которому ты внимаешь
   
   !__!__!__Буду на нашем свидании
   !_!__!_ Тонкой веткой вишневой
   _!____!__Флоксев благоуханием
   !__!__!_ Буду не названной, новой
   
   _!_!__!_ Впусти меня в день вчерашний
   ___!_! И навсегда забудь
   _!__!__!_Я стану твоим настоящим
   _!__!__ Я буду твой верный путь
   
   Ритмический рисунок - издерганный, не приноровиться.
   
   Пересказ
   Я пока - серый пепел сожженных мостов.
   Я уже - в хрустале капля сверхопьяненья
   Вешним ветром коснусь: сон стряхни, ты - готов
   Двум сердцам сотворить настоящего звенья.
   
   Характеристика
   Просьба впустить <в свое сердце>, <погреться у искр с твоих костров>, чтоб стать в итоге <твоим настоящим>. К тому же не проверенная на грамматику.
   
   Образы:
   - <стану я влагой хмельною, играющей в хрустале>
   - <погреться у искры твоих костров>
   - <я только серый пепел сожженных тобой мостов>
   
   Рифмовка - наполовину удалась
   
   

   
   090. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=154766 " > Мне друг очень хороший [Роман Городничев] </a>
   _!___!_Эх знали б вы ребята
   ___!__ Как я сегодня рад
   ___!_!_Мне не нужны деньжата
   ___!__ И не расстроит враг
   _!___!_И в этот день погожий
   _!___! Снег горы навалил
   __!__!_Мне друг очень хороший
   _!___! Гитару подарил
   _!___!_Эх знали б вы ребята
   ___!__ Как я сегодня рад
   _!_!_!_В лесу растут опята
   _!___! Я радостью богат
   ___!_!_И на лесной опушке
   _!___! Весельем разойдусь
   _____!_И друг мой простодушный
   _!___! С тобою поделюсь
   _!___!_Эх знали б вы ребята
   ___!__ Как я сегодня рад
   _!___!_Играются котята
   _!___! Надену-ка бушлат
   _!___!_Сыграю на гитаре
   _!___! Струну перебиру <- -переберу
   _!___!_И сидя на поляне
   _!___ Аккорды подберу
   
   Пересказ:
   Из-под снега вылезли опята -
   Только стал настраивать струну.
   А сыграю песенку одну -
   Обратятся листики в деньжата...
   
   Характеристика
   искренняя непосредственность от подаренной гитары, когда смешиваются поры года <в этот день погожий снег горы навалил>, в то время как <в лесу растут опята>
   
   Образы:
   Сложно что-то выделить оригинальное
   
   Рифмы:
   <ребята/деньжата/­опята>,­ <рад/враг/богат/у­шлат>­ - ???, <погожий/хороший&­gt;,­ <навалил/подарил&­gt;,­ <опушке/простодуш­ный>,­ <разойдусь/поделю­сь>,­ <гитаре/поляне>­;,­ <перебИру/подберу­>­
   
   

   
   091. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=154755 " > Нарисуй! [Шарай Денис] </a>
   __!_!_!_Нарисуй мне это море-
   !___!_!_Черных волн седые гребни,
   __!___!_Пляж заброшенный пустынный,
   __!_!_!_Где тоска моя гуляет:
   
   __!_!_!_Нарисуй мне влажный камень,
   __!_!_!_Что омыт слезой морскою, -
   __!_!_!_Он блестит на робком солнце:
   __!___!_Сквозь страдание - улыбка:
   
   __!_!_!_Нарисуй утес зеленый,
   !_!___!_Блеклым инеем подернут,
   __!___!_Как задумчиво взирает
   __!___!_Он на пляшущие волны.
   
   __!_!_!_Нарисуй мне эти танцы-
   __!___!_Волн смертельные объятья.
   __!___!_Страсть их ужас мне вселяет,
   __!___!_С ним не в силах совладать я.
   
   __!_!_!_Нарисуй мое смятенье,
   __!___!_Как бежать от волн пытаюсь.
   __!___!_Но красой их околдован,
   !___!_!_С морем я навек братаюсь.
   
   Ритмический рисунок - идеален
   
   Пересказ:
   Седые гребни волн утес зеленый
   Пытаются отмыть от седины, а он
   На робком солнце дразнит волны:
   - Не хватит слез морских для всех сторон!
   
   Характеристика
   Пожелание нарисовать морской пейзаж, выполненный безупречным белым стихом с очень вкусными образами. Несколько ослабляет впечатление использование безликих местоимений <это/эти>, но для Лонг листа должно подойти
   
   Образы:
   - <черных волн седые гребни>
   - <важный камень, что омыт слезой морскою>
   - <блеклым инеем подернут>
   - <волн смертельные объятья>
   
   Рифмы: для белого стиха - излишество
   
   

   
   092. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=154791 " > Зима погрязла в осени, в себе [Виса] </a>
   _!_!_!___! Зима погрязла в осени, в себе
   _!_!___!_!_Декабрь замачивает, словно простынь, -
   ___!_____! Так и не высохнет, как кровь в борьбе.
   _!_!___!_!_Таким сквозь слезы зим моих пророс ты.
   
   _!___!_!__ Я снова говорю <ты> вместо <он>.
   _!___!___!_Мозаику других букв мне не сложит
   _!___!_!__ Рука, и карандаш, и связок звон!..
   _!_!_!_!_!_Ничья любовь твою затмить не может.
   
   _!_!___!_!__Любить - шокировать меня без устали,
   ___!_!___! Чтоб выходить душе из берегов.
   ___!_!_!_!__Жаль, берега стихов такие узкие:
   _!_!___!__ Бумага гнется под напором слов.
   
   _!___!_!__ Мне нужно говорить <он> вместо <ты>.
   ___!___!___!_И тень от призрака меня где-то: под сценой.
   _!_!_!___! Бояться скоро стану темноты
   _!_!_!___!_ Кулис той пьесы, странной и - бесценной.
   
   _!_!___!___! Люблю все горькое, как правда, как печаль,
   _______!___!_Как пыль от ароматизированной свечки.
   _!___!___!__ Сужаются все в мире берега. А жаль:
   ___!_!_!_!_ Не жаль души, а жаль любви-осечки.
   
   Ритмический рисунок - ритм выдержан, но размер плавает
   
   Пересказ:
   Сквозь слезы зим пророс. <Ты> вместо <он>.
   Из узких берегов душа не рвется в строки.
   Бояться темноты, где связок звон
   Любви-осечки исказит итоги?...
   
   Характеристика
   Рассказ о состоянии души, когда <декабрь замачивает, как простыни>, <снова говорю ты вместо он>, чтобы возвратиться к состоянию <выхода души из берегов> и сожаление - <жаль любви-осечки>. Технически не выдержано в одном размере, кажется не выверенным, но за счет пронзительной образности не позволяет пройти мимо
   
   Образы:
   - <зима погрязла в осени>
   - <сквозь слезы зим моих пророс ты>
   - <любить - шокировать меня без устали, чтоб выходить душе из берегов>
   - <берега стихов такие узкие>
   - <бумага гнется под напором слов>
   - <тень от призрака>
   - <пыль ароматизированной свечки>
   - <жаль любви-осечки>
   
   Рифмы - синтез оригинальных и классических:
   <себе/борьбе>,­ !простынь/пророс ты> -!!, <он/звон>, <сложит/может>­,­ <без устали/узкие> - !!, <берегов/слов>­,­ <ты/темноты>, <сценой/бесценной­>,­ <печаль/жаль>,­ <свечки/осечки>­;­
   
   

   
   093. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=154866 " > Стих о холодной погоде [Снежанна Хрен] </a>
   _!__!__!__!_ погода, погода, зачем ты такая?
   ____!______!_ на кой фиг морозишь ты нас, как тараканов?
   _!__!_?__?_ теперь, открывая дверцу Хёндая,
   __!___!___!_ холодеет все - от носа до бананов(фрукты)
   _!__!__!__!_ а знаешь ,тебе я назло и не сдамся!
   !__!_!_!_!_ буду в лесу гулять хоть в минус сорок!
   !__!___!_ только потом не удивляйся,
   _!_!__!_!___!_!_куда пропал человек, который был тебе так дорог! (т.е. я)
   
   Ритмический рисунок - нечто хаотическое
   
   Характеристика
   Слепок разговора то ли с самим собой, то ли с природой
   
   Пересказ:
   За дверцей Хёндая зима.
   Мороза за сорок? - Наверно.
   По лесу прогулка - поймай
   И стану покорной, примерной.
   
   Образы - сложно что-то выделить
   
   Рифмы:
   <такая/Хёндая>­ ?
   <тараканов/банано­в>­
   <сдамся/удивляйся­ - ???
   <сорок/человек>­;­ - ???
   
   

   
   094. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=154876 " > Февраль [Владимир Морж] </a>
   [1. До]
   Даже снег теперь - гордость америк,
   так изгадила зиму Зима:
   не молочные - грязные реки
   закиселенных автострад,
   грязный ветер по грязному небу,
   сечь снежинок, сошедших с ума,
   бьёт поклоны и стонет молебен
   ива в круге фонарных лампад.

   
   [2. Во время]
   Вдруг закланные
   ветви, сникшие и растерявшие мочь,
   как стеклянные
   с треском рушили тихую мокрую ночь.
   
   Им не выдержать
   красоты намерзающего хрусталя,
   ой, как больно жать
   будет броский браслет от щедрот февраля.

   
   [3. После]
   Крыши утром от холода белы, а транспорт стал стеком,
   копошится, гуськом по завалам струится народ,
   балансируя (ловко) замёрзшим давно чебуреком,
   дама тоненьким гвоздиком шпильки царапает лёд.
   
   Прячу в шарфик усы и свою покрасневшую рожу,
   если б мог, то глаза чем-то тёплым, согретым одел, -
   замерзаю от вида промёрзших до дрожи прохожих,
   только теплится песня о пахнущем маем дожде.

   
   Пересказ:
   Ива бьет поклоны. Грязный ветер
   Грязных облаков нарушил строй
   В грязном небе. Снегопада сети -
   В круг лампад фонарных вторгся рой.
   
   Характеристика
   Триптих - три разные работы на одну тему в разном стиле и с разным качеством. Вторая часть более бесцветная
   
   Образы:
   <изгадила зиму Зима>
   <грязные реки закиселенных автострад>
   <бьет поклоны и стонет молебен ива в круге фонарных лампад>
   <броский браслет от щедрот февраля>
   <транспорт стал стеком>
   <дама тоненьким гвоздиком шпильки царапает лед>
   <теплится песня о пахнущем маем дожде>
   
   

   
   095. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=154932 " > Не умирают те, кого мы любим [Готтрайх] </a>
   ___!___!_!_ Не умирают те, кого мы любим.
   _!_!___!__ Сама любовь им умереть не даст.
   _!_!_!_!_!_!_Они в друзьях живут, в родных и близких людях,
   _!_!_!____ В душе и сердце каждого из нас.
   
   _!_!_!___!_Они все время в наших снах и мыслях
   _!___!_!_! Присутствуют живым своим теплом.
   _!___!_!_! И слышится нам шепот нежных слов
   _!_!___!_!_В дыханьи ветра и в шуршаньи листьев.
   
   _!_!_!_!_!_Они следят за каждым нашим шагом,
   ___!_!___! Им все известно с высоты небес.
   _!_!_!___! Из рая - мира сказочных чудес
   _!___!___!_Они нам посылают мир и благо.
   
   _!_!___!__ Ведь будет время и пробьет наш час
   _!___!_!_!_ Предсмертный: Но в душе взыграют трубы!
   _!___!___!__ И Вечная Любовь нам умереть не даст,
   ___!_!_!_!_!_И в небесах нас встретят те, кого мы любим!
   
   Ритмический рисунок выдержан, но проблемы с размером
   
   Пересказ:
   Любовь не растворяется с уходом
   В иное состояние, когда
   Есть те, кто продолжает год за годом
   Оберегать любовью жизни дар.
   
   Характеристика
   Уверение в том, что любимые остаются с нами, пока есть мы. К сожалению, обобщающий тон и уверенность говорить от всех (от лица <МЫ>) в отсутствии оригинальных пронзительных образов (вещание возможно прописных истин) вызывает неверие в слова лирического героя. Здесь нет личной сопричастности, переживания личного, есть вера в обоснованность говорить от имени <МЫ>. Почему-то приходит фраза - <Мы, император всея Руси...>
   
   Образы:
   - <присутствуют живым своим теплом> - про умерших ??
   - <шепот нежных слов> - а если громких обвинений??
   - <мира сказочных чудес> в чем новизна?
   - <в душе взыграют трубы>
   
   Рифмовка - зацикленная: начало вида <AB-AB>, середина <ABBA> концовка <AB-BA>:
   <любим/людях/труб­ы>,­ <даст/нас>, <мыслях/листьев&g­t;,­ <теплом/слов>,­ <шагом/благо>,­ <небес/чудес>,­ <час/даст>
   
   

   
   096. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=154953 " > дом [лора] </a>
   _!_!_!__ Кто первым бросил камень в дом,
   _!_!___!_В котором жили мы когда-то?
   _!___!_! Ночь плачет проливным дождём,
   _!_!___!_И смотрит мальчик виновато
   
   _!_!___! С рисунка детского. Давно
   ___!___!_О нем никто не вспоминает.
   ___!_!_! А дождь стучит, стучит в окно,
   ___!_!_!_А за окном совсем пустая
   
   _!_!___! Большая комната. Она
   _!___!_!_Казалась нам когда-то тесной.
   _!_!___! Здесь наша мама у окна
   _!_!_!_!_Вязала, тихо пела песни:
   
   _!_!_!__ Кто первым бросил камень в дом,
   _!___!_!_Уехав, не прислав ни строчки:
   _!_!___! И стынут руки под дождем
   _!___!_!_В холодной пустоте полночной:
   
   ___!____То я, безмолвная как смерть
   _!_!___!Пришла на прошлое смотреть.
   
   Ритмический рисунок - идеален
   
   Пересказ:
   Комната пуста
   Отныне - так
   А была тесна:
   Тихая, как смерть
   Я пришла смотреть:
   Ночь без сна:
   
   Характеристика
   Рассказ о родном доме, который был оставлен (<кто первым бросил камень в дом>), и в теплоту и тесноту которого уже невозможно вернуться
   
   Образы:
   - <смотрит мальчик виновато с рисунка детского>
   - <ночь плачет проливным дождем>
   
   Рифмы:
   </дом/дождем> - дважды, <когда-то/виноват­о>,­ <давно/окно>, <вспоминает/пуста­я>,­ <она/окна>, <тесной/песни>­,­ <строчки/полночно­й>,­ <смерть/смотреть&­gt;.­
   
   

   
   097. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=154993 " > Майский вечер [Borisss] </a>
   !_!___!_Вечер майский. Хор лягушек.
   __!_!__ Комариный первый гул.
   __!_!_!_Ветерок прохладный в уши
   __!___! Из-за озера подул.
   
   !_____!_Зелень прёт неудержимо -
   !_!___! Будто слышен рост травы.
   __!_!_!_Хорошо сидеть у дыма,
   __!___! Есть ушицу из плотвы.
   
   !_!___!_Даже огненная стопка
   ______! Здесь не яд, а эликсир.
   __!_!_!_И мыслишка зреет робко:
   __!_!__ До чего ж прекрасен мир!
   Ритмический рисунок - идеален
   
   Пересказ:
   Принимаю стопки <элексир>:
   Зелень прёт, прекрасен мир!
   
   Характеристика
   Взгляд на окружающий мир вне города <хорощо сидеть у дыма, есть ушицу из плотвы>, когда <зелень прёт неудержимо> под <хор лягушек>.
   
   Образы:
   - <зелень прет неудержимо>
   - <огненная стопка здесь не яд, а элексир>
   
   Рифмы:
   <лягушек/уши, <гул/подул>, <неудержимо/дыма&­gt;,­ <травы/плотвы>­,­ <стопка/робко>­,­ <эликсир/мир>
   
   

   
   098. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=154424 " > На прощанье [Серёжа Бакланов] </a>
   _!_!___!Терпенья может не хватить.
   _!_!___!Послушай, хватит говорить!
   _!___!__Расходимся, и только так!
   _!_!___!Каприз, как видишь, не пустяк.
   
   _!_!___!Ждала, любила - позабудь.
   ___!_!__Кто не страдал? Не в этом суть:
   _!_!___!Куда отправлюсь? Угадай.
   ___!_!__И знай: свобода сущий рай!
   
   _!_!___!Шальная истина - в вине.
   _!_!___!Запрет - вмешательство извне.
   _!_!_!__Неверный шаг - нелёгкий путь.
   _!_!___!Своих судеб не обмануть!
   
   ___!____Был прост, наивен. Мрак и жуть!..
   _!___!_!На прошлое боюсь взглянуть!
   _!_!___!Теперь попробуй удержать!
   _!_!___!Иным, конечно, не понять:
   
   ___!___!Ты, не пытайся возразить!
   _!_!___!Коли задумал, не учить!..
   ___!___!Во след старайся не смотреть.
   _!_!___!Останусь, хочешь? Мне ответь.
   
   _!_!___!Добро! Расслабилась, сужу:
   _!_!___!Смешно? Живу и не тужу?..
   _!_!___!Вниманье, дамы-господа!
   _!___!_!Пока, не велика беда:
   
   _!_!_!__Ещё стошнит от горьких слёз!..
   _!_!___!Дурные шутки? Всё всерьёз!..
   _!_!___!Слепая преданность вредна.
   _!_!_!__Давно б воспрянуть ото сна!
   
   _!_!___!В чудесном мире не одна.
   _!_!___!Грешим-грешим, но чья вина?
   _!_!___!Мужьям бывала ли верна?
   _!_!_!__Снаружи - чисто: Руку? На!
   
   ___!_!_!Чур, провожу уже домой.
   _!_!_!__Протри глаза!.. О, Боже мой!..
   _!_!___!Уму - не сердцу - дорога!
   ___!___!Пусть расстоянье - два шага.
   
   Ритмический рисунок - идеален
   
   Пересказ:
   Любила - забудь. Мы расходимся. Точка.
   Свобода - мой рай. Откровения строчки
   Принять не позволят вмешательств извне:
   Ослепшая преданность пала в цене.
   
   Характеристика
   Рифмованно записанный поток сознания, хаос
   
   Образы - повторение истин:
   - <свобода сущий рай>
   - <запрет вмешательство извне>
   - <на прошлое боюсь взглянуть>
   
   Рифмы - тоска глагольная
   
   

   
   100. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=155070 " > Видение [Инга Пидевич] </a>
   _!_!_!___!_Апрель был тёплым, ласковым, лазурным.
   ___!_____! И кот блаженствовал, и пел скворец.
   ___!_!___! И ликовали старец и юнец:
   ___!_!___!_Год подарил рекорд температурный!
   
   ___!___!_!_Лишь муж учёный убеждал всех нудно,
   ___!___!_! Что потепление сулит беду,
   _!_!_!___! Машины портят внешнюю среду,
   _!___!_!_!_Жить в Арктике медведям стало трудно:
   
   ___!_!___!_Есть в катастрофах точка невозврата.
   _!_!_!_!__ Земля её прошла в короткий срок.
   _!___!_!_! Известно, что в живом - живёт белок.
   _!_!___!_!_Белок вкрутую - за удобства плата!
   
   _!___!___!_Исчезла жизнь. В кипящем океане
   _!___!___! Последний кит сварился. Города
   _!___!_!_! Разрушены. Виной - огонь, вода.
   _!_____!_!_Погибло всё, что создали земляне.
   
   _!_!_!____Гоню виденье жуткое я прочь,
   _!_!___!_!Ещё не поздно нам Земле помочь!
   Ритмический рисунок - идеален
   
   Пересказ:
   За точкой невозврата путь планеты:
   От ледяной пустыни к кипятку.
   Удобств людских обратная монета:
   Взведен курок, ствол подведен к виску
   
   Характеристика
   Рассказ о видении возможного будущего земли: <в кипящем океане последний кит сварился>, которое вытекло из почти рядового факта <Год подарил рекорд температурный>, так как Земля возможно прошла <точку невозврата> из-за деятельности людей
   
   Образы:
   - <есть в катастрофах точка невозврата>
   - <белок вкрутую - за удобства плата>
   - <в кипящем океане последний кит сварился>
   
   Рифмы:
   <лазурным/темпера­турный>,­ <скворец/юнец>­,­ <нудно/трудно>­,­ <беду/среду>, <невозврата/плата­>,­ <срок/белок>, <океане/земляне&g­t;,­ <города/вода>,­ <прочь/помочь>­.­
   
   

   
   101. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=155065 " > Моей маме [ovotai] </a>
   ___!___!__ Так далеко - на той границе дня,
   ___!_!_ На той великой суше!
   _!___!___! Судьбою, ты хранителем огня,
   _!_____!_!_назначена, Что согревает души!
   
   _!___!___! И вечный день рожденья, Твоего.
   _!___!___!_Не может быть не раньше, не позднее.
   ___!_!___! -Ты вся творенье осени, Оно
   _!_!_!___!_Твое прямое чудо - отраженье!
   
   ___!___!_!_Так далеко, на той границе ночи,
   _____!___! На той позолоченной синеве -
   _!_!_!___!_Моей души покоя - средоточье,
   _!___!___! И яркое созвездье в октябре!
   
   Ритмический рисунок - почти выдержан размер в одном ключе
   
   Характеристика
   Посвящение матери, <чей вечный день рожденья> и <яркое созвездье> <в октябре>
   
   Пересказ:
   На границе дня
   На границе ночи
   Поддержи меня
   Сердца средоточье
   
   Образы - сложно что-то уникальное выделить
   
   Рифмы:
   <дня/огня>, <суше/души>, <твоего/оно>, <позднее/отражень­е>,­ <ночи/средоточье&­gt;,­ <синеве/октябре&g­t;­
   
   

   
   102. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=155104 " > Луна мерцая в облаках [Piotr S] </a> Пересказ (очень вольный):
   _!_!___!Луна мерцая в облаках
   _!_____!Холодный свет льет в полумрак,
   _!_!___!Дрожит промерзшая земля
   _!_!___!Все больше кутаясь в снега.
   _!_!___!_ Мерцают звезды,Снег искрится,
   _!_!__!_!___!_Холодный ветер Поземкой снежною резвится
   _!_!___! Срывает жухлую листву
   _!_!_!___! Несет, кружит, Танцует с ней в саду.
   ___!_!_! А ты идешь совсем одна,
   _!_!_!_! Среди огней, ночных витрин:
   ___!___!___!_По тротуарам,По заснежиным бульварам. <- - заснеженным
   __!___! Гонима ветром и судьбой
   _!_!__ Ты ждешь...Он крикнет - Стой!
   _!___! И нежно так шепнет:
   _!_!_! -Побудь еще со мной.
   
   Ритмический рисунок - не выдержан в одном стиле, как плавает размер
   
   Пересказ (очень вольный):
   Звезды. Ветер. Голос: - Стой!
   Одолжишь рублишек сто?!
   Средь огней спешишь ко мне?
   ("Жизнь вампира при луне")
   
   Характеристика
   Рассказ о свидании, для кого-то очень долгожданном <среди огней, ночных витрин> <Он крикнет: - Стой!>
   
   Образы:
   - <дрожит промерзшая земля>
   
   Рифмы - далеко от созвучия, чаще не точные
   
   

   
   103. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=155182 " > * * * [Яна Ашнева] </a>
   _!__!__!_Прозрачное солнце упало
   _!__!__!_Последней вечерней загадкой.
   _!__!__!_Я звезды с деревьев срывала,
   _!__!__!_Дремавшие мирно и сладко.
   
   _!__!__!_Ночным наслаждаясь затишьем,
   _!__!__!_Неистовый ветер промчался.
   _!__!__!_Над черными дырами крыши
   _!__!__!_Невидимо звезды качались.
   
   _!__!__!_Мне с ними светло и печально.
   _!__!__!_Не стало ни сказки, ни были.
   _!__!__!_...И звезды, как будто случайно,
   _!__!__!_Вдруг тайну твою мне раскрыли.
   
   _!__!__!_Не любишь, не помнишь. ты волен,
   _!__!__!_Ничто твою душу не тронет.
   _!__!__!_...И горькой, рассыпчатой болью
   _!__!__!_Они обжигали ладони.
   
   ____!__!_А та, что случайно попала
   _!_?!__!_В окно твое мыслью запретной,
   _!__!__!_Из звездочки искоркой стала,
   _!__!__!_К восходу исчезнув бесследно.
   Ритмический рисунок - почти идеален
   
   Пересказ:
   Качались звезды в черных дырах крыш,
   Мне проясняя тайну, что запретна:
   <Не любишь!..> Все, что ты мне говоришь
   Уйдет бесследно.
   
   Характеристика
   Рассказ о случайном раскрытии тайны, ставшей <горькой рассыпчатой болью> после того как <прозрачное солнце упало>, а лирическому герою надоело срывать <с деревьев звезды> и он стал подглядывать/подслуш­ивать­ <черными дырами крыши>
   
   Образы:
   - <Прозрачное солнце упало>
   - <я звезды с деревьев срывала> (какого же роста должен быть лир. Герой??
   - <над черными дырами крыши>
   - <горькой, рассыпчатой болью>
   
   Рифмы - без особой изюминки:
   <упало/срывала>­;,­ <загадкой/сладко&­gt;,­ <затишьем/крыши&g­t;,­ <промчался/качали­сь>,­ <печально/случайн­о>,­ <были/раскрыли>­;,­ <волен/болью>,­ <тронет/ладони>­;,­ <попала/стала>­,­ <запретной/бессле­дно>­
   
   

   
   105. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=155188 " > Восход [Serge Maximov] </a>
   _!_!_____!___!Светает. Снова я на вкус попробовал восход.
   _!_______!___!Гладь озера и пар над ним, и алый небосвод.
   _!_!_!___!_!__Роса с твоих красивых ног стекает струйкой вниз.
   _!_!___!_!___!С тобой я рядом, а теперь последний мой каприз.
   
   ___!_!_!_!___!И нам не нужно здесь огня, целуемся - восход.
   _!_!___!_!___!Над нами снова проплывет небесный тихоход.
   ___!_!___!___!И лишь букашка или язь нарушит гладь воды,
   ___!___!_!___!И колыхнется вновь опять сияние звезды.
   
   _!_!_!___!_!__В твоих глазах в который раз я вижу алый свет,
   ___!___!___!__Ты улыбаешься в ответ, и нас счастливей нет.
   _!_!_!___!___!Костер давно не греет нас, он тлеет в тишине.
   _!___!___!___!Нам жарко, и в который раз сбегаем мы к воде.
   
   _!_!___!_!___!Прозрачный розовый туман слоиться у воды,
   _!_!___!_!____Он нежной мягкой пеленой укутывает сны.
   ___!_!___!___!И затаив дыханье я, любуюсь в тишине
   _!_!___!_!_!__Твоей небесной красотой - она теперь во мне.
   
   ___!___!_!_!__И вновь я ревно стерегу твой нежный сладкий сон. <- - Ревниво я вновь стерегу? Или нервно??
   ___!_!_____!__Ты на моих коленях спишь и нам не нужен дом.
   _!_!___!_!___!Твои ресницы мне опять покоя не дают,
   ___!_____!___!И я уверен, что на век нашли мы здесь приют.
   
   Ритмический рисунок - выверено идеально
   
   Пересказ (очень вольный):
   Костер не греет, росы на ногах
   Вот-вот ручьями станут. Рассветало.
   Уж лучше ворковать б пошли в стога
   (туман не тронет сено-одеяло)
   
   Характеристика
   Рассказ о встрече восхода (<снова я на вкус попробовал восход>), когда над головой <проплывает небесный тихоход>, с <красивых ног> спутницы лир.героя роса <стекает струйкой вниз> (не ясно, раса на ногах сама выпала?? или зацепилась в результате прогулок в ночи)
   
   Образы:
   - <на вкус попробовал восход>
   - <роса с твои красивых ног стекает струйкой вниз> ?? а если бы стекала капельками вверх? Или бурной рекой?? Или ноги не были красивые??
   - <прозрачный розовый туман> ??
   - <твой нежный сладкий сон> ?? а пооригинальнее нельзя??
   
   Рифмы:
   <восход/небосвод/­тихоход>,­ <вниз/каприз>,­ <воды/звезды>,­ <свет/нет>, <тишине/воде> - ??, <воды/сны> - ??, <тишине/мне>, <сон/дом> -??, <дают/приют>
   
   

   
   106. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=155197 " > Наш волшебный остров [ГЭнтин] </a>
   __!__!_!_Ты меня увези на остров,
   __!__!_!_На котором следов нет суши,
   __!__!_!_Нет камней и не плещет море,
   __!?_!_!_А живут только наши души.
   
   __!_?!_!_Мы возьмем туда наши песни
   __!____!_И стихи, что для нас звучали,
   __!__!_!_Мы на острове будем вместе
   __!__!_!_И забудем свои печали.
   
   !_!__!_!_Остров синий в тумане тонет,
   !_!__!_!_Песня-чайка крылами машет,
   _?!__!_!_Твои руки в моих ладонях
   __!__!_!_И гитара негромко плачет.
   
   __!__!_!_Наш приют- наш волшебный остров,
   __!__!_!_Предназначен для нашей встречи,
   __!__!_!_Лишь на нем так легко и просто
   !_!__!_!_Наши души побудут вместе.
   
   __!__!_!_Отдохнут, наберутся ласки,
   __!__!_!_Полетают в цветном тумане:
   !____!_!_Милый мой, как прекрасны сказки,
   !_!____!_Только сбудутся ли? Едва ли...
   
   __!__!_!_Ты меня увези на остров,
   __!__!_!_Ты меня увези на остров...
   
   Ритмический рисунок - есть небольшие шероховатости (<?>)
   
   Пересказ:
   Наш остров не суша - нечто:
   В цветочном тумане души
   Летают вслед песням-чайкам
   Над местом возможных встреч.
   
   Характеристика:
   Рассказ о придуманном острове, <на котором следов нет суши>, где <забудем свои печали> (приобретя попутно чужие??), насмотримся, как <песня-чайка крылами машет>:
   
   Образы:
   - <увези на остров, на котором нет суши> ??? из серии: увези на море, в котором нет воды??
   - <остров синий в тумане тонет>
   
   Рифмы: <остров/море/прос­то>,­ <суши/души>, <песни/вместе/вст­речи>,­ <звучали/печали&g­t;,­ <тонет/ладонях>­;,­ <машет/плачет>­,­ <ласки/сказки>­,­ <тумане/едва ли>
   
   

   
   119. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=155350 " > Тверские [Barbazzuza] </a>
   __!__!_!__Разбегутся Тверские в стороны,
   _!___!_ Рассорятся Ямские.
   _!___!__ Мы к столикам прикованы -
   _!___!_ Простые - городские.
   
   _!___!_!__За стеклами в любимом цоколе,
   !_!__!_!_ Мимо ноги идут - не лица,
   _!__!__!__Как будто людскими потоками
   _!__!__!_ Хотим потихоньку напиться.
   
   __!__!__!__икогда нам уже не состариться,
   __!__!!_!__На стене пустота в черной рамочке,
   __!____!__ И к любимому прилагается
   !_!__!_!__ Пара тонких китайских палочек,
   
   __!__!_!__Опозданья, часы наручные,
   __!__!_!__И в манжетах - по моде -запонки,
   __!____!__И как будто благополучие,
   __!__!_!__Почему-то с кофейным запахом.
   
   Ритмический рисунок - сложный, не в одном стиле, сложно воспринимать
   
   Пересказ:
   Кофейный дух в благополучии,
   Потоки ног - не лиц! - по случаю.
   На стенке в черном обрамлении
   Как пустота - лицо вне времени.
   
   Характеристика
   Рассказ о вторжении в чужую жизнь, в которой есть утрата <на стене пустота в черной рамочке>, никогда нам уже не состариться>, фото застывшего <благополучия, почему-то с кофейным запахом>
   
   Образы:
   <мимо ноги идут - на лица> - двойственное впечатление (мимо руки несут, не грабли?)
   <на стене пустота в черной рамочке>
   
   Рифмы:
   <стороны/прикован­ы>,­ <ямские/городские­>,­ <цоколе/потоками&­gt;,­ <лица/напиться>­;,­ <состариться/прил­агается>,­ <рамочке/палочек&­gt;,­ <наручные/благопо­лучие>,­ <запонки/запахом&­gt;­
   
   

   
   111. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=155357 " > мгновение [Виталий Толстушко] </a>
   _!_!___!_Нельзя мгновение отмерить,
   _!_!_!__ Взорвать мосты ведущих дней.
   _!_!___!_Во мраке ночи, всё же светят,
   _!_!___! Капризных, тысячи огней.
   _!___!_!_И просто так, прийти и слава
   _!_!___! Не будет лавры заплетать.
   ___!_!_!_Всё по тому, что было мало <- -потому - слитно
   _!_!___! Того, что в жизни не видать.
   _!_!__!!_Рискуя, знаешь своё место,
   _!_!___! Шагая тропами судьбы.
   _!___!_!_Бывает, перебродит тесто,
   _!_!___! Но вкусно пахнут пироги.
   _!___!_!_Лаская, я ещё питаю -
   _!_!___! Надежду вечности любви.
   _!___!_!_По этому я точно знаю,
   _!_!___! Огни те, просто не мои.
   _!_!_!_! Покой, хочу себе покой.
   _!_!____ Душевный, прожитый мной зной.
   _!_!_!_! Тепло, теперь уже тепло.
   _!___!_! Другим я стал давным-давно.
   ___!_!_!_И те стихи, что душу рвали,
   _!_!___!_Отдал я прожитой печали.
   Ритмический рисунок - хорош.
   
   Пересказ:
   Ведущих дней уже не рву мосты,
   Не заплетает лавры слава утомленно
   Стихов, что душу рвали, след простыл
   Покоя и тепла желаю сонно.
   
   Характеристика
   Рассуждение лирического героя о скоротечности бытия <нельзя мгновение отмерить, взорвать мосты ведущих дней> через осознание противоречивости предпосылок <бывает, перебродит тесто, но вкусно пахнут пироги>. И уход в мир покоя и тепла <те стихи, что душу рвали, отдал я прожитой печали>
   
   Образы:
   - <взорвать мосты ведущих дней> - почему-то хочется взорвать ведущие мосты дней??
   - <слава не будет лавры заплетать> (может, имелось в виду /Стани/слава?? )
   - <Бывает, перебродит тесто, но вкусно пахнут пироги>
   
   Рифмы:
   <отмерить/светят&­gt;,­ <дней/огней>, <слава/мало>, <заплетать/видать­>,­ <место/тесто>,­ <судьбы/пироги>­;,­ <питаю/знаю>, <любви/мои>, <покой/зной>, <тепло/давно>,­ <рвали/печали>­
   
   

   
   112. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=155458 " > Ледяной человек [Алексан Ствер] </a>
   ___!___!_<Все совершенно; совершено.
   !__!__ Кузнец грядущих дней
   _!_!____ Когда-то выковал мне то,
   _!___! Что жжется все больней
   
   ___!_!__Хоть окунал его не раз
   _!_!__ В прохладу зимней мглы;
   _!___!_!Хоть стачивал, кроша алмаз,
   _!___! Все острые углы
   
   _!_!___!Когда сиянье и тепло
   _!___! Идут из глаз моих,
   ___!_!__То жжет в груди, как солнце, зло,
   _!_!__ Сдержать пытаюсь крик.
   
   _!___!__Пойми, коль упаду я в сон
   _!___! В холодной пустоте,
   _____!_!То не испепелит огонь
   _!___! Сжигающих страстей>
   
   ___!___!Так человек из льда живет
   _!___! В блистающей броне.
   ___!_!__Не разбивай тот хрупкий лед
   _!_!_! В его седой стране.
   
   Ритмический рисунок - выдержан (претензии к размеру первой строки)
   
   Пересказ:
   В седой стране оставь побольше льда
   Сжигает сердце: от страстей - вода.
   
   Характеристика
   Рассказ от лица лирического героя о представлении окружающего мира глазами ледяного человека, которому <кузнец грядущих дней> выковал то, <что жжется все больней>, и это не смотря на многократную закалку-окунание <в прохладу зимней мглы>
   
   Образы:
   <кузнец грядущих дней>
   <сиянье и тепло идут из глаз моих>
   
   Рифмы:
   <совершенно/мне то>, <дней/больней>­,­ <раз/алмаз>, <мглы/углы>, <тепло/зло>, <моих/крик>, <сон/огонь> -??, <пустоте/страстей­>,­ <живет/лед>, <броне/стране>­
   
   

   
   114. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=155545 " > Я возьму гитару [Светланка] </a>
   _!__!___!__Я возьму гитару шестиструнную.
   __!_____! Наиграю я на ней мотив:
   __!_!_!__ Я возьму ее в ночь лунную,
   __!_!___! Чтоб с тобой по струнам вновь пройти:
   
   __!_!___!__Стук колес от поезда далекого
   _!___!____ Добавит нам романтики в ту ночь:
   _!___!_!__ Останется лишь в темной комнате
   _!_!_!____ Мне свечек пару маленьких зажечь:
   
   _!_!___!_!__Потом отложим мы гитару в сторону.
   _!_!_!___! Луна зайдет за тучи за окном:
   _!___!_!__ И пламя свеч потухнет медленно.
   _!___!___! Останемся лишь только мы вдвоем:
   Ритмический рисунок - хаотический с переменным размером строк
   
   Пересказ:
   Гитару взяла - ты пришел ко мне
   Вдвоем остаться в тишине
   
   Характеристика
   Рассказ о поводе встретится при свечах с любимым человеком
   
   Образы - сложно найти оригинальное
   
   Рифмы:
   <шестиструнную/лу­нную>,­ <мотив/пройти>­,­ <далекого/комнате­>-??,­ <ночь/зажечь> -??, <сторону/медленно­>­ - ??, <окном/вдвоем>­
   
   

   
   115. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=155578 " > Межсезонье [Люче] </a>
   _!_!_____!_Затихло летних трав многоголосье.
   _!_!___!_!_Мы рвемся в город с надоевшей дачи.
   _!_!___!_!_Пасьянс на листьях разбросала осень,
   ___!_!___!_И он сошелся - значит, жди удачи!
   
   _!___!___!_Цыганка напророчит дом казенный,
   _!_!___!_!_Но, слава Богу, вновь она обманет...
   _!___!_!_!_Былое замело уже поземкой,
   _!_____!_!_А будущее все еще в тумане.
   
   _!_!_!___!_Сверчки забыли летние напевы,
   _______!_!_И ждать сто лет нам до грозы весенней...
   ___!_!___!_Но на стекле - дар Снежной Королевы -
   _!___!___!_Цветущий куст серебряной сирени...
   
   Ритмический рисунок - идеальный
   
   Пересказ:
   Цветущий куст сирени на стекле -
   Дар Королевы за пасьянс листвою.
   У осени сошелся... снежный плен
   Отрежет дачи, кто не сбег - завоет.
   
   Характеристика:
   Зарисовка межсезонья в природе, когда <пасьянс на листьях разбросала осень>, <сверчки забыли летние напевы>, а на стеклах все чаще от <Снежной Королевы> <цветущий куст серебряной сирени>
   
   Образы оставляют противоречивое впечатление - удачная концовка и повтор не раз звучавшего:
   - <летних трав многоголосье> - а зимних трав молчанье??
   - <рвемся в город с надоевшей дачи>
   - <пасьянс на листьях разбросала осень>
   - <былое замело уже поземкой> - сколько подобного уже звучало под луной??
   - <сверчки забыли летние напевы> []- а зимние напевы у сверчков бывают?? их где послушать?
   - <цветущий куст серебряной сирени> !!!
   
   Рифмы:
   <многоголосье/осе­нь>,­ <дачи/удачи>, <казенный/поземко­й>­ -!, <обманет/тумане&g­t;,­ <напевы/Королевы&­gt;,­ <весенний/сирени&­gt;­
   
   

   
   117. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=155744 " > Жизнь земная [Птах] </a>
   __!_!_!_!_ Почему душа как скрипка плачет,
   !_!_____!_! Мысли путаются, и спешит рука?
   __!___!_!_ И на белый лист слова ложатся,
   __!_____! Оставляя след свой на века.
   !___!_!___!___!Создан человек из праха, И от страха жить спешит
   __!_!_!_____! И не слышит храпа бешеного рысака
   
   !___!___!_!_Строит дом земной он, создает все блага,
   __!___!_! И рожает и растит детей,
   !___!_!_ Внуков ждет, деревья садит,
   !___!___! В праздниках встречает он гостей,
   __!_______!_Забывает лишь о том, что шаг за шагом
   !___!_!_! Бешеный рысак бежит быстрей.
   
   Ритмический рисунок - запутанный(?)
   
   Пересказ:
   Спешит рука листу доверить строчки.
   Дел никаких до храпа рысака.
   В заботах ежедневных место точки
   В районе следа - метки на века.
   
   Характеристика
   Попытка объяснить, "почему душа как скрипка плачет", почему "не слышит храпа бешеного рысака"
   
   Образы - возможно, в чем-то повторение ранее сказанного:
   - "душа как скрипка плачет"
   - "на белый лист слова ложатся" - почему на белый, а не в крапинку
   - "не слышит храпа бешеного рысака"
   
   Рифмы:
   "рука/века/рыса­ка"­
   "детей/гостей/б­ыстрей"­
   
   

   
   118. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=140491 " > Списанный корабль [Константин Рыбаков] </a>
   __!_____!__!__!_Вот и кончился рейс, и подписан приказ на списание.
   !_!__!__!__!__! Словно старую клячу, буксиры берут под уздцы
   __!__!__!__!__!_мой обшарпанный, мятый и битый седыми штормами
   !_!__!__!__! ржавый корпус. По палубам бродят юнцы,
   
   __!__!__!__!__!_что еще не хлебнули ни шквалов любви, ни сомнения,
   __!__!__!__!__! ни тревог штормовых, ни обвисшего паруса в штиль:
   _____!?_!__!__!_Все у них впереди: будет стаксель гудеть в напряжении,
   __!?_!__!__!___ выбивать будут штевни из моря соленую пыль;
   
   !_!__!__!__!__!_ будут новые дали и мили, и рифы, и мели,
   !____!__!__!__! будет вахт круговерть и в загадочной дымке земля;
   __!__!__!__!__!__!_и салаги подхватят куплет, что допеть старики не успели;
   __!__!__!__!___ и заложат на стапеле новый корабль. Ну, а я -
   
   __!__!__!__!__!_ я не сломлен еще, хоть подписан приказ на списание,
   __!__!__!__!___ и вращает винты поршневой беспрерывный кан-кан: канкан слитно
   __!__!__!__!__!__Я уйду. Но прошу: проходя вдоль кладбищенской гавани -
   __!__!__!__!__! поднимите, матросы, за здравие флота стакан!
   
   Ритмический рисунок - почти хорош (первый катрен - урезание последней строки, которое почему-то не продолжено в последующих блоках)
   
   Характеристика
   Рассказ о итоге жизненного пути человека как морского корабля: <о палубам бродят юнцы, что еще не хлебнули ни шквалов любви, ни тревог штормовых>
   
   Образы:
   <мятый и битый седыми штормами>
   <будет стаксель гудеть в напряжении> ??
   
   Рифмы:
   <списание/штормам­и>,­ <уздцы/юнцы>, <сомнения/напряже­ния>,­ <штиль/пыль, <мели/успели>,­ <земля/я>, <списание/гавани&­gt;,­ <канкан/стакан>­;­
   
   

   
   119. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=155991 " > Лучик [Victory_Victory] </a>
   _!_!___!_ Тогда была не на земле я -
   _!_!___!___! В пространстве радости парила высоко.
   _!___!___! Мне голову вскружила так легко
   _!_!___!_!_!_Та дымка радости, мечты и точно рая.
   
   _!___!___! Всё это на секунду - ничего!
   _!___!__!_ Мне счастия надолго хватит.
   _!___!_!_!_Пусть в жизни он моей ничто не значит
   _!_!_!___! Теперь, когда всё это далеко.
   
   ___!_!_!_!_ Но ведь тогда, когда всего не знала
   _!___!___! И думала, и верила в ничто,
   _!_!_!_!___!Мне это чудо вместе с счастием ещё
   _!___!___!_ Причину к всей любви приумножало.
   
   ___!_!_! Да-да, ко всей: любви к себе
   _!_!___!_ И к жизни, счастию условно.
   _!___!_!_ Скажу я вам почти дословно:
   _!___!___!Считала, что он - лучший на земле.
   
   ___!_!___!_ Вот парадокс: меня он не достоен.
   ___!_!____ Здесь объективна правда, ведь он глуп,
   ___!___!___!Высокомерен и чрезмерно самолюб.
   _____!___!_ Не так, как я, а проще он устроен.
   
   ______!_! И в чём же смысл сей любви к нему?
   ____!__!_!_ Ах, нет, какая тут любовь! - влюблённость!
   _!_!_____!_ К мечтам и нежности во мне есть склонность,
   ___!_!___!___!И объясненью этому я верю одному.
   
   Ритмический рисунок - оставляет желать лучшего
   
   Пересказ:
   Причину любви приумножило чудо,
   Вскружила легко дымка радости, Но
   <Меня не достоин>, с <его не забуду>
   Ответы влюбленности дать не дано.
   
   Характеристика
   Рассказ от имени лирической героини об эйфории прекрасного чувства - влюбленности, которое, к сожалению, не подвигло на создание стройной и интересной работы. Попытка самокритично отнестись к охватившим чувствам "мне голову вскружила : дымка радости, мечты и точно рая"
   
   Образы:
   - <в пространстве радости парила высоко>
   
   Рифмы:
   <я/рая>, <высоко/легко>­,­ <ничего/далеко, <хватит/значит>­;,­ <знала/приумножал­о>,­ <ничто/еще>, <себе/земле>, <условно/дословно­>­ - не рифма, однокоренные слова, <достоин/устроен&­gt;,­ <глуп/самолюб>­,­ <нему/одному>,­ <влюбленность/скл­онность>.­
   
   

   
   120. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=156030 " > глоток лета [igor t] </a>
   !___!___!_Кофе на столе и сигарета.
   !___!_!_!_В чашке недопит остаток лета.
   !___!_!_!_Ровно два глотка жары и зноя,
   !___!___!_Моря, пальм и шелеста прибоя
   
   __!_!___!_Нам нельзя с тобой соединиться.
   ____!___!_Жаль, что мы заложники амбиций.
   __!_!_!_!_Улетает август желтой птицей.
   ____!_!_!_Ну, а нам он будет только сниться.
   
   !_!_!___! Будет сниться солью на губах,
   !___!___! Солнечным загаром на руках,
   !_!_!___!_Терпким кофе, дымом сигареты,
   !___!_!_!_Пеплом, улетевшим вместе с летом.
   Ритмический рисунок - без претензий
   
   Пересказ:
   Глоточек лета недопит:
   Намешано жары, прибоя.
   Заложникам амбиций, боли
   Спасение не предстоит
   
   Характеристика:
   Зарисовка конца лета глазами лирического героя: <в чашке недопит осадок лета>, <ровно два глотка жоры и зноя>, <мы заложники амбиций>, август <будет только снится>
   
   Образы:
   <в чашке недопит остаток лета>
   <мы заложники амбиций>
   
   Рифмы:
   <сигарета/лета>­;,­ <зноя/прибоя>,­ <соединиться/снит­ся>,­ <амбиций/птицей&g­t;,­ <губах/руках>,­ <сигареты/летом&g­t;­
   
   

   
   124. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=156183 " > Фонтан [Атлет] </a>
   _!_!_!____ Фонтан похож на бешенную страсть.
   _!_!_!___!_Наверх взлетают струи, как желанья,
   _!___!___! Не зная, что придётся им упасть,
   _!___!___!_Слезами разлетевшись на прощанье.
   
   _!_!_!___! Поток воды, пьянящий и шальной,
   _!_!___!_!_Себя возносит и себя же рушит...
   ___!_!___! Так и любовь - неистовой волной
   _____!_!_!_То вверх, то вниз бросает наши души.
   Ритмический рисунок - идеален
   
   Характеристика
   Сравнение фонтана с любовной страстью.
   
   Образы
   <Фонтан похож на бешенную страсть> - страсть бешеная или бешенная?
   <Наверх взлетаю струи> - а где есть фонтаны со струями вниз??
   
   Рифмы - ничего интересного и поучительного:
   <страсть/упасть&g­t;,­ <желанья/прощанье­>,­ <шальной/волной&g­t;,­ <рушит/души>
   
   

   
   126. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=156242 " > Осень на свете [Татьяна Кайсарова] </a>
   !__!_ Осень нагрянет.
   !__!_ Кликать не надо.
   !_!!_ Вот уже манит
   _!__!_и шепчется рядом, <- - <И> лишнее
   ___!_ и колобродит
   _!__!_листвою сухою. <- - смена ритма
   !__!_ Ходит и ходит,
   !__!_ дышит тоскою
   ___!_ там за плечами.
   ___!_ Ты не заметил -
   !__!_ Птицы кричали:
   !__!_ <Осень на свете!>
   ___!_ Ты не заметил,
   !__!_ бродит ночами
   !__!_ Брошенный ветер?
   !__!_ Что это с нами,
   ___!_ ты не заметил?
   
   ___! Не замечай!
   ___!_ Всё потеряешь -
   !__!__это отчаянье:
   !__!_ Видишь, взлетают
   !__!_ птицы с планеты?
   !____!Экая рань ещё,
   _!__!_но будет ли где-то
   !__!__птицам пристанище?
   
   ___! Не замечай!
   !__!__Если подумаешь,
   ___!__То за отчаяньем
   !__!__веет ли будущим?
   ___!_ Пусть за плечами
   !__!_ ходит и ходит
   !__!__Осень печальная -
   !__!_ Это проходит.
   
   Ритмический рисунок - оригинальный для стиля коротких хлестких строк, но не всегда выдержан
   
   Пересказ:
   Тоскою дышит осень. В темноте
   Забытый ветер, брошенный твой шепот
   Собрался переврать - слова не те
   Звучали б если, если б не ушел ты.
   
   Характеристика
   Зарисовка в стиле коротких строк о нагрянувшей осени, которую <кликать не надо>, она уже <колобродит листвою сухою>, уже <бродит ночами брошенный ветер>. Но как надежда - <это проходит>
   
   Образы:
   - <бродит ночами брошенный ветер>
   
   Рифмы - больше воспринимается глагольное действие, к тому же рифмы (?) <ходит/проходит&g­t;­ сложно с восторгом воспринимать
   
   

   
   127. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=156293 " > живых немытых белых роз [Виталий Очарованный] </a>
   _!_!_!__ живых немытых белых роз
   _!_!_!__ постель осыпал ими я
   ___!_!_! и у меня один вопрос
   _!_!___! зачем сейчас мне ждать тебя
   _!_!___! прошло же время лепестков
   _!_!_!__ и нету страсти больше в нас <- - Страсти нет больше в нас>
   _!___!___!ведь дерево не сделаешь из дров
   _!_!___! зачем тебя мне ждать сейчас
   _!___!_! как голубь падает в траву
   ___!_!_! и у меня один вопрос
   _!_!_!_! зачем идешь в постель мою
   _!_!_!__ живых немытых белых грез!!!
   Ритмический рисунок - уверенной выдержанный
   
   Образы:
   - <живых немытых белых роз постель осыпал ими я>?? Во-первых, фраза тяжела для восприятия, во-вторых автор считает, что шипы живых роз мягче пуховой перины? За что такое отношение к любимому человеку?? лепестками роз - понятно
   
   Рифмы - скучны и неинтересны:
   <роз/вопрос/грез&­gt;,­ <я/тебя>, <лепестков/дров&g­t;,­ <нас/сейчас>, <траву/мою>
   
   

   
   128. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=154852 " > Сон [mirta] </a>
   _!__!_!_ Едва я, сомкнув ресницы,
   _!__!__!_К подушке прильну головою,
   _!__!_!_ Мне детство мое приснится,
   _!__!_!_ Я маму увижу живою.
   
   _!__!_!_ Увижу себя ребенком
   _!__!_!_ На стульчике -папа рядом,
   _!__!_!_ Приземистую хатенку,
   _!__!_!_ Беседку под виноградом.
   
   _!__!_!_ В ведре молоко парное
   _!__!_!_ На ужин с душистым хлебом,
   _!__!__!_Колодец с холодной водою,
   ____!__!_И в нем утонувшее небо.
   
   _!__!__!_ Увижу я крышу сарая,
   _!_____!__Усыпанную абрикосами,
   ____!__!_ Во сне я заплачу, страдая
   _!__!__!__За девочку с русыми косами.
   Ритмический рисунок - попытка совместить два разных стиля
   
   Характеристика
   Рассказ о том, что автору хотелось бы взять с собой в лодку - зарисовки светлого детства (<маму увижу живою>, <на стульчике - папа рядом>)
   
   Пересказ:
   За девочку с русыми косами плачу,
   Чей дом опустел, стал покинутым - дача..
   Колодец, где небо упавшее спало,
   Родных не напоит. Воды его мало..
   
   Образы:
   - <в нем (в колодце) утонувшее небо>
   
   Рифмы:
   <ресницы/приснить­ся>,­ <головою/живою>­;,­ <ребенком/хатенка­>,­ <рядом/виноградом­>,­ <парное/водою>­ -??, <хлебом/небо>,­ <сарая/страдая>­;,­ <абрикосами/косам­и>­
   
   

   
   129. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=156416 " > Напиши [Игорь Ларионов] </a>
   __!__!!_!___Напиши мне письмо сотней искренних строк
   __!__!__!__!Про густой снегопад, что нежданно прошёл,
   __!__!__!___Что зима наступила в назначенный срок,
   __!_____!__!И что, в общем-то, всё у тебя хорошо.
   
   __!_____!__!Напиши мне о том, что опять влюблена
   __!__!__!__!Безнадежно и страстно, и снова навек,
   __!__!_____!И ночами бессонными ты у окна
   __!__!__!___Час за часом глядишь на сверкающий снег.
   
   __!__!__!__!Напиши, что меня вспоминаешь с теплом
   __!__!__!__!И улыбкой на тёплых и мягких губах,
   __!__!__!___И о том напиши, что я был только сном,
   __!__!__!__!Лишь придуманным образом в давних мечтах...
   
   __!__!__!__!...Напиши мне письмо на бумажном листке
   __!!____!__!И вложи этот лист в старомодный конверт,
   !_!__!__!__!Вместо марки наклей поцелуй в уголке
   __!__!__!__!И отправь с вереницей почтовых карет...
   
   Ритмический рисунок - идеален
   
   Характеристика
    Обращение лирического героя к бывшей любимой желанием узнать, <что зима наступила в назначенный срок>, что <опять влюблена безнадежно и страстно>, <меня вспоминаешь с теплом и улыбкой на теплых и мягких губах>
   
   Образы:
   - <улыбкой на теплых и мягких губах> - мягких губах ??
   - <придуманным образом в давних мечтах>
   - <напиши мне письмо на бумажном листе> - а почему не на берестяной коре??
   - <вместо марки наклей поцелуй в уголке> - <наклей поцелуй>???
   
   Рифмы:
   <строк/срок>, <прошел/хорошо>­;,­ <влюблена/окна>­;,­ <навек/снег>, <теплом/сном>,­ <губах/мечтах>­,­ <листке/уголке>­;,­ <конверт/карет>­;.­
   
   

   
   130. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=156443 " > Сегодня я ещё жив [Ред Обломов] </a>
   _!____! С временем я дружу
   _!____!_ Наверно, всё я забуду
   !__!_! Вере своей служу
   ____!__!_И срок свой исправно отбуду.
   
   !__!_! Скоро совсем уйду
   _!_____!_Попробую жить по-другому.
   _!_!__! Другие чувства найду
   ___!__!_ И обыграю истому.
   
   _!___!_ Сегодня я ещё жив
   !__!____ Завтра, не знаю, и что же?
   _!__!__! Немножко от солнца отпив,
   ___!!__!_Перебегу через порожек.
   
   ___!__!_ Нет, не смогу, невозможно!
   !__!!_!_ Или ещё слишком рано.
   _!__!_!!_Стремленье уйти моё ложно-
   ___!_!!_ Не зажила ещё рана.
   
   _!__!__ Сегодня я еле жив,
   !_!__!_ Завтра буду такой же.
   !__!_! Сотни веков прожив,
   _!__!__!_Тебя я забуду, быть может.
   
   Ритмический рисунок - хаотический
   
   Характеристика
   Уверение лирического героя о том, что <сотни веков прожив, тебя я забуду, быть может>
   
   Образы:
   - <немножко от солнца отпив> -?? Из серии: <луны откусив кусочек...>
   - <перебегу через порожек> - может, <перешагну...>­
   
   Рифмы - тоска глагольная
   
   

   
   131. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=156490 " > Что ж, придётся опять [Артур Арапов] </a>
   __!__! Запотело стекло.
   __!__!__!_Вот опять всё движение встало.
   !_!__! Сколько в пробке стоять?
   __!?_!__! Нет, тогда надо было свернуть!
   __!__! Да ещё, как назло,
   !_!_____!_Что-то радио, вдруг, замолчало.
   __!__! Что ж, придётся опять
   __!_____! Самому мне петь, чтоб не уснуть.
   
   __!___ Ты прости мне, мой свет,
   _____!__!_То, что петь я почти не умею.
   __!__! Был всегда нелюдим,
   __!__!___ И так редко кому-либо пел.
   __!?__ Все свои тридцать лет,
   !____!__!_Гнался я за весною своею.
   __!?__ Все свои сорок зим,
   __!__!__! Я догнать свою осень хотел.
   
   __!__! По ухабам дорог,
   __!__!__!_По пропахшим полынью просторам,
   !____! Мчался, вёрст не считал,
    __!__!__!Не щадя под собою седла.
   !__?__ Только вот, видит бог,
   __!__!__!_Суждено мне добраться не скоро
   __!__! До начала начал:
   __!__!__! Знать, Земля то и вправду кругла!
   
   __!__! А над рыжей листвой
   __!__!__!_Всё глумится бессовестный дворник.
   !____! Ветер, злой хулиган,
   !____!__! В клочья рвёт золотые листки!
   _____! Что ни день, день-деньской,
   __!__!__!_День-деньской, понедельник ли, вторник,
   __!__! Всё похмельный дурман:
   __!__!__! Да не с водки, а с вечной тоски!
   
   __!__! Обгоняя года,
   __!__!?_!_Всё летят и летят жизни кони!
   __!___ Но уверен я в том,
   __!__!__! Что, пока существует Земля,
   __!__! Мой корабль, никогда!
   __!__!__!_Никогда, никогда! не утонет!
   __!?__ Потому только, что
   __!__!__! Нет, увы, у меня корабля...
   
   __!__! Запотело стекло.
   __!__!__!_Вот опять всё движение встало.
   !_!__! Сколько в пробке стоять?
   __!?_!__! Нет, тогда надо было свернуть!
   __!__! Да ещё, как назло,
   !_!____!_ Что-то радио, вдруг, замолчало.
   __!__! Что ж, придётся опять
   __!_____! Самому мне петь, чтоб не уснуть.
   
   Ритмический рисунок - оригинальный, но не без сбоев
   
   Пересказ
   Под собою седла не щадил. По ухабам
   Мчался, верст не считая в полынный простор.
   Вековечной тоски занесенная сабля
   Десять лет отрубила на спор
   
   Характеристика
    Размышление лирического героя на очередном витке, в очередной жизненной пробке, когда уже ясно, что <суждено мне добраться не скоро до начала начал>, а вокруг <над рыжей листвой все глумится бессовестный дворник>...
   
   Образы:
   - <все свои тридцать лет..>, <все свои сорок зим> - а где еще десять лет?? - в четыре года случается три лета и четыре зимы??
   - <по ухабам дорог, по пропахшим полынью просторам>
   - <не щадя под собою седла> - как это не щадя седла ??
   - <над рыжей листвой все глумится бессовестный дворник> - !!
   - <ветер, злой хулиган, в клочья рвет золотые листки> - !!
   
   Рифмы - разные, что-то оригинальное выделить сложно
   
   

   
   132. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=148622 " > Улетай, улетай поскорее [imina] </a>
   __!__!__!_Улетай, улетай поскорее
   !_!__!___ Буйным ветром оторванный лист.
   __!__!__!_Оглянись, погляди на деревья,
   __!__!__! Оглянись, погляди и - простись.
   
   __!__!__!_Ты пока еще молод и зелен,
   __!__!__! Ты успеешь еще покружить,
   __!__!__!_Долететь до реки, а за нею
   __!__!___ Начинается новая жизнь.
   
   __!__!__!_Говорят, там леса - голубые,
   __!__!__! Говорят, не бывает ветров.
   __!__!__!_Говорят, лесорубы лихие
   __!__!__! Там не точат своих топоров.
   
   __!__!_ Говорят, что бывает:
   _!___!_ Я - верю, что бывает!
   _!__! Потянешься ввысь,
   !_!_____!_Яркой зеленью птиц удивляя,
   !_!__!___ В тонком стебле оживший вдруг лист.
   
   __!__!__!_-Ну, а дерево, дерево что же?..
   !____!__! -Каждый год обновляет листву.
   __!__!__!_На невесту весною похоже,
   __!__!__! На старуху - зимою, в пургу
   Ритмический рисунок - недоработан четвертый катрен, поломан
   
   Пересказ:
   За рекой лесорубы не точат свои топоры
   На леса голубые (деревья весной как невесты!)
   Улетай поскорее, простившись до вешней поры
   Не смотри на старуху в пургу - неуместно.
   
   Характеристика
   Пожелание осеннему листу поскорее долететь до реки, <за нею начинается новая жизнь>, <где леса - голубые>, <лесорубы лихие там не точат своих топоров>
   
   Образы:
   - <буйным ветром оторванный лист> - а если слабым ветром приклеенный лист??
   - <начинается новая жизнь> - повтор не раз звучавшего под луною
   - <на невесту весною похоже> !
   - <на старуху - зимою в пургу>
   
   Рифмы - скорее неточные и не очень созвучные:
   <поскорее/деревья­>,­ <лист/простись>­;­ -??, <зелен/за нею>, <кружить/жизнь>­;,­ <голубые/лихие>­;,­ <ветров/топоров&g­t;,­ <бывает/удивляя&g­t;,­ <ввысь/лист>, <что же/похоже>, <листву/пургу>­
   
   

   
   133. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=146379 " > Невозможно [unonau] </a>
   __!__!__!__Невозможно с тобой разговаривать,
   __!__!__!_ Ты одно говоришь, я - другое.
   __!__!!_!__На кого нам вину нашу сваливать,
   !____!!_!_ Если нас на земле только двое?
   
   __!__!__!__Об одном говорим, но по - разному,
   !_!__!__!_ Чтобы стало больнее обоим.
   !_!__!__!__Только знаем, что чувству прекрасному
   !_!__!__!_ Тесно в рамках грядущего боя.
   
   __!__!__!__Не важна перепалка словесная,
   !_!_____! Только взгляды и губ торжество.
   __!__!__!__Настроение просто чудесное,
   !_!__!__! Если рядом мое божество.
   
   Ритмический рисунок - с проблемами первый катрен, последний по четным строкам отличается от размера четных строк предыдущих катренов
   
   Характеристика
   Рассказ о состоянии, когда <невозможно с тобой разговаривать> и о неминуемом предчувствии <грядущего боя>, когда <не важна перепалка словесная>, так как <рядом мое божество>. Возможно, невозможно разговаривать именно потому, что с божеством не очень-то поговоришь:
   
   Образы:
   - <чувству прекрасному тесно в рамках грядущего боя> - чувство, конечно же, прекрасное, бой, конечно же, грядущий...
   
   Рифмы - не отличаются особой оригинальностью:
   <разговаривать/св­аливать>,­ <другое/двое>,­ <по-разному/прекр­асному>,­ <обоим/боя>, <словесная/чудесн­ая>,­ <торжество/божест­во>­
   
   

   
   134. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=156570 " > Два глотка вина [Татьяна Протасова] </a>
   _!_!___!_!_Делюсь с тобою, друг, я - песней нежной:
   _!_!_!___! Глотком вина - мой глиняный кувшин:
   ___!___!_!_Дней караваны - пусть плывут неспешно:
   _!_!_____! Погонщик-время к нам неумолим.
   
   _!___!_!_!_Из глины нас слепил Господь однажды,
   ___!_!___! Как мой кувшин - неведомый гончар,
   _!___!___!_День славлю тот, и нынешний, и каждый:
   _!_!______ Пока я в силах петь - мой дух не стар..
   
   _!___!_!_!_Нам в лодке жизни - разве много надо?..
   _!_______! Свет солнца, хлеб: И кровь - не холодна:
   _!_!___!_!_Не вижу в чаше дна - покуда рядом.
   ___!___!_! Друг и кувшин: в нем - два глотка вина.
   
   Ритмический рисунок - идеальный
   
   Пересказ:
   Нет в чаше дна, пока в нем есть вино
   Есть рядом друг, что в лодке жизни надо?
   Погонщик-время дни ведет давно:
   В неспешности припасена награда.
   
   Характеристика:
   Философские размышления о жизни, когда <не вижу в чаше дна - покуда рядом. Друг и кувшин... в нем два глотка вина>. При определенных обстоятельствах можно воспринять за гимн винодела
   
   Образы:
   - <делюсь ... песней нежной> - а если бы грубой?
   - <погонщик-время к нам неумолим>
   - <кровь не холодна>
   - <не вижу в чаще дня - покуда рядом> ? сомнение по уместности <покуда> и точки после <рядом>
   
   Рифмы - могли быть поинтереснее:
   <нежной/неспешно&­gt;,­ <кувшин/неумолим&­gt;­ -??, <однажды/каждый&g­t;,­ <гончар/стар>,­ <надо/рядом>, <холодна/вина>­
   
   

   
   137. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=156437 " > Коль нет покоя [Вячеслав Дворников] </a>
   ___!___!___!Коль нет покоя для страдающей души,
   _!_____!_!_ И кажется, что жить на свете поздно,
   _!___!_!_!_ Ты просто посмотри в ночные звёзды,
   ___!_!___! И, что увидишь, в строчку запиши.
   
   _!_!___!___!Когда к тебе не возвращается рассвет,
   _!_____!_!_ И кажется, что всё - дошёл до точки,
   _!___!_!__ Ты вспомни тех, кого сегодня нет,
   _!___!_!_!_ И это запиши второю строчкой.
   
   _!_!_!___!_Когда тебя настигнет лихолетье,
   _!___!_!_! И кажется - дела совсем плохи,
   _!___!_!_! Ты вспомни тех, кому писал стихи,
   _!___!_!_!_И это помести на строчку третью.
   
   _!_!_!_!_!_Свою беду послав, к примеру, к черту,
   ___!_!___! Не верь крутым разносчикам тревог,
   _!___!____ Подумай - всё ли сделал ты, что мог,
   _!___!_!_!_И это запиши в строке четвёртой.
   
   ___!_!___! Про свет звезды в дороге не забудь,
   _!___!___!_И память сохрани о том, что было.
   ___!_!___!_И чтоб в душе желанье не остыло -
   ___!_!_!_! И для неё ты сделай что-нибудь.
   
   Ритмический рисунок - хаотически и непредсказуемо меняется размер второй и третьей строк катренов, что затрудняет восприятие
   
   Пересказ:
   В первую строчку - страданья души,
   Следом о тьме неприступной.
   В третьей - полслова, где дни хороши,
   С кем обессмертил минуты...
   
   Характеристика
   Краткое пособие начинающему поэту - что должно быть в первой, второй и до четвертой строках
   
   Образы:
   - <посмотри в ночные звезды> - во-первых, На ночные звезды, во-вторых, дневные (полуденные) могут быть??
   - <что увидишь, в строчку запиши> <- - увиденное опиши??
   - <не верь крутым разносчикам тревог>
   
   Рифмы:
   <души/запиши>,­ <поздно/звезды>­;,­ <рассвет/нет>,­ <точки/строчкой&g­t;,­ <лихолетье/третью­>,­ <плохи/стихи>,­ <чЁрту/четвертой&­gt;,­ <тревог/мог>, <забудь/когда-ниб­удь>,­ <было/остыло>.­
   
   

   
   138. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=156813 " > Она сидела у окна [Avalone] </a>
   _!_!___!_!_!_!_Она сидела у окна, сновали люди мимо
   ___!___!_!_!_!_И все, что было до того, казалось сказкой мнимой.
   _!_!___!_!___!_Она сидела у окна-дни, годы провожая.
   _!_!___!_!___!_Своим смирением друзей и близких поражая.
   _!_!___!_!___!_Она сидела у окна в коляске инвалидной
   _!_!___!_!___!_Когда то статною была, невестою завидной.
   _!_!___!___!_! Она сидела у окна, мать двух детей ,жена. <- - сбой размера
   _!_!_____!___! Ее отрезала от всех бездушия стена. <- - сбой размера
   _!_!___!_!___!_Она сидела у окна:В далеком Куршавеле-
   ___!___!_!___!_На развлеченья и вино- там денег не жалели:
   _!_!___!_____!_Она сидела у окна, чтоб встать не так уж много
   _!_!___!_!___!_Ей нужно было,...но она надеялась на бога...
   
   Ритмический рисунок - выдержан
   
   Характеристика
   Рассказ о жизни прикованной к коляске, когда остается лишь одно - <она надеялась на бога>
   
   Образы:
   - <ее отрезала от всех бездушия стена>
   
   Рифмы:
   <мимо/мнимой>,­ <провожая/поражая­>,­ <инвалидной/завид­ной>,­ <жена/стена>, <Куршавеле/жалели­>,­ <много/бога>
   
   

   
   139. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=128577 " > Природа [Leo Himmelsohn] </a>
   _!_!___!__Иду я трепетно по берегу,
   _!_!___! дороги пристально кроя,
   ___!___!__и открываю, как Америку,
   _!_!___! слегка сокрытые края.
   
   ___!___!__Как он картинно изгибается
   _!___!__ полоской от воды до скал!
   ___!___!__Не суета ли разгребается?
   _!_____! Явилось то, что так искал.
   
   _!_____!__Диковинно - не загляденье ли?
   ___!___! Непостижимый уголок:
   _!_!___!__ветвей причудливых сплетения,
   _!_!___! камней округлый уголёк...
   
   _!___!_!__На троне - тишина заветная.
   _!_!___! Какой незыблемый покой!
   _!_____!__Но ящерица заповедная
   ___!___! зашелестела под ногой...
   
   _!_!___!__Надела славная головушка
   _!_!___! задорный клювик на конце.
   ___!_!_!__О, подари, родной соловушка,
   ___!___! благотворительный концерт!
   
   _!___!_!__Полётом покидая почести,
   _!_!___! любым нашествиям перечь!
   _!___!_!__Прозорливому сердцу хочется
   _!_!___! природу дивную беречь!
   
   Ритмический рисунок - идеален
   
   Пересказ (в чем-то возможно вольный - да простит меня автор) :
   Надела клювик на конце головушка,
   И на концерт зовет меня, к соловушке
   Природу дивную послушать в умилении,
   Съесть ящерицу заповедную с соленьями..
   
   Характеристика
   Восприятие лирическим героем автора красоты окружающей природы
   
   Образы:
   - <не суета ли разгребается> - а как можно разгребать суету?? Суета - кажется, определенные действия, а их разгребать?? Что-то не то в данной фразе
   - <открываю слегка сокрытые края> и продолжение <как он картинно изгибается полоской от воды до скал> - не понятно, про что рассказ и как стыкуются данные близко расположенные фразы
   - <ящерица заповедная зашелестела под ногой> - ящерица и заповедная - сомнение в правомерности применения
   - <надела славная головушка задорный клювик на конце> - а если бы не надела клювик, так и прожила бы всю жизнь без ротика??
   - <подари, родной соловушка, благотворительный концерт> - подарить, наверное, можно что-то вещественное, концерт правильнее устроить или на него пригласить
   
   Рифмы:
    <берегу/Америку&g­t;,­ <кроя/края>, <изгибается/разгр­ебается>,­ <скал/искал>, <загляденье ли/сплетения>, <уголок/уголёк>­;,­ <заветная/заповед­ная>,­ <покой/ногой>,­ <головушка/солову­шка>,­ <конце/концерт>­;,­ <почести/хочется&­gt;,­ <перечь/беречь>­;­
   
   

   
   140. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=156467 " > Другу [Станислав Бессонов] </a>
   !_!___!_Цветом золота и крови
   __!___! Озарило всю Москву.
   __!___!_Пламенеют Воробьёвы
   __!___! И пылает МГУ.
   
   __!_!_!_Над столицей снова осень.
   !_!___! Снова в Чистые пруды
   __!___!_Обрываются каштаны,
   __!___! Сумасшедшие, как ты.
   
   !_!___!_С вихрем листьев улетает
   __!____ Бесприютный взор твой вдаль,
   __!___!_Листопадом осыпая
   !___!_! Карих глаз твоих печаль.
   
   __!___!_Мы с тобою так похожи,
   __!___! Так близки и далеки.
   !_!___!_Только тщетно я в прохожих
   __!_!_! Всё ищу твои черты.
   
   ______!_Ты без слов всё понимаешь,
   __!___! И без звука говоришь.
   __!___!_Ты меня не забываешь,
   !_!_!__ Даже если мирно спишь.
   
   ____!_!_Ты мне всё всегда прощаешь
   !_!___! Взглядом ласковым своим;
   __!___!_И грехи мне отпускаешь
   __!___! Лишь объятием одним.
   
   __!___!_Мы с тобою одиноки
   __!___! В устремлениях своих:
   __!_!_!_Тем, кто слышит только прозу,
   __!_!__ Мы читали белый стих.
   
   __!_!_!_В сиротливом этом мире
   __!____ То мы ищем, то мы ждём.
   !_!_!_!_Слабость наша - в нашей силе,
   !_____! Сила - в том, что мы вдвоём.
   
   __!___!_Мы разбили на комочки
   !_!___! Души вечные свои.
   __!___!_Раздробили на кусочки,
   __!___! Раздарили все мечты.
   
   __!___!_С ослеплёнными глазами,
   !_!___! Жаром щедрости горя,
   __!___!_Не заметили мы сами,
   __!___! Как раздали всем себя.
   
   __!___!_Но рождаемся из пепла
   __!____ Мы с тобою вновь и вновь,
   __!_!_!_На заре дневного света
   !_!___! Славим дружбу и любовь.
   
   __!_!_!_Так пускай под эту осень
   __!___! В Патриаршие пруды
   __!___!_Обрываются каштаны,
   __!____ Сумасшедшие, как мы.
   
   Ритмический рисунок - выдержан
   
   Характеристика
   Рассказ лирического героя о том, какие <мы с тобою> когда <над столицей снова осень>
   Убийственно много применено слово "МЫ" - после третьего, четвертого раза уже не веришь в праве лирического героя говорить от имени и читателя
   
   Образы:
   - <с вихрем листьев улетает бесприютный взор твой вдаль> - с вихрем листьев взгляд?? Может: "вслед за вихрем.."
   - <листопадом осыпая карих глаз твоих печаль> - сложно понять о чем?? Печаль листопадом осыпалась из карих глаз??
   
   Рифмы - тоска зеленая:
   <осень/каштаны>­;,­ <пепла/света>,­ <пруды/мы>, <одиноки/прозу>­;,­ <далеки/черты>­
   
   

   
   141. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=156943 " > Отмучилась осень [Маркал] </a>
   _!__!__!__!_ Отмучилась осень косыми дождями,
   __!__!__!__!_ Умирающим солнцем трухи листопада.
   _!__!__!__!_ Последнюю схваткой скревленной ветвями, <- Проверочное слово: Криво, а не Крево!!
   _!!_!__!__!_ Лежит грязью листьев, как будто так надо.
   _!__!__!__!_ И в серое небо, набухшее болью
   _!__!__!__!_ Глядит представляя себя облаками:
   _!__!__!__!_ Златыми, пушистыми, знающим волю,
   __!__!__!___!_Никогда не лежащих под людскими ногами.
   
   Ритмический рисунок - поломан в последней строке
   
   Характеристика
   Рассказ о финише осени, когда она отмучилась <косыми дождями> и <умирающим солнцем трухи листопада>, <серое небо> уже представляет себя <пушистыми облаками>, <никогда не лежащих под людскими ногами>
   
   Образы:
   - <умирающим солнце трухи листопада> - долго думал, но не понял, что фраза обозначает
   - <серое небо, набухшее болью> - боль бывает набухшей или выпулой/вогнутой???
   - <небо ... глядит представляя себя облаками> ???
   
   Рифмы:
   <дождями/ветвями&­gt;,­ <листопада/надо&g­t;,­ <болью/волю>, <облаками/ногами&­gt;­
   
   

   
   143. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=156482 " > богородицы слеза [сергей светлый] </a>
   _!___!_!_!_ я помню все, моя родная мама,
   _!_!___!___!как серым зайчиком по кухне я скакал,
   _!___!___!_ ты помнишь мирозданья панорама,
   ___!_____! не понимая сам все познавал,
   
   _!___!_!_ ты помнишь? нет уже не помнишь,
   ___!_!___! я так тебя из школы ожидал,
   ___!___!_!_а ты придешь и как всегда накормишь,
   _!___!_!_! на улице тебя часами ждал,
   
   _!___!_!_!_я помню все моя родная мама,
   _!_!_!_!__ и буду помнить этот яркий день,
   ___!_!___!_и как твоя огромная панама,
   _!___!_!__ бросала на меня спасенья тень,
   
   ___!_!_!_!_ты жизнь свою отдать всегда готова,
   ___!___!__ ты все делила, все давала мне,
   _!_!___!_ ты жизни глупого учила,
   _!___!____ и часто улыбалась мне во сне,
   
   _!_!_!_!_ ты помнишь ясли, садик, школу,
   _!___!_!__ ты помнишь все моя родная мать,
   _!___!_!_!_и первые мой шаги по полу,
   ___!_!_!__ и как на ноги я пытался встать,
   
   _!___!___!_ты помнишь как бессонными ночами,
   _!_!_!___! меня ждала страдая при луне,
   _!___!___!_ты мысленно витала с облаками,
   _!_!___!__ своей заботой помогала мне,
   
   _!_____!_!_ты помнишь мать как я привел невесту,
   _!___!_!_! ты помнишь всех моих двоих детей,
   ___!_!_!_ и как вели меня к аресту,
   ___!_!__ как сам себе сказал не пей,
   
   _!___!___!_ты помнишь конвоиров и решетки,
   _!_!___! свиданий длинный коридор,
   _!_!___!_ мои разорванные шмотки,
   _!_!_!_! мои награды мой позор,
   
   _!___!___!_ ты помнишь мать фашисткую блокаду,
   ___!___! и твой голодный ленинград,
   ___!___!___!_и победителей военные парады,
   _!___!_!__ и каждый был победе этой рад,
   
   _!_!___!_!_террор ,стукачество,враги народа,
   ___!_!__ и постоянный в сердце страх,
   _!___!___!_ты помнишь комиссарская порода,
   _!___!___! стреляли не палили на кострах,
   
   ___!_!_!_ бог мой какая все-же память,
   ___!___! и жизнь наполнена твоя,
   ___!___!_!_не воровала а боялась занять,
   _!_!___! не жила вовсе для себя,
   
   ___!_!___!_ Я ПРЕД ТОБОЮ СТАНУ НА КОЛЕНИ,
   _!___!_!_! И МЫСЛЕННО ВЗГЛЯНУ ТЕБЕ В ГЛАЗА,
   ___!_!_!_ Я НЕ ЦЕНИЛ ЧЕГО ИМЕЮ,
   ___!___!___!МАТЬ НА ЗЕМЛЕ ЕСТЬ БОГОРОДИЦЫ СЛЕЗА!
   
   Ритмический рисунок - хаотический, отягощенный игнорированием знаков препинания
   
   Характеристика
   Воспоминание о прожитой жизни под знаком <я помню все>, <ты помнишь> тоже
   
   

   
   144. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=149825 " > Убийца [Ivolga] </a>
   _!_!_!_ Пригоршня алых стружек
   _!__!__!_Из теплой груди вылетает:
   _!__!_!_ Одной из моих подружек
   ___!_!_ Не досчитались в стае.
   
   !__!_!_Голос ее бледнеет:
   !__!_!_Сжался от пули! Треснул:
   ___!_!_Мир стал другим, - беднее
   _!__!!_Еще на одну песню.
   
   ___!_!_Самодовольный боров,
   ___!_!_Как же ты поднял руку
   ___!_!_На примадонну хора
   ___!_!_И на мою подругу?!
   
   !__!_!_Перья пойдут в подушку,
   !__!_!_Душу ее - на вертел.
   !_!__!_Крови алую стружку
   !__!_!_Высек фуганок смерти.
   
   ___!_!_Прочь я бегу вслепую
   !_!__!_С этой страшной поляны,
   ___!_!_Чтоб не всадил мне пулю
   !__!_!_Боров от крови пьяный.
   
   ___!_!_ И холодок погони
   !____!_ Чувствую за спиною.
   !__!_!__Птица уже в агонии.
   ___!_!_ Что же : черед за мною:
   
   !__!_!_ Ветки ломаю грудью,
   !__!_!_ Порвано в клочья платье.
   !__!_!_ "Люди! - кричу я. - Люди,
   _!___!!_Спасите, вы ж мои братья!
   
   ___!_!_Ведь из-за вас я пала,
   ____!_ Я же для вас пела.
   !__!_!_Пуля душу искала,
   ___!!_ Ну а вошла в тело:
   
   ___!_!_Мир безнадежно тесен
   !__!_!_В прорезе рамки-мушки.
   !__!_!_Вместо охапки песен -
   !__!_!_Горстка кровавой стружки.
   
   Ритмический рисунок - хаотический
   
   Характеристика
   Сложно понять, от имени кого ведет рассказ лирический герой. С одной стороны, <самодовольный боров поднял руку на примадонну хора и на мою подругу>, с другой, <ветки ломаю грудью, порвано в клочья платье>. Возможно, картина лесной охоты, вот только на кого...
   
   Образы:
   - <пригоршня алых стружек из теплой груди вылетает> ?? сразу картинка: маньяк с бензопилой резвится
   - <голос ее бледнее> - голос бледнеть не может, как и краснеть
   - <душу ее на вертел> - а как это душу поджаривают?? Возможно, <тело ее на вертел>?
   - <высек фуганок смерти> - это как??
   - <вместо охапки песен
   
   

   
   147. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=157135 " > Хуторок на холме [Виктория Тищенко] </a>
   __!__!__!__!__Хуторок на холме - красота синеглазая.
   __!__!__!___ Станционных столбов полосатая цепь.
   __!__!__!__!__Лебедятами снежными кажутся мазанки
   __!__!__!___ всем, кто смотрит в окно на пугливую степь.
   
   __!__!__!__!__От волны звуковой чуть дрожат подоконники,
   __!!__!_!__! бальзамин ловит луч сочной сетью листов.
   __!__!__!__!__Ребятнёй любопытной глазеют подсолнухи
   __!__!__!__! сквозь плетеный забор на парад поездов.
   
   __!__!!_!__!__И совсем невдомек солнца шумным племянникам,
   __!__!_!__! почему в их округе дворы скупей, <- - Сбой ритма и размера
   !_!__!__!__!__рыжей стражей гвоздей заколочены ставенки
   __!__!__!__! и на крыльях крылец нет знакомых людей...
   
   Ритмический рисунок - к сожалению поломан в третьем катрене
   
   Характеристика
   Зарисовка родного пейзажа: <лебедятами снежными кажутся мазанки>, <от волны звуковой чуть дрожат подоконники>, <ребятней любопытной глазеют подсолнухи>
   
   Образы:
   - <станционных столбов полосатая цепь>
   - <лебедятами снежными кажутся мазанки>
   - <бальзамин ловит луч сочной сетью листов> - может сетью листвы??
   - <глазеют подсолнухи на парад поездов>
   
   Рифмы:
   <синеглазая/мазан­ки>,­ <цепь/степь>, <подоконники/подс­олнухи>­ -??, <листов/поездов&g­t;­ <племянникам/став­енки>,­ <скупей/людей>­
   
   

   
   149. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=157140 " > Красота увядающей женщины [Марина Мануйлова] </a>
   __!?_!__! По весне зори стали светлей,
   !_!__!__!__Рано утром вставать не неволю я.
   _?!__!__! Среди голых застыли ветвей
   !_!__!__!__Воском розовым капли-магнолии.
   
   __!__!__! Вмиг цветов нежнорозовый тон <- -нежно-розовый
   __!__!__!__Луч восхода окрасил в сиреневый.
   !_!__!__! Словно бабочки крылья, бутон
   __!__!__!__Раскрывается царственно-медленно.­
   
   !_!__!__! Ветки вязью ажурной бегут.
   __!__!__!__Как коронами, почки увенчаны.
   !_!__!__! Миг придёт - лепестки опадут.
   __!__!__!__Красота увядающей женщины...
   
   Ритмический рисунок - выдержан, но не без сбоев первого катрена
   
   Характеристика
   Сравнение распускающейся магнолии с красотой <увядающей женщины>
   
   Образы:
   - <среди голых застыли ветвей воском розовым капли-магнолии>
   - <ветки вязью ажурной бегут> -?? И насколько быстро бегают веточки??
   
   Рифмы:
   <светлей/ветвей&g­t;,­ <неволю я/магнолии>, <тон/бутон>, <сиреневый/медлен­но>­ -??, <бегут/опадут>­,­ <увенчаны/женщины­>­
   
   

   
   150. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=157206 " > No angels [Александр ФРИДМАН] </a>
   _!_!___! Хотя возвышенно чисты <- -возвышенно-чисты?
   ___!_!_!_И непорочны наши лица,
   ___!____ Но я не ангел. Ну а ты
   _!_!___!_С изнанки - просто дьяволица.
   ___!_!_! Я шлю к тебе своих гонцов -
   _!_!___!_Ты снова гонишь их с порога.
   _!___!_! Чего ты ждёшь? В конце концов,
   _!_!___!_Ты только с виду недотрога.
   _!_!_!__ Зачем играть на склоне дня
   _!_!___!_С огнём, со мною и с судьбою?
   _!_!___! Прошу, не требуй от меня
   _!___!_!_Опять не быть самим собою.
   _!_!___! Идёт мне ангельский прикид,
   _!_!___!_Однако утром шкаф открыл я,
   ___!___! А он скелетами забит.
   _!___!_!_Куда же я повешу крылья?
   ___!___! Да и нужны ли мне они?
   _!_!___!_Лететь на небо вряд ли стоит.
   _!_____! Уверен я, уж извини,
   _!_!_!_!_Оно совсем-совсем пустое,
   ___!___! Раз добродетель не в чести,
   _!___!_!_И только зло везде в почёте.
   _!_!___! Смиреньем душу не спасти.
   _!_!___!_Забудь о боге и о чёрте.
   _!___!__ Я даже рад, что бога нет,
   ____!_!_ А то бы нам с тобой влетело...
   
   _!_!___! Для рифмы сделай мне минет.
   _!___!_!_Всё лучше, чем сидеть без дела.
   
   Ритмический рисунок - идеален
   
   Характеристика
   Уговоры женщины, которая <просто дьяволица> в то время как <добродетель не в чести> и <зло везде в почете>
   
   Образы:
   - <идет мне ангельский прикид>
   
   

   
   150. <a href=" http://litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=157287 " > Постой, надежда [Читецкая] </a>
   _!_!___! Постой, надежда! Не спеши!
   _!_____!_В обьятьях я оцепененья.
   _!_!___! На радость праведной души
   _!_!___! Своим презреньем не греши.
   _!_!___!_Развей гнетучие сомненья.<- -гнетущие
   
   _!_!_!__ Скажи, родная, сколько нам
   _!_!___!_Взирать бессмысленные войны?
   _!_!_!__ Терпеть бесстыдства голый срам
   _!_!_!__ И прятать в сердца светлый храм
   _!_!___!_Мечты, что почестей достойны?
   
   _!_!___! Постой, немного! Отдохни.
   _!_!_!_!_Звенит капель, порхает птица.
   _!_!___! Мерцают города огни.
   _!_!___! Лишь люди в ярости одни
   _!_!___!_Себя теряют по крупицам.
   
   ___!___! Ну что ж, надежда! Вновь идти
   _!_!_!_!_Тебе пора. До скорой встречи!
   _!_!___! Душа искриться во плоти
   _!_!___! И нежным пламям на пути <- - пламям?? Чтобы это значило "пламенем"­ - но не нежным
   _!_!_!_!_Зажжет желаний своих свечи.
   
   Ритмический рисунок - выверен
   
   Характеристика
   Попытка уговорить надежду помочь лирическому герою - <в объятьях я оцепененья>
   
   Образы:
   - <взирать бессмысленные войны> - в чем новизна утвержднения??
   - <терпеть бесстыдства голый срам> - а не <масло масляное> в данной фразе??
   
   Рифмы - нельзя сказать что очень оригинальные и ривораживающее:
   <спеши/души/греши­>,­ <оцепененья/сомне­нья>,­ <нам/срам/храм>­;,­ <вОйны/достойны&g­t;,­ <отдохни/огни/они­>,­ <птица/крупицам&g­t;,­ <идти/плоти/пути&­gt;,­ <встречи/свечи>­;­
   
   

   
   ============
   Беларусь, г. Минск
   декабрь 2007- март 2008
Leo Himmelsohn (Лео Гимельзон)[13.04.2008 22:23:21]
   Уважаемый Андрей!
Спасибо Вам за внимание к
   П Р И Р О Д А
   http://www.litkonkurs.ru/?dr=45&;tid=128577&pid=­0­
   Нельзя ли Вас спросить?
   Образы:
   " - <не суета ли разгребается> - а как можно разгребать суету?? Суета - кажется, определенные действия, а их разгребать?? Что-то не то в данной фразе."
   На суету смотрю в духовный телескоп и вижу нежеланный элемент окружающей среды. Почему бы не разгрести это - в переносном смысле, - чтобы "остановиться, оглянуться"?
   "- <открываю слегка сокрытые края> и продолжение <как он картинно изгибается полоской от воды до скал> - не понятно, про что рассказ и как стыкуются данные близко расположенные фразы."
   Он - берег. Иного выбора не дано.
   "- <ящерица заповедная зашелестела под ногой> - ящерица и заповедная - сомнение в правомерности применения".
   Почему бы и нет? Ящерица в открывшемся заповеднике. А в нашем урбанизированном мире она мне всегда кажется заповедной. И неочевидное - заповедник детства, память о котором сразу всплывает при виде ящерицы, стрекозы, муравья...
   "- <надела славная головушка задорный клювик на конце> - а если бы не надела клювик, так и прожила бы всю жизнь без ротика??"
   Куда бы делась? Только как и сколь долго?... Или спасающая вид эволюция, или естественный отбор... Ценю Ваш юмор. Но и в природе "нет сослагательного наклонения"...
   "- <подари, родной соловушка, благотворительный концерт> - подарить, наверное, можно что-то вещественное, концерт правильнее устроить или на него пригласить."
   "устроить или на него пригласить" бесспорно, но автологично и прозаично. Подарить - даже в прямом смысле слова - можно и нечто нематериальное, например любовь, стихотворение, песню...
   "Полётом покидая почести" Вы не назвали...
    "Рифмы:
    <берегу/Америку&g­t;,­ <кроя/края>, <изгибается/разгр­ебается>,­ <скал/искал>, <загляденье ли/сплетения>, <уголок/уголёк>­;,­ <заветная/заповед­ная>,­ <покой/ногой>,­ <головушка/солову­шка>,­ <конце/концерт>­;,­ <почести/хочется&­gt;,­ <перечь/беречь>­;"­

   Перечисление без характеристики. Как они Вам?
   С уважением,
   Лео
Андрей Воронов[14.04.2008 18:11:32]
   Спросить можно. Не знаю, устроят ли ответы - восприятие читателя не всегда тождественно восприятию автора и авторскому объяснению написанного.
   
    "разгребание суеты" Согласен с Вашим определением "нежелательный элемент окружающей среды". Но восприятие процесса над действием "не суета ли разгребается" все равно кажется нелогичным, переносный смысл возможен, но не очевиден.
   
   "берег" Фраза "картинно извивается" в моем восприятии предполагает, что особых усилий для того чтобы открыть "слегка сокрытые края" не потребуется. Бросил взгляд и можно наслаждаться красотой и изгибом линий, четко прочерченного пейзажа. На мой взгляд, более логично выражение "линия берега", а не "край берега",
   
    "ящерица" Ваше объяснение допустимо, но из текста явно не следует. "Заповедник детства" - сильный образ. "Заповедная ящерица" не так распространено, как фраза "заповедные места". Она спорная, неоднозначная, может быть и плюсом и минусом работы в зависимости от личного восприятия (поэтому целиком вошла в пересказ)
   
   "клювик" Вашу фразу можно еще и так трактовать: сегодня под настроение надела клювик, а завтра можно побыть без него, т.е. клювик съемный, а не результат эволюции, непреложная данность от рождения. Опять же явная возможность зацепиться за фразу и привнести отличную от авторской трактовку в юморном отражении
   
   "концерт" Меня смутило соседство в одном предложении слов "подари" и "благотворитель­ный".­ Благотворительный в моем понимании сравни подарку - труд мастера (выложиться на концерте, так как заработанное имя обязывает), но во имя чего-то (идеи, благородной акции) - дар души.
   
   "почести" Из-за моего недосмотра получилась оборванной фраза (виноват,простите). Имел в виду удивление: как можно покидать почести и именно полетом. Ни в плюс, ни в минус, но из-за необычности задело. И более логично: оказывать почести, но не покидать.
   
   Про рифмы.
   Выполнены на должном хорошем уровне. "Почести/хочетс­я"­ и "загляденье ли/сплетения" чуть выделяются из ряда очень похожих по написанию и звучанию слов ("конце/концерт­",­ "перечь/беречь&­quot;...).­ Только эта предельная выверенность и созвучность на уровне идеального совпадения лично меня пугает (слишком правильно!) : проверено временем, отточено до совершенства, но почему-то хочется необычного хода, неожиданной связки знакомых слов (например, как в "Чернобыле"­;:­ "апреля/добрей ли" - !!! ). Чтобы образы, прописанные в работе, были акцентированы интересным и неожиданным образом (а прочитанные рифмы отложились в подсознании для возможного применения в дальнейшем)
   
   С уважением, DarkBird
Leo Himmelsohn (Лео Гимельзон)[15.04.2008 17:33:41]
   Спасибо, Андрей! Очень интересно.
   С уважением,
   Лео
Мнение. Критические суждения об одном произведении
Ол Томский
Завеснеть
Читаем и обсуждаем.
В жанре ПРИКЛЮЧЕНИЯ
Алик Затируха
Святое дело
МСП "Новый Современник" представляет
Галина Киселева (Кармен)
Обида, Вера и ЛЮБОВЬ
Наши новые авторы
Ева Пожидаева
Маскарад души
Презентация книги Юрия Юркого
По велению музы
Сергей Малашко: творчество и достижения
Рыбалка начинается в одиннадцать утра
Помолвка на операционном столе
Альбом достижений
Участие в Энциклопедии современных писателей
Устав и Положения
Документы для приема
Билеты и значок МСП
Форум для членов МСП
Состав МСП
"Новый Современник"
Планета Рать
Региональные отделения МСП
"Новый Современник"
Льготы для членов МСП
"Новый Современник"
Реквизиты и способы оплаты по МСП, издательству и порталу
Организация конкурсов и рейтинги
Литературные объединения
Литературные организации и проекты по регионам России
Общие помышления о застольях
Первая тема застолья с бравым солдатом Швейком:как Макрон огорчил Зеленского
Комплименты для участников застолий
Cпециальные предложения
от Кабачка "12 стульев"

Издательство "Новый Современник"
Издать книгу
Опубликоваться в журнале
Действующие проекты
Объявления
ЧаВо
Вопросы и ответы
Сертификаты "Талант" серии "Издат"